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1、 健康教育年终工作总结集合9篇安康教育年终工作总结 篇1 20xx年度已将完毕，回忆一学年来的安康教育工作，我们始终把实施素养教育，关怀学生的安康成长，作为我们工作的重点，特殊是对学生的安康成长作为重中之重。 一、领导重视 我们学校在抓安康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开安康教育领导小组和校中层领导会议，讨论学校的安康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证规划任务的落实，为搞好安康教育供应了有利保证。 二、仔细落实好学科教育规划 体育与安康课是学校的必修课之一，教育处在学期初切实安排好体育与安康课 的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师根据教学治理常
2、规的要求，制定教学规划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对安康教育课的备课、进展检查，并记入教师个人档案。 三、关怀学生安康，做好后勤保障工作 卫生设施，与学生的安康专有亲密的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏准时修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。 四、加强常规教育，不断提高学生安康卫生意识 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，对学生的安康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用校会和班会课
3、对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开拓专栏，进展卫生学问的宣传，使学生的卫生安康学问，得到了进一步提高，增加了安康意识。 五、做好学生的体检工作和预防工作 防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的安康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年上半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发觉的问题，准时向家长通报，准时做好治疗工作 综上所述，学校的安康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了肯定成绩，我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把安康教育和卫生工作做得更好，为学生的安康成长作出更大努力。 安康教育年终工作
4、总结 篇2 本学期的安康教育教学工作已经完毕，回忆本学期的教育教学工作，我们始终贯彻学校安康教育工作要求和学校安康教育工作评价方案，贯彻国家教育部指定的义务教育教学规划，把实施素养教育，关怀学生的安康成长，作为我们工作的重点。 安康教育课，它既有教育的一般性质和特点，又具有医学、生物学、心理学、社会学等学科的性质和特点。教材篇幅短，文字表达少，课时量也不多，但涉及心理学、教育学、社会学、医学、生物学、美学、环境卫生与安康，体育运动与安康诸多学科方面的内容。教材内容有较严密的科学性、先进性、可读性、有用性和趣味性。为了上好这门课，课前我们仔细钻研教材，查找资料，讨论教法，为上课做好充分的预备。
5、教学方法上采纳敏捷多样的方式，留意因材施教，实现有效教学：1、现身说法联系实际 在小学安康教育中有许多内容可以实行联系实际现身说法的方法进展教学。 2、穿插嬉戏寓教于乐 在导入新课时采纳猜谜语、听故事、表演等形式一激发兴趣；在讲重难点时采纳分组争论、猜一猜等形式来化解难点；在稳固练习时采纳读儿歌、找朋友等形式加深印象，使学生在消遣中学习，在嬉戏中稳固。 3、结合学生实际因材施教 四年级的学生，有了肯定的生活阅历，但仍偏重于形象思维，他们爱听故事，看图画，好模仿，因此我在教学中实行教儿歌、歌曲、做嬉戏、讲故事、实物操作、小品表演等方式进展教学，既活泼了课堂气氛，又调动了学生的动脑、动口、动手，使
6、他们对安康教育课产生深厚的兴趣。 我们坚持将安康教育列入了整个教学规划，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我们选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的安康教育活动，使学生从小学到卫生、保健学问，养成良好的卫生习惯，把握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，吸烟的危害，并对学生进展了传染病的预防、防烫伤烧伤等保健学问宣传，使学生通过这些系列活动了解并把握一些常用的保健方法。利用黑板报、班会等阵地进展心理安康学问宣传，让学生正确对待学习和生活中的困难与挫折。 回首这一学年的工作，有成绩也有缺乏，现总结如下： （一）安康教育工作进展不平衡，还离健全、完善的安康教育模式有
