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1、大学体育课教案 授课日期：项目：羽毛球 任课教师：周次：第 周 授课年级：级 场地器材：羽毛球馆、羽毛球 星期 一 二 三 四 五 六 日 节次 34 56 34 56 34 56 34 56 34 56 人数 教学任务 1、使学生进一步提高实际比赛能力。2、使学生进入运动员、裁判员角色；应用本学期所学的知识。3、提高学生的职业体能。教学内容 1、俱乐部形式教学比赛。2、裁判员实习。3、身体素质练习。课的部分 时间 教学内容 教学方法 备注 开始部分 10|15 一、课堂常规（一）体委整队，师生问好。（二）体委报告，核查考勤。（三）检查服装，安排见习。（四）强调纪律，宣布本课内容、目标和要求。
2、组织：二列横队，密集队形集合。教法：1、体委整队，清点并报告出席人数及缺席人数。2、教师检查、清楚缺席原因。要求：1、快！静！齐！2、精神抖擞，情绪饱满。二、准备活动：（一）慢跑 （二）牵拉肌肉躯干前、后、侧面肌群；大腿前、后肌群；小腿后侧肌群。（场地允许可以在罚球区进行）（三）徒手操活动关节 1、颈绕环 2、肩绕环 3、肘绕环 4、腰绕环 5、膝绕环 6、踝、腕绕环 （四）肌肉静力牵拉 （一）组织：学生成一路纵队绕球场慢跑。教法：教师检查、语言鼓励、督促。学法：体委领队，学生统一练习。要求：1、保持队伍整齐。2、慢跑，按教师要求变换速度。（二）组织：二列横队，队形自然散开。教法：教师检查，纠
3、正错误动作。学法：体委口令，学生统一练习。动作要领：（略）要求：动作整齐有力，幅度由小到大，循序渐进，充分活动各关节及拉伸韧带。准 备 活动 充 分到 位，避 免 运动损伤。四五六日教学任务使学生进一步提高实际比赛能力使学生进入运动员裁判员角色应用本学期所学的知识提高学生的职业体能俱乐部形式教学比赛教学内容裁判员实习身体素质练习课的部分时间开始部分教学内容教学方法备注组织二服装安排见习及缺席人数四强调纪律宣布本课内容目教师检查清楚缺席原因标和要求要求快静齐精神抖擞情绪饱满二准备活动一组织学生成一路纵队绕球场慢跑准备活一慢跑教法教师检查语言鼓励督促动充分学法体委领队学生统一速度动场地允许可以在罚
4、球区进行二伤组织二列横队队形自然散开三徒手操活动关节颈绕环教法教师检查纠正错误动作肩绕环肘绕环腰绕环学法体委口令学生统一练习膝绕环踝腕绕环动作要领略要求动作整齐有力幅度由小到大循序 一、赛前准备：（一）安排裁判员、运动员 （二）组织俱乐部报名 （三）安排赛程 二、教学比赛：学生分组进行羽毛球单打教学比赛，检验本学期学习效果。三、职业体能练习：（一）20 米中速障碍往返跑 2 组 2 一 组织：学生成二列横队间隔两米站好。教法：教师讲解、示范法。学法：学生按要求进行练习。要求：动作准确，反复练习。二 组织：根据学生能力把学生分成小组，以俱乐部形式进行教学比赛。教法：教师讲解技、战术并示范。学法：
5、学生实践练习。要求：全员参与、动作到位、态度端正、练习认真。三 组织：根据学生专业把学生分成小组。教法：1、教师讲解动作要领并示范。2、分步骤讲解动作要领。学法：学生实践练习。四五六日教学任务使学生进一步提高实际比赛能力使学生进入运动员裁判员角色应用本学期所学的知识提高学生的职业体能俱乐部形式教学比赛教学内容裁判员实习身体素质练习课的部分时间开始部分教学内容教学方法备注组织二服装安排见习及缺席人数四强调纪律宣布本课内容目教师检查清楚缺席原因标和要求要求快静齐精神抖擞情绪饱满二准备活动一组织学生成一路纵队绕球场慢跑准备活一慢跑教法教师检查语言鼓励督促动充分学法体委领队学生统一速度动场地允许可以在
6、罚球区进行二伤组织二列横队队形自然散开三徒手操活动关节颈绕环教法教师检查纠正错误动作肩绕环肘绕环腰绕环学法体委口令学生统一练习膝绕环踝腕绕环动作要领略要求动作整齐有力幅度由小到大循序结束部分 5|10 一、整理放松 二、本课的小结 三、布置作业（一）每天 5 分钟表象训练。（二）无球挥拍练习（三）准备考试。四、宣布下次课内容及要求 期末考试。组织：二列横队，队形自然散开。要求：1、认真放松身体各部位肌肉。2、认真听讲，遵守纪律。课后小结 四五六日教学任务使学生进一步提高实际比赛能力使学生进入运动员裁判员角色应用本学期所学的知识提高学生的职业体能俱乐部形式教学比赛教学内容裁判员实习身体素质练习课的部分时间开始部分教学内容教学方法备注组织二服装安排见习及缺席人数四强调纪律宣布本课内容目教师检查清楚缺席原因标和要求要求快静齐精神抖擞情绪饱满二准备活动一组织学生成一路纵队绕球场慢跑准备活一慢跑教法教师检查语言鼓励督促动充分学法体委领队学生统一速度动场地允许可以在罚球区进行二伤组织二列横队队形自然散开三徒手操活动关节颈绕环教法教师检查纠正错误动作肩绕环肘绕环腰绕环学法体委口令学生统一练习膝绕环踝腕绕环动作要领略要求动作整齐有力幅度由小到大循序