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1、书写正确、美观、行款整齐。(3分)最新部编人教版小学三年级语文下册期中学业水平检测试卷(有答案)时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求,认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、卷面书写展示。(2分)同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦!二、专项书写展示。把下列古诗滁州西涧抄写在竖格上，注意字距和在竖格中的位置。要求：滁州西涧唐书应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鸥深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。【积累运用32分】三、根据语境，填写词语。(7分),不
2、能 ruan rud( )。(1)当我们遇到困难的时候,一定要jian qiang(2) zhao( )州桥的she ji( )凝聚了古代劳动人民的zhi hui( ),在li shi( )上是一个 chuang ju( )。四、判断题。(判断下列说法是否正确，正确的打“4”，错误的打“x”)(5分)。1 .东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。()2 .我变成了一棵树是主人公小真发挥想象写成的一篇文章，(3 .字宙的另一边介绍了我对于宇宙另一边的许多奇思妙想。（）4 .清明上河图是北宋画家张择端画的，距今已有八九百年的历史了。（）5 .赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，
3、到现在已经有一千四百多年了。（ ）五、根据课内外积累填空。（10分）（1）笔墨纸砚被称为 ； “中医四诊”指的是 O（2）诗中风景美如画。“,沙暖睡鸳鸯”写出了江南早春的勃勃 生机；从“,野渡无人舟自横”中我看到了暮春时水急舟横的悠 闲景象；站在湖边，看着眼前的小船，真所谓：“,夕阳箫鼓 几船归”；这阴雨绵绵的天气，让我不由得想起“.”的清明节；我还听奶奶讲了“家家七巧望秋月，的故事。（3）忆江南中, 。”这两句诗让我 想象到了生机盎然、色彩艳丽的江南春景。六、选择题。（10分）1.下面各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是（）（2 分）A.不笨（jin）狰脱（zhng） 朝婚（x语n）忙硬
4、（lu）B.石昆(jing)咖啡(ka)档案(dang)石桥(gong)C.莲藩(peng)网级(lud)蚂蚱(ma)马笔头（long）D.惠裳(chong) 纣细(xian) 吻合(wdn)一季轿子（chCng）2.下面字形尊有埼误的一项是（)(2 分)A.仿佛 鹿角 石匠 狮口逃生B.昆虫 密蜂 桃符 相提并论C.干躁崇茴其实没精打彩D.欧州跨过资势争奇斗艳3.下列句子中加点词语运用错误的一项是（）（2分）A.在当时，他是最具代表性的人物，没有人能与他尊提并领B.同学们在学习上南域化瞰谁也不愿意落后。C.他冷争口采地坐在那里，一句话也不说。D.天上的云彩冬各号，有的像奔腾的白马，有的像飞翔
5、的鸟儿，有的像美丽的花朵4.读句子，判断下列划横线的词语是否更适合句子语境，不适合的一项是（）（2分）A.我一走进公园，就闻到了荷花的（清查 浓香）。B.鲜艳的五星红旗在空中随风（荡漾飘动）。C.吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改（邑味口味），也吃蜥虫吗？D.同学们迈着（轻快轻巧）的脚步，向学校走去。5.下列各项内容表述不正确的一项是（）（2分）A.，鹿角和鹿腿告诉我们鹿腿在任何时候都比鹿角重要。B.燕子用优美的语言，表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。C.蜜蜂中法布尔做实验的目的是为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。D.守株待兔这则寓言故事告诉我们做事如果企图不劳而获，终究会一无所获的道理【口
6、语交际5分】七、口语交际。（5分）我们的身边每天都会发生各种各样的“小事”，接下来是一件小事”与图片。1 .请观察图片，想象人物对话。（2分）小红和弟弟走在上学的路上，忽然，弟弟的帽子被风刮掉了，弟弟要翻越栏杆去 捡帽子。小红连忙拉住弟弟说：“弟弟听了哥哥的话, 知道自己做得不对，不好意思地说：“2 .对于图中弟弟的做法，你的看法是什么呢？请和大家分享一下吧。（3分）【短文阅读28分】八、短文阅读（一）。（14分）花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观（查察），就会发现，一天之 内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左 右，艳丽的蔷薇绽开了笑
7、脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花 了 ；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒 展开自己的花燕；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光 照有着密切的关系，比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥， 要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸,还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合一 多开心！要
