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1、幼儿园中班环境教育教案优秀7篇作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？一秘范文为您精心收集了7篇幼儿园中班环境教育教案，希望能够给您提供一些帮助。幼儿园中班环境教育教案 篇一 设计理念 蝴蝶本来是世界上到处都可以看得到的小生灵，它有数不清的种类和形形色色的形态，可是由于空气的污染，城市化的发展，森林、湖泊的退化，这种美丽的小昆虫在钢筋水泥的大城市几乎就看不到，小朋友可能会在画册上、动物园里、展览馆里看得到蝴蝶，通过这堂课，让小朋友认识美丽的蝴蝶，于是想到了开展关于蝴蝶的的主题活动。使孩子们充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。
2、 活动目标 学习大自然的生物的多样性，了解蝴蝶的时候习性，启发培养细心观察事物的好习惯，从小树立探索大自然，热爱大自然，爱护和保护大自然的意识。 活动准备 PPT，录像、蝴蝶、蝴蝶的蛹图片数张。 活动过程 一、欣赏舞蹈美丽的蝴蝶，引出课题。 老师伴随音乐声，给幼儿表演舞蹈。 师：小朋友知道这是什么舞蹈吗？ 幼：这是蝴蝶的舞蹈。 二、出示蝴蝶的图片，录像等。 师：你们看这是什么啊？ 幼：这是蝴蝶。 师：小朋友们看见过蝴蝶吗？ 幼1：看见过，在动物园里。 幼2：看见过，在画册上。 幼3：看见过，在看展览，是蝴蝶标本，不是活的蝴蝶。 幼4：看见过，在动画片里面。 师：老师在小的时候，看到过很多美丽的
3、蝴蝶，因为那个时候，我们的天空还很蓝，空气还很清新，我们在野外，在树丛里，在草地上，在湖边，都看到过好多蝴蝶。 幼：老师，那为什么我们现在没有在外面看到过蝴蝶呢？ 师：因为蝴蝶在它妈妈肚子里之前，蝴蝶妈妈要吐丝在一片树叶上，树叶上就会有一个蛹，蝴蝶宝宝在蛹里面睡醒了以后，才可以从蛹里面出来。树叶就是它的摇篮。 三、播放或展示蝴蝶破蛹成蝶的录像或图片。 师：蝴蝶宝宝就像一只蚕一样，要趴在树叶上睡觉啊，吃饭啊，它要吃树叶，可是我们人类要杀虫，喷洒了很多杀虫剂，于是有很多蝴蝶宝宝吃了有杀虫剂的叶子，就死了，等不到变成美丽的蝴蝶啦！ 有一些蝴蝶宝宝虽然逃过一劫，长成了蝴蝶，但他们也要吃饭啊，他们有些是
4、吸花蜜，有些是吸树叶汁水，还有些是吃小小的昆虫。晚上，他们还要在树叶上睡觉。总之他们离不开树木、花朵，但我们人类有些人喜欢砍树，喜欢把一片大草地开垦出来盖房子，没有了花草树木，蝴蝶宝宝的家和食物就没有了，蝴蝶宝宝没有吃的，没有住的，所以他们也就飞走了！ 四、互动讨论 师：小朋友们，我们知道了美丽的蝴蝶原来是这样生活的，他们和我们一样，也喜欢新鲜的空气，喜欢美丽的环境，那我们应该怎么样来爱护这些美丽的蝴蝶呢？ 幼：我们要保护环境。 师：回答的很对啊，但是我们要怎么样保护环境呢，我们还小，我们应该做些什么呢？ （幼儿回答要在教师的启发下完成） 幼1：不要随地乱丢垃圾。 幼2：不要浪费水。 幼3：不
5、要浪费电。 幼4：吃饭要吃干净，不要浪费食物。 师：小朋友们都回答的很好啊，我们的空气好了，花草树木多了，蝴蝶才会有可爱的家。那我们要告诉我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们也要用实际行动爱护环境，这样我们的地球大家庭，就会有好多好多美丽的蝴蝶。 心理健康教育课教案 篇二 活动目标： 1、知道生病了就要去就医。 2、了解就医的心理准备和安全注意事项。 3、培养良好的卫生习惯。 活动准备 1、动画视频不怕看医生 2、PPT课件(关于小朋友看病的图片) 活动过程 一、教师请幼儿观看动画视频不怕看医生，引出活动主题。 1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一
6、下呀？那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧！ 2、教师播放动画视频不怕看医生，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。 3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。 二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。 1、教师：好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗？医院里又有哪些人呢？ 2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。 1、克服惧怕医务人员的心理。 2、做个勇敢的孩子，配合医
7、生做检查。 3、不乱动诊疗室的物品。 4、注意清洁卫生，不到处乱摸。 5、耐心等待就医。 环境教育教案 篇三 课程： 白色污染 教学目标： （一）知识方面 1、通过调查、计算、讨论，使学生经历数据收集、整理过程，巩固统计基础知识； 2、通过真实的数据，使学生认识到白色污染的严重危害，树立保护环境的意识。 （二）能力方面 1、充分利用网络资源，改变学与教的方式，提高学生的信息素养。 2、使学生了解社会生活、发展社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造能力。 教学重点 让学生通过上网搜索资料，使学生了解社会生活，发展社会实践能力。 教学难点 运用网络资源对学生实践创新能力的培养 教学准备： （1
8、）硬件方面：网络教室 （2）软件方面:相关环保网站、多媒体教学网系统等 活动流程 一、创设情境，引入主题。 1、教师利用多媒体课件向学生展示一段有关“白色污染”的视频。 2、教师引导:从这段录像上，你知道了哪些知识？ 二、联系实际，调查计算。 1、收集统计数据 说说自己家里一天大约要用多少个塑料袋？全班呢？ 调查每个年级有多少人？算一算全校一共有多少个同学？完成下面统计表。 全校同学的家庭每天一共要用掉多少个塑料袋？（平均数） 一个星期？一个月？一年呢？ 如果一个塑料袋的面积是4平方分米，请你计算一下全校学生的家庭每年用掉的塑料袋铺地，占地多少平方分米？ 我们现在上课的这个电脑室大约有150平
9、方米，如果把这些塑料袋铺地，大约可铺多少个电脑室？ 2、小结:看了上面统计的数据，你有什么感想呢？ 三、主动探索，自主学习 1、过渡：同学们想知道更多有关“白色污染”的知识吗？ 2、教师提供搜索路径，学生分组上网浏览、搜索、下载有关“白色污染”的文字或图片。 3、学生汇报展示获取的信息，教师及时进行评价、交流 四、制作读书卡片 1、过渡：同学们，说到不如做到，还是让我们行动起来吧！现在请同学们分小组根据你们刚才下载的文字或图片制作有关保护环境、清除白色污染的读书卡片或电子作品。 2、小组合作制作读书卡片或电子作品 3、轻音乐伴奏 五、作品的展示与评议 通过广播向其他学生展示一些学生的优秀作品，
