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1、 信息技术备课组工作总结范文（5篇） 我们备课组共有8名教师，我们相互信任、相互帮忙、相互学习、相互探讨、相互讨论、相互提高。一学期以来，我们备课组在教研组的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各教研活动，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的教学质量出了一份力。 一、坚持理论学习。 教师假如不坚持理论学习，教研活动就会本钱“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习教研教改学问，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，加强课堂改革。 二、积极参与和开展教研活动。 我组教师积极参与学校组织的教研
2、活动，还坚持除了组内的上课听课，这学期每人在学校上了一次的公开课。在活动中学到了新一轮的课改的新理念，新的教学方法、策略，受到了很大的启发。 我们学期初备课组活动有规划，学期末备课组活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展相互听、评活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师非常重视听评课活动，听课前仔细备课设计教案，相互切磋；听课后仔细评课。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教育的要求，对教师的教学根本功等方面进展中肯、全面的评论和探讨。听评课活动促进了教学水平的提高
3、。 三、在课余时间常常沟通教学阅历、体会。 由于专业教室的特点，我们备课组的教师常常坐在一起，除了每次的备课组活动，平常我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会准时地在机房进展沟通。其实备课组的活动不肯定都是要统一一个时间坐在一起争论，任何时间只要大家有想法都可以进展沟通。 在以后的教学中我们任重而道远。盼望在新一年的工作中，全组成员通过努力，连续发扬团结无私协作进取的精神能够在培优补差这方面取得更大的突破，培育真正学有所得，学有所长的学生。 信息技术备课组工作总结2 一个学期马上过去，由于学校领导的高度重视和学校同事们的共同努力，信息工作取得了肯定的成绩，现小结如下： 一、加强
4、理论学习，进一步树立现代教学思想和教学理念。 1、积极参与理论学习和实践，树立信息时代新的教育、教学观念，确立以学生为主体教育思想为核心的跨世纪的教育进展观，面对全体学生。 2、关注学科前沿信息，追踪信息化时代教学热点，开展活动。 二、围绕教研规划，积极开展丰富而有活力的教研活动。本学期主要开展了以下一些活动： 1、同学校其它工程一起，承受督导室的检查。 2、完善校园网建立，积极维护校园网正常运行，提高网络利用率和使用质量。 3、对学校教师进一步作了软件和硬件使用方面的培训。 三、以探究式教学带动教研，提高教研档次。 以探究式作为课堂教学的着眼点，要求每次教师自身上课模式作反思，努力提倡独立、
5、合作、探究的学习方法，开出有新意有活力的信息技术课。 我们在经过长时间的思索后，尝试通过每月一次有组织、有目的的信息技术沟通活动，到达彼此学习，对于信息技术领域积极探究的目的。而且也盼望通过这种方式来带动其他教师学习信息技术的兴趣。 平常，我们也留意就教师运用电脑中所存在的问题和教师进展沟通，我们盼望“授之鱼”不如“授之渔”。只有这样，教师们在信息技术与学科整合的领域才会有更大的空间。 上述是本学期所做的一些工作，但对比素养教育和新课程标准的要求，我们还相差甚远。在以后的教学实践中，我们还要不断进取，勇于创新。 信息技术备课组工作总结3 时间飞逝，一个学期又将过去。在学校领导的关怀支持下，我们
6、信息技术备课组的教师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。尽管这个学期本组教师人员较少，但通过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下： 一、加强学习，提高业务水平 开学之初，信息组就仔细学习了中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定信息力量，养成良好信息素养为中心的指导思想。 二、集体备课，提高课堂教学质量 高一年级这学期采纳了新的教材，新教材与以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授学生详细的一些操作，通过反复联系详细的操作步骤来把握一种软件的应用。教材
7、忽视了素养教育，没有开发学生的制造性和潜力。新教材的内容都是以任务完成的形式来开展的。学生可以用不同的软件来到达课本布置的任务，学生在选择软件的时候有了充分的自由，和表达共性的时机。而且，课本的练习都是让学生完成作品，没有详细的操作练习。这样的教材看似简洁，其实对教师和学生的力量都要求比以前高，为了更好地把握新教材的教法，到达最好的上课效果，这学期我们备课组每周至少1次集体备课，平常在电子备课室里，大家在谈天中也常常探讨新教材的教法和学法。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内教师常和学生做思想沟通，倾听学生的心声，鼓舞学生做作品，并对做出的作品赐予很大的确定，树立学生的自信念。 三、立足
8、教学、搞好教研工作 这个学期的积极开展备课组活动，每周一次，进展当周教学状况的小结以及下周的教学安排工作，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，且有带头中心发言，积极参与备课组的课堂教学专题性讨论。教师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注意自己的文化、业务学习，积极撰写教学论文，不断提高自身业务水平。同时，响应学校的号召，组织了组内的优质课竞赛，并推举田毅教师参与了学校的优质课件竞赛。 四、积极做好学校的其他工作 1、学校各办公室电脑的日常维护工作； 2、做好学校校园网络的治理维护工作； 3、多媒体教室的治理、日常维护工作； 4、学校教师连续教育学习辅导； 总
9、之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐开心、共同努力，尽自己所能，顺当地完成了学校的各项工作。回首一学期的工作，我们根本上完成学期初制定的工作规划，取得了令人满足的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将连续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些圆满，多一些欣慰。 信息技术备课组工作总结4 本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员仔细执行学校和备课组工作规划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得肯定成绩。现将本年度教学工作回忆如下： 一、加强政治学习，促进备课组建立 本学期，全体备课组成员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习教师法、新课程研修等
10、法律法规，开展师德师风建立等活动，不断增加组内成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教研组领导下加强学科备课组活动，增加组内成员的分散力和工作热忱，积极探究开展各项工作的方法措施，为组内各项工作的顺当开展供应了根本保证。 二、内塑素养提高业务水平，教育科研工作结硕果 本学期，我组成员积极参加校内科研课题先学后教、分层训练、跟踪指导在信息技术学科中的应用的开题及讨论工作，在高一学年平行班进展课题试验，并取得了阶段性成果。 三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量 1、积极开发教学资源，仔细讨论我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容变化大、阅历少、学生根底差异
11、大等特点，仔细探讨，使课程教学得以顺当进展，并为今后的教学积存了肯定的阅历。 2、仔细做好本学期备课组工作活动的通知，每周一进行集体备课活动，校本培训工作也得到了大进展。 3、备课组成员仔细备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律治理困难的详细状况，仔细争论讨论课堂治理方法，加强课堂治理，提高教学质量。备课组教师之间相互听课，从而增加新老教师之间相互学习、相互促进，不断改良和完善教学方法，提高教学质量。 四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作 1、积极维护学校校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家进步行网上沟通供应了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。
12、 2、仔细对我校现代教育技术设备进展修理和维护，保证了学校教学和治理工作的正常进展。 信息技术备课组工作总结5 在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个根底上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的
13、时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我们组的教师进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每周参与集体备课,每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参与教研组的课堂教学专题性讨论。每月组内至少开出两节讨论课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。 、加强学习，提高业务水平 组内四位教师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。 、积极辅导学生参与竞赛 本学期我组组织学生代表县首届机器人大赛，许东教师牺牲个人课外时间为学生进展辅导，最终取得很好的成绩。 依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 【信息技术备课组工作总结范文（精选5篇）】