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1、2020-2021学年福州市时代中学期八年级下学期期中物理试卷一、单 选 题（本大题共16小题，共32.0分）1.下列说法中正确的是（）A.干冰保鲜食物利用了汽化吸热B.电动机是利用电磁感应原理制成的C.汽车上的安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全D.“220V 20W”的节能灯，正常工作1h，消耗电能是0.02k勿 八2.车贴已经成为一种时尚，它诙谐、搞笑又不乏警示。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（）新手上路多多关照B.，新 手 殁 鞭，新手驾驶保持车距c.W关向运光灯！跟车请自觉关闭远光灯D.CAUTtOM堵车殒冷静堵车须冷静勿K我芳名勿喊我芳名3.如图所示是运动员举起杠
2、铃时的情景，杠铃稳稳静止着，下列有关说法正确的是（）A.杠铃受到的重力和运动员对他的支持力是一对平衡力B.此时，杠铃受到合力方向竖直向下C.运动员所受重力和地面对它的支持力是一对平衡力D.运动员所受杠铃对他的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力4.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强一一大气压.下列有关叙述中不正确的是（）A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.一个标准大气压的值为1.013 x 105PaC.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D.钢笔吸墨水是利用的大气压5.如图所示，是物理教材中
3、的演示实验图片或示例图片，能够用来说明流体压强和流速关系的图片是（）7.如图所示为探究“运动和力的关系”的实验装置。每次都让小车在斜面上同一高度静止释放,然后在粗糙程度不同的水平面上运动。关于本次实验，下列叙述中错误的是（）I th.M.A.小车的轮子起到减小摩擦的作用B.在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同C.小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离D.水平表面越光滑，小车运动得越快8.如图，起重机是常见的起重设备，用起重机可将很重的物体方便地吊起并安放到适当的地方，下列说法错误的是（）A.起重机工作时，放下支脚是为了增大压强B.起重机钢绳下的动滑轮是为
4、了省力C.起重机的起重臂相当于费力杠杆D.起重臂水平转动时，起重机对重物没有做功9.汽车在平直的高速公路上做匀速直线运动，下面说法中是一对平衡力的是（）A.地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力B.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力C.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力D.汽车对地面的摩擦力和地面对汽车的摩擦力10.外形相同的4个小球放入液体中，静止时如图所示，则正确的说法是（）A.4球受的浮力最大B.4球受的浮力最小C.各球受的浮力都相等D.以上说法都不正确11.如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（）A.扫帚B.A 4扳手c.羊角锤D.核桃夹12.一弹簧测力计下挂一实心圆柱体
5、，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度九变化关系的图象。下列说法中错误的是（）A.圆柱体的高度为4cmB.圆柱体的重力为12NC.圆柱体所受的最大浮力为8ND.圆柱体的密度为3 x 103kg/7n313.如图所示，小明先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，然后把它按入水面下,发现它沉入水底，此时（）A.水面上升14.如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙放在水平台上，分别装有密度不同的盐水a、b,将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中静止时，两杯盐水液面相平，则下列说法正确的是（）A.两杯盐水的密