10、让他们说说自己的创作意图，师生共同评议。 六、 总结交流，反馈提高 1、让学生结合本节课的实践活动，说一说作为一名小学生，怎样更好地来保护环境，消除白色污染。 2、教师小结:同学们，塑料袋是有毒的，而且在十几年内是不会被分解吸收的，把这些塑料袋扔在地上，会污染大片大片的土地。随着我国经济的快速发展，环境污染问题也日益严重，因此有人称我国的城市是被垃圾所包围的城市。虽然，我们每人每天扔1个塑料袋好像不多，但如果全校、全城、甚至全国算起来的话，对环境的污染是相当严重的。因此，保护环境要从自我做起、从身边的每一件小事做起。 幼儿园中班环境教育教案 篇四 教学目标 1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息
11、息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、初步了解健康的小常识。 教学难点重点 养成良好的卫生习惯 活动准备： 挂图，光碟。 活动过程： 1.播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗？大家异口同声的回答，想！问：为什么呀？答：有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。 2.接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了？答：死了。问：它们为什么死了？答：没有东西吃。 3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环
12、境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。 4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净？ 教学反思 1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。 2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。 3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。 环境教育教案 篇五 一。本周教学内容 环境问题与可持续发展 二。重点、难点 （一）重点 1.环境问题产生的主要原因 2.可持续发展的概念与原则 3.生态农业 （二）
13、难点 树立科学的人口观、资源观、发展观 三。复习要点 （一）环境问题产生的原因、表现及分布 1.表现 （1）人与环境 人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度 人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力 （2）表现 环境污染：大气污染、水污染、噪声、固体废弃物、有毒物品扩散、海洋污染 生态破坏：水土流失、土地荒漠化、森林减少、生物多样性锐减、土地盐碱化、水源枯竭、湖泊萎缩、湿地退化等 幼儿园中班环境教育教案 篇六 活动目标 1练习双脚夹易拉罐跳起前掷，动作协调。 2体验用废旧器材做的玩具来锻炼身体的快乐。 3愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4考验小朋友们的反应
14、能力，锻炼他们的个人能力。 教学重点、难点 如何用双脚夹易拉罐跳起前掷，动作协调、为什么废旧物品可利用 活动准备 易拉罐、废旧纸箱、平衡木、垫 活动过程 1 热身运动：随音乐做易拉罐操，活动全身。 2自由式活动： （1）自己去探索易拉罐的各种玩法，（跳、顶、踢等动作）。 （2）自由组合，尝试用各种器材组合起来锻炼身体。 3老师为幼儿讲解，练习用双脚夹住易拉罐跳起前掷动作。 4竞赛游戏“环境小卫士”。 玩法：将幼儿分成四组，听老师命令，各队第一个幼儿走过断桥（间隔积木），在场地上任选一个易拉罐，用脚夹住扔入“环保箱”跑回，第二个幼儿即可跑出，在规定时间看哪一队清除易拉罐最多。 5活动结束，小结：
15、幼儿们个个都踊跃参与，也累了满头大汗，而且易拉罐也一个个地躺在“环保箱”里，每个人的脸上都洋溢着成就感。 教学反思 这是一节简单有趣，而且很低有意义的活动课，幼儿是活动的主体，老师进行了引导，每一人幼儿都积极的参与到其中，感受到了活动中的快乐，也得到了锻炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了认识，在幼小的心中种下“环保”的种子。 安全教育课教案 篇七 1、生命在你手中交通安全 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自
16、觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯
17、亮时才可以走？ 3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？ 4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？ 5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规则？ (2)我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 (四)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好
18、习惯。 (五)课外延伸 1、请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 2、家庭生活安全 活动目的： 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 活动过程： 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做 3.交流： 课文中讲述了哪些情况？ 烧水时； 使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采用的措施； 使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追逐打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹； 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗； 4、我们应当时时注意哪些问题？ 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理； 独自在家时怎么做； 发现屋内有效透时： 不能按时到家是怎么做； 课间活动怎么做； 遇到这些情况，我们该怎么做？ 5、模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做 分组练习。 6.总结： 要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的7篇幼儿园中班环境教育教案，能够给予您一定的参考与启发，是一秘范文的价值所在。15