《大班健康优质课教案及教学反思《牙齿上的洞洞》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康优质课教案及教学反思《牙齿上的洞洞》.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼教系列资料大班健康优质课教案及教学反思牙齿上的洞洞 1、知道酸会腐蚀牙齿; 2、能说出龋齿三种以上的危害; 活动预备： 1、 鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子 2、 课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里; 3、造成或产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片 4、牙模型、牙刷各一 5、动画片聪聪王子牙防历险记 6、字卡若干 活动过程： 一、 律动进场，引出情景表演; 牙宝宝在哭，原来是他的小仆人喜爱吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。 二、 查找龋齿造成或产生的缘由 1、 牙宝宝请小伴侣吃饼干，然后漱口，观看洁净的水有了什么变化?（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示
2、图片 2、 “我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）假如时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢?（出示图片） 3、 “小伴侣的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样?（硬硬的）再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了? 4、 争论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了） 5、 师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，造成或产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙 三、 龋齿有哪些危害?;.来源.老师教。案网;学习牙防五步曲，知道准确的护牙方法 四、 嬉戏“爱护牙齿有佳佳”（终止）方法：选一幼儿扮演蛀牙虫，一位幼儿扮演牙防卫士佳佳，其余幼儿扮演牙齿跟在佳佳后面，蛀牙虫去抓牙齿，牙防卫士要拦住蛀牙虫爱护牙齿。 活动反思： 幼儿知道健康的牙齿白白的，不痛苦，没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动略微硬一点的食物。争论如何爱护牙齿时，部分幼儿缺乏轻声争论沟通的习惯，未能按要求倾听同伴的发言，自我意识较强，个别组有争抢发言标志牌的现象，活动常规需要长期培育。总体说来，幼儿知道牙齿生病的缘由，把握了爱护牙齿的方法。2