7、肯定的距离。我们在许多时间只注意对学生进展说教，而无视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。 （二）专业学问欠缺。应加强卫生学问，心理安康学问的学习，以便与开展工作。 （三）没有积极地与家长沟通，没能取得家庭教育，家庭监视的支持，家校统一培育学生安康良好的生活习惯。 安康教育年终工作总结 篇3 我分局深化安康教育工作，切实将工作人员的安康教育工作纳入目标治理，拟定安康教育工作规划，普及安康学问，取得了较好的成绩。现就详细状况做简要总结。 一、分局全体工作人员非常重视安康教育工作，为仔细实施安康教育工作规划，分局加强对安康教育工作的安排部署，确保各项工作顺当落实。 二、有规划地开展安康保健学问学
8、习，提倡安康生活和安康行为，提倡戒烟少酒，削减疾病发生，保证分局工作人员的身心安康。 三、仔细学习安康教育工作相关文件和资料。通过学习，工作人员的安康意识有了大幅度的提高，根本把握了各种疾病的预防方法，了解了常见病的一般病症及日常生活中的保健学问，对各种疾病的发生前兆有了深刻熟悉。学习使大家形成了安康的生活方式和安康的行为习惯。 今年，我们把安康教育和各项工作有机结合，抓出了肯定的成效。今后将连续以人为本，关怀大家的安康状况，为分局各项工作的顺当开展打下良好的根底。 一、抓好中心一号文件宣讲与贯彻落实活动，大力推动科技效劳工作。根据市委市政府的统一部署， 2月初，科教科牵头起草了XX市宣传贯彻
9、中心一号文件精神活动方案，统筹部署全市宣讲活动;编印了中心一号文件学习手册6000本，发到各县各乡镇、村。3月14日，协作市委宣传部，组织10多个相关部门和市直农口系统在XX区石井镇进行了大规模的“三下乡”暨中心一号文件宣讲启动式，并组织农口系统在双峰甘棠镇开展了宣讲活动和科技效劳。向村民和乡镇干部发放中心一号文件学习手册与技术资料18000多册，捐献资金14000元，在全市上下掀起宣讲中心一号文件的热潮，大力营造推广农业科技，支持农业、效劳农夫、帮忙农夫增收的良好社会气氛。帮助部领导从各局抽调14名科技骨干成立了市直农口系统“宣讲中心一号文件暨农业科技讲师团”，开展技术培训。 二、抓好作风建
10、立主题活动，推动工作作风的转变与提高。今年3月初，市委作风建立主题活动启动后，科教科负责起草了20xx年市直农口系统“学习宁乡阅历实施加速赶超”作风建立主题活动实施方案，制定了“四进村”(政策宣传、科技效劳、产业指导、惠民效劳进村)的重点工作内容;成立了市直农口系统和市委农村工作部作风建立领导小组办公室。准时对市直农口系统的作风建立活动进展指导协调，按规定向市委组织部准时上报工作状况，制定并落实了“三联三转三提高”工作方案;编印了4期娄底农村市直农口系统作风建立活动简报;安排专人撰写了民情日记，被市作风建立领导小组推举到省作风建立办沟通发表。由于工作措施扎实、总结上报材料准时，市直农口的作风建
11、立工作屡次受到市作风建立领导小组的表扬。 三、抓好科技特派员工作，帮忙基层和农夫排忧解难，推动农业产业进展。为做好科技特派员工作，科教科对市直农口系统的科技人员状况进展摸底，积极做好单位领导和科技特派员本人的工作，帮助市委组织部选拔了17名政治素养好、业务力量强的专业技术人员担当农业科技特派员，驻村进企，深入田间地头与企业，开展技术示范、培训和指导，承受农夫询问，解决技术难题。3 月9日，帮助市委组织部组织召开了全市科技特派员工作会议。会上，市委农村工作部被评为全市科技特派员工作先进单位，科教科陈标新同志被评为科技特派员工作先进个人。5月份，组织了科技活动周活动，科教科在XX区小碧乡组织了一场
12、“控根容器快速育苗”技术讲座，发放技术培训资料200余份。20xx 年，全市农业科技特派员共申报并组织了20多个农业科技推广、产业开发、技术培训与效劳工程，帮忙当地农村进展经济、帮忙农夫增收，深受农夫欢送和好评。在部领导的关心和指导下，科教科全力支持帮忙陈标新同志在小碧乡对家村担当科技特派员，帮忙贫困村制定产业进展规划，引导村民抢抓“绿化娄底四年行动规划”的大好时机，大力进展珍贵苗木产业，帮忙当地引进资金730余万元，组建了对家苗木种植专业合作社，建立一个占地400余亩的珍贵苗木种植园。现已种植楠木、红豆杉、丹桂等珍贵苗木23万余株。年底，科教科协同市委组织部、市科技局到各县市区对科技特派员工
13、作逐个进展检查考核，广泛听取基层意见，并着手起草农业科技特派员工作调研报告。 四、抓好农业科技创新状况调研与农科教工程的建立与申报工作，推动我市农业科技进展。3月初，根据省里要求，科教科帮助部领导开展农业科技创新状况调研活动，在市农科所、市农业局、市农机局、市畜牧水产局组织召开了4次座谈会，向省里上报了依靠科技创新，打造农业强市关于我市农业科技创新状况的调研报告，仔细分析了全市近年来农业科技进展的成就、现状，结合贯彻中心一号文件提出今后的进展对策。调研报告被省委办公厅内参(第9期)采稿，获得省、市领导的好评。11月下旬，撰写了贯彻落实中心一号文件，加快推动农业科技进展，在省委农村工作部农科教工
