《2023年中考语文二轮复习：句子排序 专项练习题汇编（含答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文二轮复习：句子排序 专项练习题汇编（含答案解析）.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考语文二轮复习：句子排序专项练习题汇编1 .将下列语句连接成语义连贯的一段话填入下文画线处，正确的一项是（）在研究中，我深切地感受到，这是一个乡土中国文学中的根本性问题。众多的农民形象群体的审美塑造显现了一种独异的乡土中国文学的现代性。张丽军乡土中国现代性的文学想象后记各个农民形象群体之间有什么样的审美娘变？现代文学何以出现那么多的农民形象群体？作家在现代文化思潮中形成了怎样的农民观，是如何进行审美想象的？在乡土中国现代化历史进程中，中国知识分子是如何认识乡土中国的？A.B.C.D.2 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）人工智能依托大数据，给人们生活带来便利
2、和舒适的代价，却是不可避免地扼杀 了信息不对称的随机性。，O 一个固 化了的信息不对称的经济体里，是没有公平可言的。毫无议价能力的数据提供方信息优势自然集中到了政府和商业巨鳄等强势集团手里公众和弱势群体就成了透明体智能时代因为高端技术对人力、物力和政治力量的依赖A.B.C.D.3 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）在移动互联时代，各类物流平台都将速度作为企业的核心竞争力。随着智慧零售 的加速落地，分钟级的即时配送已成为物流行业新的职业标准。在整个物流体系中，O对平台而言，时间就是效率，时间就是市 场竞争力，更短的时间是平台给予消费者的承诺，也是对于从业者的要求。一旦前序
3、超时，那么必须在最后环节完成补时前序所有环节的延时风险都向其传递和叠加送货员作为送达环节的“最后一公里”因此，送达压力全部集中于最后的劳动者身上以确保总流程的相对效率A.B. C.D.4 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）粮食是人类生存不可或缺、不可替代之需，这就决定了它一定会成为竞争对手的 语境，判断空格处内容与前后文的衔接。然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。 解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。【解答】这段话的主要内容是在移动互联时代，各类物流平台都将速度作为企业的核心 竞争力。根据所给的内容，主要是说“送货员”的环节。首先应该是，然后紧
4、 承，最后是总结。故选B。【点评】句子排序答题技巧：(1)把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达 方式一一记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表 明层次的语句。(2)初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句 分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。(3)连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间 的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连 成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进
5、行句间 连缀排列，是一种切实有效的方法。(4)检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯 通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在 整体审视之后，可最终确定。4 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是()粮食是人类生存不可或缺、不可替代之需，这就决定了它一定会成为竞争对手的 博弈工具，,凡事一到生存关头，什么 事情都可能发生。一旦不虞，粮食就一定会成为战略武器。何况国际博弈已告诉我们不能天真就是对我们的警醒只要对手具备这种能力不管对手眼前愿不愿使用A.B.C.D.【分析】本题考查学生的语句衔接能力，涉及的是语言连
6、贯的知识。答题时要读懂每个 句子的内容，结合句子之间的关系选出排列正确的选项。【解答】这是关于粮食问题的一个语段。空白处之前说的是粮食“一定会成为竞争对手 的博弈工具。紧衔其后的应该是“不管对手眼前愿不愿使用”，然后是的“只要” 和的“就是”，最后再回扣“博弈”应有的态度一一“何况国际博弈已告诉我们不能天真”。故排序为：。故选：Co【点评】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之 间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总 括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起, 形成一个个小组。然后再通过组间
