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1、学习好资料 欢迎下载 即将毕业，我想对你说 主题队会方案 活动目的：通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。借助主题班会的形式，引导学生发现身边的感人事迹，学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。活动准备：相关歌曲:活动过程：第一部分:独特的自己 开场白 甲：今天，我们怀着无比感激之情聚在一起。你我都还清楚地记得，6 年前，我们还是稚嫩的娃娃，依偎着父母，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。平坦的操场，宽敞的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。首先我们进入第一部分：独特的自己 （PPT）乙
2、：我想给大家出一道题目说说我自己。关于自己，哪位同学愿意谈一谈？（3-5人发言）甲：听了大家关于我的话题，真是有趣，真是有个性。下面我们一起学习好资料 欢迎下载 来做一个活动，请同学们把画好的树贴在磁板上并给树取个自己最喜欢的名字。（背景音乐钢琴曲安妮的仙境。乙（走到磁板前面，指着）：如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形，名字代表我们的想法，看到这些大家画的树给你什么启示？（PPT:我是独一无二的）第二部分：成长的快乐 甲：一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。请老师见证
3、我们的成长。（PPT 第二部分）1、一组照片展示 配乐 2、英语剧 3、画展 配乐黑管独奏:4、三句半 第三部分：分别的感言（说说心里话、互赠心意卡）乙：今天，我们即将结束小学阶段的生活学习，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。甲：一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么
4、诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。甲：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。乙：首先请听诗朗诵再见，我的母校 甲：毕业，是一个沉重的动词；乙：毕业，是一
5、个让人一生难忘的名词；甲：毕业，是感动时流泪的形容词；乙：毕业，是当我们以后孤寂的时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；甲：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。乙：难忘母校的恩情，现在就让我们再次深情地演唱一遍校歌 甲：母校是我们人生的摇篮，在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念，在她博大的胸怀里充满了雨露阳光。乙：的确，这里有我们太多太多让我们难以忘怀的东西，现在我们出几个题目考考大家。大家说好吗？（好）1、请问我们的校训是什么？（）2、请问教学楼大厅前栽种的是什么树？（水杉）3、请问。校服上的英文是什么？（Hard working，Dream will be true。
6、）感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日
7、又一日日学习好资料 欢迎下载 4、请说出学校花圃中任意一个标语牌？（）5、说出你在校参加过的任意一次活动？（）乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。乙：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。甲：大树忘不了根须，江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！乙：请听小合唱老师我不想说再见，给到场的老师献花 甲：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，或是深切的祝福，或是诚恳的歉语，那么让我们心怀感恩，
8、畅所欲言吧！乙：因为时间关系，我们没有办法让每一位同学都能说出自己的感想，那么我们利用剩下的时间，为我们的老师或同学亲手制作一张心意卡，把我们刚才最想说的话写在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他们必定能感受到我们的祝福或者未曾说出的歉意。背景音乐手牵手 甲：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终身，我们绝 感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我
9、们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 不会辜负您对我们的殷切期望。乙：不久的将来一定会传来了我们的成功的喜报。甲乙：亲爱的母校啊，请相信，我们一定会健康成长，成为您的骄傲！甲：今天的主题班会到此结束，同学们，让我们期待下一站的重逢！中队长讲话 感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式
10、引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 同学们，记得六年前，我们
11、作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里的美好回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。毕业在即，相信同学们有很多的话要说，就让我们在今天的队会中畅所欲言吧。诗朗诵:感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散
12、发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 再见，我的母校！在某一天 当 我们打开一本书 开始沉浸于 它的精彩 是否也已经想到 有一天 我们会读到最后一页 当 往日聒噪的知了 识趣地 把声音放低 当 从前活泼的小鸟 安静地 在树梢伫立 这一刻 我才恍然 空气中弥
13、漫着一种情绪 校园里充满了一种气息 原来 这个火热的季节 注定用来 别离 回想入学当年,我步履蹒跚,回想第一节下课,我泪流满面,那时候，是老师 亲手为我们擦干了想家的泪水,是学校 把我们从年幼无知的孩子 培育成博学的少年。回顾来路，我们要感谢我们的老师。他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，他们欣慰着我们的进步，感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们
