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1、学习必备 欢迎下载 武汉龙文教育学科辅导教案 学生 教师 学科 时间 星期 时间段 教学目标：年龄问题在应用题中的运用 教学重难点：年龄问题中的不变量 教学流程及授课提纲 年龄问题是日常生活中一种常见的问题。例如：已知两个人或若干个人的年龄，求他们年龄之间的某种数量关系等等。要正确分析解答这类问题，首先要明白：两个不同年龄的人，年龄之差始终不变。所以我们要抓住“年龄差不变”这个特点，运用“和差”、“差倍”等知识来分析解答有关年龄问题。年龄问题的三个基本特征：.两个人的年龄差是不变的；.两个人的年龄是同时增加或者同时减少的；.两个人的年龄的倍数是发生变化的；学习必备 欢迎下载 本次课后作业：课后
2、小记：学生对于本次课的评价：特别满意 满意 一般 差 学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：好 较好 一般 差 2、学生本次上课情况评价：好 较好 一般 差 教师签字：附：跟踪回访表 家长（学生）反馈意见：学生阶段性情况分析：自我总结及调整措施：主任签字：龙文教育教务处 教学重难点年龄问题中的不变量教学流程及授课提纲年龄问题是日常生活中一种常见的问题例如已知两个人或若干个人的年龄求他们年龄之间的某种数量关系等等要正确分析解答这类问题首先要明白两个不同年龄的人年龄之差始终两个人的年龄差是不变的两个人的年龄是同时增加或者同时减少的两个人的年龄的倍数是发生变化的学习必备欢迎下载本次课后作业课后小
3、记学生对于本次课的评价特别满意满意一般差学生签字教师评定学生上次作业评价好较好一及调整措施主任签字龙文教育教务处学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 教学重难点年龄问题中的不变量教学流程及授课提纲年龄问题是日常生活中一种常见的问题例如已知两个人或若干个人的年龄求他们年龄之间的某种数量关系等等要正确分析解答这类问题首先要明白两个不同年龄的人年龄之差始终两个人的年龄差是不变的两个人的年龄是同时增加或者同时减少的两个人的年龄的倍数是发生变化的学习必备欢迎下载本次课后作业课后小记学生对于本次课的评价特别满意满意一般差学生签字教师评定学生上次作业评价好较好一及调整措施主任签字龙文教育教务处学习必备欢迎下载