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1、有趣的幼儿园五一劳动节活动策划方案范文（通用6篇）篇1有趣的幼儿园五一劳动节活动策划方案一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己 的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感 和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到劳动 的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情 感。二、具体安排：1、时间：20_年4月26日30日2、地点：本园、各班3、参加对象：全体教师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5、活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜 在教育资源，开展劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行假期 安全教育，提高
2、安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安 全教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿 拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，4、各班每周评选出本周的值日之星。（三）大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈 妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感 受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激 情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与 家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能 手！的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家
3、长把孩 子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进 行评价）5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行活动展示篇我能行劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10 人）小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园 的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。【篇6】有趣的幼儿园五一劳动节活动策划方案活动目标：1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2、让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为
4、荣，过一个有意义的节日。3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的 责任感和社会适应能力，本篇文章来自。从而萌发热爱劳动者， 珍惜劳动成果的情感。4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的 快乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本知识。五一劳动节是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的 呢？二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动 者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培 养幼儿的劳动意识。三、开展一
5、系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水， 帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，本篇文章来自。两 个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等 一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛， 看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的 把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳 动之星，并给他们戴上了小红花。浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃 圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。三、注意事项：1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落
6、实。2、小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活 动。3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。【篇2】有 趣的幼儿园五一劳动节活动策划方案一、活动意图一年一度的五一国际劳动节来临了，为了让幼儿对五一劳动 节有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿 热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园 在五一假期前一周开展了劳动最光荣的主题教育活动。希望经过 此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以 此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。二、活动目标1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。3、养
7、成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。三、活动主题劳动最光荣四、活动时间20年4月27日5月5日五、活动准备1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。六、活动过程（一）了解劳动节1、介绍五一国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解 五一劳动节的含义。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、 歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达 到家园共育的教育目的。（二）劳动实践开展我有一双小小手等系列活动，让幼儿
8、在日常的劳动中学 会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。（三）幼儿分享将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现我能行!【篇3】有趣的幼儿园五一劳动节活动策划方案一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己 的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感 和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到劳动 的
9、快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情 感。二、具体安排：1 .时间：2012年4月26日30日2 .地点：本园、各班3 .参加对象：全体教师和幼儿4 .活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5 .活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行假期 安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安 全教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿 拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅， 浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃 圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶
10、手、门、窗台等（安全的场所）。三、注意事项：1 .各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。2 .小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活 动。3 .大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。【篇4】有趣的幼儿 园五一劳动节活动策划方案活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳 动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳动节 活动。活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、 二日、在家进行。活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义， 劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。
11、活动过程中各区有保教 主任安排、督促各班工作。活动过程：一、第一阶段四月二十九号上午：（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或 则清洁球）1、早板后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水, 其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品， （幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自 己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结 束劳动！4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午:起床后各班幼儿在老师指
12、导和帮助下整理自己的床铺。大班 幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家 晒洗）二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、代前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐 具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈 妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要 有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并 让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几 月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师 保存。活动结果：第一阶
13、段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出2-5 名做得好的家长。【篇5】有趣的幼儿园五一劳动节活动策划方案随着五一劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式 迎接劳动节的到来。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来 教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的 道理，促进幼儿的全面发展。活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳 动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要 求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干
14、！活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育 的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃坂等系列 活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的 劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自 己洗手、我会自己吃假等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比 赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。（二）中班我是快乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开 展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、 扫地、叠被子、分餐点、分坂菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项 日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分坂菜、收发本子 等）