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1、学习必备 欢迎下载 朝宗实验学校 20092010 学年度下学期期中考试 初二数学试卷 一、选择题（每题 3 分。共 30 分)1无论 x 取什么数，总是有意义的分式是()A、221xx B、21xx C、331xx D、25xx 2下列各式正确的是。()A ababxyxy B、2211mmxx C21416 D、0(2)1m 3函数kyx的图象经过点(一 4，6)，则下列各点中在该图象上的是()A(3，8)B(8，3)C、(3,8)D、（4，6）4一直角三角形的斜边比一直角边大 2，另一直角边长为 6，则斜边长为()A 8 B10 C12 D、13 5若10mm，则 m是()A 正数 B负
2、数 C0 D任意有理数 6下列各组数能作为平行四边形的两条对角线和一条边的长是()A、10、8、2 B12、8、2 C20、8、6 D、16、8、12 7函数kyx的图象经过(1，一 1)，则函数2ykx的图象是()学习必备 欢迎下载 8已知ABC中，AB=17，BC=30，BC上的中线 AD=8，则ABC的形状为()A等边三角形 B等腰三角形 C、等腰直角三角形 D非特殊三角形 9在ABCD 中，M为 CD的中点，如果 DC=2AD。则 AM与 BM的夹角的度数是()A75 B45 C60 D90 10若点(x1，y1)(x2,y2)(x3,y3)都是1yx 的图象上的点，且 x10 x2x
3、3，则下列各式中正确的是()Ay1y2 y3 By2y3y1 C、y1y2y3 D、y1y3y2 二、填空题(每小题 3 分，共 18 分)11计算22mnnmnmn=_。12若函数22(1)mymx。是反比例函数，则 m的值等于_。13若关于 x 的分式方程2233xmxx 有增根，则 m的值为_。14三角形各边分别是 3cm、5cm、6cm，则连接各边中点所围成的三角形的周长是_。15，如图，数轴上的点 A所表示的数为 x，则210 x 的立方根为_。16如图，一只蚂蚁从长宽是 3，高是 8 的 长方体纸箱的 A点沿纸箱爬到 B点，那么它所行的最短路线长是_。论课课程性质专业必修课总学时学
4、分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课教师滕旭课程教材概率论与数理统计经管类周概容高等教育出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概学习必备 欢迎下载 朝宗
5、实验学校 20092010 学年度下学期期中考试 初二数学答题卷 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)二、填空题(每小题 3 分，共 18 分)11、_ 12、_ 13、_ 14、_ 15、_ 16、_ 三、解答题(共 52 分)17(4 分)计算：1301()16(2)(2010)33 18(5 分)化简求值：2222121aaaaaaaa，其中12a 论课课程性质专业必修课总学时学分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课教师滕旭课程教材概率论与数理统计经管类周概容高等教育出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序
6、与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概学习必备 欢迎下载 19(5 分)解方程：11121xxx 20(6 分)如图，在四边形 ABCD 中，AB=2cm，BC=5cm，CD=5cm，DA=4cm，B=90，求四边形 ABCD 的面积。21(7 分)已知二次函数 y=
7、k x+b与反比例函数myx的图象的两个交点为 A(3，1)、B(1，n)，求：(1)这两个函数的解析式(4 分)。(2)AOB的面积(3 分)。论课课程性质专业必修课总学时学分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课教师滕旭课程教材概率论与数理统计经管类周概容高等教育出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间
8、事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概学习必备 欢迎下载 22、(8 分)如图，ABCD 中，AE、CF分别与线段 BD的所在的直线交融E和点 F，且 AE/CF，求证：四边形 AECF是平形四边形。23（8 分）如果关于 x 的方程22124xmxx的解也是不等式组1222(3)8xxxx 的一个解，求 m的取值范围。论课课程性质专业必修课总学时学分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课教师滕旭课程教材概率论与数理统计经管类周
9、概容高等教育出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概学习必备 欢迎下载 24、(9 分)阅读下列材料，并回答问题：11111 1111 11(1),(),(),1 323 3 52 355 72 57 1111
10、1 33 55 71921 =111 111 11111(1)()()()232 352 572 1921 =11111111(1)2335571921 =11(1)221=1021 (1)11111 33 55 799 101=_(2 分)(2)利用类似方法，可求得：11111 44 77 1019 22=_(3 分)(3)受以上启发，请你解下列方程：(4 分)1113(3)(3)(6)(6)(9)9x xxxxxx 论课课程性质专业必修课总学时学分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课教师滕旭课程教材概率论与数理统计经管类周概容高等教育
11、出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概学习必备 欢迎下载 论课课程性质专业必修课总学时学分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课教师滕旭课程教材概率论与数
12、理统计经管类周概容高等教育出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概学习必备 欢迎下载 论课课程性质专业必修课总学时学分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课
13、教师滕旭课程教材概率论与数理统计经管类周概容高等教育出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概学习必备 欢迎下载 论课课程性质专业必修课总学时学分本学期安排学时数其中讲授课堂练习讨论其他授课学年学期学年第一学期授课专业财务管理金融班级授课教师滕旭课程教材概率论与数理统计经管类周概容高等教育出版社参考材料概率论与数理教学内容章节标题注明重难点教学程序与方法教学的步骤及其主要教学方法学时数作业布置备注对本周教学内容的修改补充标注等第一章随即事件及概率第一节随机事件重点第二节概率与频率第周第三节等可能概型重点难点第四节随机现象与随机试验的概念举例说明随机事件与样本空间事件的关系与运算对立事件频率与概率的概念频率的稳定性频率的基本性质概率的基本性质概率性质的推广三课堂小结强调理解熟记事件之间的关系与运算一教学引入复习概