《信息教学工作计划(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息教学工作计划(6篇).docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 信息教学工作计划(6篇) 为了适应当今和将来社会的需求，仔细贯彻新课改精神，立足以学生为中心。以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培育学生的信息素养，使学生具备猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的根本力量，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的根底。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有
2、相应的提高，大力推动我校数字化校园的建立，使我校信息技术工作再上新台阶。 在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进展新课程、新课堂的教学讨论与实践。积极开展教学讨论工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中讨论，在讨论中反思，在反思中提高。以下是详细的工作规划。 一、指导思想及教学目标 本学期主要通过网络根底学问的学习使学生对计算机网络有个根本的了解;通过实践操作学问的学习，使学生把握网上收集、沟通信息的根本操作;通过程序设计初步学问的学习，使学生初步了解程序设计的根本思想与方法，初步学会把解决简洁问题的过程转换为程序。除此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关
3、的文化、道德，国家有关因特网治理及信息安全的法规;让学生学会评价和识别电子信息来源的真实性、精确性和相关性，抵抗不良信息，正确使用信息;培育学生积极探究、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。 二、状况分析 大局部学生对计算机有了肯定的熟悉，特殊是家里有电脑的学生对根底操作较为娴熟，但是其中也有局部学生仍旧没能够完全把握所学的操作学问。另外，由于每班人数较多，在操作时遇到问题无法一一准时的解决。 三、教材分析 1、教材特点：教材有用性强，图文并茂，但难度增加，这局部的内容对学生的数学学问、规律推理力量都有肯定的要求，对于村镇学校的学生来说有肯定
4、的难度。 2、重、难点：重点在于对计算机网络根底学问的了解及应用;难点在于要在学会操作之外把握相应的理论学问与其次章的学习，再加上课本在第三周才发下来，耽搁了两个课时的时间，时间较紧。 四、主要措施 针对以上几点，主要措施如下： 1、采纳“平常分积分制度”。将期末总成绩中50%的平常分分为两个局部：50%为回答下列问题、交作业、做示范、等操作及参与学校进行的计算机竞赛的得分;另50%为上课、上机纪律的表现分。 2、每班上机都编好坐位。机房的机器根本上可以实现每人一台电脑进展操作。在上机时，要求每位同学严格根据学号坐在自己的坐位上。具体制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗
5、，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平常分。 3、培育学生之间互帮互助的风气。详细每班分为若干个小组，每组三人左右，从中选择出有责任心、操作力量较强的学生成为小组负责人，小组之间绽开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能准时解决的问题。 4、多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程根本上全在机房上课。对于网络根底及应用这章的根本局部学问，采纳“演示操作提问解疑”的教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进展教学，让学生能比拟直观边看演示边学习，在教学过程中依据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩大学生的学问面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于该章网络应用的操
6、作局部，采纳任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的上网状况进展监控，有目的的引导学生养成安康的上网习惯。 五、教学进度 本学期大约二十周，而计算机课须在十九周完毕教学。除去开学两周(没有课本)及十一休假后本学期计算机课每班总共约为十五个课时左右。 信息教学工作规划(篇2) 教学目标: 本期的教学内容以综合应用为主，盼望通过本期的教学能让学生学会应用信息技术，结合其它学科的学问，综合实践，解决学习、生活中的问题。 学生状况分析： 由于学生的家庭状况，所以家里有电脑的很少，能够上网的就更少了，所以学生主要是在学校通过信息技术这门课进展信息技术方面的学习和力量的提高。 本次学生用
