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1、2020-2021学年甘肃省兰州市兰炼一中（五十八中）教育集团高三（上）建标生物试卷1 .“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一”。下列有关分析正确的是（）A.记忆细胞有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌B.核膜上有核孔，有利于细胞遗传物质的进出C.神经细胞有树突和轴突结构，有利于接受和传递信息D.肾小管上皮细胞中有很多线粒体，有利于为水的重吸收供能2 .2 0 2 0年诺贝尔生理学或医学奖授予H a rve yJ.A l te r,M ic ha e l H o ug hto n和C ha rl e sM.R ic e三位科学家，以表彰他们在“发现丙型肝炎病毒”方面作出的贡献。丙型肝炎病毒
2、是一种RNA病毒，可引起丙型肝炎，久之可发生肝硬化、肝癌。下列关于丙型肝炎病毒的说法正确的是（）A.该病毒体内只有核糖体一种细胞器B.该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组C.该病毒的遗传物质彻底水解的产物有6种D.该病毒的细胞膜中可能存在磷元素3 .下列有关减数分裂的叙述，正确的是（）A.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的B.初级精母细胞和次级精母细胞中都含有丫染色体C.减数第一次分裂四分体时期姐妹染色单体之间发生交叉互换D.染色体数目的减半发生在减数第二次分裂4 .下列关于生物学研究方法的叙述，正确的是（）A.萨顿通过“类比推理”法证明了基因在染色体上B.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的
3、显微照片就是构建了细胞的物理模型C.用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样D.预实验能检验实验设计的科学性、可行性和减小实验误差5 .大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的 是（）紫花X紫花T紫花 紫花X紫花-3 0 1紫花+1 1 0白花紫花x白花一紫花 紫花x白花-98紫花+1 0 7白花A.和 B.和 C.和 D.和6 .如图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，C O2吸收量或C O?释放量的变化曲线图，据图回答：（1）比较A、B植物呼吸作用，较弱的是 植物，当光照强度为0时，植物细胞中可以产生A T P的 细 胞 器 是.（2）当光照强度
4、达到Z点后，限制A植 物 光 合 作 用 的 因 素 主 要 是 （答出两点），如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C 3化 合 物 的 含 量 将 会.（3）当平均光照强度在X和 丫 之 间（白天和黑夜的时间各为1 2 h）,A植物一昼夜 中 有 机 物 积 累 量 的 变 化 是 （选 填“减少”或“增加”），B植物一昼夜中有 机 物 积 累 量 的 变 化 是 （选 填“减少”或“增加”）.（4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中 点对应的光照强度，在该实验中，观 察 测 量 因 变 量 的 指 标 是.7.人体内环境稳态是神经一体液免疫调节网络调控的结果，如图是
5、人体内某些生命活动的调节过程。请据图回答下列问题:传入神经内分泌腺内分泌腺T淋巴细胞件龄肌战栗水分重吸收增强甲乙增殖分化T细胞代谢增强丙（1）寒冷的冬天，人体维持体温恒定与图中 信息分子有关（填相关字母）。（2）合成并分泌信息分子B的部位是,其只作用于肾小管、集合管的原因是（3）图丙信息分子D若偏高，则会通过 调节，使其维持相对平衡，保证生命活动正常进行。（4）图丁中信息分子E所示途径的特异性免疫方式为 免疫，胰 岛B细胞与B淋巴细胞形态功能不同的直接原因是 o8.“绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、
6、P元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护了水体生态环境,实现了景观效益和生态功能的双赢。如图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图，请回答相关问题：第2页，共12页生柳床命/F 再草熊Su赫德龈=0&云或氮磁营养物 U 污水流入蜘 她3?3、净 化 水 础(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所，这体现了群落的 结构。(2)请据图分析生态浮床加速水体净化的原因、。(3)夏季，湖 泊 中“听取蛙声一片”，这体现了生态系统的信息传递具有作用。(4)生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化环境，这体现了生物多样性的_ _ _ _ _ _ 价值
7、。9.在调查某地区中的某单基因遗传病时发现，男性患者多于女性患者。一对表现型正常的夫妇，生有一个患该遗传病的儿子和一个正常女儿，女儿与一个表观型正常的男性结婚，并已怀孕。不考虑基因突变，请回答下列问题：(1)结合以上信息判断，该遗传病是 病，理由是。(2)用“？”表示尚未出生的孩子，请画出该家族的遗传系谱图。(3)怀孕的女儿生出一个表现型正常但携带该遗传病致病基因孩子的概率是。若女儿体内的胎儿是男性，则(填“需要”或“不需要”)对胎儿进行基因检测，理由是 o1 0.(1)用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶可以将果胶分解成，使浑浊的果汁变得澄清。(2)进行果酒的发酵生产，通常先分离
