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1、2017年辽宁省抚顺市中考化学真题及答案一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意第1小题第10小题，每小题1分；第11小题第15小题，每小题1分）1. 下列变化属于化学变化的是（ ） A.瓷碗破碎B.葡萄酿酒C.石蜡熔化D.衣服晾干2. 每年月日是世界环境日。我国年环境日的主题是“绿色青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题要求的是（ ） A.生活污水不经过处理直接排放B.推广使用脱硫煤，防止酸雨的产生C.使用清洁能源，积极植树种草D.使用可降解塑料，避免产生“白色污染”3. 下列物质属于氧化物的是（ ） A.B.C.D.4. 关于金刚石、石墨和的说法正确的是（
2、） A.都是黑色固体B.都具有导电性C.都是由原子直接构成的D.都具有可燃性5. 在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是（ ） A.静置沉淀B.加絮凝剂C.投药消毒D.蒸馏6. 下列实验操作错误的是（ ） A.液体取用B.蒸发C.过滤D.稀释浓硫酸7. 人体内一些液体的正常范围如下，其中显酸性的是（ ） A.胆汁B.胃液C.胰液D.血浆8. 食品安全无小事。下列做法正确的是（ ） A.霉变的米抛光打蜡后再贩卖B.粽叶用硫酸铜溶液浸泡C.卫生检疫合格的人员送外卖D.变质的生姜用硫磺熏制9. 在化学实验中应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是（ ） A.给不超过试管容积的液体加热B.用剩的药
3、品拿回家中做家庭小实验C.用完酒精灯后，立即吹灭并盖上灯帽D.氢氧化钠沾到皮肤上，用水冲洗，再涂上稀硫酸10. 下列关于实验现象的描述正确的是（ ） A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧，生成一种黑色固体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体11. 下列说法错误的是（ ） A.可用肥皂水鉴别硬水、软水B.铵态氮肥不能和碱性物质混合施用C.催化剂在化学反应前后的质量和性质不变D.防止金属锈蚀是保护金属资源的有效方法12. 将两种金属有和分别放入硫酸铜溶液中，表面无现象，的表面有红色固体析出，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ） A.、B.
4、、C.、D.、13. 物质的性质决定用途。下列说法错误的是（ ） A.铜有良好的导电性，因此可作导线B.利用氮气的化学性质不活泼，焊接金属时可作保护气C.利用稀有气体通电可发出不同颜色光的化学性质，可作电光源D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，因此可用来灭火14. 以下推理合理的是（ ） A.生铁和钢都是铁合金，因此性能相同B.酸中都含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸C.有机化合物都含有碳元素，碳酸含碳元素，因此碳酸也是有机化合物D.实验室制取气体时都要检查装置的气密性，因此制氢气时也要检查气密性15. 下列实验操作不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作区分空气、氧气和
5、氮气分别伸入燃着的木条除去溶液中的少量加过量溶液并过滤鉴别和固体加水溶解，并触碰容器壁探究水的组成电解水，并检验产生的气体A.B.C.D.二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分）16. 请用化学用语填空。 （1）氖元素_；（2）镁原子_。 （2）小苏打_；（4）个过氧化氢分子_。17. 我们的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题。 （1）衣：同学们穿的运动服，其主要是涤纶，涤纶属于_（填“天然纤维”或“合成纤维”）。 （2）食；多吃柑橘、橙子，可以补充_（填“维生素”或“维生素”），预防坏血病。 （3）住：进入新装修的房间会闻到异味，体现粒子的_性质。人们会购买许多活性炭来除异味，这是
6、利用其_性。 （4）行：外出旅游乘坐的飞机使用的航空煤油是由（）（填种化石燃料）炼制的产品。飞机的外壳主要是镁铝合金。这利用了镁铝合金的（）（填字母）性质。A.密度小、材质轻B.导电性C.抗腐蚀性能好18. 如图是碘元素在元素周期表中的信息，是四种粒子的结构示意图。请回答。 （1）从中可知，碘的相对原子质量为_。 （2）四种粒子中：属于同种元素的是_（填字母，下同）。核外电子排布相同的是_。易得电子形成阴离子的是_。19. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答。 （1）若甲中混有少量的乙，最好采用_的方法提纯甲。 （2）气体的溶解度随温度变化的情况与_（填“甲”、“乙”或“丙”）
7、相似。 （3）时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。 （4）时，向盛有丙物质的烧杯中加入水，充分溶解后得到溶液。若要增大该溶液的溶质质量分数，可采用的方法是_。三、简答题（共16分）20. 如图是某化学反应的微观示意图。请回答。 （1）该反应前后没有改变的粒子是_（填“分子”或“原子”）。 （2）该反应中属于化合物的有_种。 （3）写出反应的化学方程式_。 （4）该反应前后化合价发生改变的元素是_。21. 阅读下面科普短文，回答相关的问题。世纪新能源可燃冰国土资源部月日宣布：我国南海可燃冰试开采圆满成功！这标志这我国成为全球第一个实现在海域开采获得连续稳定产气的国家。可燃冰主要含有
8、甲烷水合物，它是在低温、高压条件下由甲烷分子与水分子结合形成的，它形成复杂，与海底石油、天然气的形成过程相仿。体积可燃冰可储载体积的甲烷气体，可燃冰可以直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，被誉为世纪的新能源。 （1）可燃冰形成的条件是_。 （2）写出甲烷燃烧的化学方程式_。 （3）可燃冰作为新能源的优点有_（写点）。 （4）如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，会造成的环境问题是_。22. 是初中化学常见的物质。、为组成元素相同的气体，为赤铁矿的主要成分，为通常状况下密度最小的气体。物质间相互关系如图。部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答。 （1）写出的化学式_； （2）写出反应的化学方
9、程式为_。 （3）反应在自然界通过_实现。 （4）反应的基本反应类型是_。 （5）在实验室的一种用途是_。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）23. 根据如图所示实验回答问题。 （1）图实验中能得到铁生锈的条件之一是_。 （2）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图所示，所配溶液的溶质质量分数会_（填“偏大”或“偏小”）。 （3）图所示实验中热水的作用是_。 （4）将图实验所得液体静置，说明乙醇能溶于水的现象是_。24. 根据如图所示实验装置，回答下列问题。 （1）写出有标号的仪器名称：_，_。 （2）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是_（填字母），
10、反应的化学方程式是_。若制得的氧气不纯净，其原因可能是_。 （3）制取二氧化碳可选作为发生装置。如果把中带单孔塞的导管换成其优点是_。25. 化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。 （1）实验一中试管内发生反应的现象是_，试管内发生反应的化学方程式是_。 （2）组成里含有_（写离子符号）的盐都能与盐酸反应，产生与实验一相似的现象。 （3）说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是_。 （4）实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生。该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是（）。这种滤液会对水体产生污染，需要
11、加入过量的（）（填字母）处理后再排放。A.生石灰B.熟石灰C.石灰石D.稀硫酸五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26. 蔗糖是储藏在某些植物（如甘蔗、甜菜等）中的糖。请计算： （1）一个蔗糖分子由_个原子构成。 （2）蔗糖中氢元素与氧元素质量比为_（填最简整数比）。27. 取氧化铜固体于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反应，得到的溶液质量为。请计算：该稀硫酸中溶质的质量分数。 参考答案与试题解析2017年辽宁省抚顺市中考化学试卷一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意第1小题第10小题，每小题1分；第11小题第15小题，每小题1分）1.【答案】B【考点
12、】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。【解答】、瓷碗破碎过程中，没有生成新物质，属于物理变化；、葡萄酿酒过程中，生成酒精等物质，属于化学变化；、石蜡熔化过程中，没有生成新物质，属于物理变化；、衣服晾干过程中，没有生成新物质，属于物理变化。2.【答案】A【考点】防治空气污染的措施水资源的污染与防治白色污染与防治【解析】根据造成水体污染的途径来分析；根据防治酸雨的方法来分析；根据保护环境的措施来分析；根据防治白色污染的措施来分析。【解答】生活污水不经过处理直接排放会造成水体的污染，故不符合要求；煤炭中含有少量
13、的硫元素，燃烧时会产生二氧化硫，二氧化硫是造成酸雨的主要气体，所以推广使用脱硫煤，防止酸雨的产生，故符合要求；使用清洁能源，积极植树种草可以保护环境，改善环境质量，故符合要求；废弃塑料制品在自然界中很难降解，会对环境造成污染，俗称“白色污染，所以使用可降解塑料，避免产生“白色污染”，故符合要求。3.【答案】C【考点】氧化物的概念【解析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。【解答】、由一种元素组成，属于单质，故错；、没有氧元素，不属于氧化物，故错；、由两种元素组成，且一种元素属于氧元素，属于氧化物，故正确；、由三种元素组成，且含有氧元素，但不属于氧化物，
14、故错。4.【答案】D【考点】碳单质的物理性质及用途碳的化学性质【解析】、根据常见碳单质的物理性质，进行分析判断。、根据常见碳单质的物理性质，进行分析判断。、根据金刚石、石墨和的微观构成，进行分析判断。、根据金刚石、石墨和的化学性质，进行分析判断。【解答】、纯净的金刚石是无色的，石墨是深灰色的，故选项说法错误。、金刚石不导电，故选项说法错误。、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的；是由分子构成的，故选项说法错误。、金刚石、石墨和均具有可燃性，故选项说法正确。故选：。5.【答案】D【考点】自来水的生产过程与净化方法【解析】根据自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、投药消毒等，进行分析
