部编版语文五年级下册 第5课 《草船借箭》同步练习.docx

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1、班级:第5课草船借箭同步练习姓名:座号:一、给加点字选择正确的读音,用“表示。弓弩手(nd nu)幔子(mdn wan)瑕不掩瑜(yu yu)都督(dU dou)丞相(ch6ng ceng) 擂鼓(16i lei)水寨(zai zhai)妒忌(yi ji)擂台(lei lei)丞相(cheng ceng)既然(ji ji)惩罚(chCng cheng)调度(tido diao)翎毛(yU呐喊(ndiling)na)二、读拼音,写词语。du jijiandushui zhaicao yingcha shangwei yuansizizhe zhunahanlei三、比一比,再组词。U!、补充词语

2、。)情愿嫉贤天蔽日自吹自摇旗(孤立无年益寿安营扎五、选词填空。忽然 仍然果然必然1 .既然就要交战,十天造不好,()误了大事。2.第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,()不见诸葛亮有什么动静。3.鲁肃回来报告周瑜,()不提借船的事。4.江上雾很大,敌人()来攻,必有埋伏。六、将正确答案的序号填入句子的括号里。A.试探B.心中暗喜C.迫不及待D.明知故问(1)周瑜()说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好? ”(2)周瑜()说:“对,先生跟我想的一一样J(3)周瑜()问:“十天造得好吗? ”(4)周瑜()问:“先生预计几天可以造好? ”A.态度坚决B.脱口而出C胸有成竹D.将计就计

3、(5)诸葛亮(说:“用弓箭最好J(6)诸葛亮(说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事J(7)诸葛亮(说:“只要三天。(8)诸葛亮(说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚J七、读人物名称,选相关著作名称和作者。齐天大圣A.三国演义E.吴承恩贾宝玉B.西游记F.曹雪芹宋江C.红楼梦g.施耐庵司马懿D.水浒传H.罗贯中八、细读题目,把正确答案的序号填在括号里。L就下令说:江上雾很大.不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”从这句话中,我感受到诸葛亮,曹操 O ()A.足智多谋爱惜士兵B.勇敢机智小心谨慎 C.神机妙算谨慎多疑2.分析人物心理,不恰当的一项是。()A.诸葛亮(真心真意)地

4、说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用? ”B.周瑜(明知故问):“十天造得好吗? ”C.诸葛亮(假心假意)地说:“请你一起去取箭。”D.鲁肃(一脸狐疑)地问:“哪里去取? ”3.下面加点成语运用错误的一项是()。A.看着我们的成果,我们自是喜不自胜。B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺,拱伏无违。C.诸葛亮神机妙算,巧妙地“借”来了东风。D.窗前的老榆树,被风一刮,踉踉跄跄。九、按要求写句子。L都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)2 .十万支箭,三天肯定造不成。(反为反问句)3 .诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚J (改为转述句)4山谷静极了。(改为夸张句)

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