6、度关系Pa pb甲 zB.盐水对烧杯底部压强关系Pa=pbC.小球在两杯盐水中的浮力关系七为D.若将乙杯中的盐水倒入甲杯中一部分，则甲杯中小球静止时受到的浮力不变15.水银曲管气压计的构造如图所示，被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。根据图中所示的数据，这时大气压强为（）A.900 mmHgB.750 mmHgC.850 mmHgD.因无刻度，难以读出1 6.如图所示，在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精，下列说法正确的是（）A.甲盛的是酒精，乙盛的是水B.在距各自液面相同深度的4B两点压强相等C.甲容器比乙容器底部受到的压强小D.甲、乙两容器底部受到的压强相等二、填 空 题
7、（本大题共6 小题，共 12.0分）17.如图，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端。点后，小球将沿条路线运动：如果小球恰好滑到。点时，所受到的力全部消失，小球将沿 条路线运动。（选填“a”、“b 、或 d ）18.如图所示，物体甲重4 0 N,被50N的水平压力尸压在竖直墙壁上保持静止，则物体 _|甲受到的摩擦力为 N,若将F增大，则 甲 受 到 的 摩 擦 力 将（选 填“变 二 J 一 大”“不变”或“变小”）.一|19.如图甲所示，小桐用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。第二次木块的速度 第一次木块的速度：第
8、一次的拉力为3 N,则第二次木块受到的拉力 3N.（均选 填“大于”、“小于”、“等 于 ）20.下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容.CD4实验是研究 现象的装置；B.是研究 规律的；C.是研究 规律的；。.能比较准确地测出_ _ _ _ _ _ 的数值.2 1.用弹簧测力计测得石块重5 N,将这个石块浸没在密度为0.8*103的/根3的液体中，此时弹簧测力计的读数是3.4 N,石块所受的浮力是 石块的密度 kg/m3（g=ION/kg）22.有一支密度计，先后放在48两种液体中，静止时如图所示，由此可判断，4的密度 B的密度，密度计在4液体中所受浮力 在B液体中
9、所受的浮力。（选 填“”）三、作 图 题（本大题共2小题，共4.0分）23.如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受到所有力的示意图。24.如图所示是羊角锤拔钉子时的情景，A点是动力作用点，请画出在拔钉子的最小动力F1的方向和羊角锤所受阻力6的示意图。四、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）25.某物理实验小组利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件，实验中每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。(1)在实验过程中，将杠杆在水平位置调节平衡，目的是：。(2)小明调节杠杆水平平衡后，如图甲在杠杆左右两侧挂钩码，调节杠杆平衡，并记录三组数据如下表所示。实验次数动力&/N动力臂G/m阻力F 2/N
10、阻力臂，2/巾11.00.1 51.00.1 521.50.2 00.50.6 032.00.3 01.50.4 0分析表中的数据，小明得出杠杆的平衡条件是：。(3)小红实验时将杠杆的两端挂上钩码，发现杠杆会向左侧转动如图乙所示。为了使杠杆在水平位置平衡，她将右侧的平衡螺母向右调节，使杠杆恢复水平并记录数据，小红的做法是否正确，并分析原因_ _ _ _ _。(4)如图丙所示，若在杠杆的左侧C 点处，悬挂上钩码，用弹簧测力计绕D 点顺时针旋转，使杠杆仍在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数变化为：。请画出弹簧测力计位于实线位置时拉力的力臂，1。【拓展】如图丁所示，将一块厚度均匀的木板放到4 8 两
11、个支架上，已知木板长1 6 m、重4 0 0 N,4 B 相距8 m 且相对于木板的中心对称，现有一个重5 0 0 N的球，从4 点出发向右滚动 m时,木板对4 点的压力刚好为0。BT2 6.下表是小莉同学用如图所示的装置分别测得在不同深度的水和盐水中，压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.序 号 液 体 深 度压强汁A/mm左液面/mm 右液面/nun 液面高度差/mm1水201862142824017122958380158242844盐水8015424692(1)分析表中序号为1、2、3三组数据，可得到如下结论：同 种 液 体 的 压 强 .(2)为了进一步研究在同一深度，液体向各
12、个方向的压强是否相等，她应控制的量_ _ _ _ _ _ 和要 改 变 的 是 .(3)她换用其他液体探究“液体压强与液体密度的关系”，当探头在下列液体中的深度相同时,U形 管 左 右 两 侧 液 面 的 高 度 差 最 大 的 是.A 水(P水=10 x 103kg/m3)植物油(P黄物泌=0.9 x 103kg/m3)C.盐水（P 盗水=11 x 103/c5/m3）2 7.通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否将它们区别开？小明决定用U形管压强计来区分。(1)压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小
