七颗钻石第一课时教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 七颗钻石第一课时教案 教学目标:1、能正确读写本课 15 个生字及其所组成的词语。2、能有感情地朗读课文。3、了解课文内容。教学重点:1、掌握理解词语干涸、唾沫、喜出望外、哀哀地、焦渴、涌出。2、了解课文讲了件什么事?教学难点:体会水罐的神奇。教学准备:多媒体课件 教学过程:第一课时 一、导入新课 1.同学们看过哪些童话?比如白雪公主。(生答)2.齐读课题:七颗钻石。提问:你对题目有什么想法?(生答)3.师简单介绍课文,这是一篇童话故事,是俄国伟大的现实主义作家列夫 托尔斯泰所作。什么是童话?童话故事通过丰富的想象、运用夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。寄寓作

2、者的道德期盼和表达作者美好愿望。钻石,它是一种珍贵的物质,光芒四射,发出晶莹的光泽,非常漂亮,令人喜欢。二、掌握词语 1.带着我们的好奇,自由朗读课文,画出课文生词。2.出示以下四组词语:旱灾 干涸 干枯 焦渴 反正 劳累 水罐 竟然 喜出望外 匆匆忙忙 绊倒 哀哀地 舔净 递给 忍不住 清澈 唾沫 涌出 指名读,齐读,理解词语意思 3.指导书写。引导学生发现本课要求会写的 15 个生字中,有哪些字的结构是一样的?左右结构:渴唾沫涌舔罐 上下结构:累竟忍 重点指导:“渴”、“舔”、“罐”(相同点:左窄右宽)“累”(下面不是“系”),其它的字自己练写。三、整体感知 1.自由朗读课文,想想课文讲了

3、什么时候的事?谁做了什么事?(小组讨论)很久很久以前,小姑娘 、。2.汇报,说说读后感受,提出你的疑问。3.你觉得这是一个怎样的故事?(神奇)4.分组朗读课文,讨论找出水罐变化句子。(引导读出神奇的味道)当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜的水。她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还是满满的。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。学习好资料 欢迎下载 就在这一瞬间,水罐又变成了金的。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。5.课文讲了件什么事?很久以前,一次大旱,让许多人和动物都命临生命苦难。一个小姑娘为生病母亲去找水,她把找来的水喂小狗,给母亲喝,给过路人喝,自己却不舍得喝,在她的爱心感动下,水罐一次次发生变化,最后变成金罐涌出水流,挽救地球生命。四、作业 1、抄写生词一行。2、预习找出水罐神奇变化的原因。3、概括文章主要内容。

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