假期安全教育的教案5篇.docx

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1、 假期安全教育的教案5篇 【活动目标】 1、使幼儿了解寒假中应留意的安全，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿开心、合理地过寒假。 3、培育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。 【活动预备】 图片、视频。 【活动过程】 1、谈话与争论： （1）师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些？ （激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤）

2、（2）除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些？ （幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在公路上玩；公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，肯定要留意安全；在外边玩的时候，不跟生疏人走；小朋友不能动开水） 2、使幼儿了解寒假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。 3、组织幼儿争论怎样安全、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 （1）教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？“ （2）幼儿相

3、互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量。 （3）那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 4、教师总结寒假里要留意的安全事项。 （1）寒假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不洁净的东西。 （2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。 （3）冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。 （4）过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。 （5）单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西 （6）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 假期安全教育的教案 篇二 活动目

4、标： 1、使学生了解寒假中应留意的安全和卫生，增加学生的自我爱护意识。 2、通过争论，激发学生过新年的情感，教育学生开心、合理地过寒假。 3、培育学生完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 预备一些安全方面的图片，作为教学素材。 活动过程： 一、使学生了解寒假的含义，丰富学生的学问阅历，激发学生过新年的兴趣。 1、教师： “小朋友们，再过几天我们学生园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发学生动脑筋想问题。 2、学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结寒假的含义： 这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。 二、组织学生争论怎样安

5、全、开心、合理地过寒假，培育学生完整的表达力量和想象、推断力量。 1、教师引导学生：“寒假里你们想做些什么事情呢？” 2、学生相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。 培育学生的表达力量、想像力量。 3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？ 引导学生说出有关安全学问的内容。同时也熬炼学生的推断力量。 师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢？（请个别小朋友来答复）。 4、出示安全学问，提问学生：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？ 运用安全卫士的话语来帮忙提高学生的兴趣，让学生更加仔细、投入地参加活动。 师：当我们在和妈妈去逛街时，街上许多的行人，一不

6、当心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别学生来答复）。 师：对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不当心妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。 师：过年的时候，许多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危急吗？（危急。） 小结：小朋友都知道要留意安全，那除了这些，我们还要留意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。 三、教师总结寒假里要留意的安全事项。 1、假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 3、冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤

7、。 4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。也不能吃生疏人给你的食物。 5、单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、学生看安全图片。请学生来推断对与错，并说说错在哪里，应当怎么做。 1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。 2、小结：让我们欢乐度寒假，安全在我心。 小朋友肯定样记住今日我们学到的安全学问，回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些安全，应当怎么做，不应当怎么做。 你来当爸爸妈妈的小教师 假期前安全教育主题班会教案 篇三 教学内容： 积极交往，和谐相处 教学目标：

8、1、了解青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义； 2、懂得如何建立良好的人际关系。 教学重点： 学会如何建立良好的人际关系 教学过程： 前堂学问回忆 1、假设有人引诱你吸毒，你应实行哪些详细的拒绝方式？ 2、为了远离毒品，青少年应做到哪几点？ 一、积极交往和谐相处 （一）与他人和谐相处是成长过程中的重要课题 1、中学生交往的主要对象 同学、教师和父母 2、和谐的人际关系的意义 能够帮忙我们有效地排解压力，使我们的生活更开心，精神更兴奋，身体更安康。 解释：中学生能正确处理人际关系，将会使自己的事业锦上添花。良好的人际关系还可以使你学到很多新学问。正如英国作家萧伯纳所指出：良好的人际关系不但

9、能沟通信息，还能沟通思想，假如你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至更多。“狼孩”之所以智力低下，并非遗传所致，而在于她脱离社会，没有与人交往所致。 （二）怎样建立良好的人际关系 1、正视问题。 2、多沟通、多沟通。 人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关怀自己，而要主动地与四周的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地熟悉，更重要的是对自己也会有新的熟悉和体验。 3、心胸宽广，对别人多加理解和宽容。 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯

10、，所以在与同学交往的过程中，假如能相互理解敬重，大家的关系就简单融洽，也会削减不必要的摩擦。 4、真诚地对待他人。 人与人的交往，最重要的就是真诚和蔼意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪高傲的人是难以有朋友的。 5、发自内心地多赞美他人。 6、敢于说“不”。 补充：消退依靠感 在人际交往中还有一种不安康的心态，就是依靠感过强的人，总是盼望别人象父母兄姐一样关怀自己，凡事都要别人替自己拿办法，这是缺乏独立意识的表现。过强的依靠感还会进展成为掌握欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动规划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应准时加以订正。 所谓一把钥匙开一把

11、锁，这就需要我们中学生从自身实际动身，详细的来处理与四周人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好的学习、生活。 活动天地 反思一下，你自己在学校中与同学、教师交往和相处时存在哪些问题？应如何改良？ 布置作业 1、青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义是什么？ 假期前安全教育主题班会教案 篇四 一、教学活动目： 1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主，防消结合”消防工作根本方针，根本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火

12、方法。 三、教学活动难点： 把握灭火方法。 四、活动预备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。 3、4台小灭火器。 五、教学方法： 自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 2023年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后，到学校四周个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2023年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名教师带着

13、下，到七、八里外山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名恶性事故。 （2）学生分组争论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 （二）分组争论“消防安全”应当留意事项，火灾扑救方法，及逃命方法。 （1）校园防火应当留意什么？ （2）如何使用液化气、煤气？ （3）如何使用电器？ （4）外出野炊应当留意什么？ （5）发生火灾时应当如何报警？ （6）火灾扑救有哪些方法？ （7）人身着火时如何自救？ （8）楼房着火如何逃命？ （9）山林着火如何逃命？ （三）小组代表分题发言。 （四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“

14、火灾扑救常识”全文。 （1）自学“消防安全常识”教材全文。 （2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 （五）板书设计： （一）消防安全常识（略） （二）火灾扑救常识 1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。 七、教师赠言： 同学们：火灾无情！ 请留意防火！ 请留意安全！ 请珍惜人生！ 假期安全教育的教案 篇五 活动目标： 1、熟悉到火灾的危害，不玩火远离火。 2、学习火灾的根本自救方法。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、大胆说出自己的理解。 活动预备： 1、灭火器图片 2、

15、火灾自救图片 活动过程： 一、谈话导入。 教师：学生们立刻就要放寒假了，你们快乐吗？ 教师：放寒假了，大家都会在家里过年，学生们你们喜爱过年吗？ 教师：那学生过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？ 引导学生答复 教师小结： 原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做许多许多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。 二、熟悉火灾的危害 教师：学生们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢？ 引导学生答复（着火） 教师：那学生说说假如不当心着火了会有什么危害呢？ 教师小结：会发生许多危急的事情，会把房子烧

16、着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。 三、火灾的自救方法。 教师：假如着火了怎么办呀？ 教师：在屋里着火了要怎么做呢？ 教师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？ 教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。 教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。 教师：火假如很大的话，我们应当怎么做？ 教师：我们应当立刻的。跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。 教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。 教师小结：所以学生假如遇到火灾我们不要慌张，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入 m. 太多的浓烟然后跑开。 四、完毕局部。 教师：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以学生们更该留意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火，不行在室内玩烟火，学生也不能在厨房里玩耍。 它山之石可以攻玉，