《手工彩泥小雏菊教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《手工彩泥小雏菊教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、手工彩泥小雏菊教案手工彩泥小雏菊活动目标1 .尝试运用多种泥塑方法制作小蜜蜂，能对蜜蜂的眼 睛、触角、条纹等部位进行精细地制作。2 .体检泥塑活动的乐趣，提高手眼协调能力和手指的灵 活性。活动准备1 .胶泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。2 .各种样式的蜜蜂图片。3 .有关小蜜蜂的音乐、录音机。活动过程1 .听音乐表演蜜蜂舞，导入活动。教师小蜜蜂飞来了！（歌舞表演）小蜜蜂真可爱，我们一起去看看吧！2 .出示小蜜蜂的图片，了解蜜蜂的外形特征。教师小蜜蜂是什么样子的？请和旁边的小伙伴说说。幼 儿在教师的鼓励下自由观察、大胆表达。3 .出示蜜蜂的范例，引导学习多种方法制作蜜蜂。教师瞧，我这里有好多小蜜
2、蜂，它是怎么样做的？幼儿观察范例，大胆说出自己的想法。4 .教师与幼儿共同尝试制作蜜蜂，掌握制作蜜蜂的方 法。教师小蜜蜂真好看，我们也一起来做小蜜蜂吧。教师小结制作方法首先团一个圆球形，搓一个短粗的圆柱形然后将圆球和圆形柱组合起来做蜜蜂的翅膀并在蜜蜂 的头上粘上眼睛和触角；最后在蜜蜂的身体上粘上条纹，一只可爱的蜜蜂做成 了！5 .供材料，幼儿制作小蜜蜂。幼儿自由制作，教师重点指导幼儿对蜜蜂眼睛、触角、 条纹的制作。6 .展示作品，评价分享(1)将幼儿的作品放入蜂巢，供幼儿之间相互欣赏。(2)幼儿之间互评你喜欢哪一只小蜜蜂，为什么？手工彩泥小雏菊教案目标1、尝试用建筑材料把自己设计的未来的桥表现
3、出来2、发展幼儿动手操作能力和表现力3、培养幼儿相互合作、勇于探索的品质准备砖块、木柏、板、纸盒、竹节、麦秆、泥土、绳子 等材料与工具辅助材料积木、积塑果冻盒不、小木棍等指导一、回忆自己所见的各种各样的桥引题二、介绍材料和工具三、引导幼儿按意愿选择材料与同伴合作参与建构lo启发幼儿与同伴协商选材2O鼓励幼儿大胆构思并根据构思进行分工合作地建构3。师巡回观察适当指导四、引导幼儿把作品集中摆放地班上创设我们造的 桥”互相观赏五、延伸鼓励幼儿与家长一同制作桥的模型，并带到班 级参与展示交流手工彩泥小雏菊教案教学目标1、引导幼儿学习“二方连续”的折剪基本技巧，提高 幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼
4、儿思维与动作协调 发展。2、知道剪纸是我国一种民间艺术，并进一步掌握剪纸 的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。3、鼓励幼儿积极探索，大胆尝试。教学准备范例白纸、剪刀等教学过程一、导入1、小朋友，你知道哪一天是你的节日？你们会怎样庆祝节日？表演儿歌全世界儿童是一家。2、老师表演变魔术，出示范例。3、给老师的剪纸起个名字。手拉手4、什么叫“二方连续”二.讲解1、猜猜老师是怎样做出这幅作品的？排序折画剪装饰2、说说你认为这四个步骤中哪一步最难。三.操作1、提要求你喜不喜欢这幅二方连续的作品，想不想自 己来试一试，老师告诉你们只要你们认真听，认真看，认真 操作肯定会拥有自己的作品，也可以变魔术，说不
5、定还会做 得比老师更棒呢！有没有信心？2、让我们做一个手指操，运动一下我们的手指让他们 更灵活。（黄婆婆在烧茶）3、按步骤跟老师操作折短边对着，像折扇子一样画幻 灯出示男女孩的不同画法，幼儿可安自己的兴趣选择（重点 强调手指处要相连剪强调规则（废纸入篓）装饰幻灯片提供 一些基本方法四.展示1、评析2、玩变魔术的游戏五.活动延伸回去给爸爸妈妈变魔术，想想你还可以用今天学到的方 法剪出哪些二方连续的图案来变魔术。大胆地试一试！亮点1、教学过程清晰，老师教得轻松，幼儿学得开心，很 好地达成了教学目标。2、幼儿有很好的倾听习惯和常规。不足1、课堂气氛平铺直叙，缺乏高潮。2、教师教给幼儿“二方连续”方法的同时，要求幼儿 剪固定的图形，约束了幼儿的发散性思维。建议1、给幼儿提供的纸比例要得当，对折四次后符合小人 的比列。2、教幼儿画人物时，可以先把纸折分成相等的三分， 分别画人物的头、身体和腿部。3、老师示范画时，强调手指部不能相连处可用红笔标 出以达到引起幼儿注意的目的。4、幼儿在画人物时只要做到手指处不相连，其他部位 可让幼儿根据自己的喜好自主设计。