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1、氯气的制法氯气的制法刘奇乾刘奇乾瑞典化学家瑞典化学家 舍勒舍勒启示：启示：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。论只能浪费时间和精力。启示：启示：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。论的发展。启示：启示：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。精神。17741774年舍勒发现氯气，但他受当时流行的年舍勒发现氯气，但他受当时流行的错误学说错
2、误学说燃素说的影响，未能确认氯气的燃素说的影响，未能确认氯气的“庐山真面目庐山真面目”；直到；直到18101810年英国化学家戴维年英国化学家戴维以大量的实验事实为依据确认其为一种新元素，以大量的实验事实为依据确认其为一种新元素，并将这种元素命名为并将这种元素命名为Chlorine,Chlorine,有有“绿色绿色”的的意思。我国早年将其译成意思。我国早年将其译成“绿气绿气”，后改为氯，后改为氯气。气。阅读：阅读：P P82 82 科学史话科学史话氯气的发现和确认氯气的发现和确认思考与交流思考与交流思考：指出氧化剂、还原剂思考：指出氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产、氧化产物和还原产物？物？想一
3、想：想一想：1 1、在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来、在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取制取氧化剂氧化剂还原产物还原产物还原剂还原剂氧化产物氧化产物MnO2+4HCl（浓）（浓）=MnCl2+2H2O+Cl2 加热加热根据反应原理，你能设计发生装置和收集根据反应原理，你能设计发生装置和收集装置吗？装置吗？气体发生装置气体发生装置净化干燥净化干燥收集（反应）收集（反应）尾尾气处理装置气处理装置气体发生装置的选择气体发生装置的选择固固加热固固加热块固和液体（不加热）块固和液体（不加热）固液加热固液加热仪器组装顺序：自仪器组装顺序：自下而上、从左到右下而上、从左到右收集装置
4、：收集装置：尾气处理装置：尾气处理装置：发生装置发生装置：固、液加热固、液加热向上排气法（或排饱和食盐水法）向上排气法（或排饱和食盐水法）碱液（碱液（NaOH)NaOH)吸收吸收四、氯气的实验室制法四、氯气的实验室制法*MnO2+4HCl MnCl2+2H2O+Cl2 根据反应原理选择反应装置根据反应原理选择反应装置净化装置净化装置：洗气瓶：洗气瓶：饱和食盐水饱和食盐水（HCHCl l)、浓硫酸浓硫酸(H(H2 2O)O)能否用澄清石灰能否用澄清石灰水代替水代替NaOHNaOH？为？为什么？什么？如何检验氯如何检验氯气已收集满气已收集满？多余氯气能多余氯气能否直接排放否直接排放到空气中？到空气
5、中？应如何处理应如何处理？MnO2浓浓HCl饱和食盐水饱和食盐水(除除HCl)浓硫酸浓硫酸(除除H2O)注意导气管注意导气管的进出方式的进出方式（长进短出）（长进短出）为什么？为什么？氯气的检验氯气的检验练习：练习：某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。（1）装置中有六处错误，请指出。）装置中有六处错误，请指出。1 1、烧瓶下面缺石棉网、烧瓶下面缺石棉网 2 2、铁圈下面缺酒精灯、铁圈下面缺酒精灯 3 3、原、原料使用了稀盐酸料使用了稀盐酸 4 4、不应使用长颈漏斗、不应使用长颈漏斗 5 5、盛浓硫酸的洗气、盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位
6、置颠倒了瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了 6 6、洗气瓶、洗气瓶D D的气体的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞 思考与讨论思考与讨论1515：向某溶液中加入：向某溶液中加入AgNOAgNO3 3溶液产生白溶液产生白色沉淀，则可确定该溶液中含有氯离子，这种说色沉淀，则可确定该溶液中含有氯离子，这种说法对吗？法对吗？实验现象实验现象解释或离子方程式解释或离子方程式加入加入AgNO3加入稀硝酸加入稀硝酸稀稀HClNaClNa2CO3自来水自来水蒸馏水蒸馏水白色沉淀白色沉淀沉淀不溶沉淀不溶白色沉淀白色沉淀沉淀不溶沉淀不溶白色沉淀白色沉淀沉淀
7、溶解沉淀溶解产生气泡产生气泡白色浑浊白色浑浊不溶不溶无明显现象无明显现象无明显现象无明显现象Ag+Cl-=AgClAg+Cl-=AgCl Ag+Cl-=AgCl 2Ag+CO32-=Ag2CO3 Ag2CO3+2H+=2Ag+CO2+H2O五、五、Cl-的检验的检验Ag+Cl-=AgCl 在溶液中滴加稀硝酸酸化，再滴入在溶液中滴加稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，溶液，若产生白色沉淀，则溶液中含有若产生白色沉淀，则溶液中含有Cl-。2、方法和结论方法和结论：1、试剂：试剂：AgNO3溶液、稀硝酸溶液、稀硝酸1 1、下列关于氯水的说法中正确的是：、下列关于氯水的说法中正确的是：A A、新制氯水中
