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1、初中精品资料 欢迎下载 第五章 物体的运动 （讲义）教学内容:长度和时间的测量、速度、直线运动、运动的相对性 教学重难点：长度的单位及测量、时间的单位及测量、参照物、速度公式计算、测量平均速度 知识梳理：第一节 长度和时间的测量 1、长度的测量：（1）长度测量的常用的工具是刻度尺。（2）国际单位制中，长度的主单位是 m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(m)，纳米(nm)。（3）主单位与常用单位的换算关系：1 km=103 m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103 m 1m=106 m 1m=109 nm 1 m=103 nm
2、（4）长度估测：黑板的长度 2.5m、课桌高 0.7m、篮球直径 24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径 1mm、一只新铅笔长度 1.75dm、手掌宽度 1dm、墨水瓶高度 6cm（5）刻度尺的使用方法：看:先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程（测量范围）和分度。放:零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向。读:读数时，视线要垂直于尺面，并估读到分度值的下一位。记:记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，注明单位。（6）特殊的测量方法：累积法（测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径）化曲为直法（测地图上两点间的距离）轮滚法(测量圆形跑道的长度)
3、三角板直尺配合测量法 初中精品资料 欢迎下载（7）误差：定义：测量值和真实值的差异叫误差。产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。减小误差的方法：多次测量求平均值 用更精密的仪器 改进测量方法 误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。习题：（1）下列国际单位中，长度单位是（）A.B.kg C.m D.m/s（2）一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位，他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米？（）A.一枝毛笔的长度是2.5 B.一个书架的高是 2 C.一本初二物理课本的厚度是 1.3 D.一栋楼房的高是 16.4（3）一般人步行 1 分钟所通过的路
4、程最接近于（）A.7米 B.70 米 C.700 米 D.7000 米（4）衬衫领口上标有 38 或 41 等数字，它表示衣领的周长，其单位是（）A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 2、时间的测量（1）单位:秒(S)（2）测量工具:秒表小表盘时间是分、大表盘时间是秒。（3）秒表的用法：第一次按下时，表针开始转动(启 动)；第二次按下时，表针停止转动(停止)；第三次按下时，表针弹 回零点(回表)。读数：表中小圆圈的数字单位为 min，大圆圈的数字单位为 s。（4）1min=60s 1h=60min=3600s 习题：（1）校运会百米赛跑中记录成绩最合适的工具是（）A.停表 B.刻度尺 C.手表
5、 D.电子表（2）如图所示的秒表记录的时间是（）A.2min10s 长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生
6、原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载 B.34s C.1min34s D.4min1s（3）如图用停表测量比赛成绩，则所测时间是_min_s，合_s （4）图中停表的读数为_s 第二节速度 速度：表示物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。用符号 表示速度，s 表示路程，t 表示时间，则速度公式可写为：速度的单位：国际单位制中速度的单位 m/s，常用单位还有 km/h（1m/s=3.6km/h）比较物体运动快慢的方法 相同路程，比较时间：时间段就快。相同时间，比较路程：路程多就快。速度路程时间都不同：比较路程时间的
7、比值，比值大，就快。习题：（1）为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了 30m，其中大人共走了50 步，小孩共走了 110 步，则走得较快的是（）长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度
8、三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载 A.大人 B.小孩 C.一样快 D.无法确定（2）小丽和小雨进行跑步比赛，他们讨论比赛方案小丽说：“我们跑相同的路程，看谁用的时间短，短者为胜”小雨说：我们跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜”对他们所说的方案，你认为（）A.只有小丽的方案可行 B.只有小雨的方案可行 C.两个方案都可行 D.两个方案都不行（3）20XX 年里约奥运会男子 20 公里竞走比赛中，我国选手王镇以 1h19min14s率先冲线，队友蔡泽林以
9、 1h19min26s 的成绩摘银，根据他们走完全程所用时间比较竞走运动的快慢，采用的方法是相同_比较_（均选填“路程”或“时间”），本届奥运会女子 20 公里竞走金牌也被我国选手刘虹以 1h28min35s 摘得，在竞走运动中刘虹比王镇 _（快/慢）（4）有三个物体在运动，甲在 30min 内前进了 1.75km，乙在 1h 内前进了 3780m，丙在 10s 内前进了 10m，那么甲、乙、丙三个物体的运动快慢的关系是（）A.甲乙丙 B.甲乙甲丙 D.乙丙甲（5）比较哪个运动得最快（）A.百米赛跑成绩是 10 秒 B.半小时走路 1 千米 C.1 分钟跑了 500 米 D.1 秒钟跨步 10
