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1、中学防溺水安全教育教学教案1教学目的：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意 识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违 反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所 以每个人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游 泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵 守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方
2、不去;江溪池塘不去。1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容 易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保 证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红 眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游 泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生 抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同 学在月经期间均不宜游泳。3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗， 浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库，有
3、急流处，两条河流的交 汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的 江河湖泊都不宜游泳。中学防溺水安全教育教学教案3教学目标：1 .使学生了解溺水事件及其发生的原因。2 .使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。教学过程: 一、导入师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事 故将进入高发期。近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)(1)2011年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学 五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮 店后河边玩水，不幸落水身亡。(2)2011年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各 自在家
4、吃过午饭后，来到距离学校不远的济河寿县段河边玩耍。一名男 生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，4名学生手拉手救最 先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。(3)2011年4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两 起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4 月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在 中考体育考试结束后，和该校3名七、八年级学生，一共7人来到该镇 南埃村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣 下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。结果2名学生溺水死
5、亡。另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16 时20分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟（化名）放学后，和两名同 学结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池 塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘, 而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大 声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你 在想什么？请同学谈谈你的看法。生：（讨论、发表自己的看法）师：人，应该珍爱生命。今天
6、这节课我们就来学习“珍爱生命，预 防溺水”的安全教育。二、探讨溺水的原因师：什么是溺水？生：讨论小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等 杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺 水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。衔接：溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变 热，溺水的危险将增加。师：溺水原因主要有哪几种？生：讨论，小结：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;2.在水中逞 能打闹或游泳时抽筋;3
7、.雨天掉入深水坑;4.过桥走汀步不慎落水;5.被 洪水冲走。衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水 死亡者时有发生。师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？生：我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严 禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的情况下游泳，严禁 到不熟悉的水域游泳，严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，严 禁不会水性的学生擅自下水施救。三、学习自救及抢救的方法（播放动画片）1、如何保证游泳安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张, 应保持镇静，首先应打110报警，
8、然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张 开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧 的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压 在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼 吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将 溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一 手压在背部
9、，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要 进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子, 另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的 嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如 此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可 适当加快。中学防溺水安全教育教学教案4一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习 中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都 要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水
10、安全的不良习惯，提高对生活中 违反安全原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。三、活动内容1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否 感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什 么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生 命一一防溺水教育。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺 水的地点通常在：游泳池、
11、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会 游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做 到这几点：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去； 不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性游泳前先接受正规的培训。3、夏季游泳溺水自救方略介绍四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生 命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情， 人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远
12、离所有的不 安全！中学防溺水安全教育教学教案5一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素 质，特殊是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质 教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝 贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期， 也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，暑 假未到，我省、我市均已发生了
13、多起学生溺水事故。据某市120急救指 挥中央统计，该中心今年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15 个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者 已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘,溺水者多为小学生。 我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故，其中常平镇6月 7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月13日，塘厦镇一名小学池 塘里学游泳遇溺身亡。特殊需要提醒的是，我市近年来的学生非正常死 亡事故中，新莞人子女占了大部分。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸 道关闭、窒息死亡。（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血
14、，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不认识水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位， 头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气 时，人体比重降到0、967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1、057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而 使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇定，采取仰泳位，用手将 抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者四周，观察清晰位置，从其后方出 手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
15、出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。 救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者 体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚 下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸 心跳已停止，立刻进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好预备、2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因， 教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲 劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。淘课件网三、教育学生
16、如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危 险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的 环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂 草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便 互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救 生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加 游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如 水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有 假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假
17、牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水 和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气缺少安全防范意识，碰到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤 亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危 险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的 环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂 草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳
18、。以便 互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救 生员做安全保护。短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或 做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大 人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工 作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若 没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然 下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。最近，我国多地连续发生学生
19、溺水事件：教育部通报称，2012年6 月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下 游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃 洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇 7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死 亡,令人十分痛心。4月20日中午12时多，宝土于镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约 并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。 其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳 琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走
20、。5月6日，时50分左右，10名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近 的长江水域玩耍，10有其中7人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公 安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5人不幸溺亡。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原 则的好习惯。春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水事 故，开展了 “珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。在炎热的夏季，游 泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防 范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救
21、。极易发生溺水伤亡事故。据 调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外 溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。在这节班会课上，有一个惨剧让我替他们感到 遗憾：6月29日，四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺 水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样 永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢？同学们!夏天是酷热的, 它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这 一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个 有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人
22、心痛的事啊！ 让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水！”中学防溺水安全教育教学教案2教学内容:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。教学目标:1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学 习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安 全意识。3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水 时各种逃生自救的办法。教学难点:积极避险、自救方法教学方法:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。教
23、学过程：一、谈话引入课题现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的 事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查 显示，目前全国每年有1-2万名中学生非正常死亡，平均每天约有40名左右学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和 交通仍居意外死亡的前两位。二、了解令人心痛的溺水事件（当地最近两年发生的学生溺水事件）20xx年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。20xx年8月的一天、牛庄乡三名学生下河洗澡溺水死亡。老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你 是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在 想什
24、么？请同学们谈谈你的看法。讨论：你从中体会到什么？学生讨论师：请大家记住这样一句话：生命安全高于天，父母给你的生命只 有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。1、板书课题：防溺水教育游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳 的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病； 盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解:方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸 边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救
25、护。接近溺水者时要转 动他的懿部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧 泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或 利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等 危险性活动学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模 拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他 同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中 的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指 由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两
26、手的食指与中 指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸， 通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按 压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模 拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他 同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。四、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安 全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。五、课后作业遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？附：游泳常识、游泳小常识: