地理必修一第五章知识点中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf

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1、必修一第五章知识点 第五章:自然地理环境的整体性与差异性 一、自然地理环境的整体性 1地理要素:大气、水文、地貌、生物、土壤。2地理要素间进行着物质与能量的交换。通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行物质和能量交换,互相渗透、互相制约和互相联系形成整体。3生物循环示意图:4地理要素间相互作用产生新功能:(1)生产功能:主要依赖绿色植物的光合作用。(2)平衡功能。5自然地理环境整体性的表现:地理要素间进行着物质与能量的交换;地理要素间相互作用产生新功能;自然地理环境具有统一的演化过程;自然地理要素的变化会“牵一发而动全身”。二、自然地理环境的差异性 1自然地理环境的差异性陆地自然带的分布图:读

2、图记图 低 纬 度 陆地自然带 气候类型 典型植被 分布位置 典型土壤 热带雨林带 热带雨林气候 热带雨林 南、北纬10之间 砖红壤 热带季雨林带 热带季风气候 热带季雨林 北纬10-25之间大陆东岸 砖红壤 热带草原带 热带草原气候 热带草原 南、北纬10-20之间 大陆中部和西岸 棕钙土 栗钙土 热带荒漠带 热带沙漠气候 热带荒漠 南、北纬20-30之间 大陆中部和西岸 荒漠土 中 纬 度 亚热带常绿 硬叶林带 地中海气候 亚热带常绿硬叶林 南、北纬30 40之间 大陆西岸 褐土 亚热带常绿 阔叶林带 亚热带季风气候 季风性湿润气候 亚热带常绿阔叶林 南、北纬25-35之间 大陆东岸 红壤

3、 黄壤 温带落叶 阔叶林带 温带季风气候 温带落叶阔叶林 北纬35 55大陆东岸 棕壤 褐土 温带海洋气候 南、北纬40 60大陆西岸 温带草原带 温带草原气候 温带草原 温带大陆的内部 黑钙土 温带荒漠带 温带沙漠气候 温带荒漠 温带大陆的内部 荒漠土 高 纬 度 亚寒带针叶林带 亚寒带针叶林气候 亚寒带针叶林 南、北纬55 70之间 灰化土 寒带苔原带 寒带苔原气候 苔原 南、北纬70 80之间 冰沼土 极地冰原带 寒带冰原气候 冰雪裸地 南、北纬80 90之间 未发育 注意:自然带 气候带 植被带;自然带=热量带+植被类型+带。例如:热带雨林是指热带雨林带的典型植被。热带荒漠气候是荒漠带

4、的典型气候。热带雨林带=热带+雨林+带 2地带性分异规律 类型 影响因素 基础 规律(表现)明显分布区 举例 水平 地带 性 由赤道到两极的地域分异规律 纬度位置(太阳辐射)热量 沿东西方向延伸 沿南北方向更替 低纬地区 高纬地区 非洲沿东经20度南北方向自然带;从海南岛到黑龙江自然带的变化 从沿海向内陆的地域分异规律 海陆位置 水分 沿南北方向延伸 沿东西方向更替 中纬地区 从连云港沿陇海兰新线至新疆 垂直 分异 山地垂直地域分异规律 海拔(高度差异)水热状况 沿水平方向伸展 沿垂直方向更替 低纬的高山 喜马拉雅山地自然带 (1)山地所在纬度越低,海拔越高,垂直带数目越多,垂直带谱越完整。(

5、2)基带与当地水平自然带一致。基带宽的一侧一般为阳坡(3)雪线:永久积雪冰川的下界。影响因素:迎风坡和背风坡:迎风坡低,背风坡高。阳坡和阴坡:阳坡高,阴坡低。注:如既是迎风坡也是阳坡,先考虑迎风坡。(4)山地垂直自然带分布的一般规律:从山麓到山顶依次是:森林(阔叶林、针阔叶混交林、针叶林),灌木,草(草原、草甸)、高寒荒漠、积雪冰川。(不同的山,分布不一样,这只是一般规律,实际生活中具体分析)。3、非地带性分异规律(1)由于南半球高纬度地区绝大部分是海洋,所以缺失了苔原带和亚寒带针叶林带(海陆分布)(2)由于安第斯山阻挡了来自太平洋的湿润西风,所以南美洲南段西岸是多雨的温带落叶阔叶林,而同纬度

6、的大陆东岸是干燥的沙漠(地形)(3)受沿岸暖流影响,北半球亚寒带针叶林带在大陆西岸分布的纬度较高;而在大陆东岸则受沿岸寒流影响,其分布的纬度较低(洋流)(4)因为有高山冰雪融水灌溉,我国新疆天山、昆仑山的山麓地带出现绿洲景观(水分)(5)因为位于来自海洋的暖湿东南信风的迎风坡,以及受沿岸暖流的影响,非洲马达加斯加岛东侧、澳大利亚东北部、巴西东南部形成热带雨林带(地形、洋流)土壤地理要素间进行着物质与能量的交换通过水循环生物循环和岩石圈物质循环进行物质和能量交换互相渗透互相制约和互相联系形成整体生物循环示意图地理要素间相互作用产生新功能生产功能主要依赖绿色植物的光合作用平衡境具有统一的演化过程自然地理要素的变化会牵一发而动全身二自然地理环境的差异性自然地理环境的差异性陆地自然带的分布图读图记图低纬度陆地自然带气候类型典型植被分布位置典型土壤热带雨林带热带雨林气候热带雨林南原南北纬之间大陆中和西岸棕钙土栗钙土热带荒漠带热带沙漠气候热带荒漠南北纬之间大陆中和西岸荒漠土中纬度亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带常绿硬叶林南北纬之间大陆西岸褐土亚热带常绿阔叶林带亚热带季风气候季风

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