10、00 毫米（6）甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在 2h 内行驶 36km；乙在 5min 内行驶 1500m；丙行驶 100m 需 20s；则三人骑车的快慢为（）A.甲最快，丙最慢 B.甲最慢，丙最快 C.乙最快，甲最慢 D.三人一样快（7）速度的两个单位：千米/时和米/秒相比较（）A.千米/时是较大的单位 B.米/秒是较大的单位 C.两个单位一样大 D.无法判断（8）下列物体运动速度最大的是（）长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位
11、与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载 A.百米世界纪录是 9.84s B.手扶拖拉机每分钟行驶 300m C.某学生骑车速度 20km/h D.城区汽车 10min 行驶 6km（9）校运动会 800m
12、比赛中，前 500m 小明落后于小王；后 300m 小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，下列说法中正确的是（）A.前 500m，小明的平均速度大于小王的平均速度 B.前 500m，小明的平均速度等于小王的平均速度 C.800m 全程，小明的平均速度大于小王的平均速度 D.800m 全程，小明的平均速度小于小王的平均速度（10）短跑运动员在某次百米赛跑中共用时 10秒；测得第5秒末的速度为9.0m/s，第 10 秒末到达终点时的速度为 10.2m/s，则下列说法正确的是（）A.在前 5 秒内运动员的平均速度为 4.5 m/s B.在后 5 秒内运动员的平均速度为 9.6m/s C.在本次百米赛跑
13、中运动员的平均速度为 10.0 m/s D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 9.1 m/s 第三节 直线运动 1、匀速直线运动：定义：物体运动速度保持不变的直线运动。相等时间内通过的路程相等。2、变速直线运动：定义：运动速度变化的运动叫变速直线运动。3、平均速度：总路程总时间 计算哪段路程内的平均速度，一定要用这段路程除以通过这段路程所用的时间 物理意义：表示变速直线运动的平均快慢 程度 长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位与常用刻
14、度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载 常识：人步行速度 1.1m/s，自行车速度 5m/s，大型喷气客机速度 900km/h 客运火车速度 140 km/h 高速小汽车速度 108km/h 光速和无线电波 3 1
15、08 m/s 习题：（1）在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时（h：min：s）如图所示，此过程中小车的平均速度是（）A.0.1m/s B.0.09m/s C.0.08m/s D.0.07m/s（2）在学校春季运动会百米赛跑中，我们用科学方法测得晓燕同学前 50m 的平均速度是 4m/s，后 50m 的平均速度为 6m/s，则晓燕同学全程的平均速度是（）A.4.8 m/s B.5m/s C.4 m/s D.6 m/s（3）某物体在前一半路程中的速度为 20m/s，后一半路程中的速度是 30m/s，那么该物体在全程的平均速度是（A.10m/s
16、 B.24m/s C.25m/s D.50m/s（4）一个物体作直线运动，全程 50m，通过前一半路程用了 4s，通过后一半路程用了 6s，则该物体在全程中的平均速度为（）A.10 m/s B.6.25 m/s C.5 m/s D.4.17 m/s（5）一个物体作直线运动，全程 50m，通过前一半路程用了 4s，通过后一半路程用了 6s，则该物体在全程中的平均速度为（）A.10 m/s B.6.25 m/s C.5 m/s D.4.17 m/s（6）物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关
17、系图像，如图所示根据图像可以判断（）A.02s 内，小车做加速直线运动 长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差
18、产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载 B.2s 5s 内，小车在做 2m/s 的匀速直线运动 C.0 5s 内，小车的平均速度为 0.4m/s D.5s 7s 内，小车的平均速度为 3m/s（7）甲、乙两车同时从 A、B 两地沿同一直线向东运动，它们的 st 图象分别如图（a）和（b）所示 若经过 6 秒钟两车相遇，则 A、B 两地间的距离为（）A.1.2 米 B.2.4 米 C.3.6 米 D.6 米（8）由图可知，速度大小比较正确的是（）A.B.C.D.条件不足，无法比较（9）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其
19、 st 图象如图所示，由图象可知（）A.两物体在 010s 内都做匀速运动，且 B.两物体在 1520s 内都做匀速运动，且 C.两物体在 15s 末相遇，且 015s 内通过的路程相等 D.两物体在 20s 末相遇，且 020s 内通过的路程相等 （10）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A.相遇前甲的速度是乙的 4 倍 长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微
20、米纳米主单位与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载 B.两同学在 t=15min 时相遇 C.相遇后乙的速度是原来的 3 倍 D.整个过程甲的平均速度是乙的 2 倍（11）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们
