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1、预防校园欺凌的方案一、通过各种形式开展专题教育1 .国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌 的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应 对。2 .主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对 校园欺凌，我们该怎么办？ ”。3 .通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和 教育。4 .加强宣传教育和家校联系。5 .专题讲座，邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座, 进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。6 .召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事 件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度1 .及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教 育和校园
2、欺凌应急处理；2 .保卫处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明 确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。3 .校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学处置。并保障电子监控设备正常使用。4 .加强安全防护教育。学校要切实树立“安全第一、预防为主”的理念，坚持安全教育做到“三纳入”：纳入学校 领导培训、纳入教师培训、纳入家长学校培训，教育广大教 职工和广大学生家长提高责任心和安全防范意识，积极防范 各类可能危及学生安全的因素。要加强师生安全演练。掌握简单的紧急救护方法，防患于未然。要邀请当地公安通过讲 座、班会等形式对学生进行专题安全教育，切实增强学生的 害应急预案，切实提高应对突发暴力
3、伤害的处置能力、应变 能力和控制能力。安全防范意识,提高自我保护能力。要认真制订防范暴力伤5 .加强法制副校长的选聘和管理工作。学校要主动与公 安、司法等政法机关联系，选聘政治觉悟高、有责任感、业 务精、宣讲能力强的政法干部兼任法制副校长，协助学校开 展法制教育和学校及周边治安综合治理工作。充分发挥法制 副校长和法制辅导员的作用，每学期至少到学校开展1-2次 集中法制教育活动。对法制副校长的工作情况，及时与派出 单位联系汇报。6 .切实加强日常安全管理。要有效落实人防、物防、技 防措施。落实各类安全检查措施。特别要对重点部位、重点 人员实行严密监控，建立台帐，每日要做好食物“留样 加强对剧毒、
4、易燃易爆等危险物品的管理，重点要加强对师 生食堂、小卖部、实验室的安全管理，安排专人专管专抓。 要邀请卫生防疫部门监督，加强对食堂和商店的检查和指导。 要请公安和交通部门加强对接送学生车辆进行经常性安全 检查。严防交通、火灾、治安案件、爆炸、食物中毒等各类 安全事故的发生。7 .加强综合治理力度。学校要建立健全师生出入证件管 理制度。并保持与学校所在地公安、交警和村委会、居委会 的沟通联系，对学校周边，请公安有针对性地开展治安巡逻， 严厉打击侵害校园和伤害青少年学生的各种违法犯罪活动。 要深入开展交警护学岗活动，请交警部门完善学校门前交通 警示标志，在学生上学、放学时间，请交警协助疏导交通，
5、请巡逻车在校门口巡逻，请有关人员协助做好学校门前及周 边安全工作。要通过召开家长会、致家长一封信、办理学生 接送卡等形式，提醒学生家长，特别是低年级学生家长要按 时接送学生。请公安、城管、文化等部门积极配合，整顿学 校周边的网吧、电游室及流动摊贩、商业与饮食摊点等，切 实防范、制止和处理针对师生的不法侵害活动，维护学校教 育秩序和安全稳定。8 .严格督查和报告制度。建立健全严格的学校安全工作 督查制度和班主任包班制度，开展经常性的学校安全工作专 项督查。要建立严格的事故报告制度，遵循报告程序。一旦 发生校园突发事件，学校在做好应急处置的同时，要立即上报相关部门，从而进行紧急处理，对工作不力造成
6、严重危害 的人员，将严肃追究有关人员的责任。预防校园欺凌的工作方案一、指导思想围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，进一步 落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定, 为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。二、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。三、安排及要求（一）宣传教育。各班级要集中对学生开展以校园欺凌 治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。 学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教 职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施 和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必
7、受惩罚，违纪就 要付出代价”。（二）加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防 和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导，学校救助电话：XXXXXX,责任人：政教主任。1 .安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重 点排查手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因）、 敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、 留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交年 级组，以年级组为单位报政教处办存档。2 .道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安 全教育，通过致家长的一封信，校讯通、微信、QQ等通知家 长，让家长做好学生的安全教育和管理。3 .出入大门登
8、记制度。保卫人员按要求及时开关学校大 门，加大白天、晚上（不少于3次）巡视次数，遇有不安全 的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时 间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须有 班主任签字的请假条，履行正常手续后家长接出。门卫认真检查外来人员和车辆，对外来人员和车辆必须 予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方 可进校。4 .上课坚持晨检制度。入校后班主任第一时间进行晨检, 记录在晨检登记册中，如有学生缺勤，第一时间联系家长， 并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题 及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁 止剥夺学生的听课权。5 .
