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1、学习必备 欢迎下载 科目：生物 年级 八 课题 第二章 第三节 基因的显性和隐性 备课人 白春梅 学习目标：1、举例说出相对性状与基因的关系；2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点；3、说出近亲结婚的危害。学习重点：学会应用“假设法”，推测生物表现出的显隐性性状内含的更深层的基因型原理 学习难点：学会应用“假设法”，推测生物表现出的显隐性性状内含的更深层的基因型原理 学 习 过 程 备注 一、合作复习 1、下列哪种细胞中染色体成单存在（）A.受精卵 B.肌肉细胞 C.神经细胞 D.精子 2、染色体与 DNA 的关系是（）A.染色体即是 DNA B.染色体是 DNA 的基本单位 C.染色体是
2、DNA 的主要载体 D.染色体是遗传物质，DNA 也是遗传物质 3、对基因的正确叙述是（）A.基因是染色体的片段 B.是有遗传效应的 DNA 片段 C.基因的化学成分是蛋白质和DNA D.基因的化学结构不会发生变化 4、下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述中不正确的是（）A.DNA主要在染色体上 B.基因在 DNA 上 C.一个 DNA 上有多个基因 D.一个染色体上有多种 DNA 5、在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代（）A.由精子和卵细胞共同遗传 B.由体细胞遗传 C.精子遗传 D.卵细胞遗传 6、基因大多有规律地集中在细胞核内_上，而且每一种生物的细胞内体的_和_都是一定
3、的。7、除生殖细胞外，生物体的体细胞中，染色体是_存在的，基因也是_存在的。它们一半来自_，一半来自_，因此，后代个体具有_的遗传物质。8、生物体细胞中的基因是_ 存在的。受精卵内含有 _的基因，这些基因组成了未来生命的_。注意：由组长与副组长配合给组内成员批改。二、自主学习（8-12分钟）（一）根据上节内容完成想一想、议一议。（二）孟德尔的豌豆杂交实验 学生仔细阅读有关孟德尔的豌豆杂交实验 1、相对性状有 和 之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时（如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交），子一代表现出的性状，叫 ，子一代未表现的性状，叫 。2、高和矮这对性状，谁为显性性状，谁为隐性性状？3、控制相对性状
4、的基因有 和 之分。控制显性性状的基因为 ，控制隐性性状的基因为 。在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有 种，(用英文字母的大写表示 基因，小写表示 基因)表现为显性性状的，其基因组成有 种。4、阅读提纲：如果高豌豆控制高度的一对基因是 DD，矮豌豆控制高度的一对基因是 dd,两者杂交的后代杂种豌豆会怎样呢？5、杂种豌豆为什么只表现高的呢？难道控制矮性性状的基因（d）没有传给子代吗？6、隐性性状在什么情况下，才能表现出来？杂种豌豆的后代为什么高的多，矮的少呢？7、基因组成是 Dd的，d 控制的性状 ，但 d 还会 。8、人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由于致病的基因引起的
5、。致病基因有_和_。显性遗传往往在婚配或生育前就可察觉。而隐性遗传病的情况则比较复杂。当致病基因是隐性基因 aa 时，表现为_，婚配或生育前就可察觉。但是，如果基因是_时，表现是无病的，却携带有_。9、我国婚姻法规定;直系血亲和 以内的旁系血亲之间禁止结婚。为什么不允许近亲结婚（禁止近亲结婚的意义）？三、合作交流（5 分钟，交流以上有疑问的内容，并且找出解决这些问题所依据的知识，将组内解决不了的问题标记，并汇报老师。）四、展示提升（810分钟）重点展示：（一）、（二）2、4、5、6、7 题。教师串讲过程中穿插提问。点拨：4、5、6、9.五、知识梳理：1、具有相对性状的两个纯种个体杂交时（如高茎