15、解答。【解答】、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有静置沉淀、过滤、吸附、投药消毒等，故选项错误。、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有静置沉淀、过滤、吸附、投药消毒等，加絮凝剂，能对杂质进行吸附，使杂质沉降，故选项错误。、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有静置沉淀、过滤、吸附、投药消毒等，故选项错误。、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有静置沉淀、过滤、吸附、投药消毒等，而不是蒸馏，故选项正确。故选：。6.【答案】A【考点】液体药品的取用浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释过滤操作及应用蒸发与蒸馏操作【解析】、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
16、、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。【解答】、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。7.【答案】B【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】根据已有的知识进行分析，酸性
17、溶液的小于，据此解答。【解答】、胆汁的为，大于，呈碱性，故错误；、胃液的为，小于，呈酸性，故，正确；、胰液的为，大于，呈碱性，故错误；、血浆的为，大于，呈碱性，故错误；8.【答案】C【考点】有害物质对人体健康的影响【解析】、根据霉变的米有毒分析；、根据硫酸铜属于重金属盐，对人体蛋白质有破坏作用分析；、根据食品工作人员要身体健康分析；、根据变质的生姜不能吃及硫磺是有毒物质分析。【解答】、霉变的米有毒，不能食用，故错误；、硫酸铜属于重金属盐，对人体蛋白质有破坏作用，不能用硫酸铜溶液浸泡粽叶，故错误；、食品工作人员要身体健康，要有卫生检疫合格的健康证，故正确；、变质的生姜不能吃，且硫磺燃烧能生成二氧
18、化硫，二氧化硫是有毒物质，通过这些处理得到的姜中含有有毒物质，会影响身体健康，这种做法不符合安全生产要求，故错误。9.【答案】A【考点】酒精灯的使用给试管里的液体加热常见的意外事故的处理方法【解析】根据已有的实验操作方法以及注意事项进行分析解答即可。【解答】、给不超过试管容积的液体加热，正确；、用剩的药品要放入指定的容器中，错误；、用完酒精灯后，要用灯帽盖灭，错误；、氢氧化钠沾到皮肤上，用水冲洗，再涂上硼酸溶液，错误；10.【答案】B【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应【解析】、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。、根据红磷在空气中燃烧的现象进行
19、分析判断。、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故选项说法错误。、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体属于实验结论不是实验现象，故选项说法错误。故选：。11.【答案】C【考点】催化剂的特点与催化作用硬水与软水金属资源的保护常见化肥的种类和作用【解析】、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；、铵态氮肥不能和碱性物质混合施用正确，会降低肥效；、催化剂在化学反应前后
20、的质量和性质不变错误，是化学性质不变；、防止金属锈蚀是保护金属资源的有效方法正确。【解答】、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；、铵态氮肥不能和碱性物质混合施用正确，会降低肥效，正确但不符合题意，故选项错误；、催化剂在化学反应前后的质量和性质不变错误，是化学性质不变，错误符合题意，故选项正确；、防止金属锈蚀是保护金属资源的有效方法正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：。12.【答案】A【考点】金属活动性顺序及其应用【解析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，
21、进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。【解答】位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，将两种金属有和分别放入硫酸铜溶液中，表面无现象，的表面有红色固体析出，说明的金属活动性比铜强；若将放入硝酸铜溶液中，无明显现象，说明的金属活动性比铜弱，即、的金属活动性顺序为：。13.【答案】C【考点】常见气体的用途金属的物理性质及用途【解析】物质的性质决定用途，根据铜的用途，氮气化学性质不活泼，稀有气体的用途以及二氧化碳的用途分别判断即可。【解答】铜有良好的导电性，所以铜丝可以做导线，故正确；氮气的化学性质不活泼，所以常用于焊接金属时用氮气做保护气，故正确；利用稀有气体通电可发出不同颜色光
22、的物理性质，可作电光源，故错误；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，因此可用来灭火，故正确。14.【答案】D【考点】检查装置的气密性生铁和钢氧化物、酸、碱和盐的概念有机物与无机物的区别【解析】、根据生铁和钢含碳量不同解答；、根据酸的定义解答；、根据有机物定义解答；、实验室制取气体时都要检查装置的气密性。【解答】、生铁和钢都是铁的合金，生铁是含碳量为的铁合金，钢是含碳量为的铁合金，生铁和钢主要成分都是铁，由于含碳量不同，性能不完全相同，错误；、酸中都含有氢元素，含有氢元素的化合物不一定是酸，例如水，错误；、碳酸、二氧化碳、一氧化碳含碳元素，但其性质与无机物相似，属于无机物，错误；、实验室