9、课间管理。班委会成员分工安排检查课间秩序，上下 两节课任课教师是责任人。班主任负责大课间活动，值班教 师做好校园巡查，尤其要重点巡查重点部位，如厕所、大操 场、教学楼后，平房后等区域。6 .学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段, 实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据学生违纪 处罚条例严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案 并配合立案查处。（三）齐抓共管。根据各自职能，既要相互配合、密切 合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联 动格局，实现统行动、联合整治。及时处理。及时发现、调 查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁
10、负责”和“属 地管理”的原则，实行安全责任追究制。学校预防校园欺凌和暴力专项治理工作方案为了认真贯彻落实上级部门相关文件，根据关于加强中 小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际，制定本实 施方案。一、工作目标学校牢固树立“安全发展”理念，不断加强法治教育, 严肃校规校纪，规范学生行为，为促进学生身心健康，建设 无欺凌无暴力的平安校园。二、组织领导组长：XXX副组长:XXX成员：年级德育主任、各班班主任领导小组职责：负责对学校校园欺凌治理工作进行组织、指导与协调, 全面领导有关工作。1 .贯彻落实上级文件要求，研究制定落实措施。2 .对学校学生欺凌治理进行安排部署，制定实施方案。3 .对在校
11、园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责。三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各部门发挥各自职能作用，各 负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。（一）学生发展中心职责： 制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组织各学段开展以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育活 动。协同司法等相关部门到校开展法治教育活动，增强学生 法治观念。落实学校班级安全管理措施，做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作，判断欺凌事件严重程 度和教育惩戒欺凌实施者，安抚保护欺凌受害者，做好学校 欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。负责加强学校教育教学常规管理，注重学生
12、行为规范养成教育，加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生命 安全教育，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任。建立特殊学生个人档案,及时做好欺凌和暴力学生身心的心理辅导，协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。（二）安全办职责：做好校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，协同公安、 综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监控。（三）教师发展中心职责：负责开齐相关安全教育课程，组织教职工进行专项培训, 学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方 法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作，落实 法律法规宣传教育。（四）班主任职责：全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会，充 分调动
13、班级安全委员的积极性，全面了解掌握班级学生学习、 生活等方面的情况，并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解， 做到发现重大隐患及时上报学校。（五）大队职责:负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团 文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。（六）后勤办职责：负责校园内隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好 学校安全设施后勤保障工作。（七）学生欺凌综合治理委员会职责：学校成立学生欺凌综合治理委员会。负责统筹学生欺凌 的预防和处置等工作。U!1 .要加强教育。要加强对校园欺凌的宣传教育力度，集 中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、 心理健康和安全教育。要利用国旗下演
14、讲、法制教育、班会、 黑板报、手抄报等教育学生珍爱同学友谊，远离校园欺凌， 明白校园欺凌带来的严重法律后果。各任课教师要把防校园 欺凌教育浸入到学科教学中去。2 .要加强预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记。对可能存在的隐患要有针对性的处理好。要充分利用心理咨询室开展学生心理 健康咨询，班主任要联系家长及时发现和疏解学生之间的矛 盾，必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育 辅导班，使他们进一步认识校园欺凌将带来的法律后果。要 加强大门口和学校周边的管理，严禁社会闲散人员进入校内, 或学生私自外出。学校保安要加强对校园，特别是一些人员 少到的地方加
15、强巡查，发现问题要及时汇报。3 .要及时处置。要及时发现、调查处置校园欺凌事件， 涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。造成恶劣影 响的要第一时间向上级部门汇报，并认真做好善后处置。4 .重三防建设。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技 防建设。学校要对校园内的监控设施加强维护，并安排专人 盯防。要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负 责人。五、工作要求1 .坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识, 积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学 生，要坚持以教育疏导为主，教惩
16、相辅等原则，力争把问题 解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处 理，力争把事态平息在萌芽状态。3 .坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全 负责，学校各部门负责人对本部门安全负责，各班主任对本 班学生安全负责，欺凌、暴力事件一旦发生，立即启动学校 应急预案，第一时间逐级上报。对已经发生过的欺凌事件， 严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生、家庭和社 会负责。学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心 健康，引起了全社会的广泛关注。
17、为加强对校园欺凌事件的 预防与处理，为全面预防和杜绝学生校园欺凌，从学校的实 际情况出发制定本方案。一、提高认识，加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规 范学生行为，促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导, 学校成立了专项领导组织：组长：XXX 成员：全体教师二、预防为主，教育为先1 .完善管理制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职 工预防和处理校园欺凌的职责。2 .开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主 题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教 习行政人员值班制度，明确职责，强化责任意识，做到 “谁
18、当班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝相互推诿、不 闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情 况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或 校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校 园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩 大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急 救护，后汇报。三、加强预防，防患与未然1 .加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、 中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操 场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学楼）的巡逻和 查看，并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪; 加强