7、的教材全面改版，所以在教学方面，存在肯定的学问不连惯的问题，学生学习起来增加了肯定的难度，需要教师依据实际状况，对学生进展适当的学问补充，以让学生学得更好，学习起来更感兴趣。 教材分析： 本次采纳的教材内容特别的丰富，同时也很有用，是本很好的教材，正是由于内容丰富，所以要完成教学任务特别紧急，而且教学内容有肯定的难度，对于根本较差的学生，学习起来会特别的困难。依据教材的内容，我们合理安排课时，简洁的内容上快点儿，较难的内容需要的课时就较多。盼望本期能很好地完成教学任务。让学生能应用信息技术，完成网站的简洁设计和制作。 教学重难点： 本期的教学重点也是教学难点，主要包括以下内容：电子小报的制作，
8、网站的制作。 教学措施： 在教学当中，惯穿一个思想，就是教学中教师给学生起个指引的作用，教学生学习的方法，给学生充分的时间操作，让学生学会观看，摸索，把握学习的技能和技巧。为以学生以后自主学习鉴定根底。 教学课时安排： 刺探磁盘和文件夹的隐秘课时 再探磁盘和文件夹的隐秘课时 怎样使用网上软件课时 重走长征路电子小报筹备篇课时 重走长征路电子小报制作篇课时 具有“超级链接”功能的作品课时 直观生动的超级链接课时 在作品中插入“电.影”片断课时 “小教师”做课件几何复习课时 “小教师”做课件古诗观赏课时 筹建个人网站课时 制作网站首页和框架课时 制作网站页面课时 网站的生命超级链接制作课时 综合实
9、践活动公布网站课时 信息教学工作规划(篇3) 一、指导思想： 以中小学信息技术课程实施标准为指导，注意培育学生应用信息处理信息的力量，培育他们良好的信息素养为目标。 二、课程编排思想： 依据以往的教学阅历，我规划把课程分成根底型和拓展型，并对教材进展重新编排，主要是考虑学问内容的系统性，也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。在第一单元信息与信息技术中，不是简洁的靠书本传授理论，而是首先提出任务，要求学生依靠自己的力量，通过网络收.、筛选信息，培育学生的信息素养。根底型课程中，关于信息科技根底的内容.用以学问、技能体系为主的编排原则，应用软件则.用以适宜的任务或活动串连相关学问、技能的方式，要防
10、止将应用软件操作指南作为课程内容的简洁做法，要留意力量提高的有序性。拓展型课程内容的编排.用单列的专业领域（如初中的“word”）设计相应的模块构造，任务或活动案例的难度应适当，并给学生自主选择的空间。 三、工作思路 为了更好地完成教学目标，我将在以下五个方面严格要求自己： 1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生状况的，统一教学要求，尽力做到超前12周，从学生实际动身做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术试验操作
11、的增补及成败关键；八备课堂教学的总设计；九备操作练习作业精选。 2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准清晰，教态亲切、自然，.用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注意学生力量培育，准时总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根本技能的训练。 4、仔细组织信息技术操作考核：充分发挥速龙多媒体网络教室优势，利用网络考试，实时把握学生学习状况的，准时分析、指正、查漏补缺
12、。 5、仔细组织辅导：依据学生实际状况的.用多元化的辅导，帮忙分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。.用多关怀、多提问帮忙学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特殊有兴趣的同学尽量多制造上机时间，发挥特长，制作电脑作品。 四、进度安排： 周次 学习内容 课时 12 第一课我们生活的在信息时代 4 34 其次课计算机信息处理工具 4 56 第三课计算机操作系统 4 7 第四课计算机互联网络 2 8 第五课访问因特网 2 9 第六课多媒体与多媒体技术 2 10 第七课图形图像 2 11 第八课声音 2 12 第九课动态图像 2 13 第十课图文处理 2 14 第十一课制作多媒体演示文稿 2 1