8、只含有、新制氯水中只含有ClCl2 2和和H H2 2O O分子分子 B B、新制氯水能杀菌消毒是因为、新制氯水能杀菌消毒是因为ClCl2 2有毒，能毒杀细菌有毒，能毒杀细菌 C C、光照氯水有气泡逸出，该气体是、光照氯水有气泡逸出，该气体是ClCl2 2 D D、氯水放置数天后酸性增强、氯水放置数天后酸性增强2 2、下列物质能使红墨水褪色的是、下列物质能使红墨水褪色的是 A A、活性炭、活性炭 B B、二氧化碳、二氧化碳 C C、NaClNaCl溶液溶液 D D、酸化的、酸化的NaClONaClO溶液溶液课堂练习：课堂练习：DAD3 3、下列物质既能由两种单质化合而生成，又能由单质与、下列物
9、质既能由两种单质化合而生成，又能由单质与酸反应而生成的是：酸反应而生成的是：A A、FeClFeCl2 2 B B、CuClCuCl2 2 C C、AlClAlCl3 3 D D、FeClFeCl3 3C最外层最外层7个电子个电子易得一个电子，易得一个电子，核电荷数递增核电荷数递增电子层数递增电子层数递增原子半径依次增大原子半径依次增大得电子能力逐渐减弱得电子能力逐渐减弱原子结构原子结构性质性质决定决定具氧化性具氧化性氧化性逐渐减弱氧化性逐渐减弱六、卤素六、卤素元素周期表中第元素周期表中第VIIA族元素族元素1、包括元素：氟、包括元素：氟F（9）、氯、氯Cl（17）、溴、溴Br（35）、碘、碘
10、I（53）相似性：相似性：递变性：递变性：F2Cl2Br2I2名称名称 反应条件反应条件 方程式方程式 氢化物稳定性氢化物稳定性 F2 冷暗处爆炸冷暗处爆炸 H2+F2=2HF HF很稳定很稳定 Cl2 光照或点燃光照或点燃 H2+Cl2=2HCl HCl稳定稳定Br2 高温高温 H2+Br2=2HBr HBr较不稳定较不稳定I2 高温、持续加热高温、持续加热 H2+I2=2HI HI 很不稳定很不稳定 缓慢进行缓慢进行 1.1.卤素与氢气的反应卤素与氢气的反应结论结论:F Cl Br I 随着核电荷数的增多，原子半径的增大随着核电荷数的增多，原子半径的增大,（1）卤素单质与）卤素单质与H2化
11、合的难易关系：化合的难易关系：F2 Cl2 Br2 I 2(2)卤化氢的稳定性关系：卤化氢的稳定性关系：HF HCl HBr HI X2+H2=2HXBr2 H2O=HBrHBrO反反应应越越来来越越难难以以发发生生2F22H2O=4HFO2（特例）（特例）Cl2 H2O=HClHClO2.卤素与水反应卤素与水反应通式：通式：X2 H2O=HXHXO（X:Cl、Br、I）I2 H2O=HIHIO3.卤素间的相互置换卤素间的相互置换*(1)Cl2 2KBr=2KClBr2(2)Cl2 2KI =2KClI2(3)Br2+KI =KBrI2 思考：思考：根据上述实验，排出根据上述实验，排出Cl2、
12、Br2、I2的氧化性的氧化性强弱顺序及强弱顺序及l、r、的还原性强弱顺序的还原性强弱顺序结论结论：氧化性：氧化性：Cl2Br2I2 还原性：还原性：rl1、2、作用作用:用湿润的淀粉用湿润的淀粉KI试纸检验试纸检验Cl2 3、I2遇淀粉会变蓝遇淀粉会变蓝4.都能与硝酸银反应Ag+Cl =AgCl 白色白色Ag+Br =AgBr 浅黄色浅黄色Ag+I =AgI 黄色黄色练习练习（1）如图所示，）如图所示，将氯气依次通过盛有干燥有将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶，可色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶，可观察到的现象是观察到的现象是 _ _ （2）为防止氯气尾气
13、污染空气，）为防止氯气尾气污染空气，根据氯水显酸性的性质，根据氯水显酸性的性质，可用可用 溶液吸收多余的氯气，原理是溶液吸收多余的氯气，原理是（用化学方程式表示用化学方程式表示）_ _ 。根据这一原理，工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯根据这一原理，工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得漂白粉，漂白粉的有效成分是气尾气制得漂白粉，漂白粉的有效成分是_（填化学式）（填化学式）,长期露置于空气中的漂白长期露置于空气中的漂白粉，加稀盐酸后产生的气体是粉，加稀盐酸后产生的气体是_（用字母代（用字母代号填）。号填）。AO2 BCl2 CCO2 DHClO 潮湿有色布条褪色而潮湿有色布条褪色而干燥有色布条不褪色干燥有色布条不褪色氢氧化钠（氢氧化钠（NaOH）2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2OCa(ClO)2 C