7、的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一 个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的 近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法， 以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯 再进行微调后，最终确定。5 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）有些人提到了达尔文关于生存斗争的理论以及与之相关的选择理论，以证明复兴 竞争精神的正当性。但这是荒谬的，o因为人类在生存竞争中的力量，就在于他是一个过社会生活的动物。因为在大多数情况下，成功者从他的伙伴那里获得的东西，都远远超过他对
8、他们所做 的贡献。因此，人们应该小心，不要向青年人灌输生活的目标就是获得习惯意义上的成功。正如蚁冢中单个蚂蚁之间的战争对于生存没有什么根本意义一样，人类社会中个体成 员之间的斗争也是如此。A.B.C.D.【分析】本题考查句子连贯。解答时注意六个一致：陈述话题一致、陈述对象一致、陈 述逻辑一致、陈述句式一致、语言风格一致、内容衔接一致。【解答】根据前句“以证明复兴竞争精神的正当性”，说的是竞争的内容，“但这是荒谬 的”，紧接着应解释原因，并且要谈及“竞争”，选择；提及“社会生活”，与之联系 紧密的是，中举了蚂蚁这样的社群动物的例子来证明竞争的意义。是以“因此” 开头，是以“因为”开头，与联系更紧
9、密的是，由得出的推论。最后是。 故选：Ao【点评】语境补写答题技巧：1 .把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联 系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是 承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。2 .根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照, 从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的 合理性等。3 .检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有 无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及
10、时纠错。 最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。6 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）要画出这样沉默的国民的魂灵来，在中国实在算一件难 事，O o ,所以我也只得依了自己的觉察，孤寂地姑且将这些写 出，作为在我的眼里所经过的中国的人生。鲁迅阿Q正传俄文译本序 我虽然竭力想摸索人们的魂灵，但时时总自憾有些隔膜在将来，围在高墙里面的一切人众，该会自己觉醒，走出，都来开口的罢，而现在还 少见因为，已经说过，我们究竟还是未经革新的古国的人民，所以也还是各不相通并且连自己的手也几乎不懂自己的足A.B.C.D.【分析】本题考查学生的语句衔接能力，涉及的是语言连贯
11、的知识。答题时要读懂每个 句子的内容，结合句子之间的关系选出排列正确的选项。【解答】这是鲁迅阿Q正传序言中的一段文字，空白处的前文是“要画出这样沉默 的国民的魂灵来，在中国实在算一件难事”，紧接着应解释其原因，即的“因为，已经 说过，我们究竟还是未经革新的古国的人民，所以也还是各不相通”，中的“并且”与 之相连，排在第二位。中的“有些隔膜”与中的“各不相通”照应，排在第三 位。“在将来，围在高墙里面的一切人众，该会自己觉醒，走出，都来开口的罢，而 现在还少见”与后文的“中国的人生”衔接紧密，放在最后。故排序为：。 故选：Bo【点评】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现
12、句子之 间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总 括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起, 形成一个个小组。然后再通过组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一 个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的 近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法， 以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯 再进行微调后，最终确定。7 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）值得注意的是，论证省略的隐含前提往往
13、不止一个两个，O 0 O ，O这是深度阅读的一个重要方法。在文本的字里行间捕捉隐含前提，能够推断出许多话语背后的基本假定发现论证的隐含前提，并对它的可靠性进行考察，是评估和改进论证的一个重要方面 如果深入追问论证，有时会发现还有其他隐含前提由此可以进入文本深层，探究其深层意蕴这些前提只要有一个不成立，论点就值得怀疑A.B.C.D.【分析】本题考查学生的语句衔接能力，涉及的是语言连贯的知识。答题时要读懂每个 句子的内容，结合句子之间的关系选出排列正确的选项。【解答】前文是说“论证省略的隐含前提往往不止一个两个“，与之衔接最紧密的是“如 果深入追问论证，有时会发现还有其他隐含前提”。然后是中的“这