13、的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_ _ _ _ _ _(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论是 的(填“可靠”或“不可靠”)；简要说明理由：o(3)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)；调 节 的 方 法 是(填 字
14、 母)人将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装C往左边支管倒入一部分液体D.没法调节，只能重新拿一套实验器材28.在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为1 0 c m2；用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5 N；将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为9 5 N；记录整理数据；算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图。请结合你所学的知识分析：(1)上叙的实验步骤中，哪 一 步 是 多 余 的(填 序 号)
15、。(2)将 吸 盘 沾 水 湿 润 的 目 的 是。(3)根据该同学的实验数据，计 算 得 到 的 大 气 压 的 值 等 于。(4)在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧称示数比9 5 N大还是小，并说出你的理由。29.小 明在学习了浮力的有关知识后，他利用一个物块、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。已知d烧杯内是盐水。(1)小明之所以得出：“物体在密度大的液体中受的浮力大”，是因为他只做了如图所示哪几步实验:(2)通过分析比较 几步实验，可以验证“物体在密度大的液体中受的浮力不一定大”，且b烧杯 内 液 体 一 定 是；(3)从上述实验可知，(
16、实验研究方法)在物理探究时，对得出科学结论非常重要。五、计算题(本大题共2 小题，共 20.0分)30.一台起重机将一块质量为100kg的钢材以0.2m/s的速度匀速竖直向上吊起，求：(1)此时起重机吊绳对钢材的拉力；(2)由于施工的需要，吊车吊物体的速度增大为原来的2倍，且仍匀速上升，求这时吊绳对钢材的拉力。31.一艘轮船的总质量为6.5 x 1 0 g,当其航行在松花江水面上时，受到的浮力是 N,此时轮 船 排 开 水 的 体 积 为=10N/kg)六、综合题(本大题共1小题，共 4.0分)3 2.生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识。(1)菜 刀 磨 的
17、很 锋 利 是 为 了 增 大,使切菜更容易。(2)包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这 说 明 力 可 以 改 变 物 体 的。饺子在水中一会儿浮上来，是因为 受热膨胀，浮力(选填“增大”、“减小”或“不变”)。当饺子漂浮在水面时，若一个饺子排开水的质量为2 8 g,它受到的浮力为 N。(g=ION/kg)(3)在使用筷子夹菜时，筷子实质是一种 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)o(4)鸡蛋敲碗沿时，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是 的。参考答案及解析1.答案：D解析：解：A、利用干冰降温防止食品变质，利用了干冰升华吸热，故 A 错误；8、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原
18、理制成的，发电机是利用电磁感应原理制成的，故B错误；C、安全带做得较宽，是在压力不变的情况下，通过增大受力面积减小压强，故 C错误；D、“220，、20W”的节能灯，正常工作l/i,消耗电能为：W=Pt=0.02kW x l/i=0.02kW-h,故。正确。故选：Do(1)物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热；(2)通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是根据此原理工作的；(3)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；(4)利用W=Pt算出消耗的电能。本题考查了的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练掌握基础
