儿童节活动的策划方案范文.docx

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1、 儿童节活动的策划方案范文10篇 一、活动主题： 通过家进步课堂的形式，让学生感受自主参加实践活动、与家长一同体验欢乐，从而全面地推动素养教育的实施，促进家校教育一体化。 二、活动口号： 学会关爱，学会感恩，学会合作 三、活动时间： 6月1日8：00 四、活动地点： _学校_班（50个人） 五、活动对象： 本班学生及家长 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。 2、每个学生带自己不用的物品进展捐赠。以小组为单位作好参与活动的预备：排练歌曲或舞蹈或朗读或故事； 3、设计好亲子嬉戏，并为嬉戏做好物品预备。 4、找好观看的影片 七、活动内容： 1、每个学生出示自己的入场券（

2、自己捐赠的物品：可以使衣服，图书） （1）目的：学会关爱 （2）捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱 2、每个小组（5人一组）做水果拼盘 （1）目的：学会合作，学会感恩 （2）做好之后给家长品尝，并说感恩的话 3、亲子活动（10人一组）目的：学会合作 （1）二人三足跑嬉戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。 （2）心有灵犀嬉戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演（不行以说话），家长说出内容。完成时间短的组为胜。 4、观看影片（关于爱的影片） （1）目的：学会关爱、学会感恩、学会合作 （2）建议影

3、片：妈妈再爱我一次、我的兄弟姐妹、亲亲我、里约大冒险等 八、活动完毕： 班主任致辞，间续离场，整理场地 九、活动要求： 播放欢快，符合儿童节的音乐 儿童节活动的筹划方案范文（篇2） 2022年“六一”国际儿童节马上降临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据庐石校20_33号文件精神，结合本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面进展欢乐成长”系列主题活动作如下安排： 一、活动主题： 全面进展欢乐成长 二、活动目的： 1、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 2、评比校园“十佳优秀少先队员”，为全校学生树立学习的典范，激发全体学生

4、奋勉向上，不断进取的热忱。 3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1、进展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 2、评比校园“十佳优秀少先队员： 二三四每年级2名，五年级4名。 3、文艺作品展： 每班上报绘画作品(15年级)不少于3幅，手工制作作品(35年级)不少于2个。 4、文艺汇演活动 每班预备23个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品独唱、合唱、乐器演奏、诗朗读、课本剧等)，各班班主任组织排练，于5月23日前将节目上报到少先队大队部。 四、活动时间和地点： 2022年x月x日学校操场 五、参与人员要求： 1、全校师生及其学

5、生家长积极参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤： 1、全体起立，升国旗、奏国歌。 2、校长致词并宣布活动开头。 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐 (2)新生入队名单 (3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新老队员代表发言 (6)校园“十佳优秀少先队员”名单 (7)退旗、敬礼、奏乐 4、文艺汇演(含文艺作品展展现及颁奖仪式) 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项安全。 儿童节活动的筹划方案范文（篇3） 一、活动意义： 一年一度的六一儿童节是学生最盛大的节日，通过开展庆祝“六一

6、”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。 二、活动主题： 文明、安康、团结、协作。 三、活动时间地点 2022年6月1日三年级各班教室 四、活动对象 三年级全体学生、教师 五、活动目标 1、学生在各种各样的活动中，感受儿童节的欢快气氛。 2、学生大胆的在集风光前表达表现自己，促进自信念的建立。 3、学生的观看、与人交往的等力量在活动中得到进展。 六、活动内容： 1、熟悉儿童节 展现日历，请大家找一找今日在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些 找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今日进行活动。 2、猜猜我是谁

7、嬉戏规章：首先请大家找到自己喜爱的头饰带上，观看同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区分。 接着选一位学生蒙上眼睛，其他学生自由交换座位，蒙上眼睛的学生选择一种头饰进展挑战，猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战胜利。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置(在带该头饰的两名同学中选择一名即可)。 挑战胜利的学生获得奖品，被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出，则重新选择一名学生做挑战者。 3、才艺展现 规章：用击鼓传花的方式进展嬉戏，被轮到的学生上前为同伴表演一段节目，假如表演完整可以获得一份礼品。 4、夸夸他 说说刚刚环节中觉得谁表现得好，夸夸他。 引导学生找找从前环节未得到奖品的同学的优