8、纯化酵母菌，然后扩大培养、固定化酵母细胞，最后才接种、发酵。制备固定化酵母细胞：细胞多采用 法固定化，酵母细胞固定前需要进行活化，原因是。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说 明 海 藻 酸 钠，固定的酵母细胞数目较少。(3)吃腐乳时，外部有一层致密的皮，它是；卤汤是由酒及各种辛香料配制而成的，卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒等，含量一般控制在1 2%左右：加酒的作用：(4)加酶洗衣粉可以降低 的用量，使洗涤剂朝着 方向发展，减少对环境的污染。1 1.如图表示获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。(1)图中A 表示正常,染色体数为2 n,则 其 性 染 色 体 的 组 成 可 为.(2)过
9、程 表 示,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，通常采用 的方法。代 表 的 过 程 是.(3)经过多次传代后，供体细胞中 的稳定性会降低，因此，选材时必须关注传代次数。(4)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是.(5)与克隆羊“多 莉(利)”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了第4页，共12页答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、记忆细胞不能合成和分泌抗体，只有浆细胞能合成与分泌抗体，A 错误；B、核孔具有选择透过性，遗传物质DNA不能通过核孔，B 错误；C、神经细胞有树突和轴突结构，能增大细胞膜面积，有利于接受和传递信息，C 正确；D、水
10、的重吸收方式为被动运输，不需要消耗能量，因此与线粒体数量无关，D 错误。故选：Co1、只有浆细胞能合成与分泌抗体。2、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道。核孔具有选择透过性。3、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。2.【答案】C【解析】解：A、病毒没有细胞结构，不含细胞器，A 错误；B、病毒的变异类型是基因突变，病毒没有染色体，且病毒不能进行有性生殖，不能发生基因重组，B 错误；C、该病毒的遗传物质是
11、R N A,彻底水解的产物有6 种，分别是A、U、G、C 四种碱基，以及磷酸和核糖，C 正确；D、病毒没有细胞结构，不含细胞膜，D 错误。故选：Co病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体，专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，如噬菌体。根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒。病毒由核酸和蛋白质组成。本题考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构组成和繁殖特点，能够运用所学知识完成分析判断。3.【答案】A【解析】解：A、由
12、于基因突变或交叉互换，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的，A 正确；B、初级精母细胞含有丫染色体，但次级精母细胞中不一定含有丫染色体，B 错误；C、减数第一次分裂四分体时期非姐妹染色单体之间发生交叉互换，C错误；D、染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，D错误。故选：A o减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定
13、、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。4.【答案】C【解析】解：A、萨顿通过“类比推理”法提出了基因在染色体上的假说，A错误：B、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是实物图，不属于模型，B错误；C、用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样，避免主观因素的影响，C正确；D、预实验能为正式实验摸索条件，避免人力、物力和财力的浪费，也能检验实验设计的科学性、可行性，但不能减小实
14、验误差，D错误。故选：C o1、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上。2、样方法-估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蛎虫、跳蛹的密度等。3、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸索出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验
15、而造成人力、物力、财力的浪费。本题考查估算种群密度的方法、基因在染色体上的发现历程、预实验等，对于此类试题，需考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。第6页，共12页5 .【答案】B【解析】解：紫花x 紫花t紫花，亲代子代性状一致，可能是A A x A A AA,也可能是 a a x a a a a,所以无法判断显隐性关系，错误；紫花x 紫花一3 0 1 紫花+1 1 0 白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，正确；紫花x 白花一紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性
16、性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，正确；紫花x 白花-9 8 紫花+1 0 7 白花，可能是A a （紫花）x a a （白花）-A a （紫花）、a a（白花），也可能是a a （紫花）x A a （白花）a a （紫花）、A a （白花），所以无法判断显隐性关系，错误。综上所述和可以判断出显隐性关系。故选：B 显隐性的判断方法：定义法（杂交法）不同性状亲本杂交一后代只出现一种性状一具有这一性状的亲本为显性纯合子，R为显性杂合子。举例：高茎x 矮茎一高茎，则高茎对矮茎为显性性状，矮茎是隐性性状。自交法相同性状亲本杂交一后代出现不同性状一新出现的性状为隐性性状-亲本都为杂合子。举例：高