19、知识即可正确解题。此题考查的是液化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化。2.答案：B解析：解：A、“新手上路多多关照”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，故A 不符合题意；8、“新手上路，保持车距”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故 8 符合题思；C、“跟车请自觉关闭远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，故 C不符合题意；D,“堵车须冷静勿喊我芳名”劝告驾乘人
20、员保持一种平和心态，不要按喇叭，与惯性无关，故。不符合题意。故选：B。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态，逐个分析车贴中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析。惯性与人类生活息息相关，在对惯性的考查时，经常将其与交通方面联系起来进行考查如：车辆的限速、限载、保持车距都是这方面的内容。3 .答案：4解析：解：A、杠铃受重力和运动员对它的支持力，杠铃静止，所以杠铃受到的重力和支持力是一对平衡力；故A正确；8、此时，杠铃静止，受到合力为零；故 B错误；C、运动员受重力、杠铃对他的压力和地面对他的支持力三个力的作用，在这三个力的作用下保持平衡，所以重
21、力、压力之和与地面的支持力是平衡力；运动员所受重力和地面对它的支持力不是一对平衡力；故 C错误。、运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是作用在同一物体上的力，不是相互作用力，所以。错误。故选：A.(1)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上。(2)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上。(3)同一直线上方向相同的二力的合成，合力大小等于两力的大小之和，方向和每个分力方向相同：同一直线上方向相反的二力的合成，合力大小等于两力的大小之差，方向和较大分力方向相同。此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主
22、要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。4 .答案：C解析：解：力、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。故 A是正确；B、1 个标准大气压的数值为1.01 3 x 帕，(7 6 0m m 汞柱).故B是正确；C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越小。故 C是错误；。、钢笔吸墨水是先把吸管内的空气排出，在外界大气压的作用下吸入墨水，故。正确。故选：C o有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验；标准大气压的值是：1.0 1 3 X 1 0 S 帕；大气压与高度有关，越高的位置大气压的值越小；钢笔吸墨水先排出管内的空气，利用大气压吸
23、入墨水。此题是大气压的综合考查，属于基础题型，难度不大。5.答案：A解析：解：4、紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，因此硬币就“跳”过了木块，利用了流体压强与流速关系；故 A 符合题意；8、水从瓶子侧壁的孔喷出利用的是液体对容器侧壁有压强，没有利用流体压强与流速关系；故 B不合题意；C、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，故 C 不符合题意。、蚊子尖嘴插入皮肤，是压力一定，通过减小受力面积来增大压强，没有利用流体压强与流速关系；故。不符合题意。故选：Ao(1)液体和气体都称为流体，生活
24、中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。(2)液体内部存在压强，压强随深度的增加而增大。(3)当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中。(4)压力一定时，减小受力面积可以增大压强。掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题是解答的关键，并注意与大气压实例的区别6.答案：D解析：物理学中各个物理量都有自己的国际单位：功率的单位是瓦特。物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将各物理量单位相混淆。人牛顿是力的单位，故 A不符合题意；B.帕斯卡是压强的单位，故 8 不符合题意；C 焦耳是能量的单位，故 B 不符合题意；。瓦 特是