6、豌豆与矮茎豌豆杂交），子一代表现出的性状，叫 显性性状，子一代未表现的性状，叫 隐性性状。控制学习必备 欢迎下载 显性性状的基因为 显性基因，控制隐性性状的基因为 。在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有 种，(用英文字母的大写表示 基因，小写表示 基因)表现为显性性状的，其基因组成有 种。2、基因组成是 Dd的，d 控制的性状不表现，但 d 还会 遗传 。3、我国婚姻法规定;直系血亲和 以内的旁系血亲之间禁止结婚。血缘关系越近，遗传基因越相似，婚后所生的子女得遗传病的可能性也 就越 大 ，因此我国婚姻法明确规定，禁止近亲（直系亲属和三代以内的旁系血亲）结婚。六、当堂检测（5 分
7、钟）1当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（）A.显性性状 B.中间性状 C.隐性性状 D.无规律 2已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用 D 表示，单 是隐性性状，用 d 表示。有一对夫妇均为单眼皮，那么，他们生出基因型为 DD的概率是 （）A.100%B.50%C.25%D.0 3人类能卷舌是一种显性性状。如果一个家庭中的母亲和一个子女是不能卷舌的 可卷舌的父亲的基因组成是 （）A.AA B.Aa C.aa D AA 或 Aa 4已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妻的基因组成分别是AA 和 Aa，他们的子女的基因组成可能是 （）A.AA A
8、a B.Aa aa C.AA Aa aa D.aa 5、杂交豌豆的基因组成是 Dd，它所产生的生殖细胞有（）种。A1 B2 C3 D多种 6 下列疾病中，不属于遗传病的是（）A苯丙酮尿症 B红绿色盲 C白化病 D败血症 7、绵羊的白色基因（D）相对黑毛基因（d）为显性。（1）一只白色母绵羊生了一只黑色小绵羊，该母羊的基因组合必定是 。（2）与此母绵羊交配的公绵羊的基因组合可能为 ，表现性状为 也可能基因组合为 ，表现性状为 。（选做）8、鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状。有两只羽色都为黄色的鹦鹉，所生的后又有蓝色。若用 H 表示控制显性性状的基因，h 表示控制隐性性状的基因，请推测：（1）鹦
9、鹉羽是隐性性状；（2）亲本黄色鹦鹉的基因组成是 ，亲本蓝色鹦鹉的基因组成是 ；（3）它们的子代中的黄色鹦鹉的基因组成可能有 ；（4）若让它们再生一只蓝色鹦鹉的可能性为 分之 。解题思路：学会假设，假设鹦鹉羽色中的黄色性状为显性性状，基因组成为 HH、Hh，羽色中的蓝色性状为隐性性状，基因组成为 hh。分析：两只黄色性状的鹦鹉，基因组成只有都是 Hh 时，后代才可能出现基因组成为 hh的蓝色鹦鹉；故：黄色鹦鹉(Hh)黄色鹦鹉（Hh）形成的生殖细胞基因型：H h H h 子一代：HH Hh Hh hh 黄色 黄色 黄色 蓝色 9、下图是人类白化病的遗传图解，已知人类正常肤色受显性基因（A）控制，白
10、化病肤色受隐性基因(a)控制，据图回答下列问题：(1)、从此图可以看出白化病患者的基因组成是 。(2)、这对夫妇所生的子女中，患白化病的可能性为 。(3)、血缘关系越近，遗传基因越相似，婚后所生的子女得遗传病的可能性也 就越 ，因此我国婚姻法明确规定，禁止 结婚。传递特点说出近亲结婚的危害第二章第三节基因的显性和隐性备课人白春梅学习重点学习难点学会应用假设法推测生物表现出的显隐性性状内含的更深层的基因型原理学会应用假设法推测生物表现出的显隐性性状内含的更深层的基是染色体即是染色体是的基本单位染色体是的主要载体染色体是遗传物质也是遗传物质对基因的正确叙述是基因是染色体的片段是有遗传效应的片段基因
11、的化学成分是白质和基因的化学结构不会发生变化下列关于染色体基因之间的的性状如何传递给子代由精子和卵细胞共同遗传由体细胞遗传精子遗传卵细胞遗传基因大多有规律地集中在细胞核内上而且每一种生物的细胞内体的和都是一定的除生殖细胞外生物体的体细胞中染色体是存在的基因也是存在的它们学习必备 欢迎下载 课后 反思 传递特点说出近亲结婚的危害第二章第三节基因的显性和隐性备课人白春梅学习重点学习难点学会应用假设法推测生物表现出的显隐性性状内含的更深层的基因型原理学会应用假设法推测生物表现出的显隐性性状内含的更深层的基是染色体即是染色体是的基本单位染色体是的主要载体染色体是遗传物质也是遗传物质对基因的正确叙述是基因是染色体的片段是有遗传效应的片段基因的化学成分是白质和基因的化学结构不会发生变化下列关于染色体基因之间的的性状如何传递给子代由精子和卵细胞共同遗传由体细胞遗传精子遗传卵细胞遗传基因大多有规律地集中在细胞核内上而且每一种生物的细胞内体的和都是一定的除生殖细胞外生物体的体细胞中染色体是存在的基因也是存在的它们