17、茎X高茎T高茎、矮茎，则矮茎是隐性性状，双亲表现型为显性，基因型为D d。本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因分离定律的实质，能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系。6 .【答案】B 线 粒 体 C O 2浓 度 和 温 度 增 加 减 少 增 加 M 单位时间内C C h 的吸收量（或单位时间内0 2的释放量）【解析】解：（1）根据题意和图示分析可知：当没有光照时，A植物呼吸释放C O?量为 2 个单位，B植物呼吸释放C C h 量 为 1 个单位，所以较弱的是B植物.当光照强度为0 时，植物细胞中只
18、进行呼吸作用，所以可以产生A T P 的细胞器是线粒体.（2）当光照强度达到Z 点即光饱和点后，限制A植物光合作用的因素主要是C O 2浓度和温度；如果在图中M 点突然停止光照，短期内叶绿体内C 3 化合物的含量将会增加.（3）根据图示分析可知：当平均光照强度在X 和丫之间，A植物净光合作用小于2,白天积累的不够夜间消耗，一昼夜中有机物积累量的变化是减少；B植物净光合作用大于 1，夜晚消耗后还有积累，因此一昼夜中有机物积累量的变化是增加.（4）要探究温度对A 植物光合作用的影响，则实验的自变量为温度，其他如：光照强度、C C h浓度等这些无关变量则应保持相同且适宜，因此应选择图中M点对应的光照
19、强度，M 点为该植物光合作用的光饱和点，强度最适宜.观察测量因变量的指标是单位时间内C O?的吸收量或单位时间内。2的释放量.故答案为：（每 空（2分），共1 6分）（1）B,线粒体（2）C O 2浓度和温度（答对一个得1分），增加（3）减少，增加；（4）M,单位时间内C 0 2的吸收量（或单位时间内0 2的释放量）题图是解答本题的切入点.图中光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，图中看出A植物的呼吸作用强度高.光照强度在X和丫之间时，B植物净光合作用大于1,大于夜间的呼吸作用消耗；A植物净光合作用小于2,小于夜间该植物呼吸作用消耗.当光照强度达到Z点后，光合作用强度不再增强，说明光照不再是限制
20、因素.本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素及探究实验的一般原则等知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.7.【答案】A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素下丘脑只有肾小管、集合管细胞有与信息分子B特 异 性 结 合 的 受 体（负）反 馈 体 液 细 胞 分 化【解析】解：（1）据图分析可知，寒冷的冬天，人体维持体温恒定与图中的信息分子神经递质、促甲状腺激素、甲状腺激素。（2）合成并分泌信息分子B抗利
21、尿激素的部位是下丘脑，抗利尿激素只作用于肾小管、集合管的原因是只有肾小管、集合管细胞有与抗利尿激素特异性结合的受体。（3）图丙信息分子D甲状腺激素若偏高，则会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的生理功能，使D甲状腺激素维持相对平衡，保证生命活动正常进行.（4）图1中信息分子E淋巴因子所示途径的特异性免疫方式为体液免疫。B淋巴细胞起源于造血干细胞，胰岛B细胞与B淋巴细胞不同的直接原因是细胞分化，根本原因是基因选择性表达。故答案为：（1）A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素（2）下丘脑只有肾小管、集合管细胞有与信息分子B特异性结合的受体（3）（负）反馈（4）体液细胞分化分析图示可知，图1中信息分子
22、A表示传入神经释放的神经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示促甲状腺激素，信息分子D表示甲状腺激素，信息分子E表示淋巴因子。本题主要考查神经调节、体液调节、免疫调节的相关知识，意在考查考生的理解甲状腺激素的分级调节，了解神经调节和体液调节的区别，理解水盐平衡调节的过程，理解B第8页，共12页细胞的功能和细胞分化的实质，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。8【答案】垂直 浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐 浮床上的植物根系富集的微生物可将污染物进行生化降解 影响种群繁衍 直接价值和间接【解析】解：(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所，体现
23、了群落的垂直结构，因为植物为动物提供食物和栖息空间有关。(2)生态浮床加速水体净化的原因浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐、浮床上的植物根系富集的微生物可将污染物进行生化降解，然后被植物吸收而净化。(3)春末夏初时鱼塘蛙声一片，这里青蛙通过鸣叫吸引异性完成繁殖活动，这体现了生物种群的繁衍，离不开信息的传递。(4)生物多样性的间接价值也叫生态功能，生态浮床的净化水质、防止水华的作用属于生物多样性的间接价值：生物多样性的直接价值指供人类食用，药用和工业原料的实际意义，以及旅游观赏，科学研究和文学创作等非实用意义，生态浮床美化环境属于生物多样性的直接价值。故答案为：(1)垂直(2)浮床上的植
24、物根系可吸收水中的N、P等无机盐浮床上的植物根系富集的微生物可将污染物进行生化降解(3)影响种群繁衍(4)直接价值和间接1、生物群落的结构(1)形成：群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。(2)类型：主要包括垂直结构和水平结构。2、生态系统中信息传递的种类：(1)物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。(2)化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。(3)行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。3、生物的多样性：生物圈内所