14、些前提”紧接后, 接下来是“发现论证的隐含前提”与前文紧密衔接。然后进一步谈“在文本的字里 行间捕捉隐含前提，能够推断出许多话语背后的基本假定”。最后“由此可以进入文本 深层，探究其深层意蕴”是对前文的总结，并引出后文“这是深度阅读的一个重要方法: 故排序为：。故选：Do【点评】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之 间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总 括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起, 形成一个个小组。然后再通过组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一 个大组，最终确
15、定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的 近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法， 以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯 再进行微调后，最终确定。8 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）中国的科幻文学，O , , O不断将人类抛入陌生化的世界中它以丰富的想象力消解科学的枯燥与晦涩以颠覆传统文学的方式窿续中国文学传统的使命迫使读者从异于日常生活的角度观察和思考世界A.B.C.D.【分析】木题重点考查学生语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排的能力。作答此题 主要运用排除法，在通读
16、语段的基础上，了解语段的主要内容，根据结构、语意关系以 及语段中的一些提示性词语（如：关联词、代词等）判断先后顺序。【解答】读语段，本题中陈述对象是“中国的科幻文学”，根据语句间逻辑关系可知，句 “以颠覆传统文学的方式廖续中国文学传统的使命”是对中国的科幻文学的特点概括, 故排在句首；而结合语意可知，句“不断将人类抛入陌生化的世界中”是要以丰富 的想象力为基础，句“它以丰富的想象力消解科学的枯燥与晦涩”强调丰富的想象力 的作用，故放在前；句“迫使读者从异于日常生活的角度观察和思考世界”是句 的必然结果的说明，故放在最后。故正确语序为：。故选：Bo【点评】句子排序题解题方法：1 .寻头断尾，确定
17、首尾句。2 .把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。3 .把握关联词的搭配。4 ,把握话题衔接尤其是重复出现的词语。9.将下列编号的语句依次填入空白处，正确的一项是（）一个好的小说并不满足于指向某种既定规则和既有答 案，好迅速发现这种技巧并为之击节叫好。 然后选择合适的材料和情节予以技巧性地表达小说家并不是事先在生活中发现了新事物和新问题再假设他的读者都是和他一样的小说家它不被某种设定好的因果关系所束缚A. B.C.D.【分析】本题重点考查学生语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排的能力。作答此题 主要运用排除法，在通读语段的基础上，了解语段的主要内容，根据结构、语意关系以 及语段中的一些提示性词语
18、（如：关联词、代词等）判断先后顺序。【解答】语段强调“一个好的小说”的特点，前文“并不满足于指向某种既定规则和既 有答案”是从反面强调“一个好的小说”的特点，而衔接句中，只有“它不被某种设 定好的因果关系所束缚”与前文衔接密切，都是从同样的角度分析“一个好的小说”的 特点，故排在首位，排除AB；由“然后选择合适的材料和情节予以技巧性地表达”, “再假设他的读者都是和他一样的小说家”可知，后面句子的陈述主题都是“小说家”, 故“小说家并不是事先在生活中发现了新事物和新问题”要排在的前面，排除D。 故选：Co【点评】句子排序题解题方法：L寻头断尾，确定首尾句。2 .把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序
19、。3 .把握关联词的搭配。4 .把握话题衔接尤其是重复出现的词语。10.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（现代图书馆不再仅是一个存储和借阅不同图书资源的场所，更是一个共享与互联的地方。，,，具有自身的图书馆性。图书馆已是显示区域创新活力和城市美学的综合指征数字科技改变了图书的媒介和获取渠道成为提供展览、档案、科普、社交等服务的空间图书馆的社会功能发生了极大扩充A.B.C.D.【分析】本题重点考查学生语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排的能力。作答此题 主要运用排除法，在通读语段的基础上，了解语段的主要内容，根据结构、语意关系以 及语段中的一些提示性词语（如：关联词、代词等）