19、对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突 发问题纳入考核和奖惩。3 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高 清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校 园欺凌事件的能力。4 .加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题 及时上报保卫处和学工处。5 .督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;育和安全防范知识教育。3 .发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合 近期内发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析，帮助学生 树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人 交往、沟通、交流能力。4 .加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学
20、生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作 为教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导。5 .及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学 生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态， 认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛 盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的 危险物品。6 .开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和利用。 校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手，所以学校要 和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社 会公德的事。7 .严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪
21、的，及 时报案并配合立案查处。学校“预防校园欺凌”工作方案近年来，我国各地乃至世界范围内，校园欺凌事件时有 发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生 的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置 工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低 敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳 定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方 案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的环境。二、组织领导根据上级部门相关文件要求
22、，成立预防和处置校园欺凌 事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺 凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作 作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时 向上级相关部门及时汇报，同时负责检查欺凌事件预防和处 置工作落实情况。欺凌治理委员会:组长：XXX副组长：XXX组员：班主任及其他教职工（一）应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为 组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责 组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之 间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保 校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。组长
23、：XXX副组长：XXX组员：班主任及其他教职工（二）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到 现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。组长：XXX组员：班主任及其他教职工（三）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了 解情况，同时向上级主管部门和公安“110”报告，保持通 讯联络畅通，及时传达情况。组长：XXX组员：办公室人员（四）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对 受伤人员进行救治，并立即与“12”联系。组长：XXX组员：总务处干事和医务室人员三、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识, 积极、主动、扎
24、实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的学生，要 坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为 主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影 响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其 无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、 早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节 上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前 工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法 办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好 善后工作，防止出现反复。3 .本方
25、案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原 则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一 旦发生，必须第一时间逐渐上报。对己经发生的欺凌事件， 严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处 理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原 则查明原因、严肃处理、追究责任，己维护法制和纪律的严 肃性，对学生和社会负责。处置流程1 .建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通, 确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及 可能发生的敏感事件。2 .通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话 120,并立即报告
26、上级主管部门，先口头、后书面。同时，根 据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长 和家属情绪。（负责人：办公室、综治办、政教处、当日值 班教师、学校保卫人员）。3 .防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安制服施暴 者（负责：综治办、学校保卫人员）。4 .救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：综治办、 总务处、班主任）。5 .疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定 学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人：综治办、政教处、宿管处）五、具体工作1 .出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。（负
27、责部门：办公室、政教处）2 .举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。（负责部门：政教处）3 .进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教, 心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门：综治办、政教处、年级组）4 .举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及 （负责部门：政教处）5 .举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门: 政教处）6 .举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征 文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的 成果。（负责部门：政教处）“反校园欺凌”工作
28、是一项长期的任务，我们应充分重视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境。 同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校 园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、 行政值班人员的联系和沟通。7 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题 及时提醒，并共同教育。8 .向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。9 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。10 充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止 事态恶化。、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，保卫