25、电功率的单位，故。符合题意。故选D。7.答案：B解析：本题是一道实验题，该实验的目的是探究阻力对物体运动的影响，是学习牛顿第一定律的基础。同时也要理解惯性等知识。(1)变滑动为滚动可以减小摩擦力；(2)惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，其大小只与质量有关；(3)小车从斜面上滑下后，靠惯性前进的，阻力的作用使它最终停下来；(4)水平面越光滑，小车滑行的距离越远，其速度减小的越慢。解：4、小车的轮子可以将滑动摩擦变为滚动摩擦，起到减小摩擦的作用，故A正确；8、在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时的初速度相同，而不是为了使惯性相同，故B错误；C、小车滑下斜面后，由于惯性在水平
26、面上还能滑行一段距离，故C正确；。、小车刚到达水平面时的初速度是相同的，而水平表面越光滑，小车运动的速度会相对越快，滑行的距离越远，其速度减小的越慢，故。正确。故选8。8.答案：A解析：解：4、起重机工作时，放下支脚，可以增大受力面积，减小压强；故说法错误；8、起重机钢绳下的动滑轮是为了省力，说法正确；C、作用在起重机上的阻力为提升货物的重力，显然阻力臂大于动力臂，因此起重机是费力杠杆；说法正确；。、起重机对重物拉力的方向竖直向上，因此当起重臂水平转动时.，起重机在竖直方向上移动的距离为零，因此起重机对重物没有做功；故。说法正确。故选：AoA、增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；8、动滑轮
27、可以省力，但不能改变力的方向：C、根据力臂的关系判断杠杆的类型；。、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是在力的方向上通过的距离。此题考查了力学的多个知识点；运用改变压强的方法、简单机械的特点、做功的条件等知识可做出选择。9.答案：B解析：解：A、支持力作用在汽车上，压力作用在地面上，两个力没有作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故 A 不合题意；8、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，则二力是一对平衡力，故 B 符合题意；C、汽车受到的牵引力在水平方向上，汽车的重力在竖直方向上，两个力不在同一直线上，大小也不能确定，因此二力不是
28、一对平衡力，故 C不合题意；。、汽车对地面的摩擦力和地面对汽车的摩擦力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故。不合题意。故选：Bo静止或匀速直线运动的物体受到的力一定是平衡力，而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反。对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断。牢记二力平衡的四个条件，是解答此类问题的关键，同时注意平衡力与一对相互作用力的区别，这是此类问题的易错点。10.答案：B解析：解：由图知，四个球排开水的体积关系为：匕%,由F浮=P/排 g,可得，四个球受到的浮力关系为：FAFB尸 部2；因为都是在水中，则根据阿基米德原理
29、可知：V排、V排2；所以水面下降。故选瓦1 4.答案:D解析：解：力、小球在甲杯中漂浮，贝lP a P加在乙杯中悬浮，则P b=P原；所以，P a P b，故A错误；B、两杯中液面相平，八 相等，P a Pb，由公式p =p g h可知，P a P b故B错误；C、读图可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，则由浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故C错误；。、由于P a P b=P球，若将乙杯中的盐水倒入甲杯中一部分，则甲杯中盐水的密度变小，但仍大于乙杯中盐水的密度；所以小球在甲杯中仍漂浮，浮力与重力相等，所以浮力不变，故。正确。故选：Do 根据小球的浮沉情况判断出杯
30、中盐水密度的大小关系：(2)利用压强公式p =p g/i判断压强的大小；(3)根据漂浮与悬浮的条件可判断小球在不同杯子中受到的浮力的大小；(4)根据甲杯中的盐水的密度变化和漂浮与悬浮的条件可判断小球受到的浮力变化。本题的解答需要用到浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理、压强的变形公式等，同时还要进行严密的推理，综合性较强，难度适中。1 5.答案：B解析：解：水银曲管气压计被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。根据图中所示的数据，因为这样测大气压强是测水银柱到液面的高度差，所以这时水银柱的高度为8 5 c m -1 0 c m =75cm=7 5 0 m m,这时大气压强7 5 0 m m