21、的速度之比为 3:2，通过的路程之比为 2:3，则它们所用的时间之比为（）A.2:3 B.4:9 C.1:1 D.9:4（12）长 50m 的队伍，匀速通过一座长 100m 的大桥需 1.25min，则队伍过桥的速度为（）A.1.33m/s B.7.2km/h C.2.5m/s D.4.8km/h（13）车站的自动扶梯用 1min 可将一个站在扶梯上的人送上去，自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要 3min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（）A.3min B.2min C.0.25min D.0.75min （14）一列火车正以 8m/s 的速度作匀速直线运动，一个人以 2m/s 的速度在车上
22、从车厢的尾端走到前端，车厢长为 48m，需用的时间是（）A.4.8s B.6s C.8s D.24s 第四节 运动的相对性 运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫做机械运动，简称运动。参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体叫做参照物。（常选地面或固定于地面上的物体为参照物）参照物的选择：被研究对象以外的物体。运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。运动的判断：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，位置发生改变就运动，没改变就静止。习题：（1）在放学回家的路上，小红坐在行驶的公交车上，若说她是运动的，则选择的参照物是（）A.车上的座椅 B.司机
23、 C.其他乘客 D.路边的电线杆 长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生原因测量工具测量环境人为因素减小误
24、差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载（2）乘坐轻轨时，小明看到路旁的树木向后退去，他选择的参照物是（）A.铁轨 B.轻轨车 C.路旁的树木 D.路旁的电线杆（3）某蹦极者蹦极时在向上运动的过程中，看到地面越来越远，这是以下列哪个物体为参照物（）A.自己 B.跳台 C.另一个正在下落的蹦极者 D.地面上的树（4）坐在逆水行驶的船中的乘客，相对于（）是静止的 A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面行驶来的船 D.河水（5）俗话说“水涨船高”，“水涨”是以_为参照物的（选填“水”或“船”或“地面”）（6）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是我国唐代著名诗人李白写的一句诗诗中描写
25、轻舟运动时所取的参照物为（）A.船桨 B.山 C.船夫 D.船上的诗人（7）苏轼的江上看山中写到：“船上看山如走马，倏忽过去数百群”这句诗中，作者是以_作为参照物的（选填：船/山/大地）（8）甲骑车回家，与甲同行并排的乙车在超车，甲感觉自己在后退，则他选择的参照物是（）A.甲车 B.乙车 C.地面 D.路旁的树（9）小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是（）A.以地面为参照物，大卡车、小轿车、自行车都是运动的 B.以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的 C.以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的 D.以卡车为参照物，路灯是向左运动
26、的（10）甲乙两人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升，乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相当于地面（）A.甲上升，乙下降 B.甲下降，乙上升 长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮
27、滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改初中精品资料 欢迎下载 C.甲乙都下降，但甲比乙慢 D.甲乙都下降，且甲比乙快（11）在一条南北方向的平直公路上，甲、乙、丙三辆汽车都在向北行驶，若甲、乙两车速度相等，丙车速度大于甲、乙两车的速度，则下列说法错误的是（）A.以地面为参照物，三车均向北运动 B.以甲车为参照物，乙车静止 C.以丙车为参照物，甲车向南运动 D.以乙车为参照物，丙车向南运动（12）两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如
28、果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢 C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶 长度的单位及测量时间的单位及测量参照物速度公式计算测量平均速度知识梳理第一节长度和时间的测量长度的测量长度测量的常用的工具是刻度尺国际单位制中长度的主单位是常用单位有千米分米厘米毫米微米纳米主单位与常用刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程测量范围和分度放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时视线要垂直于尺面估读到分度值的下一位记记录的数据由数字和单位组为直法测地图上两点间的距离轮滚法测量圆形跑道的长度三角板直尺配合测量法初中精品资料欢迎下载误差定义测量值和真实值的差异叫误差产生原因测量工具测量环境人为因素减小误差的方法多次测量求平均值用更精密的仪器改