13、517 综合实践电子小报制作 6 信息教学工作规划(篇4) 一、教材分析； 三年级本期教材学校选用的是陕西人民教育出版社的教材，“WindowsXP”操作系统，全册共分十五个课时。教材主要资料介绍了Windows的桌面、任务栏设置，文件及文件夹的操作与治理，和画图软件的使用。本人认为教材构造编排合理，重难点突出，贴合小学生的认知特点，有利于小学生上手学习。 二、学情分析： 本期三年级共一个教学班，每班学生46人。由于学生人数较少，可全部课时都安排在机房授课。本期所授的操作系统局部教学资料枯燥，且涉及到许多专业的计算机词汇，对于小学生而言，理解起来有必需难度，所以应多设计精彩任务激发学生的学习兴
14、趣，以到达最正确的教学效果。 本校学生上学期学习资料为画图，和本期学问联系不大，但同学们对计算机的根本操作有必需了解。对于从外地转入的新学生要着重关注他们计算机素养的训练。 三、教学目标： 学问目标：了解操作系统以前DosWin32WIN98Winme版本的进展历史及现有的Winxp和Vista操作系统。 技能目标： 1、把握对电脑桌面、屏保、任务栏、时间的根本设置。 2、了解文件名、文件类型、文件扩展名及文件属性等根底学问和常用文件名的意义。 3、了解文件的路径及文件和文件夹的治理，资源治理器的使用方法。 4、对学生计算机素养的培育，在教学中贯穿“菜单、下拉菜单、标签卡、对话框等”等操作训练
15、。 情感目标：了解世界最大的软件公司Microsoft的进展，和比尔盖茨的创业历史（微软是做Dos起家），告知孩子们注意创新的民族是最有期望的民族，鼓舞同学们学习先进的科技学问，进取创新探究，时代杂志分析过下一个比尔会出在中国。 四、教学措施； 每节课教材安排资料不多，但操作系统学起来比拟枯燥，可能学生的学习兴趣会受影响，所以在教学中应多与学生沟通，多做一些互动的嬉戏以提高学习兴趣。 对于每节课的教学任务要细心设计，才能有效的利用课堂时间。 五、教学进度； 依据学校教学周历对课堂教学时间安排暂定每周一节课时，若时间宽松可补充操作系统的安装、掌握面板的设置及软件安装的相关学问。 信息教学工作规划
16、(篇5) 一、指导思想： 以贯彻党的十六大精神为动力，以超前试验，示范一方，追求卓越，和谐进展为目标，以深入推动教育现代化，全面推动素养教育为重点，加强学校特色建立，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校办学水平。 二、工作目标 本学期的工作目标，概括起来就是：“围绕一个中心”、“推动两项工程”、“实现三个满足”，“抓实五项工作”。 1、“围绕一个中心”探进展新路 以九十二周年校庆筹备工作为中心，传承历史，继往开来，再创辉煌。 2、“推动两项工程”谋进展动力 一是扎实推动“特色学校建立工程”，着力于探究“新课程背景下和谐教育”之路，细心打造教学、德育、科研、治理、课程、师生之和谐特色，全面推
17、动学校各项工作再上新台阶。二是全面实施“教师进展工程”建立力度，加大骨干教师培育力度，打造一支师德高尚、教学精湛的教师队伍。 3“实现三个满足”夯进展之基 用试验小学优秀的教师素养，优质的教育效劳，美丽的教学环境来实现学生满足、家长满足、社会满足。 4、“做实五项工作”展进展宏图 一是课改试验要见成效；二是课题讨论要出成果；三是教学质量要创佳绩；四是文化建立要上品位；五是三星级现代化学校评估要通过。 三、详细工作措施 （一）和谐治理人本化 1积极创立区三星级现代化学校活动，进一步完善和标准学校校规，加强规章制度的治理，做到“有法必依、违法必纠”。将治理的标准化与人情化相结合，促进师风建立，促进
18、学校的整体形象的提高，推动素养教育的持续进展。让四眼契人在温馨的校园里可持续性和谐进展。 2强化师德建立，自觉加强教师职业道德的学习，自觉加强政策法规的学习，标准教师的职业行为，进一步强化师德意识和效劳意识，实行教师师德一票拒绝制，开展党员先进性教育师范活动，推动行风建立和效能建立，积极参与区“最满足的学校”评比活动，进一步形成“博爱、敬业、协作、创新”的教风，成为工作上有压力、事业上有追求、进展上有目标的现代型教师。 3狠抓自身学习，创立学习型组织。把创立学习型学校融入日常治理工作，开展各种形式的教师学习教育活动，加强建立中国特色社会主义的思想信念教育，抓好公民根本道德标准和社会公德、职业道
19、德、家庭美德等学习教育，加强现代教育理论、专业技术学问和现代教育技能学习。仔细组织教师开展“营造书香校园，享受读书欢乐”为主题的读书节活动。 4全面推动校务公开，定期召开教代会，加强全员治理的意识，落实教职工的知情权、参加权、监视权。结合文明办公室的创立，促进教职工自主进展的进取精神、自我标准的责任精神、团结合作、互帮互学共同进步的集体主义精神，积极参与先进教工之家的评比。 5深化人事制度和安排制度改革，完善考核、奖惩、竞争机制，逐步建立重奉献、重实绩、向优秀突出人才倾斜的内局部配制度。 6抓住各种机遇，加大学校新闻宣传力度。 （二）和谐课程校本化 1建立行之有效的教师校本培训体系。引导教师积