14、作会议上进展沟通，获得与会代表的好评。积极做好农科教结合工程的建立与申报工作，向省农办上报了南岭天蚕养殖基地农科教结合建立工程，获得省农办农科教结合专项资金支持3万元。根据市委、市政府的要求，做好响莲集团太空育种与生态农业示范基地的政策与科技效劳、指导工作。科教科的同志屡次主动上门，帮忙响莲集团制定营销策略，共同探讨企业的进展出路。 五、抓好“全民阅读进村组”与“书香村组”评比活动，推动全民素养教育工程的开展。制定了第三届全民阅读进村组活动方案，根据省、市两级领导小组的要求组织了第三届全民阅读进村组活动。在全市范围内评比了4个市级“书香村组”，指导XX市眉山村申报并获评全省第三届“书香村组”先
15、进典型。根据市人大的统一安排，开展全民素养教育工程活动，重点抓好农村环境卫生整治、科技活动周、农产品及食品安全、人畜共患疫病防治、中药材产业开发等工作，稳步推动“三湘农夫安康行”活动。 安康教育年终工作总结 篇4 在学校的正确领导下，学校德育处联合心理科组依据学校工作规划以“实施全员心育”的理念开展学校心理安康教育工作。全体成员齐心合力很好地按规划地完成了心理安康教育工作，下面从几方面进展总结： 一、优化心理安康教育课堂教学，提高课堂教学质量 本学期科组按学校工作要求仔细开展了集体备课，同课同构等教研工作，并针对个别特别个案，组织了个案研讨工作。在集体备课过程中，要求人人有想法、人人有教案，并
16、通过最终的争论形成最正确的教学设计方案；我们还擅长发挥年青教师的优势，到网上搜集视频、音乐，自行设计动画，依据学生实际设计、改编嬉戏，做学生宠爱的课件，为心理安康教育课堂的顺当开展做好充分的预备。 二、开展新生适应辅导，完成新生心理建档 针对初一学生的特别状况：由于小学阶段缺乏寄宿阅历，形成分别焦虑心情比拟明显的状况，我科组开设以“初级中学大家庭”为主题的团体辅导课，帮忙新生了解学校、了解教师、了解住宿生活，熟悉新同学，让学生更快适应新环境；我们还协作年级实施“八人九足”和班际篮球竞赛等丰富的校园康乐文体活动，从而起到促进学生人际交往、团队精神和班级归属感的建立，很好地帮忙新生融入了新的环境，
17、促进了新生的心理适应。为了更好了解和把握新生的心理素养状况和心理动态，我科组于9月份已经完成了新生的心理档案建档工作，组织新生进展心理测试、资料填充等工作，并对测试消失特别的学生进展了跟踪辅导，帮忙这些新生顺当适应新环境。 三、建立特别学生心理档案，赐予关爱辅导 心理安康教育工作小组针对班主任、科任反应的个别特别学生状况，建立了特别学生心理档案，并做好约谈学生和家长的工作，赐予特别关爱，定期做好跟踪辅导，全面掌控这些学生的心理状态及思想动态，为这些学生的成长供应更好的呵护和指导。本学期，我们小组定期跟踪辅导的特别生有20多人。在我们的帮忙下，这些学生有的一步一步克制了分别焦虑，已能坚持正常的住
18、校生活；有的渐渐恢复了学习的信念，慢慢找到了学习的欢乐；有的学会了理解和共享，又重获了宝贵的友情；有的懂得了沟通和接纳，消退了亲子间的隔膜。 四、指导实习教师开展工作，开展初二年级团体康乐辅导 本学期我校担当广东肇庆学院心理专业实习生的指导工作。在实习期间（10月10日11月19日），从备课到课堂教学，从个案讨论到团康辅导，我校心理科组的教师都急躁细心地进展指导，6名实习生经过1个半月的学习顺当完成了实习任务，在专业学问和技能方面获得了较大提升；同时，我们的指导工作也获得了实习生和带队教师的全都好评！在此期间，我们也在实习生的帮助下完成了初二年级10个班的团体康乐辅导活动，为初二年级实施学生心
19、理安康教育打下了重要的根底。 由于今年心理专业实习生实习时间短，初二级团体康乐辅导只能完成10个班，还有6个班怎么办？我们科组人手少，任务重啊！后经学校领导同意，我们找了物理科组的实习生来帮助；我们先组织这些实习生来进展短期的团康小导师技能培训，然后就开头启动后6个班的团康辅导活动了；每做完1个班的辅导，我们就准时进展点评、共享，物理实习生一边做一边学；经过1个月的辛苦磨炼，他们在学习和实践中得到了成长，我们也如期顺当地完成了初二全年级的团体康乐辅导活开工作，到达了双赢的预期目的。 在初二年级xx个班开展了团体康乐辅导活动，很好地促进了班级和谐班风形成，增加了班级的集体分散力和归属感。依据各班
20、活动反应状况显示：每位参加者都受到感染和教育，都从不同程度促进了他们对同学、教师、父母的理解，对班级的喜爱和对班级工作的支持；学生对活动的评价是确定的、宠爱的，也是难忘的。 五、加强心理询问常规治理，准时开放承受询问 本学期加强了心语小屋（心语询问室）的治理工作，做到效劳尽责，工作到位；帮忙了有需要的学生解决了心理问题，促进其安康成长。心理辅导小组的教师不定期召开会议，针对学生近期消失的问题进展沟通和商讨，这不但让辅导教师入时深入了解学生状况，而且在这沟通和商讨的过程中不断促进了教师的专业成长。 六、开展心理小助手培训 20xx年9月12日，我们针对初二年级的心理小助手开展了第三期培训，此次培
