《科学苏教版六年级下册2-6 有趣的食物链 同步练习含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学苏教版六年级下册2-6 有趣的食物链 同步练习含答案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
6.有趣的食物链同步练习六年级科学下册苏教版（含答案） 【核心素养】L知道什么是食物链，试着画出海洋生物的食物链。（重点）2 .知道什么是食物网，通过活动来模拟食物网的变化。（重点）3 .了解生产者、消费者和分解者及其作用。（难点）4 .了解植物的光合作用。一、填空题1 .生物之间普遍存在着吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系 起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作 o多条 相互交叉形成了 o2 .在自然界中，能自己制造“”的植物叫 o3 .在自然界中，以 或其他动物为食的动物叫 猫头鹰昆虫 青蛙L图中生产者是,此食物网共有 条食物链，这些食物链的终点是 O2.如果蛇的数量大幅减少，短时间内田鼠的数量就会 o参考答案L食物链食物链食物网2.食物生产者3.植物消费者4.螳螂黄雀5.垃圾植物植物分解者6 .能量糖类氧气光合作用 二、1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. B 9. A 10. A三、1. V 2. X 3. X 4. V 5. V 6. X五、1.绿色植物5猫头鹰2.增加