《沙漠中的绿洲》第二课时教案中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 18、沙漠中的绿洲 第二课时 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文具体的语言材料,品读课文,感悟阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举。3、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。4、让学生认识保护环境的重要性,激发学生热爱大自然的情感。教学重难点:从课文的字里行间体会阿联酋人民侍弄花草树木的精心,体会对他们的敬佩和赞美。教学过程:第二课时 一、复习检查:生字和练习题3 的词语。二、细读课文 1、细读第 1 自然段。(1)指名读课文。(2)理解内容。指名说说读了这

2、一段后,自然头脑中会出现什么样的景象。(抓住“到外、白茫茫”想象沙漠的广阔无垠和荒凉,抓住“星罗棋布”想象大沙漠中绿洲遍布的情景)(3)练习说话。引导用“星罗棋布”说一句话。(4)指导朗读 (“到处、白茫茫、星罗棋布、绿洲、城市”等词要重读)指名试读,全班齐读。2、细读第 26 自然段。学习必备 欢迎下载(1)细读第 2 自然段。过渡:在这茫茫无边的沙漠中,布满了象征生命的绿洲。这些绿洲究竟是什么样子的?让我们跟随作者到其中的一个绿洲去看看。指名读第 2 自然段。理解课文内容。这一段有几句话?你能用自己的话说说“绿树成阴,鲜花遍地”的情景吗?从哪儿看出人们很爱惜花草树木?指导朗读。(第二句要读

3、出赞美的语气,第三句要读出佩服的语气)(2)细读第 3 自然段。过渡:通过第 2 自然段的学习,我们可以看出这一片片绿洲是那么美丽,那么迷人。而这迷人的绿洲却是在荒无人烟的沙漠中,这是多么神奇的事啊!同学们不禁要问,这沙漠中的绿洲是怎么来的呢?我们一起来看下文。自由读课文。边读边做记号,用“”画出写环境恶劣的句子,用“”画出写阿联酋人民不怕困难建设绿洲的句子。理解词句。a、指名说说当地的环境怎样恶劣。(相机理解:不毛之地)b、指名说说阿联酋人民是怎样建设绿洲的。(相机板书“买来、挖去、填上、埋下”等词,同时理解“恶劣、适宜、纵横交错”等词语)谁能看着黑板上的四个词不看书说说阿联酋人民是怎么做的

4、。(可以先请四名同学合作叙述,再指名单独说)透过这四个词你能体会到什么?(1)这是一个壮举,阿联酋人民了不起!(2)阿联酋人民追求美好生活。(3)付出代价是巨大的。(4)改造环境、克服困难的决心。师述:老师从中体会到四个字:人定胜天。只要心中有着美好的愿望,再加上坚感悟阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举借助课文具体的语言材料了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举认识保护环境的重要性激发热爱大自然的情感让学生认识保护环境的重要性激发学生热爱大一复习检查生字和练习题的词语第二课时二细读课文细读第自然段指名读课文理解内容指名说说读了这一段后自然头脑中会出现什么样的景象抓住到外

5、白茫茫想象沙漠的广阔无垠和荒凉抓住星罗棋布想象大沙漠中绿洲遍布的情景练段学习必备欢迎下载细读第自然段过渡在这茫茫无边的沙漠中布满了象征生命的绿洲这些绿洲究竟是什么样子的让我们跟随作者到其中的一个绿洲去看看指名读第自然段理解课文内容这一段有几句话你能用自己的话说说绿树成阴鲜学习必备 欢迎下载 定的信心和决心,任何困难都能克服。你觉得阿联酋人民为了建设绿洲,都付出了哪些巨大的代价?(人力、物力、财力)阿拉伯朋友是怎么说的?c、指名说说阿联酋人民为什么这样做。(板书:有了才)引导用“有了才”练习说话。指导朗读 (3)细读第 4-6 自然段。自由轻声读课文。读后说说自己感觉到了什么。默读课文。在能表现

6、阿酋人民精心侍弄花草的词句下画上圆圈。练习感情朗读。(边读边感悟:通过“雨雾洒下来、淋得干干净净、树叶更绿、小草更翠、鲜花更艳”等词语的朗读,体会阿酋人民爱护花草树木的情感)3、细读第 7 自然段。齐读课文,说说这段告诉我们什么。三、联系实际,抒发感想 1、每一篇课文学完,我们心中一定有许多感想,许多话要说。这篇课文学到这儿,你又有哪些话要说?(对阿联酋人民、对自己、对同学、对那些破坏环境的人你还想对谁说)2、老师也有话要说:(小黑板出示)生活在沙漠的人们,他们竭尽全力的想把沙漠改造成绿洲;生活在绿洲的人们,他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为什么偏偏要等到悲剧发生的那一天,我们才从梦中惊醒我

7、们的绿色家园呢?(谈谈对这段话的理解)板书设计:18 沙 漠 中 的 绿 洲 恶劣 良好 咸而板结 绿树成阴 不毛之地 鲜花遍地 感悟阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举借助课文具体的语言材料了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举认识保护环境的重要性激发热爱大自然的情感让学生认识保护环境的重要性激发学生热爱大一复习检查生字和练习题的词语第二课时二细读课文细读第自然段指名读课文理解内容指名说说读了这一段后自然头脑中会出现什么样的景象抓住到外白茫茫想象沙漠的广阔无垠和荒凉抓住星罗棋布想象大沙漠中绿洲遍布的情景练段学习必备欢迎下载细读第自然段过渡在这茫茫无边的沙漠中布满了象征生

8、命的绿洲这些绿洲究竟是什么样子的让我们跟随作者到其中的一个绿洲去看看指名读第自然段理解课文内容这一段有几句话你能用自己的话说说绿树成阴鲜学习必备 欢迎下载 像孩子一样 花代价培植 感悟阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举借助课文具体的语言材料了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举认识保护环境的重要性激发热爱大自然的情感让学生认识保护环境的重要性激发学生热爱大一复习检查生字和练习题的词语第二课时二细读课文细读第自然段指名读课文理解内容指名说说读了这一段后自然头脑中会出现什么样的景象抓住到外白茫茫想象沙漠的广阔无垠和荒凉抓住星罗棋布想象大沙漠中绿洲遍布的情景练段学习必备欢迎下载细读第自然段过渡在这茫茫无边的沙漠中布满了象征生命的绿洲这些绿洲究竟是什么样子的让我们跟随作者到其中的一个绿洲去看看指名读第自然段理解课文内容这一段有几句话你能用自己的话说说绿树成阴鲜

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