8、点，特殊感谢他们的积极参加和协作，请胜出者为他们送上礼品。 5、活动小结 七、活动详细要求： 1、请全校教师以积极主动的仆人翁精神参加到本次活动，做好预备工作。 2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确，到时精确准时地参加活动。 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 八、留意事项： 1、讲安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向

9、班主任请假。 儿童节活动的筹划方案范文（篇4） 为提高广阔幼儿园教师的综合素养，促进教师专业进展，推动教师职业生活方式的转变和学习型组织建立，依据_区教育系统全员读书工程实施方案，制订区幼儿园教师读书活动方案。 一、活动目标 1、通过实施读书工程，创设良好的学习讨论环境，使教师养成良好的读书习惯和思索习惯。 2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思索，进一步推动教育教学改革。 3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化进展，提高办园品位。 4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。 二、活动主题 浸润书香，幸福人生 三、参与对象 全区幼儿园教师。 四、必读书目 A、幼儿园

10、一日生活环节的组织策略 B、幼儿园区域活动的实践与探究 C、教师的诗意生活与专业成长 D、幼教与教师 备注：中心、试验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。 五、主要活动 1、方案，确定心得体会登载到幼儿园博客上，(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至_网幼教版面的论坛一栏。 4、心得的沟通活动，并总结活动目标： 1、培育孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。 2、通过活动为家长供应相互沟通的.平台，丰富家长的育儿阅历，促进亲子关系。活动时间：2022年4月18日上午9：0011：00 参加人员：园内家长及孩子 场地

11、安排：幼儿园进门后的空地 活动流程： 家长来园签到到接待处领借书卡家长阅读图书借阅商定家长扫瞄各班书名目家长借书、到读书吧看书家长阅读心得共享离园 详细安排： 一、”_小书屋”(班级图书共享) 负责人：各班班主任 1、在活动开头前，请家长把推举的书交到班级教师手上，教师提前预备一张海报式的书名目(大小要求：以全开白纸为标准，外形及长短可依据设计调整)，准时登记家长带回来的书。书名目以表格的形式呈现，自己班级先设计。 2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋： (1)书名目用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方; (2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求： (3)书本要按大

12、小、类型、体裁等进展简洁的分类;摆放整齐美观。 3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。 4、班级教师是班上的图书治理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。 5、教师要在活动前对小朋友进展爱惜图书的教育。 二、大环境 1、宣传板块 负责人：林丽云及相关教师 (1)”大树下，小书虫”幼儿园图书借阅商定 (2)活动流程介绍 2、”亲子读书吧” 物品预备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯 位置：幼儿园进门后右边靠公路围栏前一块空地 布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人：_教师)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成) 儿童节活动

13、的筹划方案范文（篇5） 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排： 2022年6月1日 三、活动地点： 学校食堂三楼 四、活动演出单位： 小学部 五、节目主持： 学生 六、活动主题： “拥抱欢乐，放飞幻想” 七、组织方法： 1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐教师处，如有重复需调整

14、，以便统一安排。 3、五月中旬组织国学经典（三字经、弟子规）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展现。 八、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 九、活动流程： （一）经典诵读 （二）庆六一学生文艺演 儿童节活动的筹划方案范文（篇6） 一、指导思

15、想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向党，祖国进展我成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立_周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”、班级唱歌竞赛、器乐表演。 三、活动工程和要求 “唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛 为仔细地开展关于湖北省“红领巾心向党祖

16、国进展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，打算开展“唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”的活动。 四、活动安排： 1、文艺表演、唱歌竞赛组织。 2、班级文化布置。 3、宣传发动、组织。 4、后勤保障。 5、摄影。 6、趣味运动会。 （1）团结向前：两人绑腿跑，每班五组； （2）单腿跑：班级内男女各12人； （3）抢凳子竞赛 （4）抢说运动工程：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称（如滑冰），另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁

17、说出的运动工程多，谁即得奖劵。 （5）绕口令：抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 五、主要活动设想： 1、表彰班级各类优秀学生。 2、班级内文艺活动表演。 （1）开展班级唱歌竞赛 （2）器乐表演。 六、留意事项： 1、留意安全：听从负责教师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 儿童节活动的筹划方案范文

18、（篇7） 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活

19、动主题 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：_（操管全盘、负责支持活动小组工作） 成员：_（负责详细事物） 活动组织小组： 组长：_（负责协调组织） 副组长：_（负责活动整体安排） 成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务） 四、活动工程及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班_%的同学参与，活动过程： 进场、班级精神面貌展现。 诗歌朗读（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。 红歌合唱（形式不限）。 集体舞。 出场。 2、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下： 可以是独唱，也可以是多人的.，人数限制在_人或_人以下。 必需

