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1、学习必备 欢迎下载 第一章 第三节 人口的合理容量的教学设计 一、教学目标 1、知识目标：明确环境承载力与环境人口容量概念的联系与区别 理解影响人口环境容量的因素 理解人口合理容量的概念 认识目前人口、资源和环境问题的严重性，保持人口合理容量的紧迫性和应采取的具体措施。2、能力目标：结合各种示意图，分析影响人口环境容量的因素，对环境人口容量的估计方法有大致的了解。联系世界和我国所面临的人口问题，理解其重要性、紧迫性，并对症下药，寻求解决问题的策略 3、情感目标：通过学习环境人口容量的知识，树立正确的资源观、人口观和环境观 通过环境人口容量的学习，应自觉控制生育行为和正确认识合理消费的重要性，树
2、立可持续发展的观念 二、重难点 重点：环境承载力与环境人口容量概念的联系与区别 环境人口容量与环境和理容量的区别 难点：理解影响人口环境容量的因素和对环境人口容量的估计方法 三、教学方法：比较分析法、图示法、讲述法、多媒体教学法 四、教学过程与设计 一、地球最多能养活多少人 以世界人口每增长 1 个 10 亿所用的时间在不断缩短（“人口爆炸”说）和菲律宾的泥石流事件和马尔萨斯的人口学说引入，作为万物之灵的人类，是地球孕育的，同时地球又是人类的唯一家园。在人类生活的地球村，空间是有限的，矿产是有限的，土地是有限的、淡水是有限的，有限的资源只能供养有限的人口。地球究竟能容纳多少人口？一个国家或地区
3、又能容纳多少人口？研究这个问题对于协调人地关系十分重要。科学家通过现实问题进行理论研究，得出结论环境对人口的容量是有限度的，这种限度可以用环境承载力来表示 1、环境承载力：从环境承载力的概念理解衡量环境承载力的指标是人口数量，从而引入环境人口容量的概念 2、环境人口容量：简单地说，环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数。在理解了环境人口容量的基础上指导学生阅读课文，分析理解影响环境人口容量的因素有哪些？各因素之间有何关系？案例 清朝以前，中国人口一直保持在一亿之内，一般在 7000 万之下，康熙初年，有记载的人口为1900 万，经过康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到 3 亿，清朝时期的人口高峰
4、出现了。开发边陲，学习必备 欢迎下载 推广种植高产作物番薯、玉米，中国人多食粮食少食肉的生活习惯等等，都有助于极大限度地养活人口。请同学分析、讨论并回答：（1）乾隆年间的中国能否养活今天中国的 13 亿人口？（2）中国人若是有少食粮食多食肉的生活习惯，乾隆年间的 3 亿人口可能会怎样变化（3）分析影响环境人口容量的因素【学生讨论回答】略。【教师总结】根据上述定义和同学们的讨论可以看出，环境人口容量受到许多因素的制约，其中资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平，对其影响最大。（1）资源制约环境人口容量的首要因素，人类生存很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能供养的人口数量就越多。（2）科
5、技发展水平科技水平的提高，人类获取资源在手段、方法等方面的改变，从而带来环境人口容量的提高。今天地球上的 60 亿人口，如在原始条件下，是不可能的。补充：一个地区获取资源的多少除了受科技发展水平影响外，还受地区的对外开放程度的影响封闭地区，其环境人口容量主要取决于本地的各种资源和其他条件，受到较大的限制；开放地区，外部资源和其他有利条件得到利用，其环境人口容量比封闭时就会大得多。（3）人口的文化和生活消费水平人是社会性动物，除了生理方面的需求外，还有精神生活的需求。人口的文化和生活消费水平的变化，对环境人口容量会产生较大的影响。环境人口容量与其制约因素之间的关系归纳如下图 3、制约因素 通过
6、P12 的读图思考（如下）巩固制约环境人口容量的各种因素之间的关系（1）假如各块桶板代表不同的资源的种类，那么，该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源。例如，我国西部有广阔的土地、丰富的矿产但水资源缺乏，水资源成为制约环境人口容量的重要因素。科技发展水平 人口的生活和 文化消费水平 资源 环 境 人口容量 最主要因素 决定开发数量 决定开发数量 学习必备 欢迎下载（2）人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说，资源是制约环境人口容量的主要因素，人类生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口越多。引入:环境人口容量是在假定条件下得出的