20、极投身新课程改革，探究和形成适应新课改的教育教学方法，加大新课程改革的实践、讨论力度；提倡教师开展自主学习，积极参加教育科研。 2以教师教学反思为起点，解决教育教学现场中的问题作为教研活动的根本内容，不断完善星级教研组的评比，以省校本教研先进单位及具有校本特色的教研活动为龙头，带动学校教师教学力量上水平。 3连续开发校本化课程，完善套餐式课程和选修课程的设置，加大对法制学校、英语俱乐部讨论性学习、心理安康教育等校本课程的治理和评价力度。探讨一年级的中华经典诵读为内容的特色教育活动及班级特色教学活动。 （三）和谐教学精品化 1加强对教学过程的治理。严格执行教学规划和课程标准，学校领导要深入课堂，
21、全面了解各科教师教学状况，落实学校教育教学事故责任与处理方法，把握好指导和调控教学的主动权。以各种形式的小型竞赛活动为载体，加强对学生各方面素养的检测。 2强调对教师教学各环节的治理，改良学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平常”、“看三率”的原则，即评价注意教师平常的教学效果、学生平常的学业负担状况；评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习状况；探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从学问练习、稳固的角度及重课堂四非常钟效率和课余抓“两头生”工作，探究提高教学质量的途径和方法。 3
22、不断完善教师进展工程，全面落实开展区学习型学校创立工作的实施意见。连续实施试验学校青年教师5年进展规划。加大对骨干教师培育力度，积极参与区学科首席教师的评比工作，积极培育区后备干部。创设多种渠道对各层次教师进展连续培训，使教师进一步提高自身的修养，较好地适应课程改革的要求，营造教师自我提高的良好环境。进一步提高教师的学历层次，力争大专以上学历到达85%以上，本科学历到达25%。 4重视特长教育，加强学校选修课程的治理，进展学生的兴趣和特长，培育学生多方面素养。同时，加强对学校选修课程的规划、实施、检查、考核的全程治理，提高教学质量，重视参与各级各类的艺术、体育、书法等特长竞赛，力争在市、区级各
23、级竞赛中保前三名争第一名，以赢得社会赞誉。 5连续实施“科研兴校”战略，以“新课程背景下小学和谐教育的讨论”为中心，重点搞好第一阶段的实施方案，做到人人参加，同时加强对学校各级课题的全程治理，把教育科研作为强师、增效、创特的重要手段，积极开展校本讨论，突出教育科研的针对性和实效性，提高讨论质量和水平，进展科研型教师的评比，形成全员科研的气氛。 （四）和谐德育人性化 1加强对学生爱班爱校思想的教育，使学生形成“我爱我班，我爱我校”的仆人意识。班主任及任课教师要积极引导学生喜爱自己班级的一切荣誉，喜爱学校的一草一木，关怀学校的一人一事，努力按学校的常规要求做好自己的事，管好本班的事，关怀学校的事。
24、引导学生自觉同违反班规、校纪的行为作斗争。 2开展以学习中小学生行为标准、中小学生守则为重点的行为标准养成教育月活动。加强学生行为标准教育，使良好习惯的形成从强化到内化，最终实现自动化的过程。大队部及值日值周组教师要充分利用校园播送、板报、电视等媒体进展监视，准时反应存在问题，强势宣传，强行入轨。同时，对于常规工作，要常常讨论，精确把握存在的问题，定期确定抓重点工程，通过一个一个重点工程的强化、标准，做到周周有重点，周周有突破，提高常规治理质量。 3加强以政教主任、班主任和少先队辅导员思品骨干教师和心理辅导教师为骨干的德育工作队伍建立。贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德
25、建立的若干意见精神和江东区教育局关于加强和改良青少年学生思想道德建立的实施意见。利用午谈课、班队课、心理辅导课、综合实践课、思想品德课等主阵地，连续开展“人人都是德育工”活动，强化全员德育意识，坚持教育教学全过程德育，加强学科中的德育渗透。改革德育评价方法，完善学生成长档案，积极参与区“班主任带头人”评比活动，连续开展校先进班级和特色班级评比。 4连续有创意、少而精地举办好具有学校特色的校庆庆典、科技节、电脑节、外语节、儿童军校、家长学校、特色大课间等传统活动，让学生的各种好玩的活动中呈现共性，和谐进展。 5连续重视心理安康教育，使心理热线、心理询问室、心理网页等建立做到正常、实效、新奇、敏捷
26、。 6仔细贯彻学校体育工作条例，做好群体健身工作，游泳体育传统工程，业余体育训练，提高体育教学质量和运动水平，力争在区中小学生田径运动会团体总分进入前六名，各类单项竞赛保前三名争第一名。仔细实施学校卫生工作条理，做好学校的卫生工作，抓好学生的保健、安康教育、卫生防病宣传以及学生身体检查、近视眼防治工作。努力做到新增近视率不超过10%，保证1小时的课外活动时间。 （五）和谐环境人文化 1高标准、高质量、有特色地做好学校的楼道大厅文化、绿色文化、宣传文化、雕塑文化等显性文化的建立。做好校园绿化及景点的保养工作，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的和谐育人环境供应物质的保障，争创市区环保绿色学
