2-6《食物链》分层练习(含答案) 人教鄂教版六年级科学上册.docx

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1、2. 6食物链分层练习【基础训练】1、生命活动所需要的能量在食物链中 传递。2、食物链通常从 开始,到凶猛的 终止。【能力培养】1、判断题,对的打错的打X。(1)各种生命活动所需要的能量最终来自太阳能。()(2) “蝉-螳螂f麻雀”是一条完整的食物链。()(3)生物之间存在各种吃与被吃的关系。()(4)老鼠是猫的天敌,猫头鹰是老鼠的天敌。()(5)食物网中有多条食物链。()2、选择题,将正确的序号填写在括号内。(1)生物之间因为食物关系而联系在一起,构成了复杂的网状结构,叫()A.食物链 B.食物网 C.群落(2)下面这几条食物链中正确的选项是()。A.黄鼠狼f鸡f蜗牛B.棉花一蜥虫一七星瓢虫

2、C.庄稼f田鼠f蛇f麻雀(3)如下图的食物网中共有()条食物链。A. 3 B. 4 C. 5(4)在一个以下图所示的食物网中,如果蛇的数量突然减少很多,那么下面哪种情况不会发生?()稻田A.稻田产量增加B.老鼠的数量会增多C.猫的数量会增多(5)某农田,为防止鸟类啄食农作物的种子,对鸟类大肆捕杀,后来发现农田中有大量害虫。原因 是()A.害虫过度繁殖B.害虫生长速度加快C.食物链被破坏【拓展提高】写出以下动植物间的食物链。(填字母标号)A B C D)-( )一( )一( )参考答案【基础训练】1、逐级2、绿色植物肉食动物【能力培养】1、 (1) V (2) X (3) V (4) X (5) V2、选择题(1) B (2) B (3) B (4) A (5) C【拓展提高】C B D A1、

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