23、制取气体时都要检查装置的气密性，正确；15.【答案】B【考点】实验方案的评价常见气体的检验与除杂方法水的组成盐的化学性质常见离子的检验与证明【解析】、区别三种无色气体，要根据三种气体性质的差别，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能鉴别三种气体。、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。、根据电解水的实验现象、结论，进行分析判断。【解答】、把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条熄灭，则是氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常
24、燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故选项实验操作能达到实验目的。、能与过量溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。、固体溶于水吸热，使温度降低；溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。、电解水，检验产生的气体是氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验操作能达到实验目的。故选：。二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分）16.【答案】,【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分
25、清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】氖元素的符号为，故填：；镁原子的符号为，故填：。（1）小苏打是碳酸氢钠，故填：；（2）个过氧化氢分子就是在过氧化氢的化学式的前面加上数字，故填：。17.【答案】合成纤维维生素不断运动,吸附A,C【考点】合金与合金的性质碳单质的物理性质及用途有机高分子材料的分类及鉴别营养素的食物来源【解析】（1）根据材料的分类来分析；（2）根据维生素的作用来分析；（3）根据分子的性质以及活性炭的性质与用途来分析；（
26、4）根据化石能源的利用以及合金的性质来分析。【解答】涤纶属于合成纤维；故填：合成材料；柑橘、橙子中富含维生素，多吃柑橘、橙子，可以补充维生素，预防坏血病；故填：维生素；粒子是在不断运动的，所以进入新装修的房间会闻到异味；活性炭具有吸附性，可以吸附异味；故填：不断运动；吸附；航空煤油是一种石油炼制的燃料；镁铝合金密度小、质轻、抗腐蚀性强，所以可用制飞机的外壳；故填：石油；。18.【答案】,【考点】原子结构示意图与离子结构示意图元素周期表的特点及其应用【解析】元素是具有相同质子数的一类原子的总称；一般情况下，最外层电子数小于的，反应中容易失去电子，大于的反应中容易得到电子，等于的，既不容易得到电子
27、，也不容易失去电子。【解答】从中可知，碘的相对原子质量为；属于同种元素的是；核外电子排布相同的是；易得电子形成阴离子的是，这是因为最外层电子数是，反应中容易得到电子。故填：；。19.【答案】冷却热饱和溶液丙甲乙丙降温并加入丙【考点】结晶的原理、方法及其应用固体溶解度曲线及其作用气体溶解度的影响因素【解析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】甲物质的溶解度受温度变化影响较大
28、，所以若甲中混有少量的乙，最好采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲；气体物质的溶解度随温度的升高而减小，所以气体的溶解度随温度变化的情况与丙相似；时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲乙丙；丙物质的溶解度随温度的降低而增大，时，丙物质的溶解度是，所以向盛有丙物质的烧杯中加入水，充分溶解后得到溶液。若要增大该溶液的溶质质量分数，可采用的方法是：降温并加入丙。三、简答题（共16分）20.【答案】原子三碳、氮（或、）。【考点】单质和化合物的概念及判别微粒观点及模型图的应用化合价的概念及其表示方法书写化学方程式、文字表达式【解析】根据化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物、写出反应方程式。根据方
29、程式的意义分析回答有关的问题，根据微粒的变化可以分析分子、原子在化学变化中是否发生了变化等。【解答】根据化学反应的微观示意图可知：该反应前后没有改变的粒子是原子；该反应前后涉及的化合物共有、二氧化碳三种；该反应是和在催化作用下生成了二氧化碳和氮气，反应的方程式是：；由反应的方程式可知：该反应前后化合价发生改变的元素是碳、氮（或、）。21.【答案】低温、高压污染小加剧温室效应【考点】书写化学方程式、文字表达式资源综合利用和新能源开发【解析】（1）可燃冰形成的条件与温度、压强有关，即温度越低、压强越大，越容易形成可燃冰；（2）根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析解答；（3）根据可燃冰燃烧的生成