27、校。 2保质量、抢时间确保校园入口景点、体育馆、塑胶操场等二期附属工程的早日完工，投入使用。完成学校财产的清查登记工作，迎接“省教育强区复查”。 3、加强节水节电意识，要求全校师生人人参加水电治理，平常加强对校园的巡察和检查，对可能消失的铺张水电的不良现象要准时加以制止。 4.加强资源整合，提高现代化设备在教育、治理中的使用效率问题。充分利用网络技术，搭建学校日常治理平台、教师培训治理平台、教学帮助平台、家校互动平台，把提高教师信息素养落到实处。 5树立“安全第一”的意识，实行学校安全工作“一票拒绝制”。学校将安全工作制度落实到人，严格 治理。高度重视学生饮食饮水卫生安全、学校设施安全、教育教
28、学活动安全、消防安全及交通安全。维护学校及周边治安秩序，确保学校财产和师生人身安全，努力创立平安校园。 6后勤工作标准操作，包括收费、选购、工程工程等，做到按文件精神办事，按上级规定操作。 信息教学工作规划(篇6) 主要侧重于文本排版学问与技能的学习，通过赞西湖、话美食、访宝岛等有意义的活动，循序渐进、由浅入深地引导学生把握文本排版的学问与技能，本单元的内容更能表达出综合性。本单元中又分成三个相对独立的局部，第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作，第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排，先由学生上网检索和下载有关宝岛的相关信息，然后综合运用Word所学学问编排小报。 二、
29、学情分析 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对详细事实和阅历的学问较有兴趣，对这样的有实物的观看内容比拟感兴趣。对他们来说只有有了明确的观看目的任务和实现这些任务的详细方法时，他们的观看才能长久和有效。 三、教学目标 1、学生能比拟全面地了解、把握word的编辑、排版等的根底学问，并能针对相关的练习进展上机操作，进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用word完成一份比拟完整的小报。 3、使用网络收发电子邮件，培育学生运用网络开展有意义的学习及增加活动的意识和力量。 4、通过任务的设置，知道应负责
30、地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培育学生通过自己讨论解决问题的力量。 四、教学重、难点 1、学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片、表格等的制作。 2、通过web邮箱的申请、使用，培育学生网络学习活动的意识、习惯。 3、通过信息的猎取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的电脑小报。 4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等学问来讨论身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，稳固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的力量，培育学生创新意识。 五、提优补差措施 培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造时机，让优生
31、吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成根本力量。携着“爱心、信念、细心和急躁”去做将培优规划要落到实处，开掘并培育一批尖生，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实根底，帮助教师进展辅差活动，提高整个班级的信息素养。 详细措施： 1、仔细备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强沟
32、通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。 3、对班级的学生进展比拟深入细致的了解。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、对自己班级的优等生与后进生确实定要慎重，特殊是潜力较大的学生，应安排重点辅导。 7、仔细确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。 8、请优生介绍学习阅历，差生加以学习。 9、课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。 10、采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和胜利感。 11、充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况。 12、作业练习既要面对全体学生，又要兼顾提优补差。