20、判断先后顺序。【解答】由更是一个共享与互联的地方”可知，语段空白处应强调现代图书馆共享与 互联的特点，而“数字科技改变了图书的媒介和获取渠道”正是现代图书馆共享与互联 特点的直接体现，故放在句首，排除A；对应“数字科技改变了图书的媒介和获取渠 道”，当然图书馆的社会功能就得到了极大扩充，故紧随的应该，排除D；从语意上 来分析，句中的“创新活力和城市美学的综合指征”是对句的总结，故应放 在最后，排除B。故选：Co【点评】句子排序题解题方法：1 .寻头断尾，确定首尾句。2 .把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。3 .把握关联词的搭配。4 .把握话题衔接尤其是重复出现的词语。11 .将下列编号的语句依
21、次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）全球一体化的经济发展会给人们一种新的生活方式和新的文化观念，O ，, O在传统的基础上进行创造性的发 展。我们把这种行为叫作文化自觉，这就是自知之明。我们的任务就是把这些好的传统从生活中提炼出来并有意识地发扬它和继承它但真正传统好的东西不会完全走掉的让大家意识和理解到我们有些什么样的、应该保留的优秀传统A.B.C.D.【分析】本题考查学生表达连贯能力。做此题时要通读语段，了解句意，注意现代文的 衔接呼应，做到话题统一，句意合理。要加强对语境的分析和体会。【解答】因为第一句讲的是“新的生活方式和文化观念”，所以后文用转折引出“传统好的东西”，第一个空为第三个
22、句子。先提炼好的传统，再让大家意识和理解，最后发扬继承。故选：Co【点评】“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序 合理，衔接和呼应自然，合乎语境。高考“连贯”题备受命题者的青睐，考查形式包括 排列句序（要求把一组打乱顺序的句子按一定的逻辑关系重新排列）、复位填空（要求将 语段中抽出的句子放到合适的位置）或续写（要求根据语段中心内容和具体情境在指定 位置上填入合适的词语或在后面续写恰当的句子）等。12 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）家庭既是传统伦理由以产生的土壤，又是传统伦理得以实践的核心机制。在古代 中国，O由氏族母体孕育的血缘 纽带
23、一直藕断丝连、绵延不绝地贯穿在传统社会中，并取得自己的肯定性形式“家庭”“家 族”“宗族”。中国就不像西方诸民族那样从家庭到私产再到国家，而是从家庭到宗族再 到国家，国家混合在家族里就成为所谓社稷。但氏族关系始终没有彻底摧毁原始社会的结构一直没有遇到足够的冲突得以转换原始文明虽然逐渐萎缩血缘纽带始终没有碰到突发的机遇得以中断社会形态也在不断交替A.B.C.D.【分析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然 后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。【解答】根据空后“由氏族母体孕育的血缘纽带一直藕断丝连、绵延不绝地贯穿在传统 社会中”，说的是
24、氏族关系，与之联系紧密的是，所以最后一空是，排除CD；根据 后文提及的“家庭”“家族”“宗族”，因此最先提及的是传统社会结构，应把放在最前 面，与之相连的是，因为说的是血缘纽带。提及的是原始文明，与之联系紧密的 是。由此排列顺序：。故选：Bo【点评】语境补写答题技巧：1 .把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联 系，特别要注意关联词语、注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是 承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。2 .根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照, 从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考
25、虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。3 .检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有 无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。 最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。13 .将下列6句话依次排列，语意连贯的一项是（）合于礼就是做得对，对就是合式的意思。法律是靠国家的权力来推行的。礼是社会公认合式的行为规范。礼和法相异的地方是维持规范的力量。礼不需要权力机构来维持，维持礼的是传统。从行为规范说，礼和法律无异，都是行为规范。A.B.C. D.【分析】本题考查学生排序的能力。排序题首先要把握基本内容，
26、然后初步分层归类， 再进行连缀排序，最后检查调整，确定顺序。做选择题时运用排除法有时是一种很好的 选择办法。【解答】通读六句话，不难发现是主旨句，当放在首句的位置上，据此排除AB两项; 句内容是对句的具体分析，所以应紧承，据此排除C项。故选D。【点评】排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度 地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：L揣摩语段的整体 意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境 联系。3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同, 只是顺序不同，或者语句的语调点不