30、物分析；（4）根据甲烷气体大量泄漏于大气中会造成温室效应分析；【解答】可燃冰形成的条件与温度、压强有关，即温度越低、压强越大，越容易形成可燃冰。故填：低温、高压；甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：；可燃冰的主要成份是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，污染较小，故填：污染小；甲烷是可燃性气体，若大量泄漏于大气中，会加剧温室效应，故填：加剧温室效应；22.【答案】光合作用置换反应洗涤仪器【考点】物质的鉴别、推断反应类型的判定书写化学方程式、文字表达式【解析】根据“、为组成元素相同的气体”，则推测、可能为二氧化碳、一氧化碳；根据“为赤铁矿的主要成分”，则推测为氧化铁；根据“为通常状况
31、下密度最小的气体”，则推测为氢气；结合图框，推测为一氧化碳，为二氧化碳，为氧气，为水，代入检验，符合题意。【解答】根据分析，为氢气，故的化学式；反应为一氧化碳与氧化铜反应，故反应的化学方程式为。反应为生成氧气的反应，故在自然界通过光合作用实现。反应为铁与酸反应生成氢气，故反应的基本反应类型是）置换反应。根据分析，为水，故在实验室的一种用途是洗涤仪器等。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）23.【答案】与水接触偏小提供热量红色均匀，不分层【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制金属锈蚀的条件及其防护燃烧与燃烧的条件【解析】根据金属锈蚀的因素、溶液的配制操作、以及溶液的知识进行分析解答即可。【解答
32、】根据实验可以看出，铁生锈需要与水接触，故填：与水接触；量取水是仰视，会导致水多，溶质质量分数偏小，故填：偏小；图所示实验中热水能起到提供热量的作用，故填：提供热量；乙醇能溶于水，则是形成溶液，溶液均一稳定，会观察到红色均匀，不分层，故填：红色均匀，不分层。24.【答案】锥形瓶,长颈漏斗,未等气泡连续均匀冒出时就开始收集便于添加液体药品【考点】常见气体的发生装置与选取方法氧气的制取装置二氧化碳的实验室制法书写化学方程式、文字表达式【解析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，氯酸钾在二氧
33、化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，制得的氧气不纯净，其原因可能是：未等气泡连续均匀冒出时就开始收集进行分析；（3）根据长颈漏斗可以随时添加药品进行分析。【解答】通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是锥形瓶，是长颈漏斗；实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以选择的发生装置和收集装置是，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：，制得的氧气不纯净，其原因可能是：未等气泡连续均匀冒出时就开始收集；长颈漏斗可以随时添加药品，所以把中带单孔塞的导管换成其优点是：便于添加液体药品。25.【答案】产生气泡，固体溶解,溶液由红色变无色C,C
34、,C,H,C,C【考点】中和反应及其应用盐的化学性质书写化学方程式、文字表达式【解析】（1）根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（2）根据碳酸根离子和氢离子反应会生成二氧化碳和水进行分析；（3）根据酚酞遇碱变红色，在酸性、中性溶液不变色进行分析；（4）根据实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液，说明溶液中没有碳酸钠、氢氧化钙，取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生，溶液中含有盐酸进行分析。【解答】碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以实验一中试管内发生反应的现象是：产生气泡，固体溶
35、解，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：；碳酸根离子和氢离子反应会生成二氧化碳和水，所以组成里含有的盐都能与盐酸反应，产生与实验一相似的现象；酚酞遇碱变红色，在酸性、中性溶液不变色，所以说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是：溶液由红色变无色；实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液，说明溶液中没有碳酸钠、氢氧化钙，取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生，溶液中含有盐酸，所以该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是：、，这种滤液会对水体产生污染，需要加入过量的石灰石处理后再排放，熟石灰和生石灰加入过量后，溶液仍显碱性，故选：。故答
36、案为：（1）产生气泡，固体溶解，；（1）；（2）溶液由红色变无色；（4）、，。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26.【答案】【考点】元素质量比的计算【解析】（1）根据化学式的微观意义来分析；（2）根据化合物中各元素质量比各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答。【解答】由蔗糖的化学式可知，每个蔗糖分子中含有个碳原子、个氢原子和个氧原子，共个原子；故填：；蔗糖中氢元素与氧元素质量比为：；故填：。27.【答案】该稀硫酸中溶质的质量分数是。【考点】有关溶质质量分数的简单计算根据化学反应方程式的计算【解析】根据氧化铜与稀硫酸的反应结合化学方程式的计算进行分析解答即可。【解答】设反应的硫酸质量为该稀硫酸中溶质的质量分数为：