31、 H g。故选：B。根据这样测大气压强是测水银柱到液面的高度差，水银柱高8 5 c m,液面高1 0 c m,二者相减即可明确这样测大气压强是测水银柱到液面的高度差，是解答此题的关键。16.答案：D解析：解：4、已知甲乙容器中液体的质量相等，又因为酒精的密度小于水的密度，因此体积多的液体为酒精，故甲为水，乙为酒精，故 A 错误；B、两容器4、8两点到容器底的距离相等，即A、B两点所处的深度相同，而液体的密度不同，所以力、B两点的压强不相等，故 8 错误；CD、对于直壁容器，液体对容器底压力等于液体的重力，液体的质量相同、重力相同、压力相同，而容器的底面积相同，由p=5 知，甲乙两容器底部受到的
32、压强相等，故。正确、C错误。故选：Do(1)由图可知乙杯液体体积大，甲杯液体体积小，而质量相同，根据密度公式判断哪个是水，哪个是酒精；(2)对于直壁容器，液体对容器底部的压力等于液体的重力，根据压强定义式确定液体对容器底部的压强关系；(3)在不同液体的同一深度，密度大的液体产生的压强大。本题考查了学生对压强定义式、液体压强公式的掌握和运用，对于直壁容器(圆柱形、正方体、长方体)液体对容器底的压力F=G、压强p=?用好这个特殊的规律。17.答案：b c解析：解：一个小球从斜面顶端滑到斜面的末端。点时，由于惯性继续向前运动，由于重力作用，小球在竖直方向上做自由落体运动，所以物体的运动轨迹会向下偏折
33、，故b正确；如果小球从。点飞出后，受到的一切外力同时消失，则沿此时的方向做匀速直线运动，线路c符合题意。故答案为：b；Co(1)小球从斜面顶端滑到斜面的末端0点时，由于惯性继续运动，由于重力作用，小球在竖直方向上做自由落体运动，据此判断物体的运动轨迹。(2)根据牛顿第一定律，物体不受任何力时，运动的物体将做匀速直线运动。本题主要考查了物体的受力分析及力和运动的关系，关键要分析出物体运动状态的变化及失去力时的运动情况。1 8.答案：4 0,不变解析：(1)物体处于静止状态或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力：(2)二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同
34、一直线上，物体静止在竖直的墙上，水平方向受到的力和竖直方向上受到的力没有直接的关系，考虑竖直方向的力，不用考虑水平方向的力。本题考查摩擦力的影响因素，属于基础题型.(1)用5 0 N的力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，则摩擦力f =G =4 0 N；(2)若将F增大，物体仍然处于静止状态，物体受到的摩擦力仍和重力相等，即物体受到的摩擦力不变。故答案为：4 0,不变。1 9.答案：大于等于解析：解：由图可知：取相同的时间时，第二次木块通过的路程大于第一次木块通过的路程，所以第二次木块的速度大于第一次木
35、块的速度；沿水平木板滑动的木块，在水平方向上受拉力和摩擦力的作用，小桐二次拉动木块，木板做的都是匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力大小相等，故都等于拉力的大小，为3 N。故答案为：大于；等于。比较木块的速度要根据速度公式，综合路程和时间变化的情况分析即可；物体处于平衡状态时一定是受平衡力作用的结果，因小明用弹簧测力计拉木块匀速滑动，则根据二力平衡的条件即可得知拉力和摩擦力的关系。本题考查识图能力、二力平衡的条件、物体运动快慢的比较方法，本题的关键是能从图中得出相关信息。2 0 .答案：电磁感应；流体压强和流速关系；真空不能传声；标准大气
36、压解析：解：图4 导体棒与电流表相连，由于导体切割磁感线而产生感应电流，故该实验装置为演示电磁感应现象的装置；图B中当向中间吹气时两纸片向中间靠拢，说明中间由于气体的流动使压强减小，故为研究压强与气体流速的关系；图C 中当罩内气体减小时，声音减小，最后成为真空后，听不到声音，说明真空不能传声；图。为托里拆利实验装置，可以用来测量标准大气压；故答案为：电磁感应；流体压强和流速关系；真空不能传声；标准大气压.由实验装置及实验现象可知实验的目的及原理.在学习中应熟记一些演示实验的装置及实验目的和原理.2 1.答案:1.6 N 2.5 X 1 03解析：解：(1)石块受到的浮力：F浮=G-F示=5N