7、，假定的条件不同，估计的方法不同，结论也会不同。在地球究竟能容纳多少人口的问题上，就存在着截然不同的观点。4 对环境人口容量的三种不同估计【教师提问】你比较趋向与赞成哪一种观点？说说理由【师生讨论】略 理由如下（1）悲观派现今世界的人口太多，已经大大超过了地球的环境容量。依照目前科学技术的发展速度，不能解决人口过多带来的环境污染和生态退化问题，人口进一步增长，后果不堪设想。（2）乐观派着眼于尚未被人类开发和利用的资源，以及未探知和未发现的领域，认为未来世界人口，不会达到地球环境人口容量的极限值。经济的高速发展、科技进步使人类有足够的力量制止环境退化，推动人口与环境关系的良性循环。（3）介于悲观
8、派与乐观派之间多数学者认为未来全球环境人口容量在 100 亿左右。这种观点既看到了人口过多，导致资源的短缺带来的环境污染和生态退化问题，也预见随着科技的进步，人类开发资源的能力不断提高 引入：环境人口容量主要是研究一个国家或地区可承受的最大人口数量，即地球最多能养活多少人，但地球适合养活多少人呢？科学家在环境人口容量的基础上，又提出了人口合理容量的概念 二、地球适合养活多少人 1、人口的合理容量 在理解了人口的合理容量的含义的基础上，要求学生阅读课文思考回答 估计人口合理容量的意义何在，为什么？为整个世界或各国、各地区为实现人口合理容量所实行的战略目标或决策。2、估计人口合理容量的意义何在，为
9、什么？（板书）对于制定一个国家或地区的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响区域的经济社会发展战略。原因是由当今世界的人口问题引发资源和环境问题，理解如下 列举实例，说明发达国家的人口虽然仅占世界人口的 1/5，但由于消费水平高，实际消耗的资源总量却很大，索取资源和转嫁有害生产的地域远远超出了本国的范围。如社会生活消费而言，过度消费主要在西方发达国家。现在工业化国家的 13 亿人口，消费掉全世界商业能源的 75%、原材料的 80%、木材的 85%、钢的 72%。在那里，在所谓的高消费的社会，生产发展所鼓励的方向是，无限制地、盲目地追求物质享受和消遣，以消费掉大量商品和奢侈品，甚至大量废弃高
10、档消费品来炫耀他们的富裕，并以此为荣耀。但是，这是付出了巨大的代价的。它是通过牺牲环境和牺牲发展中国家的福利为代价的。或者说，这是对自然界和发展中国家采取掠夺式的方式实现的。而这种过分奢侈的物质生活方式，正是资源枯竭、环境恶化的主要原因。美国每千人有 600 辆汽车，而印度只有 2 辆；美国两亿人口的能源消耗相当于世界平均 200 亿人口消耗量。美国仅占世界 6%人口，但消耗掉全世界 1/3 的资源。列举实例说明广大的发展中国家不仅人口数量多，人均消费水平低，而且一些国家的人口仍在快速增长。若在现有的水平上，把人均的消费水平提高到与发达国家相当，所引发的资源短缺和环境问题将会相当严重，解决的难
11、度也很大。读配套地图册 P9，中国每年新增人口的消费，结合改革开放20 多年来，中国的消费水平的提高，而出现能源、淡水短缺而引发的环境问题，如咸潮、赤潮等。教师总结归纳如下 发展中国家 学习必备 欢迎下载 最后，提出为整个世界或各国、各地区为实现人口合理容量所实行的战略目标或决策。4、实现人口合理容量的战略目标 就整个世界来说，、就各国、各地区来说，、板书设计 第一章 第三节 人口的合理容量 一、地球最多能养活多少人 1、环境承载力 2、环境人口容量：3、影响环境人口容量的制约因素 三、地球适合养活多少人 1、人口的合理容量 2、估计人口合理容量的意义何在，为什么？（板书）对于制定一个国家或地区的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响区域的经济社会发展战略。4、实现人口合理容量的战略目标 就整个世界来说，、就各国、各地区来说，、教学反思：科技发展水平 人口的生活和 文化消费水平 资源 环 境 人口容量 最主要因素 决定开发数量 决定开发数量 人口老龄化 人口过快增长 人口城市化 人口问题 资源问题 环境问题 发达国家 人口过快增长 人均消费太高