20、配有音乐。此类节目可由杨进教师、雷文芳教师负责指导彩排。 3、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 4、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在_月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳教师安排，一年级班主任袁明飞教师负责协作，此工程由_位同志全权负责。 5、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，_月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为_人）；作文竞赛此次只针对_年级的学生

21、，每班派出_人，题目为_个。 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“教师，我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话，教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 五、活动相关安排 一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人 儿童节活动的筹划方案范文（篇8） 一、活动目标： 又是一年春花烂

22、漫时，孩子们最欢乐的节日“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我校定于5月31日在本校进行庆“六一”系列活动。今年的活动充分表达“我安康、我欢乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的时机，都是活动场上的仆人、节日的主角。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的“六一” 三、活动时间： _年5月31日 四、活动地点： 操场、教室 五、活动内容： （一）庆祝“六一”表彰大会。 （二）趣味运动会 1、跳绳竞赛 负责教师：_参赛对象：每班8人 活动地点：篮球场 2、扔球比准 负责教师：_参赛对象：每班8人 活动地

23、点：操场 3、夹球竞赛 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：跑道 4、接力竞赛 负责教师：_参赛对象：每班10人，男女各5人 活动地点：跑道 5、拔河竞赛 负责教师：_参赛对象：每班24人，男女各12人 活动地点：操场 6、盲人击鼓 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：低年级教室 7、泡泡糖 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：中年级教室 8、比手画脚 负责教师：_参赛对象：每班10人 活动地点：高年级教室 六、活动要求： 文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织选择出十五个节目参与学校文艺汇演。 七、留意事项： 要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完

24、毕后，各班负责清理场地。 儿童节活动的筹划方案范文（篇9） 一、主题: 1、塑造园区良好的文化气氛； 2、增进物业效劳中心与园区居民之间的感情,增加沟通； 4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。 二、活动目的： 沈阳中心城物业效劳中心遵循“城市高端效劳产业运营商”的企业进展理念，坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，珍宝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展现，使孩子感受到父母对自己的爱，培育孩子与别人合作与交往的力量，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与沟通，提高业主满足度。 三、活动要求 1、活动内容：“我爱你珍宝”幸福园区亲子活动 2、活动时间：

25、2022年5月31日(星期天)下午14：0018：00 3、活动地点： 4、活动形式：家长与自己的孩子一同嬉戏，嬉戏工程（亲子嬉戏或其它嬉戏）， 现场珍宝才艺展现。 5、活动流程: （1）主持人：活动开头，致开场词 （2）请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言 （3）活动节目开头，亲子嬉戏，珍宝现场才艺展现 （4）嬉戏嬉戏奖品发放，并对现场才艺展现表现优异的家庭进展展现，鼓舞。 （5）主持人：活动完毕，致开场词 （6）清理现场物品，清扫卫生。 6、详细分工：总负责人：赵梓含 四、详细筹划宣传 1、公司统一宣传形式要求： 前期宣传： （1）客服部负责园区内张贴宣传通知； （2）重点业主电话

26、邀约，前台人员对客户宣贯； 现场布置： (1)条幅：中心花园“热闹庆祝六一国际儿童节” (2)彩带：活动现场用彩带等布置 (3)背景音乐：全天播放儿歌 后期宣传： 活动完毕后，将整体活动状况（文字+图片）制作宣传页(A4纸打印即可)，放在客服前台,作为沈阳中心城宣传周刊公布,并在园区内进展宣传。 五、效果评估 资料（文档、照片、录象）整理、归档； 活动后3日内提报活动报道及整体活动总结； 缺乏之处及改良措施的总结。 六、物资清单及费用预算 七、紧急状况预案 紧急状况因素：安全大事、交通、消防、设备、天气变化、业主参加面变化、 工作人员缺席、停水、停电等。结合不同活动的特点，针对可能消失的紧急状

