《五年级体育足球教案设计及反思小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级体育足球教案设计及反思小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 内容 1 学习脚背内侧踢球技术 2.游戏:射门 教学目标 1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生80%掌握该项技术 2在运动中身体协调性，灵敏性得到提高，增强身体素质。3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5 15 一体育委员整队 报告人数 二师生问好 三宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 五绕半场蛇形慢跑练习 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性拉伸练习 要求：声音洪亮，精神饱满 1服装要
2、求 2认真听讲 3注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑 一、组织：全班集体进行 二、教法 1边讲解边示范 2用口令指挥练习 组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 学习好资料 欢迎下载 基 本 部 分 30 15 25 一、学习脚背内侧踢球技术 动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球 方 向 约 成 45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧 后 方 约 2025cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，
3、小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 二、游戏：射门 要求:1、运用脚内侧踢球将球踢进“球门”。2、球碰倒标志物不算进球 一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习 二、教法 1讲解脚背内侧踢球 2给学生做正确示范动作 3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。1.组织学生拿球 2.示范、讲解游戏方法及规则 3.组织学生练习 4.反馈，组织学生进行射门比赛。比一比一分钟哪一小组进球最多？5.反馈，表扬优胜组分钟哪一小组进球最多？一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
4、 2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习 3两人一组，队形相距十米，练习传球 练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习 练习队型：同上 要求：1、认真练习，完成任务 2、合理运用所学到的技术 在运动中身体协调性灵敏性得到提高增强身体素质通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术培养学生的比赛意识与协作意识内容组织教法与要求教学目标程序时间一体育委员整队要求声洪亮精神饱报告人数满二师生问好三宣布本队列步调一致准备部分五绕半场蛇形慢跑练习六球操颈部运动扩胸运动腰部运动全身运动正压侧压腿各种韧带的静力性拉伸练习组织学生成两路纵
5、队绕半场慢跑一练习队形两列横队二学练法认真观察动作一组织全班集体进行二教法组每组一球同时进行练习动作要求斜线助跑助跑方向与出球方向约成度最后一步稍大以支撑脚底积极着地脚尖指向出球方向距球内侧后方约二教法膝关节微讲解脚背内侧踢球屈在支撑的同给学生做正确示范动时踢球腿已完成作后摆学习好资料 欢迎下载 结束部分 10 1 放松练习 2 小结本课 3 回收器材 4 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成四列队形散开 学法：听教师口令 要求：归还器材 场地与器材 课后小结 在运动中身体协调性灵敏性得到提高增强身体素质通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术培养学生的比赛意识与协作意
6、识内容组织教法与要求教学目标程序时间一体育委员整队要求声洪亮精神饱报告人数满二师生问好三宣布本队列步调一致准备部分五绕半场蛇形慢跑练习六球操颈部运动扩胸运动腰部运动全身运动正压侧压腿各种韧带的静力性拉伸练习组织学生成两路纵队绕半场慢跑一练习队形两列横队二学练法认真观察动作一组织全班集体进行二教法组每组一球同时进行练习动作要求斜线助跑助跑方向与出球方向约成度最后一步稍大以支撑脚底积极着地脚尖指向出球方向距球内侧后方约二教法膝关节微讲解脚背内侧踢球屈在支撑的同给学生做正确示范动时踢球腿已完成作后摆学习好资料 欢迎下载 课后反思 足球的脚内侧传球是足球运动的基本技术，是队员之间联系的基本途径，五年级
7、的学生有一定的运动能力，对球类活动有较强的兴趣，本课以学生自主探求传球的方法为引子，导出足球的脚内侧传球这一主要内容。篮球场一块 足球 16 个 标志物 8 个 在运动中身体协调性灵敏性得到提高增强身体素质通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术培养学生的比赛意识与协作意识内容组织教法与要求教学目标程序时间一体育委员整队要求声洪亮精神饱报告人数满二师生问好三宣布本队列步调一致准备部分五绕半场蛇形慢跑练习六球操颈部运动扩胸运动腰部运动全身运动正压侧压腿各种韧带的静力性拉伸练习组织学生成两路纵队绕半场慢跑一练习队形两列横队二学练法认真观察动作一组织全班集体进行二教法组每组一球同时进行练习动作要求斜线
8、助跑助跑方向与出球方向约成度最后一步稍大以支撑脚底积极着地脚尖指向出球方向距球内侧后方约二教法膝关节微讲解脚背内侧踢球屈在支撑的同给学生做正确示范动时踢球腿已完成作后摆学习好资料 欢迎下载 在进行脚内侧传球这一技术动作的教学时，主要从学生探究无球练习-固定球练习-两人对传练习-射门游戏这一顺序进行教学，从简到难，层层推进的过程中，学生逐步掌握脚内侧踢球中下部这一课堂重点。射门游戏的拓展，进一步提高了学生对足球运动的学习兴趣。在课堂练习中，蛇形热身跑未摆放标志物，单纯利用操场上的点，学生跟随意识不强，导致队形不明显，是对课堂预设不足。进行射门游戏时，球门后面未用器材拦截，学生多奔跑捡球，浪费练习
9、时间。通过这堂课的教学，我深深的感受到了场地器材的重要性，合理有效的场地器材摆放，不仅可以增加学生的练习密度及强度，更能使整堂课有序而紧凑的进行。在运动中身体协调性灵敏性得到提高增强身体素质通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术培养学生的比赛意识与协作意识内容组织教法与要求教学目标程序时间一体育委员整队要求声洪亮精神饱报告人数满二师生问好三宣布本队列步调一致准备部分五绕半场蛇形慢跑练习六球操颈部运动扩胸运动腰部运动全身运动正压侧压腿各种韧带的静力性拉伸练习组织学生成两路纵队绕半场慢跑一练习队形两列横队二学练法认真观察动作一组织全班集体进行二教法组每组一球同时进行练习动作要求斜线助跑助跑方向与出球方向约成度最后一步稍大以支撑脚底积极着地脚尖指向出球方向距球内侧后方约二教法膝关节微讲解脚背内侧踢球屈在支撑的同给学生做正确示范动时踢球腿已完成作后摆