2022-2023学年九年级语文下册第六单元综合素质评价卷(一)附答案解析.docx

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1、2022-2023学年九年级语文下册第六单元综合素质评价卷(一)(满分120分)一、基础知识积累与运用(共15分,每题5分)1 .下列加点字的注音全对的一项是()A.玉,(b6) 未孚(f。)旅摩(mi)B.题镜(kuD耿丽(yi) 即年(qi)C.崩殂(cU)行阵(hdng) 咨阚(zou) D.瀚海(hGn) 饮归客(yin)进谏(jidn)2 .下列句子中没有语病的一项是()A.一个人是否善良,取决于他能用自己的爱心去热爱这个世界。8 .福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。C.读汪曾祺散文的时候,就像是在欣赏一幅幅清新淡雅的素描。D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,

2、“白露”都是一个诗意的存在。9 .下列关于文学文化常识及名著知识的表述,不正确的一项是()A.简爱以追求自由与平等为思想主线,讲述了孤女简爱在成长过程中遭受到的种种磨难,并 且敢于反抗的奋斗史。10 战国策是一部国别体史书,由西汉刘向编订而成,主要记录了战国时期一些谋臣策士的言论和 谋略。C.曹刿论战选自左传庄公十年。左传相传是春秋时期的左丘明所作,是根据鲁史编写 的编年体史书,保存了我国自公元前722年以后200多年间的许多史料。D.出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐曹魏之前给刘备上书的表文,阐述了北伐的必要性以 及对后主治国寄予的厚望。二、古诗鉴赏(共11分)过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一

3、经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。4 .下列对过零丁洋的赏析不恰当的一项是()(5分)A.首联,诗人在生死关头回忆一生,他以入仕和勒王两件大事,写出了当时的历史背景和个人心境。8 .颔联,诗人先说个人的坎坷,再道国事的衰微,把个人命运和国家前途紧紧地联系在起,感情真 挚动人。C.颈联,诗人将“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对,来表现他昨日的“惶恐” 与眼前的“零丁”,笔法巧妙、自然。D.尾联,诗人直抒胸臆,表现出为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节和舍生取义的生死观,气势磅礴、 语调高亢。9 .请从修

4、辞手法的角度,赏析画线的两句诗。(6分)三、默写(共8分)10 默写填空。(1)兔从狗窦入,。(十五从军征)(2)伤心秦汉经行处,。(张养浩山坡羊潼关怀古)(3)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,!(王磐朝天子咏喇叭)(4)饿死真吾志,. (文天祥南安军)(5) ?满眼风光北固楼。(辛弃疾南乡子-登京口北固亭有怀)(6)骊山四顾,阿房一矩,?(张养浩山坡羊骊山怀古)(7)岑参的白雪歌送武判官归京中的“, ,与李白 的黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,在表达与友人离别时的依 依难舍之情上有着异曲同工之妙。四、综合性学习(共9分)“德”文化意蕴深厚,中华民族传承积淀了优秀

5、的传统美“德”。请你参加“ “德文化的魅力”综 合性学习活动。11 “德”,甲骨文写作“生,从从,即行路,泛指行为;,上,即直 视或看着直线。“公秉德以陟罚”中的“德”即用其本义:o “夫以德胜人者昌, 以力胜人者亡”中的“德”则引申为:。 (4分)12 某校将在“世界文化发展口 ”举办“传承中华美德”主题活动,请提出一项倡议。(5分)五、文言文阅读(共27分)(一)邹忌讽齐王纳谏(节选)邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美? ”其妻日:“君 美甚,徐公何能及君也? ”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美? ” 妾曰:“徐公何能及

6、君也? ”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不 若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,乂弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻 之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以 美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王: 由此观之,王之蔽甚矣。”13 下列加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.邹忌修八尺有余(长,这里指身高)B.朝眼衣冠(上朝时所穿的官服)C.秒我也(偏爱)D.王之蔽甚矣(蒙蔽,

7、这里指所受的蒙蔽)14 .下列说法有误的一项是()(3分)A.邹忌不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜,反而悟出直言不易的道理,原因是他有自知之明。B.第段,邹忌先说自己,再由此推及齐王,采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。C.妻、妾、客的I可答,同为赞扬,但语气明显不同。妻是热情,妾是逢迎,客是畏怯。D.这篇文章在写法上采用设喻说理的方法,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。15 .用现代汉语翻译下面的句子。(3分)宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。(二)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳, 顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥

8、自枉屈,三 由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡 庶竭当钝,攘除奸凶,兴夏汉室,还于先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹, 泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原, 旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(节选自出师表)【乙】诸葛凫围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真【注】【注】督诸军军那,遣张郃击凫 将马谡,大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军国之。条谓其众日:“大将军自来,吾愿早降耳。” 遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓

9、,治其城。明年春, 亮果围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不 趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也”。帝从其计。(节选自三国志魏书)【注】真:指曹真,三国时魏国名将。16 .下列加点词的意思与用法相同的一项是()(3分)A.咨臣以当世之事不以物喜(岳阳楼记)B.以伤先帝之明虽我之死,有子存焉(愚公移山)C.真以亮惩干祁山行者休于树(醉翁亭记)D.帝从不计基如土石何(愚公移山)17 .用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。M.依据选文,分别概括诸葛亮和