27、况，制定较为详尽的应急措施，把握主动权，有效防止因意外状况的发生给活动开展带来障碍或影响。 5月31日晚上下雨的状况:场地换至售楼处内进展。 八、附件 1、“我爱你珍宝”亲子活动工程及嬉戏规章 2、通知“我爱你珍宝”亲子活动工程及嬉戏规章 第一局部:嬉戏环节 嬉戏工程分为以下几个：我要给你一个吻、你来比，我来猜、站报纸、抢凳子。 1、嬉戏名称：我要给你一个吻 嬉戏内容：由小朋友在画纸上画妈妈的头像,之后把小朋友画好的图像,放在白板上，小朋友蒙上双眼，原地转三圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“吻”贴到妈妈的嘴上，贴中者得奖。 嬉戏规章：每人贴一次，蒙上眼睛转三圈，凡贴到嘴唇的，可获礼品一份。

28、2、嬉戏名称：你来比，我来猜 嬉戏内容:事先预备好运动、水果、动物、人物等名称的纸片。两人面对面，一人比划让让对方猜。比划者不能说出任何一个字。在规定时间内看谁猜中的多。 嬉戏规章；参赛者背着站在屏幕的前面，参赛者要将屏幕上显示的字用手比划出来。 3、嬉戏名称：站报纸 嬉戏内容:两人一组,两人一起单脚站在报纸上面，撕掉一半后,连续保持能够站在报纸上，再撕去一半，以此循环，最终坚持5秒者成功。 4、嬉戏名称：抢凳子 嬉戏内容：四张凳子,参与人数为五人。把凳子成环形摆放，参与人员在凳子处面围圈，主持人说开头，参与人员从凳子绕圈走，主持人说坐下时，参与人员开头抢凳子，没位置坐的为输。 其次局部:才艺

29、展现环节 1、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗读、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 美术类：现场作画（自带用具） 书法类：现场书写（自带用具） 2、活动细则: 1、欲参与才艺展现的小朋友，请提前报名，登记要展现的类别和题目，如需配乐，请提前把配乐交给物业效劳中心。 2、由于时间有限，各项展现总名额限制为10名，择优选取。 3、活动当天，有序组织小朋友到台上表演。凡参与才艺展现的小朋友都有奖品赠送！ 报名时间：即日起，额满为止 报名地点：沈阳中心城物业效劳中心 第三局部:致妈妈的一封信环节 节目形式： 通过让妈妈

30、诉说自己的心愿，激发下朋友更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。 指导小朋友学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。 在大家面前朗读自己的一封信,增加情感沟通。 第四局部:卡-通人物互动环节 租赁卡-通人物服装,在现场与众多小朋友进展互动和照相留念。 儿童节活动的筹划方案范文（篇10） 一、活动目标 通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣；使家长在参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的.重要性；向家长、社会展现我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的进展。 二、活动内容

31、 作品展现、文艺联欢活动、庆祝会 三、活动安排 （一）作品展现 幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出；每班交3幅亲子绘画作品（5月25日）、5个手工作品（6月1日）学校统一展出。 （二）文艺联欢活动 1、内容：每班一个节目，以“七彩童年 绽放幻想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级都有三个篇章的内容，节目形式不限。 2、时间： （1）彩排时间：5月27日（星期五）上午8：25各班组织幼儿预备好，8：30正式开头彩排，彩排时间如天气太热在教室预备，从小一班开头，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进展；彩排时间如下雨另行通知。 （2）文艺联欢活动时间：5月

32、31日（星期二）晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开头演出。 （3）6月1日（星期三）上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开头。庆祝会内容有：为衰弱儿童颁奖、文艺表演。假如下雨，各班在教室活动。 （4）6月1日（星期三）下午，家长带幼儿参与各单位组织的六一活动。 3、要求： （1）演出时间35分钟，各班留意好演出的时间连接。 （2）演出服装、道具、音乐请各班教师预备。 （3）董先丽、卢绍娅教师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。 （4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。 四、报名时间： 各班5月16日（星期一）下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽教师。 五、详细分工： （一）总筹划： （二）详细负责： （三）整个活动安全、秩序负责： 人员：各班教师、保安、 。 （四）幼儿礼品、场地布置、效劳、音响设备负责： 人员： 。 （五）主持人：教师： 幼儿：大一班一名、大三班一名 家长：大一班一名 （六）效劳、摄像和演出时的指挥：董先丽、卢绍娅。 （七）宣传报道：董先丽 （八）音响、放音：陶晓华、字正华 （九）环境卫生：苏文萍。 六、活动完毕后的安排： （一）各班教师组织幼儿回教室，肯定要让家长到教室接幼儿。 （二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。 （三）活动完毕后各班教师负责做好场地卫生。