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1、最新幼儿园五一劳动节活动方案模板最新幼儿园五一劳动节活动方案模板(4 4篇篇)_)_好玩的幼儿园五一劳动节活动策划方好玩的幼儿园五一劳动节活动策划方案案幼儿园劳动节活动策划五一是国际劳动节，是赞扬劳动人民的日子。劳动是世界上一切欢快和一切美妙事情的源泉。作好幼儿园劳动节活动方案，显得尤其必要，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，那幼儿园劳动节活动方案需要怎么写好呢？工作总结之家我收集并整理了“最新幼儿园五一劳动节活动方案模板”，供您参考，盼望能够关心到大家。最新幼儿园五一劳动节活动方案模板篇一一、指导思想：训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服
2、务，培育幼儿的责任感和.适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1.时间：20 xx 年_月_日_日2.地点：本园、各班3.参与对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各班级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在训练资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安训练，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安训练。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活
3、动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、留意事项：1.各班活动要进行备课并在周中予以详细支配落实。2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。3.大班班级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。最新幼儿园五一劳动节活动方案模板篇二活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们相互关怀的美妙情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4 月 26 日。活动主要负责
4、：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开头：室内教学：一、导入：谈话导入：老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)二、小伴侣们出示 PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、老师带领幼儿到每班指定区域。二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。最新幼儿园五一劳动节活动方案模板篇三活动目标：1培育幼儿合理
5、支配时间的意识2激发幼儿为家人服务的情感3情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。4知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备：我的“五一”我做主的假日支配表活动过程：（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义1在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？2五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？3为什么要劳动？4劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。（二）激发幼儿为家人服务的情感1爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美妙、你们更幸福每天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢？2你想做什么，为什么？（三）沟通调查表1老师设计了一个我的“五一”我做主的假日支配表。2看看我们都要支
6、配哪些事情呢？3等五一来的时候我们看一看哪个小伴侣过了一个又欢乐又有意义的劳动节。附：假日支配表我的“五一”我做主1.我的名字_2.五一我想做哪几件事3.做这些事的挨次和时间4.我为家人做了什么5.我学到了什么新本事最新幼儿园五一劳动节活动方案模板篇四为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：大班幼儿活动时间：5 月 1 日 5 月 31 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片
7、在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。(二)小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进
8、行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。扩展阅读五一劳动节幼儿园活动方案模板五一劳动节是劳动人民的节日，是劳动的节日。劳动却是产生一切力气和一切幸福的威力无比的源泉。不用猜想，您已经在开头预备今年的幼儿园劳动节活动方案了，活动方案主要是为维护活动的绽开，幼儿园劳动节活动方案需要怎么才能做
9、好呢？以下是工作总结之家我收集整理的“五一劳动节幼儿园活动方案模板”，供您参考，盼望能够关心到大家。五一劳动节幼儿园活动方案模板篇一通过开展以“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣扬“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。一、活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干二、活动内容(一)绘画竞赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交 5 件作品，可适当增加。3、上交时间:x 月 x 日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在
10、“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。三、活动要求1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。五一劳动节幼儿园活动方案模板篇二活动目的：为了让幼
11、儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：X 月 X 日 X 月 X 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展
12、“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被
13、子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星
14、”，实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。XX 幼儿园20XX 年 X 月 X 日五一劳动节幼儿园活动方案模板篇三活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题
15、思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让同学了解节日的习俗。5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交 5 件作品，可适当增加。3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘
16、米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。五一劳动节幼儿园活动方案模板篇四为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜
17、劳动人民的成果。活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对.的不同奉献。3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工:制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。五一劳动节幼儿园活动方案模板篇五为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得
18、珍惜劳动人民的成果。我们大班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为.服务。活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对.的不同奉献。3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工:制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声
19、祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。幼儿园迎接五一劳动节实践活动方案(4 篇)五一劳动节在我国具有重要的影响力。劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒散能将绿洲变成废墟。许多人已经在开头预备今年的幼儿园劳动节活动方案了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，幼儿园劳动节活动方案需要怎么才能做好呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园迎接五一劳动节实践活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园迎接五一劳动节实践活动方案篇一活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们相互关怀的美妙情感。4、知道节日
20、时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4 月 26 日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开头：室内教学：一、导入：谈话导入：老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)二、小伴侣们出示 PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、老师带领幼儿到每班指定区域。二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿
21、进一步体验劳动的辛苦和欢乐。幼儿园迎接五一劳动节实践活动方案篇二幼儿园训练指导纲要明确指出：“要引导幼儿接触和熟悉与自己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。一、活动目标：1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和.适应力量。3、熟悉典型劳动者，萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。二、活动时间：20 xx 年 x 月 x 日上午 9 点 30 分三、活动地点：xx 幼儿园操场四、活动预备：1、各班节前训练熟悉劳动者、体验劳动、感
22、谢劳动者2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细支配预备)3、横幅：劳动最光荣4、联系个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师)五、活动内容：1、欢乐的劳动者(家长代表)(1)解放军：演练本事(2)医生：给小伴侣介绍春季防病学问。(3)厨师：介绍食物养分，展现雕刻手艺。(4)理发师：现场做发型2、感恩劳动者(参与活动的家长)请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。3、体验劳动：(1)樱桃班：剥胡豆(2)草莓班、苹果班：水果沙拉(3)蒙氏班：做蛋糕(4)桔子班：包汤圆(5)芒果班：包饺子(6)西瓜班：麻辣串4、共享劳动果实：
23、幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。幼儿园迎接五一劳动节实践活动方案篇三一、活动预备1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、销售人员、服务人员的工作照片 PPT 课件。二、活动过程1、介绍“五一”国际劳动节。（1）老师请幼儿认读 5 月 1 日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看 PPT 课件，边看边穿插提问
24、和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、带领幼儿参与幼儿园公益劳
25、动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。幼儿园迎接五一劳动节实践活动方案篇四我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、争论谈话、竞赛等方式，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。活动目的：1、知道 5 月 1 日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们的情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象：全园大班幼儿。活动时间：z 月 z 日到 z 月 z 日。活动主要负责人：各
26、班正、副班主任，保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、劳动实践篇(一)自己的事情自己做1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)我是欢乐的小帮手1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌
27、子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2、各班每天选出小值日生，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3、各班每周评比出一名“值日之星”。(三)家务劳动小能手1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去关心爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
28、4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)三、活动展现篇“我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各 10 人。1、穿衣服竞赛。2、剥毛豆竞赛。3、上学预备。(整理书包)四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 2 到 3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。幼儿园五一劳动节活动内容方案五一劳动节是我国的重大节日，诠释了劳动的宏大。劳动使整个世界布满了盼望,劳动推动着人类自身的进展进程。想必您已经将幼儿园劳动节活动方案纳入重点的支配了，活动方案是将详细行动实施方法细则等，你的认知中幼儿园劳动节活动方案也是这样的吗？
29、工作总结之家我收集并整理了“幼儿园五一劳动节活动内容方案”，盼望对您的工作和生活有所关心。幼儿园五一劳动节活动内容方案篇一我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、争论谈话、竞赛等方式，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。活动目的：1、知道 5 月 1 日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们的情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象：全园大班幼儿。活动时间：z 月 z 日到 z 月 z 日。活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过
30、程：一、故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、劳动实践篇(一)自己的事情自己做1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)我是欢乐的小帮手1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2、各班每天选出小值日生，关心老师、
31、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3、各班每周评比出一名“值日之星”。(三)家务劳动小能手1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去关心爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)三、活动展
32、现篇“我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各 10 人。1、穿衣服竞赛。2、剥毛豆竞赛。3、上学预备。(整理书包)四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 2 到 3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。幼儿园五一劳动节活动内容方案篇二一、指导思想:训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和.适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配:1、时间:20 xx 年 x 月 x 日x
33、 月 x 日2、地点:本园、各班活动室和 xx 班休息室3、参与对象:全体老师和幼儿4、活动负责人:班级组长、各班班主任和任课老师三、活动内容:(1)园内活动活动之一：穿衣服、叠被子竞赛先在各自班内进行，每班选出一名最好的参与园内竞赛。活动之二：给小树花儿浇浇水训练孩子从小喜爱劳动，懂得爱惜花草树木。活动之三：园内捡垃圾训练孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛让孩子从故事和古诗中受到启发和训练，从而懂事劳动最光荣的意义。活动之五：:为班级做一件事情，如:整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。活动之六：为幼儿园做一件事情，如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶
34、手、门、窗台等(平安的场所)。(2)园外活动活动之一：庆五一绘画竞赛每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。活动之二：共享游玩的欢乐鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢乐。活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情如:整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。活动之四：关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。四、留意事项:1、组长做好各班活动内容、场地的协调。2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。XX 幼儿园20XX 年 X 月 X 日幼儿园五一劳动节活动内容方案篇三一、活动预备1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了
35、解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、销售人员、服务人员的工作照片 PPT 课件。二、活动过程1、介绍“五一”国际劳动节。（1）老师请幼儿认读 5 月 1 日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看 PPT 课件，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发
36、觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、带领幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上
37、面。幼儿园五一劳动节活动内容方案篇四活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：X 月 X 日 X 月 X 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的
38、。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，关
39、心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记
40、录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。XX 幼儿园20XX 年 X 月 X 日幼儿园五一劳动节活动内容方案篇五活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有方案有组织的开展各类
41、活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让同学了解节日的习俗。5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交 5 件作品，可适当增加。3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。