14、进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 他们烦恼着我们的烦恼，他们梦想着我们的梦想。不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，我们都不会忘记感激和报答老师。我们要感谢我们的学校 六年,两千多个日子，我们在这里一起分担风雨，共享雨露。在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的学习生涯。告
15、别母校，让脚步沉重的不是行囊，而是离别的悲伤；再也不能漫步在熟悉的校园，再也不能聆听水杉上的鸟鸣，再也不能和亲爱的老师探寻应用题的答案，再也不能与同学畅谈生活与理想。感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙
16、境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 也许我们有些伤感，但那绝不是忧伤。因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。这份责任就是我们要学会爱，爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天云岗二小是我们的荣幸，明天我们是云岗二小的骄傲。今天我们是云岗二小校园里的一缕芬芳，明天我们是共和国
17、的钢铁脊梁！告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱,初中的大门在向我们招手,脸上却是含泪的微笑。再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前
18、面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 再见了，可爱的学弟学妹，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，表达我们花儿对根的情意 学生发言：感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞
19、的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 1、尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚在这六（3）班的教室里，向我们的母校告别，与朝夕相处的同学们告别，向不能忘怀的岁月告别，我祝同学们快乐成长，健康成长，对尊敬的老师
20、致以崇高的敬意，六年的学习时光是短暂的，是美好的，是难忘的，你还记得吗，刚刚跨入校门的我们哭闹着要回家，你还记得吗？我们的老师用紧紧的双手搂着我们，用轻声细语安慰着我们；你还记得吗？运动场上我们矫健的身影。短短的六年，我们告别了天真，走向了成长，六年的跋涉，六年的苦读，六年的探索，增长了知识，完善了自我，现在的我们，站在时代的交汇点上，回望过去，远眺未来，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让时间作证明，我们一定会做一个有智慧，富有激情的人，做德才兼备，脚踏实地的人。我的发言完毕，谢谢大家。2、时间如水，日月如梭，一转眼，六年的生活就这样过去了，我们六年的学习充满了无限快乐，在这美丽的校园里，留下
21、了许多美好的回忆，在此，我祝母校越办越好，祝老师身体健康，祝同学们茁壮成长。谢谢！3、同学们即将小学毕业，跨进中学，我在此想和同学们说说心里话，感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如
22、果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 谈谈心中的不舍，回忆起小学六年的生活，我们都经历了太多的酸甜苦辣，而正是这么多的困难使我们慢慢长大，在六年的小学生活中，是辛勤的老师哺育了我们，老师那么辛苦，却不求回报。我多么想时间能够倒流，再让同学们好好相处，我知道这是不可能的，但我永远不会忘记，曾经有个六（3）班，而我是其中的一员，今天，我们以六（3）班为骄傲，明天，六（3）班将以我们为自豪，我不会忘记我的母校，更不会忘记我的六（3）班的老师和同学们，在即将离别的时刻，
23、我祝老师工作顺利，同学们学业有成。我的发言完了，谢谢！4、也许人生的路很漫长.我们的这 6 年只是其中的一个小插曲，但是在这 6 年中我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖。同学们的帮助造就了今天的我。谢谢你们。希望到了初中我们还是好朋友。5、毕业了，我们即将各奔东西。在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。不知何时还会再相见，何时才能再度返回这可爱的校园。忘不了以前共同欢乐的日子，也许今生我们不会再见，在各自奔向未来的时候。我祝福大家有一个美好的明天。6、即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩
24、增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日学习好资料 欢迎下载 得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班的 34 位同学
25、分开。曾经，一起我们哭过一起笑过。虽然也曾斗嘴吵架，可是这些毕竟是过去了。6 年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，我们要坚强，不要难过，因为，明天又是一个开始。7、六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。昨天，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，
26、特别亲切，好象在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。昨天，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘昨天，老师拿着教棒指着黑板，教我们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”老师把着我们的手，教我们写“一”，“禾”，“木”，“田”感受母校的温暖同学的友谊教师的关心借助主题班会的形式引导学生发现身边的感人事迹学会感恩增进同学之间的友谊培养学生对母校的热爱之情活动准备相关歌曲活动过程第一部分独特的自己开场白甲今天我们怀着无比感激之情操场宽敞的教室天真烂漫的同学和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本一切都是那么诱人首先我们进入第一部分独特的自己乙我想给大家出一道题目说说我自己关于自己哪位同学愿意谈一谈人发言甲听了大家关于我的话题真是有趣欢的名字背景音乐钢琴曲安妮的仙境乙走到磁板前面指着如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形名字代表我们的想法看到这些大家画的树给你什么启示我是独一无二的第二部分成长的快乐甲一年又一年风风雨雨一日又一日日