27、同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口， 选出最恰当的一项。4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。14 .依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（）我们知道，航天器在太空运行，需要利用推进器系统来执行轨道变化、轨道维持、姿态控制 等多种任 务。,是航天器延寿的关键。航天器寿命即宣告终结提高推进剂利用效率（产生单位推力的推进剂需求量）因此推进剂携带量决定了航天器在轨寿命目前推进系统基本都通过航天器携带的推进剂产生推力推进剂一旦消耗殆尽从而满足航天器动力需求A.B.C. D.【分析】本要考直学生语言表达简明、连贯、得体、鲜明、生动的能力，重点考查句子 的排序能力。解答此类试题，首先要浏览
28、整个语段以及所给的句子，把握语段的中心话 题，然后抓住关联词语、代词、指示代词等确定句子之间的关系。【解答】这段文字是分析推进器对于航天器的意义。根据所提供的6个句子的内容，可 以判断出为一组，谈的是目前推进系统中推进剂的作用；为一组，谈的是推进 剂消耗殆尽的后果；为一组，是结论性的句子，“因此推进剂携带量决定了航天 器在轨寿命”是对前面的小结，而“提高推进剂利用效率”与横线后的句子内容上联 系紧密。故正确语序为。故选：Bo【点评】句子排序题解题技巧：1.勾连性嵌入式的排序题，既要“勾前”，又要“连后”，这样才能使句子衔接紧密，脉络贯通。2,内部的层次性多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，
29、必须首先从大的方面把握其内部层次（粗 排），然后再在同一层次内调整（细排）。如果标点符号已经明确地表明了层次，则更要 牢牢抓住。3 .事理的逻辑性无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。 如果在表述过程中违背了这些事理逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。4 .连词的提示性连词在语句中有强化语义关系的作用，如“也” “但” “而且”等连词引起的句子常常处 于后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。5 .代词的称代性为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、说 明的内容，这就为我们排定句子前后顺序提供了一个路标。15
30、.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）所谓象征体系中最重要的是“词二我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一 套能普遍应用的概念，概念必然是用词来表现的，于是我们靠着词，, ; 又，O （选自乡土中国）使我们从当前走到今后使我们从特殊走上普通在片刻情境中搭下了桥梁在个别情境中搭下了桥梁A.B.C.D.【分析】本题考查语言衔接与表达连贯的能力，做题时，既要“瞻前”，又要“顾后”。 大处着眼、小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。【解答】本语段主要讲象征体系中词的意义。前文说把具体的情境抽象成一套能普遍应 用的概念，可知此处说的是“特殊”与“普遍”的关系，故第一处应选，排
31、除AD；结 合文本我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一套能普遍应用的概念，概念 必然是用词来表现的，说明我们靠着词在个别情境中搭建桥梁，故应是于是我们靠着词,“使我们从特殊走上普通”“在个别情境中搭下了桥梁”，排除C。故选：Bo【点评】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之 间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总 括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起, 形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成 一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打
32、乱的句子与原有语段上下句之间 的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法, 以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯 再进行微调后，最终确定。16 .下列横线处应填入的一组语句，排序最恰当的一组是（）中国古典悲剧以悲苦为主，但往往苦尽甘来，用否极泰来的方式实现悲喜剧的交 融，创造一种哀而不伤的悲剧美。_，_，_O _o _o所以，窦娥冤也添了一个“补 恨”的尾巴，用大悲大痛之后的“小喜”来冲淡悲剧意识，以达到一种“哀而有节”的 审美效果。于是，“正能胜邪”便成为一种必然结局这就决定了冲突的性质必定是善恶两元的对抗并且必定有为
33、善的命运多舛，造恶的得意一时这种规定情境的出现剧中悲剧性的两难冲突往往是在“正义之我”与“邪恶之他人”的层面上展开的 如果这种设置从头到尾都没有改变，那就不符合儒家的劝善惩恶机制A.B.C.D.【分析】此题考查语言连贯性这个考点，我们要注意句子中代词、关联词的连接作用， 在内容上注意逻辑关系（时间、空间、事理-转折、递进、并列、条件、假设、总分、 因果），主语一致与否。【解答】语段介绍了中国古典悲剧的特征。首先根据提供的四个选项确定首句是还是 ，句中“这种设置”无法与前面衔接，故只能选，“剧中悲剧性”是紧承“中国古 典悲剧”而言的。再比较BC两项会发现，句中“这种设置是紧承前面句的“这 种规定
34、情境”的，而句是横线处内容的结论，排在最后。博弈工具，,，凡事一到生存关头，什么 事情都可能发生。一旦不虞，粮食就一定会成为战略武器。何况国际博弈已告诉我们不能天真就是对我们的警醒只要对手具备这种能力不管对手眼前愿不愿使用A.B.C.D.5 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）有些人提到了达尔文关于生存斗争的理论以及与之相关的选择理论，以证明复兴 竞争精神的正当性。但这是荒谬的，o因为人类在生存竞争中的力量，就在于他是一个过社会生活的动物。因为在大多数情况下，成功者从他的伙伴那里获得的东西，都远远超过他对他们所做 的贡献。因此，人们应该小心，不要向青年人灌输生活的目标就是
35、获得习惯意义上的成功。正如蚁冢中单个蚂蚁之间的战争对于生存没有什么根本意义一样，人类社会中个体成 员之间的斗争也是如此。A.B.C.D.6 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）要画出这样沉默的国民的魂灵来，在中国实在算一件难 事，o 。,所以我也只得依了自己的觉察，孤寂地姑且将这些写 出，作为在我的眼里所经过的中国的人生。鲁迅阿Q正传俄文译本序我虽然竭力想摸索人们的魂灵，但时时总自憾有些隔膜在将来，围在高墙里面的一切人众，该会自己觉醒，走出，都来开口的罢，而现在还 少见因为，已经说过，我们究竟还是未经革新的古国的人民，所以也还是各不相通并且连自己的手也几乎不懂自己的足A.
36、B.C.D.7 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）值得注意的是，论证省略的隐含前提往往不止一个两个，o 0 O , O这是深度阅读的一个重要方法。在文本的字里行间捕捉隐含前提，能够推断出许多话语背后的基本假定发现论证的隐含前提，并对它的可靠性进行考察，是评估和改进论证的一个重要方面如果深入追问论证，有时会发现还有其他隐含前提故选：Bo【点评】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之 间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总 括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起, 形成
37、一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成 一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间 的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法, 以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯 再进行微调后，最终确定。17 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）在欧洲语言理论中，只有“词”的概念，“字”是没有任何地位的；而我们现在 渐渐认识到，o这意味着建立在西方范畴之上的现代汉语语法，或许是 一个有些荒谬的存在。不是建立在词的基础上汉字的组合对于中文来说是有
38、根本意义的中文语法肯定是要建立在字的基础上这个意义在欧洲语法的视角中是看不见的因为它们只认词A.B.C.D.【分析】本题考查语句排序的能力。解答此题，先把握基本内容，然后初步分层归类， 再进行连缀排序，最后检查调整，确定顺序，排除法有时是一种很好的选择办法。【解答】该语段主耍围绕欧洲语法和中文语法的不同展开论述的。由“是.”“不是. “句式对应可知应该在一起，对应“欧洲语言”承接开始的转折；“有根本意义”对 应“这个意义。应在一起；是解释“这个意义”的原因，应接在之后。 故顺序为。故选：Do【点评】排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度 地寻找解决问题的切入口。对
39、语句排序试题一般应注意以下几个问题：1 .揣摩语段的整体 意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境 联系。3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基木相同, 只是顺序不同，或者语句的强调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口， 选出最恰当的一项。4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理18 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）宋祁因玉楼春得到“红杏尚书”的称号。词中“闹”字可谓点睛之作。王国 维认为“著一闹字，境界全出，;钱锤书也认为“闹”字把无 声的事物，描绘成有声音、有动感的形象，O“物镜”和