29、处应及时调查处置，根 据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或 受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。预防校园欺凌专项治理实施方案近年来，在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络 等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件频繁发生, 严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对 此类事件的预防和处理，根据上级部门要求，学校决定开展预防校园欺凌专项治理。现将有关事项安排如下:一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。各年级、各班级的全体在校学生。三、工作安排（一）组织领导：防范校园欺凌专项治理工作
30、领导小组组长:XXX副组长：XXX组员：各班主任（二）、本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2023年X月一X月（宣传、发动阶段）1 .组织部署。2023年X月18日，学校校长组织召开行 政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求 各教师高度重视，要与当地公安、司法等部门协商建立联席 工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，要 成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人, 要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部 署，组织实施。2 .开展教育。政教处集中对学生开展以校园欺凌治理为 主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公 安、司法等相关部门
31、到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品 德、心理健康和安全教育，组织好学生参加学校开展的法制 教育课。3 .完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理 制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗 位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建 设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培 训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公 布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校 政教处和班主任要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和 掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾
32、，防患于未然； 组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力, 使学生身体健康，心情愉快。5 .排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度 重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要 通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查 学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化， 发生过激行为。要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细。 要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员, 进行细致排查，属于校内
33、人员的学校要切实做好工作，并逐 一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等 部门报告。对可能危及校园安全的物品进行清查。6 .及时处理。各年级、各班级要及时发现、调查处置校 园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的, 要及时报案并配合立案查处。7 .监督指导。政教处要加强对各班级开展校园欺凌专项 治理的指导和检查。发现问题及时处理，做好记录并及时报 告。第二阶段：2023年X月一 X月（开展专项督查）各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情 况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件 发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告 并上报。1 .自查
34、自纠。各年级、各班级按照学校统要求进行全面 自查和总结，于2023年X月18日前形成自查报告和总结报 政教处。2 .全面督查。X月1日前学校将组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。U!、工作要求1 .全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园 欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次 发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生 意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做 好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形 成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工 各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、 有制度不落实
35、、有责任不追究的倾向。2 .把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先 评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决 制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。3 .按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息, 尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、 漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项治理期间仍发生 校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并 督促整改。校园预防暴力事件工作实施方案为切实加强我校安全管理工作，充分保障广大师生的生 命安全，现就积极应对突发公共事件、严密防范校园暴力事件，制订如下实施方案。一、加强领导，把严密防范校园暴力事件作为
36、一项重要责任来落实。全体教职员工是学校安全工作主要责任人，要充分认识到做好维护学校稳定，严格防范校园暴力事件发生的极端重 要性，把严密防范校园暴力事件发生作为一项责任来落实, 在思想上始终保持高度警觉、高度敏感、高度重视，防止产 生侥幸心理。严格落实校园安全工作责任制和责任追究制, 校长是学校安全工作的第一责任人，其他校务成员对分工范 围内的安全工作直接负责，实行“一岗双责”（岗位负责制、 责任追究制）。严格实行学校安全工作“一票否决”制，对 因责任不落实、工作不到位，导致重特大事故的有关人员要 依纪依规严肃处理。对学校安全事故中存在失职、渎职行为 或对事故负有领导责任的人员要严肃追究责任。切
37、实加强领 导，建立健全领导责任追究机制，学校成立严密防范校园暴 力事件工作领导小组。经研究，学校决定成立严密防范校园 暴力事件和安全工作领导小组如下:组长：XXX 副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、积极推进校园安全工作管理科学化和规范化，努力提升学校和应对突发公共事件能力。1 .切实加强学校门卫防范工作。学校实行教师每天早、 中、晚在校园门口值日制度。坚持挂牌上岗。对明显不能胜 任的要坚决调离门卫岗位，进一步修订完善门卫岗位职责和 考核制度，定期开展门卫专业知识培训，组织学习法律和治 安保卫常识，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做 好保卫工作。严防来历不明的外地人员进
38、入校园，严禁外来 车辆进入校园。2 .加强学生接送和校园内巡逻及校门口值班制度。严格 执行作息时间规定，上学时间要适当提前打开校门，避免学 生在校门口大量聚集。要建立学生上、放学期间学校负责人 和值班教师在学校门口迎送学生制度，特别是低年级和学前 班，要做好学校与家长的交接手续，对一时无人接送的学生, 学校要安排专人集中看护，绝不能放任、失管。学校每天要 有一名校领导值班，值班校领导要坚守岗位，认真对待履行 职责，并认真填写好行政值班日志。负责学校值日的老师要 每天对学校内及周边重点部位（食堂、家属区、电器、水井） 检查。遇到有异常情况或可疑人员，要迅速报告、果断处置。3 .加强应急防暴物资配备。加大应急防暴物资配备力度,从紧张的经费中安排专项经费，保证设备配齐、能用。传达 室装上固定电话，校门口装电子监控。确保一旦发生事故, 学校保卫人员能在第一时间与公安、学校负责人取得联系, 师生、能第一时间报警。确保遇有紧急情况，能及时报告、