8、是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔,雨洒在叶面上, 结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里.1 .请根据选文内容填一填。（4分）2 .不同植物开花的时间与有着密切的关系：（4分）3 .根据选文内容判断下列说法的对错，对的打错的打X。（2分）（1）昙花一般选择在晚上九点左右开花，是因为它适应了那个时间的温度和湿度，（开花时间凌晨四点七点中午十二点花的品种蔷薇睡莲万寿菊它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合中往往”是往常的意思。（兰折断了。当时4 .选文中画“”的句子运用了的修辞手法，写出了昙花的.,句中左我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆
9、地站在那儿李阿姨见紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗右”一词能去掉吗？为什么？（4分）此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗 兰来”哦，没想到它的生命力这么强，离开了恨，还能坚强地活下去“果然，不几天,九、短文阅读（二）。（14分）紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓， 好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。 盘屈的茎枝堂无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
10、紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三 片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴 蝶，它们有的高，有的矮，有的弯，有的直，看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿啊！紫罗兰，用它那朴实而又别其风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！1 .根据意思从文中找出恰当的词语填空。（3分）（1）植物强壮。（）（2）干枯萎缩。（）（3）聪明伶俐。（）2 .短文第3自然段生动地描写了紫罗兰的花的、这段话运用的修辞手法有、o （6 分）3 .找出短文第4自然段的中心句，用“”画出来,
11、，（2分）4 .仔细阅读短文，判断对错。（3分）（1）短文采用的结构方式是总一分一总。（）（2）短文告诉我们紫罗兰的叶子的颜色本来是绿色的，经过染色后变成了紫色。（）（3）短文表达了作者对紫罗兰的赞美、喜爱之情。（）【习作展示30分】十、习作展示。（30分）题目：一次有趣的实验你一定做过不少实验吧？请你选择你觉得最有趣的一次实验，按照一定的步骤，把实验的经过 写清楚，还要写出做实验时的心情、实验中有趣的发现等。实验后收获。写完后尝试用修改符号修 改自己的习作。不少于350字。参考答案一、（略）酌情给分。二、（略）酌情给分。三、坚强 软弱赵 设计智慧历史 创举四、1. V 2. X 3. q 4
12、.V 5.V五、（1）文房四宝望闻问切（2）泥融飞燕子春潮带雨晚来急风日晴和人意好清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 穿尽红丝几万条（3）日出江花红胜火春来江水绿如蓝六、BABCA七、1不要翻越栏杆，危险 对不起，我错了 2.马路上车来车往，随意翻越栏杆是很危险的，我们应该遵守交通规则，珍爱生命。 八、1.五点左右下午三点牵牛花午时花2.温度湿度光照昆虫传播花 粉3.4X 4.拟人美丽不能去掉，“左右”表明这是一个大概的时间，不是准确时 间，体现了语言的准确性。九、1.茁壮枯萎机灵2.颜色形状香味比喻排比拟人3 .紫罗兰的生命力很强。4 . 4 x 4十、作文。一次有趣的实验卷假的一天，妈妈带回来一
13、些酱菜，我发现酱菜都是黑红色的，我想知道它们原 来是什么颜色的，于是便问妈妈酱菜是什么颜色的，可妈妈不告诉我，让我自己去发 现。我猜想它是白的，为了验证我的猜想是正确的，于是我便做起了实验。开始，我把酱菜劈成两半想看看里面的颜色，可劈开后，令我大失所望，酱油的 力量太大了，居然把菜心都染黑了。于是我开始想其他方法，正在这时爸爸好想提醒 我似的，手里拿着一个请帖，自然自语的说“这请帖质量直次，手上就有一点水它就掉 色了我突然被爸爸的这句话启发了，“对，用水泡它。于是我找了一个小杯子，把酱 菜放进去然后倒进一点水，等待它的变化，可酱油真是太厉害了，一个小时过去了它 还是纹丝不动，这时妈妈说“酱油吸
14、附力很强，一时半会儿是不会掉下来的，你要耐心 等待，这也是我平时不让你把酱油弄到衣服上的道理，因为酱油弄到衣服上是很难洗 掉的”。经过几天的观察，酱菜的颜色由黑红色变成棕色又变成浅棕黄色，最后一天终于 露出了它的庐山真面目一白色。我高兴极了，我的猜测是正确的。通过这次实验，我发现实验也是一件令人开心的事情！我决定以后多做些小实验，发现更多的 奥秘！【详解】本次习作考查命题作文。本次作文要求选择自己最有趣的一次实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体,在写作文 之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己 做过哪些实验，这些实验让你有什么体验或收获，
15、选择一次印象深刻的实验去写。把做小实验的经 过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。注意将实验过程写具体，详 细，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要 恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句,开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述这次试验的过程，注意：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写时反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞，使内容更生动。结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。