37、3.4 N =1.6/V.(2)石块的质量：m=-=-=0.5kg,9 10N/kg v因为石块完全浸没，所以石块体积：V=Vnt=1 =-=2 x 1 0-4m3,揶 p 液g 0.8xi 03f c /7 n3xl 0 N/k 石块的密度：?=就 号 2.5 1 0 3 3/病。故答案为：1.6 N；2.5 x 1 03Q)利用称重法尸浮=G 一尸示求浮力。(2)根据G =m g 求出石块的质量，当石块完全浸没时排开液体的体积和本身的体积相等，根据阿基米德原理求出其大小，然后根据密度公式求出石块的密度。本题考查知识点比较多，重力的计算、浮力的计算以及阿基米德原理的应用，知道物体浸没时排开液
38、体的体积和本身的体积相等是关键。2 2.答案：=解析：解：密度计漂浮，F 浮=G,密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G,F浮=P 映排=G,由图知，密度计排开液体的体积：VA VB,液体的密度:PA PB。故答案为：;=。同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮宙浮=6）是解此类题目的关键。2 3.答案：解：物体受重力G,支持力产，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上；答案如图：解析：用一
39、条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；物体静止在水平地面上，处于平衡状态，受一对平衡力，重力G与支持力F；重力方向竖直向下。作图时首先找到物体的重心，重力与支持力是一对平衡力，线段的长度要相等。2 4.答案：解：由杠杆平衡条件下1刀=尸2人可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在。点，因此0 4作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向右；过钉子与物体的接触点作竖直向下的力，即阻力?2；如下图所示：解析：由杠杆的平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，当动力臂最大时，动力最小，即最省力。连接支点和力的作用点4 即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小。先
40、找出阻力作用点，然后过作用点作竖直向下的阻力。求最小的力是常见的题型，关键是要找到离支点最远的点从而做出最长的力臂。2 5.答案：便于测量力臂动力x 动力臂=阻力x 阻力臂(或后/1 =尸2/2)不正确，杠杆使用过程中不能调节平衡螺母先变小后变大1 1.2解析：解：(1)当在杠杆上挂物体时，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂；(2)分析表中数据，可得出杠杆的平衡条件是：动力x 动力臂=阻力x 阻力臂(或尸】匕=尸2,2)；(3)若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，此时不能再移动平衡螺母，只能改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡。向右调节平衡螺母相当于杠杆
41、右侧增加了一个力，不能得出正确的实验数据；(4)弹簧测力计绕D点顺时针旋转时，力臂先变大后变小，所以弹簧测力计示数先变小后变大；延长拉力作用线，过点。作拉力作用线的垂线，并标明垂足和力臂，如图所示；拓展 以B 为支点，木板的重力全部集中在重心,也就是木板的中心,所以4 0 0 /V x 4 m =5 0 0/Vx L；解得L =3.2 m,又因为4 B =8m,所以从4 点出发向右滚动：8 +4 =1 1.2 加时，木板对4 点的压力刚好为0。故答案为：(1)便于测量力臂；(2)动力x 动力臂=阻力x 阻力臂(或FI/I=F212);(3)不正确，杠杆使用过程中不能调节平衡螺母；(1)在实验过
42、程中，将杠杆在水平位置调节平衡，这样力臂在杠杆上，便于测量力臂;(2)分析表中的数据，可得杠杆平衡条件；(3)杠杆使用前如果不平衡，需要调节平衡螺母，使用过程中，不能调节平衡螺母；(4)弹簧测力计绕。点顺时针旋转过程中，弹簧测力计示数受力臂的变化而变化；做力臂就是过点。作拉力作用线的垂线即可；拓展 以B为支点，球在支点的右侧，木板对4点才能无压力。本题考查杠杆平衡条件及应用，本实验很重要，要求学生掌握。2 6.答案：随深度增大而增大；液体密度：深度；探头的方向；C解析：解：(1)分析表中序号为1、2、3三组数据，同种液体密度相同，探头深度越大，U形管中两液面差越大，由此可得到如下结论：同种液体
43、的压强随深度的增大而增大；(2)根据p =p g h可知，要研究液体压强在同一深度向各个方向是否相等，应该控制液体密度和深度相同，改变探头的方向，观察U形管中左右两液面高度差；(3)在换用其他液体探究“液体压强与液体密度的关系”，由=p g/i当探头在液体中的深度相同时,液体密度越大，U形管左右两侧液面的高度差越大，由于三种液体中盐水密度最大，故在相同深度时，盐水产生的压强最大，故U形管左右两侧液面的高度差最大，故C正确.故答案为：(1)随深度增大而增大；(2)液体密度；深度；探头的方向；(3)C.(1)根据液体压强特点，利用控制变量法分析得出结论：(2)根据p =p g h可知，要研究液体压