25、有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。4、生物多样性的价值：(1)直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。本题考查生态系统、种群和群落、生态环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。9.【答案】伴X染色体隐性遗传 正常的夫妇生有一个患该遗传病的儿子，说明致病基因是隐性基因，并
26、且患者中男性多于女I性nmlOy-D2$?5口。正常阳o患 者 I需要男性胎儿的母亲有可能是致病基因的携带者导致男性胎儿患该病【解析】解：（1）由题干信息判断，该遗传病是伴X染色体隐性遗传病，理由是正常的夫妇生有一个患该遗传病的儿子，说明致病基因是隐性基因，并且患者中男性多于女性，确定是伴X染色体隐性遗传病。（2）根据题意该家族的遗传系谱图如下:n L Hm 3?IOT-D2rf*5口 O正常物 法 患 者I 因 为 怀 孕 的 女 儿 的 基 因 型 及 概 率 为/肥、产X H,其丈夫的基因型为X”,则他们生出表现型正常但携带该遗传病致病基因孩子（X B）的概率是：X Z.若女儿体内的胎儿
27、是男性，则需要对胎儿进行基因检测，因为男性胎儿的母亲有可能是致病基因的携带者，导致男性胎儿患该病。故答案为：（1）伴X染色体隐性遗传 正常的夫妇生有一个患该遗传病的儿子，说明致病基因是隐性基因，并且患者中男性多于女性1 102 口。正常（3）1男性胎儿的母亲有可能是致病基因的携带者，导致男性胎儿患该病8血友病为伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）交叉遗传（血友病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。（2）母患子必病，女患父必患。（3）患者中男性多于女性。本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的概念、类型，掌握各种伴性遗第 10页，共 12页传病的特点；能根据题干信息绘制遗传系谱
28、图并能据此推断出相应个体的基因型，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。1 0.【答案】半乳糖醛酸包埋使休眠状态的细胞重新恢复正常生活状态浓度过低毛霉菌丝 避免其他菌种的污染；使腐乳具有独特的香味 表面活性剂和三聚磷酸钠 低磷无磷【解析】解：（1）在果汁加工过程中，果胶酶能够较果胶分解为半乳糖醛酸而使浑浊的果汁变得澄清。（2）酵母细胞常用包埋法进行固定。在固定酵母菌细胞时需要对其进行活化，目的是使休眠状态的细胞重新恢复正常生活状态。在制备海藻酸钠凝胶珠时，如果海藻酸钠浓度过低，则凝胶珠颜色过浅、呈白色，固定的酵母细胞数目较少。若浓度过高，则不易形成凝胶珠。（3）吃腐乳时，外部有一
29、层致密的皮，它是毛霉菌丝形成的；卤汤是由酒及各种辛香料配制而成的，卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高料酒等，含量一般控制在1 2%左右；加酒的作用：避免其他菌种的污染，使腐乳具有独特的香味。（4）加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量，使洗涤剂朝着低磷无磷方向发展，减少对环境的污染。故答案为：（1）半乳糖醛酸（2）包埋使休眠状态的细胞重新恢复正常生活状态浓度过低（3）毛霉菌丝避免其他菌种的污染使腐乳具有独特的香味（4）表面活性剂和三聚磷酸钠低磷无磷1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当
30、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。2、采用包埋法制备固定酵母细胞的主要步骤：酵母细胞的活化（利用蒸储水使干酵母恢复正常生活状态）一海藻酸钠、C a C b 溶液的配制（在溶解海藻酸钠溶液的过程中使用小火或间断加热，防止溶液焦糊）一海藻酸钠溶液与酵母细胞混合（注意冷却海藻酸钠溶液至室温，防止高温破坏酵母菌的活性）-固定化酵母细胞。本题结合考查传统发酵食品制作和酶工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。1 1.【答案】细 胞 核 XX或 X Y 去 除 细 胞 核 显 微 操 作（去核法）胚 胎 移 植 遗 传物质卵母细胞中的细
31、胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响已经分化的动物体细胞具有全能性【解析】解：（1）由题意知，A 表示正常的细胞核。哺乳动物的性别决定方式是X Y型，因此该动物体的性染色体组成为XX或 X Y.(2)过程表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用显微操作去核法。代表胚胎移植过程.(3)动物细胞培养时，多次传代后，供体细胞遗传物质稳定性会降低，故选材时必须注意传代次数。(4)克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度来说，是因为卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响。(5)克隆动物证明了已经分化的动物体细胞细胞核具有全能性。故答案为：(1)细胞核 XX或 X Y(2)去除细胞核 显微操作(去核法)胚胎移植(3)遗传物质(4)卵母细胞中的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响(5)已经分化的动物体细胞具有全能性分析题图：表示去除细胞核，代表的过程胚胎移植，概念为动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。本题结合图解，考查动物细胞核移植技术，要求考生识记动物细胞核移植技术的概念、过程及意义，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。第12页，共12页