10、曹真的特点。(4分)(三)于中丞成龙,按部至高邮。适巨绅家将嫁女,妆奁甚富,夜被穿箭席卷而去。刺史无术。公令诸 门尽闭,止留一门放行人出入,吏目守之,严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅,候次日查点搜掘,务 得赃物所在。乃阴嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公曰:“此 真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之,见袍服内着女衣二袭,皆奁中物也。盖恐次日大搜,急于移置, 而物多难携,故密着而屡出之也。(选自聊斋志异于成龙)【注】按:巡视,巡行。布:yu,洞,窟窿。15 .解释下列加点词语的意思。(2分)(1)适巨绅家将嫁女 适:(2)又出示谕阖城户口谕:16 .于成龙如何

11、断定被捉的两人就是“真盗”? (3分)六、作文(50分)17.阅读下面的文字,按要求作文。我们的初中生活即将结束,一路走来,有阳光,也有风雨,而留得住的常常会变成故事,人生就在故 事中丰盈那么,你留住了什么呢?请以留住为题,完成习作。要求:把题目补充完整,写一篇不少于600字的作文;文体不限(诗歌除外);文中不得出现 真实的人名、校名、地名。一、(共15分,每题5分)1. C (A.靡-mi; B.期-ji; D.饮-yin)2. D (A.两面对一面,在“能”后加“否” ;B.搭配不当,删去“和深情的眼神”;C.缺少主语, 删去“的时候”)3. D (“刘备”应为“刘禅”)二、(共11分)4

12、. (5分)B (颔联”山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”先说国事的衰微,再道个人的坎坷)5. (6分)画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运,且对仗工整,有较强的音韵美。用“风 飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河、无可挽回的败局,用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世,表达了 对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。三、(共8分)6. (1)雉从梁上飞(2)宫阙万间都做了土(3)只吹的水尽鹅飞罢(4)梦中行采薇(5)何处雪上 空留马行处四、(共9分)7. (4分)行事依照标准(行为正直)道德(品行)8. (5分)示例:举办“德才兼备话名人”故事会。从修身养德、为学求知而成为栋梁的先贤身上汲 取精

13、神营养。五、(共27分)(一)(9分)9. (3分)B (服:穿戴)10. (3分)C (妾是畏怯,客是逢迎)11. (3分)宫中的妃子及身边的侍从,没有不偏爱大王的;朝中的大臣,没有人不惧怕大王的;国 内的百姓,没有不对大王有所求的。(二)(13分)12. (3分)C (A.介词,用,拿/介词,因为;B.助词,的/助词,用于主谓结构 之间,取消句子独立性,不译;C.两个“于”都是介词,解释为“在:D.代词,他的/表示疑问的语气 词)13. (6分)(1)(只想)在乱世中苟且保全性命,不追求在诸侯中闻名显达。(2)第二年春天, 诸葛亮果然攻打陈仓,(曹军)己有准备,(蜀军)不能攻克。14. (

14、4分)诸葛亮:谦虚谨慎、勇于担当、忠心耿耿、知恩图报。曹真:富有战略眼光、爱护士卒、 战功卓著。【乙文参考译文】诸葛亮围攻祁山,南安、天水、安定三郡背叛魏国投靠诸葛亮。魏明帝派曹真都督 部队屯兵郡县(现作“眉县”),派遣张郃攻击诸葛亮的部将马谡,大破马谡军.安定城的百姓杨条等人 掳掠了一些官吏和百姓防守月支城,曹真进军包围了他们。杨条对手下人说:“如果大将军亲自来,我愿 意早些投降。”于是杨条将自己捆绑起来出城投降。过去叛投诸葛亮的三郡相继得以平定。曹真意识到诸 葛亮兵败祁山,以后必定带领人马来攻打陈仓,于是派将军郝昭、王生守卫陈仓,并加固城池。第二年春 天,诸葛亮果然攻打陈仓,(曹军)已有准

15、备,(蜀军)不能攻克。朝廷给曹真增加封邑,加上以前封的, 共二千九百户。四年,在洛阳朝见天子,升为大司马,天子赐予他佩剑穿履上殿,入朝参见时不必小步快 走的特权。曹真认为,“蜀军经常出兵骚扰边境,应当立即前去征伐,如果派遣诸将分成数路并进,必定 能获大胜”。明帝采纳了他的计策。(三)(5分)15. (2分)(1)恰好(2)通知16. (3分)因为于成龙已经放出风声,第二天将在全城严加搜查。在这种情况下,这二人多次出入 城门,本该事出有因,他们出入城门却又不带行装,其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤 而走险、急于转移赃物的盗贼。【参考译文】中丞于成龙巡视到高邮。恰好有一个富绅家即将嫁

16、女儿,嫁妆非常多,夜里(家中)被 盗贼穿墙打洞,席卷一空。当地刺史束手无策。于成龙下令关闭各个城门,只留一个城门放人出入,派公 差头目把守,严格搜查行人的装束和出行工具。又出告示,通知全城百姓各自回家,等候第二天的搜查, 务必找到赃物。于成龙暗地里叮嘱公差头目:如果有人从城门出入两次的就把他抓起来。过了中午,抓获 了两个人,全身之外,并无其他随行物品。于成龙说:“他们是真正的盗贼。”这两个人不停地诡辩。于 成龙命令脱掉两人的衣服搜查,发现外衣里面套着两身女装,都是富绅家的嫁妆衣物。原来,盗贼们担心 第二天的大搜查,急于转移赃物,但是物品太多,难以携带,所以偷偷穿在身上,多次带出城去。六、(共50分)17.【写作提示】从题目看,“留住”后面可以填写青春、时光、梦想、感动等关键词。横线上所填的关 键词要突出成长过程中对自己的影响,并且意思、语法.上要能够与“留住”搭配。本次写作的范围非常广 泛,可以写自己的家庭生活、学校生活、社会生活等,但是一定要突出中心。

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