44、强在同一深度向各个方向是否相等应该控制在液体密度和深度相同，改变探头的方向；(3)根据液体压强公式可知当深度相同时，液体密度越大其压强越大.此题为一道典型的液体压强实验题，熟悉液体压强特点和实验中控制变量法的使用是解题关键.2 7.答案：高度差不漏气不可靠没有控制金属盒在两种液体中的深度相同大于B解析：解：(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；(2)盐水的密度大于水的密度，根据公式=2 9%，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；小明
45、没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，得出的结论是不可靠的；(3)当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，u形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，u形管中的液面就是相平的。故答案为：(1)高度差；不漏气；(2)不可靠；没有控制金属盒在两种液体中的深度相同；(3)大于；B。(1)掌握转换法在实验中的应用，实验中用U型管中液面的高度差来反映液体压强的大小；掌握检查装置是否漏气时，用手轻轻按压几下橡皮膜，看液体能否灵活升降；(2
46、)要判断两杯液体中咖杯是盐水，就要控制压强计的探头浸入水中的深度相同，根据公式P=pgh,深度相同时压强大的液体密度大，密度大是盐水；(3)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的。此题考查的是我们对于液体压强计的了解，常见题目。28.答案：(2)排尽吸盘内的空气，防止外界大气进入吸盘9.5 x 104吸盘外侧空气流速增大，气压变小，气压对吸盘的压力减小，所以拉动至脱落时的拉力示数小于95N。解析：解：(1)根据压强公式p=?可知，测量大气压强的大小，
47、需要通过实验得出大气对吸盘的压力和吸盘平面面积，没有必要用弹簧秤测出吸盘自身的重力，因此步骤是多余的；(2)将吸盘沾水的目的是排尽吸盘内的空气，防止外界大气进入吸盘；(3)根据题意可知，大气对吸盘的压力?=尸 点=95N,若不考虑实验过程中的其他影响因素，实验时的大气压值：式p=-=9SN4 2=9.5 x 104Pa；K s ioxio-41n2(2)由图可知，若将吹风机的出风口如图乙那样对着吸盘自上而下吹风，根据流体压强和流速的关系可知，吸盘外侧空气流速增大，压强变小，大气对吸盘的压力减小，所以，弹簧秤拉动吸盘至恰好脱落时的示数一般会小于95N。故答案为：(1)；(2)排尽吸盘内的空气，防
48、止外界大气进入吸盘；(3)9.5 x 104；(4)弹簧称示数比95N小；吸盘外侧空气流速增大，气压变小，气压对吸盘的压力减小，所以拉动至脱落时的拉力示数小于95N。(1)根据实验的目的和P=(分析解答；(2)为了使测得的结果准确，要采取必要的措施防止吸盘漏气；(3)根据题意可知，大气对吸盘的压力等于弹簧秤示数平均值，又知吸盘平面面积，利用p=?计算实验时的大气压值；(4)根据流体压强和流速的关系分析解答：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。本题属实验探究题，实验探究题一般对学生的要求都较高，不仅要求学生熟练掌握课本上所学的相关知识，还要求学生具有一定的物理素养。29.答案：a、c、d
49、a、b、c 盐水控制变量法解析：解：(1)要证明“物体在密度大的液体中受的浮力大”需要控制排开液体的体积不变，只改变液体的密度，所以是因为他只做了a、c、d所示的步骤；(2)要验证“物体在密度大的液体中受的浮力不一定大”，需要让液体的密度不相同，排开液体的体积不相同，且在密度大的液体中物体排开液体的体积小，所以过分析比较a、b、c几步实验，因为b中排开液体的体积小，所以b烧杯内液体一定是密度大盐水；(3)从上述实验可知，因为没有控制变量唯一得出了错误的结论，所以控制变量法在物理探究时，对得出科学结论非常重要。故答案为：(l)a、c、d；(2)a、b、c；盐水；(3)控制变量法。(1)证 明“物
50、体在密度大的液体中受的浮力大”需要控制排开液体的体积不变，只改变液体的密度，据此分析解答；(2)要验证“物体在密度大的液体中受的浮力不一定大”，需要让液体的密度不相同，排开液体的体积不相同，且在密度大的液体中物体排开液体的体积小；(3)探究问题中存在多个变量时，保持几个变量不变，改变一个变量，研究被改变的量对问题的影响，这就叫做控制变量法。本题考查了浮力的影响因素的实验探究，掌握控制变量法在实验中的应用。30.答 案:解:(1)钢材的重力为G =mg=100kg x 9.8N/kg=980/V；当钢材以0.2m/s的速度匀速上升时，拉力和重力是一对平衡力，此时的拉力F=G =980N；(2)当