21、训的主题是围围着冲突调解进展。培训一开头，通过一首爱的真谛翻开培训之路，让小助手们了解到作为一名心理小助手，更需要的是以布满正能量的开朗、乐观、忍耐、包涵的心态去帮忙每个需要帮忙的同学。同时也通过了解冲突的根源，再一个个加以分析后，让小助手学习关于心情失控、自尊受损、心情投射、沟通障碍等冲突问题消失后的处理技巧。培训完毕后，还对小助手进展了相关的工作安排与要求。这些培训对小助手在应对班级里同学间发生的冲突的处理起到关键作用！ 七、举办班级亲子活动 为了增进亲子感情，促进亲子间、家校间的互动与沟通，9月5日下午，我们心理科组举办了一场“成长心连心，亲子笑开颜”亲子活动，此次活动吸引了四十名家长和
22、五十多名学生参与。本次活动共有“抢红包”、“百万富翁”、“组建小组”、“滴水试验”和“达芬奇密码”等五个环节。参与活动的家长与学生普遍表示能够从今次活动中体验到团结协作的重要性、敢于尝试新事物及友好和谐沟通的方法。同时该活动为学生、家长、教师供应了一个公平沟通沟通的新平台，对增加彼此间的熟悉、增进彼此间的感情有着重要作用；活动完毕后，教师、学生和家长都按要求交上活动反应表，从反应来看，我们的活动目的到达了；同时，我们又可以从反应中熟悉到活动的缺乏，以利准时改良和提升。 八、举办了一次“轻松走过青春期”心理安康教育大讲堂 为提高青少年对青春期安康学问的熟悉，促进青少年身心安康成长，20xx年9月
23、19日下午，我们和德育处、初二级组、心田社会效劳中心联合举办了一次心理安康教育大讲堂。 本次主题为轻松走过青春期，共有260多名初二级学生参与，主讲人吕xx教师从男女生青春期各自不同的生理和心理特点入手，着重讲解了青春期身体和心理发生的变化以及青春期可能消失的关于身体变化、心情和交友等方面苦恼的应对方法，引导学生熟悉青春期的漂亮和珍贵，并以良好的心态、安康的人格去面对学习和生活，欢乐、平稳度过青春期。 本次大讲堂不仅浅显易懂，还富好玩味性，让在场正处在人生成长关键时期的学生们受益匪浅。学生们都表示通过此次讲座他们更加地了解正处于青春期的自己的发育特点，学会了如何接纳和积极面对既美妙又布满了挑战
24、的青春期，他们盼望通过不断的努力提高自身素养，做一个布满阳光的时代少年。 九、反思与缺乏 学校心理安康教育应走进展性的道路，反思我们的工作存在缺乏：1、全员心育方面对新入职教师和班主任的相应培训还需加强；2、级长、班主任和心理科组的沟通需建立常规化；3、由于教学的压力，学生缺少互动、活动和熬炼的时间和时机；繁重的学业负担，制约了学生丰富多彩的生活、多元化的进展、身心的安康。这些，都需要我们去探究如何更好优化教育教学治理，让学生在素养教育中得到更安康的进展。 安康教育年终工作总结 篇5 当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对
25、于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的力量，提高身心安康水平。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。例如：结合日常生活进展并与其他学科结合进展 最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转
26、变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康教育。 本年度，在教师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 在身体进展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展到达肌体的有效熬炼:幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做仿照操等。 小肌肉动作方面：多数幼儿小肌肉进展不够敏捷，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。 在自我保健方面：通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进展自我保健教育，提高幼儿
27、自我爱护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵挡疾病力量的增加。但嬉戏中，自我爱护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣。 在生活力量方面：幼儿的自我效劳力量普遍较低。穿衣、整理 床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需教师不断地提示。 在心理安康方面：通过创设宽松和谐公平民主的班级气氛，开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加自信念，促进交往力量的进展，使幼儿形成良好的共性。 安康教育年终工作总结 篇6 当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自