40、“主观”情景的完美交融用现代心理学或语言学的术语来说，就是“通感”能够引起人们丰富的联想与情感共鸣在视觉中仿佛获得了听觉的感受A.B.C. D.【分析】本题考查语言衔接与表达连贯的能力，做题时，既要“瞻前”，又要“顾后二 大处着眼、小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。【解答】语段评价了 “红杏枝头春意闹” 一句中“闹”字的使用。首先排除AC项，因 为如果“能够引起人们丰富的联想与情感共鸣物镜和主观情景的完美交融” 排列在一起的话，根据横线位置句后面是分号或者句号，成分均不完整，不成句子。 再根据前后语境由古及今，也就是应该先说古代再说现在，那么句中“用现代心理学” 相关的应该放到后边才对，排
41、除B项。D项从时间顺序以及逻辑性上都符合认知习惯。 先说对上文情境画面的感受：“物镜”和“主观”情景的完美交融。再说读者的感受 和共鸣：能够引起人们丰富的联想与情感共鸣。后边横线先说视觉和听觉的转化，照 应上文语境，最后总结为通感的定义：用现代心理学或语言学的术语来说，就是“通 感”。故选：Do【点评】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之 间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总 括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起, 形成一个个小组.然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小
42、组组合成 一个大组，最终确定句子的正确语序.这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间 的近邻关系，确保话题内容的一致性.当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法， 以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯 再进行微调后，最终确定。19 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）唐太宗李世民十分喜爱书法艺术，他曾经派人广泛搜罗历代作品。据记载，“太 宗出御府金帛，购天下古木，命魏征、虞世南、褚遂良定真伪。凡得羲之真行二百九十 纸，为八十卷”，同时，还购得王献之、张芝等名家的作 品。，O o O由此可见，唐太宗绝不是附庸风雅的帝王，他对书法艺
43、术是有一定的研究的。这是中国书法史较有影响的观点，是对神采、神气的认识的进一步发展他提出的“神气冲和”的书法标准，对书法艺术效果、书法达到的境界以及用笔及手 腕的方法，做了精辟的总结故他对书法作品的鉴赏水平也极高，而且有精到的见解唐太宗自己也喜欢写字，并有一定造诣不仅如此，他经眼的真迹妙品也极多A.B.C.D.【分析】本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E. ”语言表达简 明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”，使人能明白无误地理解， 不会产生歧义连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致, 句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地
44、使用语言，符合语境的要求。【解答】语段的内容是唐太宗李世民喜欢书法艺术。其中，购买名家作品是第一种表现, “而自己也喜欢写字，并有一定造诣”是第二种表现，所以排在首位。后接，这 两句是从喜爱书法艺术谈到对书法的鉴赏。句“故”是表结果，所以应放在后。 后接，句提到“有精到的见解”，句就是他的见解，提出书法标准。最后是， 是对这一书法标准的评价。故选：Bo【点评】语言排列语序要注意关注陈述对象，确定统一话题，把握大致内容；留意三种 顺序，寻找关键词语；弄清句间关系，注意前后照应，做好前后勾连。20 .将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）所谓理性认识是通过人的头脑，运用分析、综合
45、、对比等等的方法，把观察到的、感觉 到的现象加以研究，, ,即事物发展的规律。及其他种种非本质现象抽出事物的本质抛开事物的虚假现象找出事物的来龙去脉A. B.C.D.【分析】本题考查排列句子顺序，能力层级为表达运用E.排列句子顺序要注意语言表 达简明、连贯、得体，简明即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产 生歧义。连贯是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合 理，衔接自然。得体指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。应把握基本内 容，抓住语境，抓住句子的逻辑关系或关键的词语句子。【解答】段意：解释理性认识的内涵。”及其他种种非本质现象”承接的“抛开事物的虚假现象”，是“抛开”的内容，应 ，排除AC； “即事物发展的规律”承接的“事物的来龙去脉”，是对其具体解释， 应在后，排除B。故选：Do【点评】语言排列语序要注意关注陈述对象，确定统一话题，把握大