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1、 小学2021-2022学年上学期模拟检测学校： 班级 姓名： 考场号： 座位号： 密封线三年级语文（时间：90分钟 满分：100分）题 号一二三四五六七总 分得 分第一部分 积累与运用（47分）一、给多音字选择正确的读音，用“”标出。(6分)(1)她得过小儿麻痹症，腿脚落(lulo)下了残疾。(2)语文老师是刚调(diotio)过来的。(3)硝烟滚滚，弹(tndn)片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 二、看拼音写词语。(8分) yn zu p tng yng gn ch bng li li zh hu kn chi cng mng三完成词句部分（12分）（1）形近字组词。(8分)耍() 径() 铺(
2、) 搭()要() 经() 捕() 塔()壁() 饱() 晒() 未()臂() 抱() 洒() 末()（2） 使用合适的修改符号改病句。（4分）表示改正 表示增补 表示删除(1)一到池塘边,就被眼前的景色吸引住了(2)学校的小花园特别十分美丽。四、选择正确的答案,把序号写在括号中。(8分)1.下列成语不是描写秋天的一组是( ）A.金桂飘香果实累累 B.百花盛开葱葱茏茏C.五谷丰登秋风习习 D.一叶知秋天高云淡四、句子训练营。2.下列带点字解释错误的一组是( ）A.荷尽已无擎雨盖(举,向上托) B.群儿戏于庭(家庭)C.水光潋滟晴方好(波光闪动) D水迸,儿得活。(涌出)3.下列句子标点错误的是(
3、 ）A.“会背了。”孙中山说着,把那段书一字不漏地背了出来。B.青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”C.“可不是!我不会叫。”D.“咕”小狗学着杜鹃叫:“咕”4.(“ ”),面对疫情,中国人民万众一心抗击疫情。A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮B.二人同心,其利断金C.人心齐,泰山移D.爱人若爱其身五、根据语境,填写内容。(13分)1.北京香山的枫叶红了,我们不禁吟诵诗人杜牧的名句:“ 霜叶红于二月花。”2.看到天门山相对而立,让人想起诗人李白的佳作“两岸青山相对出, 。”站在水平如镜的洞庭湖畔,正如刘禹锡诗句中描写的“ 潭面无风镜未磨。”2. 水,也是 下雨的时候,他 ，一场热闹的音乐会便开始了。 叮
4、叮咚咚我还会写这样表示声音的词语： 3.众皆 ， 击瓮破之。和惊慌的小伙伴相比,我觉得司马光是一个 的孩子。4.童话王国中充满了丰富的想象:一粒种子有自己的梦想,蟋蟀可以在牛肚子里 ;还有 。第二部分 阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(12分)金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1、在括号
5、里填上恰当的关联词语。(2分)2、在文中找到一个比喻句，用“_”画出来，这句话是把_比作_。(3分)3、写几个关于看的词语。（3分）_4、草地的颜色为什么会变化？(4分)_ _ (二)课外阅读。（11分)苦练贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人他正在欣赏着楼上优美的琴声琴声一会儿低沉，一会儿高亢低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：”来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？
6、”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！1用“_”
7、画出描写琴声优美的句子。(3分)2最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。(2分)()()3将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(3分)_4这篇短文赞扬了()。(3分)A贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。 小学2021-2022学年上学期模拟检测学校： 班级 姓名： 考场号： 座位号： 密封线三年级作文试卷大千世界,五彩缤纷。留心观察周围的事物,我们就会有许多新的发现。请以我的新发现为题写一篇习作。可以是一种事物,也可以写一处场景。提示:在第一行写题目,再写习作。（习作30分）第 7 页 共 8 页第 8 页 共 8 页