28、己做，还要加强自我保健的力量，提高身心安康水平。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。例如：结合日常生活进展并与其他学科结合进展 最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”
29、。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康教育。 本年度，在教师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 在身体进展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展到达肌体的有效熬炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做仿照操等。 小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉进展不够敏捷，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。 在自我保健方面，通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进展自我保健教育，提高20xx年度小班幼儿安康教育总结 幼儿自我爱护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵
30、挡疾病力量的增加。但嬉戏中，自我爱护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣。 在生活力量方面，幼儿的自我效劳力量普遍较低。穿衣、整理 床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需教师不断地提示。 在心理安康方面，通过创设宽松和谐公平民主的班级气氛，开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加自信念，促进交往力量的进展，使幼儿形成良好的共性。 安康教育年终工作总结 篇7 安康教育是学校教育的重要组成局部，是培育学生良好卫生习惯和建立安康生活方式的重要途径，更是提高整个民族礼貌、卫生、安康素养的根本措施。近年来，在海安县教育局的领导下，我们依据学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案的要求，在全
31、体师生中持续深入开展安康教育工作，取得了良好的工作效果。 一、高度重视，统一领导，建立完善的安康教育网络 多年来，我们一向以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了由校长担当组长，主管教学副校长为副组长，教育、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的安康教育领导小组。依据学校安康教育评价方案，调整和确定安康教育的目标，仔细学习学校卫生工作条例学校安康教育评价方案等有关安康教育及卫生工作的政策法规，把握学校安康教育的工作资料，使之逐步进入科学化的轨道。 二、完善制度，明确职责，安康教育有章可循 近年来，为促进我校安康教育
32、工作的标准化，我们先后制定和完善了古城台小学开展安康教育实施方案、卫生检查评比制度、教室卫生制度、绿化治理、保养制度、除“四害”工作防制措施、除“四害”工作检查监视规定、传染病及重大疫情应急预案、学校无烟标准绿化工作制度、校园安全工作制度、体育卫生工作制度、防治传染病监测预警制度及卫生治理人员职责等制度，学校安康教育的治理体系渐趋完善，职责更加明确，确保学校安康教育工作标准、有序地开展。 三、硬件到位，素养增加，安康教育水平不断提高： 为搞好学校安康教育工作，学校千方百计改善学校安康教育的硬件设备，提高安康教育教师的业务水平。教育处对上安康课的教师进展培训，加强他们的业务水平。 四、立足根本，
33、营造气氛，学校安康教育成效逐步显现 近年来，我们坚持将安康教育列入了整个教学规划，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校安康教育课本拥有率、开课率均到达100%，学生安康学问知晓率达90%以上，学生安康行为构成率达85%以上。学校的安康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用播送、电视、橱窗、黑板报等形式，专心开展卫生学问宣传，提高学生自我爱护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生安康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。 五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立安康舒适的学习、生活环境 一是加大投资力度，加强校园建立。多年来，学
34、校多方努力，专心筹集资金，加大了校园建立力度。种草种树，进展墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。透过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是协作我市建立国家卫生城市的要求教育全体师生爱惜校园环境。学校校长室、教育处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校园的一草一木，爱护自我的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监视力度，共性是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园治理呈现良好的精神面貌。 六、加强日常卫生工作，
35、专心预防常见病、传染病的发生 1、我们常常利用校会、班会、主题队会及安康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，准时订正。 2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次清扫，每一天都由值周领导带着相关人员进展检查，列入班级评比。 3、专心开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，准时清理卫生死角，各室准时通风，消毒，杜绝传染病。 4、对在本校出的水痘，能准时与卫生部门取得联系，实行专心措施，有效掌握了疫情的进展。 5、健安康教育自评报表准时上交汇总，评价结果实事求是，发觉问题和缺乏都能准时
36、订正，保证学校安康教育各项评价指标到达上级规定标准。 6、依据建立要求，对比卫生检查评比标准，仔细做好安康教育资料的建档工作。 以上是对我们近年安康教育工作的简洁小结。固然，我们的工作还存在着必需的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的安康教育工作上新台阶。 安康教育年终工作总结 篇8 一年来，我校仔细抓好安康教育工作，使我校的安康教 育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下： 1、卫生教学，传授学问。 （1） 课堂安康教育， 做到了“五个有”： 即有教材、 教师、 教案、教时、评价。教育处定期与不定期检查教师的上课和 备课状况，百分之百的教师都是按规划备课上课，起到了预
37、 设的效果。 （2）为学生供应了心理、生理卫生学问教育效劳。各 年级在开设体育与安康课程的根底上，还开设了心理健 康讲座。学校建立的特地的心理询问室，由特地的心理教师 开展心理询问活动，培育了学生提高调控心情的力量。 （3）提高了学生预防疾病的意识和力量，让学生了解 了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 （4）控烟学问教育。在办公室、公共场所、醒目位置 设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及 家属行为标准治理，教职工不得在校园公共场所、学生面前 吸烟。大力营造吸烟有害安康的舆论。目前，在校园里已经 看不到吸烟的人员，就是
38、家长来学校，观察禁烟标记，也主 动协作，不抽烟了，应当说：这项工作的开展起到了很好的 效果。 （5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法 规，严把食品进货关和加工操作关。 为师生安康供应了有 力的保证。 2、卫生环境，有益安康。 （1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌 椅配置等均力求到达标准。在软件上，政策落实，制度到位， 卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。 （2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体安康 的影响，明白了避开在不利于身体安康的环境（如大雾、灰 尘、噪声等）中进展体育活动等。 （3）做到了每日晨检，学生个人卫生根本做到头发整 洁、无异味；指甲勤剪；面、耳
39、、颈洁净；衣服鞋帽干净、 无异味。教育师生逐步形成安康了的生活方式。 （4）搞好安康教育宣传橱窗，协作卫生院印发了安康 学问宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了 厕所消毒。 （5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。 每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。 3、卫生效劳，安康监测。 （1）做好常见病的防治工作。 进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、 黑板报、小播送等形式，对学生及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个 人卫生水平，留意用眼卫生。 （2）加强学生视力爱护工作 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼 保
40、健操的质量，各班进展眼保健操的检查评比，积极改善学 校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 （3）做好传染病掌握工作 积极抓好传染病监测掌握，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和 注射相关疫苗等预防措施。 固然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要 加强，我们将连续努力，创新我们的工作，为我校师生安康 效劳。 安康教育年终工作总结 篇9 为进一步推动全民安康促进展动，拓宽群众获得安康学问的途径，增加群众安康保健意识，提高广阔干部群众安康生活方式行为形成率。根据XX区创立国家卫生城市安康教育工作实施方案要求，我镇以加强安康教育阵地建立和网络建立为主线，实行综合干预措施，全面加强安康宣教工作
41、，主要做好以下工作。 一、加强领导，建立健全安康教育网络 我镇成立了安康教育工作领导小组，成员单位涵盖全镇各站所、各村(社区)、各企事业单位，领导小组定期召开会议讨论部署全镇安康教育工作。各单位、各部门也相继成立了安康教育工作组织机构，做到有人员、有制度、有规划、有措施，安康教育网络建立进一步健全，安康教育工作稳步推动。 二、明确职责，配足配齐安康教育设施设备 镇政府下发了加强安康教育工作的实施意见，进一步明确了各单位、各部门安康教育工作职责，各单位、各村(社区)按要求配齐了安康教育工作所需设施设备，如电脑、投影仪、照相机等。全镇有安康教育效劳所12个，安康教育活动室30个，安康教育宣传栏28
42、块，健身广场15个，老年活动中心18个。 三、开设安康讲堂，学校安康教育成效明显 各中小学均设有安康教育专兼职人员，有领导分管，有开展安康教育工作所需的设施设备和场所，开设安康教育课达100%，注意培育学生养成良好的卫生行为，学生安康学问知晓率90%，安康生活方式与行为形成率80%。各学校安康教育开课率、课时、教材、师资、评价等资料整齐标准。 四、医疗卫生安康教育走向常态化、标准化 安康教育列入病区常规工作及整体护理措施，通过口头、文字、声像等形式向病人及家属开展入院、住院、出院安康教育，并积极参加社会性安康教育工作。镇卫生院及各卫生所门诊设立安康教育询问台共计13个，设立不少于2平方米的安康
43、教育宣传栏13块，全年更换健教宣教内容6期次。开展医务人员安康教育专业培训4次，培训掩盖率达90%以上，全年发放麒麟卫生、三宝卫生、安康折页、健教处方等健教资料13。6万份，开展安康讲座72期次，公众安康教育现场询问活动12次，义诊8次，安康学问宣教掩盖全镇人口。 五、村(社区)安康教育工作取得实效 各村(社区)设有安康教育专兼职人员，有分管领导，成立了领导小组，形成安康教育网络，基层安康教育网络掩盖率达90%以上；各村(社区)定期入户上门发放安康教育宣传资料，结合社区实际，开展健身、文化消遣、科普学问宣传等活动，举办社区安康教育学问讲座，开展安康教育问卷调查，持续提升居民安康学问知晓率。各种
44、安康教育档案的收集整理归档工作标准。 六、单位安康教育工作稳步推动 镇直各站所、各企事业单位均成立了领导小组，安排有安康教育专兼职人员，配置了开展安康教育所需设施设备，常常性对单位职工进展卫生学问与环保学问教育；结合行业特点开展好公众安康教育活动，设置安康教育宣传栏，定期更换宣教内容，做好安康教育相关资料的收集整理归档工作。 七、安康教育部宣传报道工作特色鲜亮 能结合群众关怀的卫生热点问题和有利于提升居民安康素养的卫生常识，做好安康教育工作的宣传报道。 八、营造无烟环境，创立无烟单位 镇机关、卫生院、中心学校实行有效措施，积极开展创立“无烟单位”活动，各单位设置了醒目的、固定的制止吸烟标志，制定了掌握吸烟的制度与措施，开展了吸烟危害及控烟学问宣传活动，并定期检查评估控烟成效，营造无烟环境，争创无烟单位。 安康教育是一项长期工作，是持续提升群众安康素养的重要措施，我镇将进一步强化安康教育阵地建立和网络建立，以群众需求为导向，以突出特色为主线，不断丰富安康教育的载体与内涵，持续提高广阔干部群众的安康学问知晓率和安康生活方式行为形成率，为建立和谐三宝、安康三宝做更大的努力。