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1、 体育老师年度考核述职报告(五篇)（完整文档） 在现在社会，报告的用途越来越大，要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么报告应当怎么制定才适宜呢？下面是帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 体育教师年度考核述职报告篇一 一、首先从思想上严格要求自我。自觉学习并仔细贯彻党的教育方针政策，牢记“八荣“、“八耻“,以人为本，为全面实施素养教育而不懈努力。把握当今教育现状，仔细学习新课程标准，领悟其精神，努力实施新课标，高标准培育新人才。作为体育教师我喜爱教育事业，有终身不渝献身教育的精神，悄悄地在教育岗位上奉献自我。在工作中敬重领导，团结教师，关怀学生，为人师表，言传身教，教书育人
2、，把师爱全部倾注于学生身上。教师对学生的爱，渗透于学校每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。作为一名教师特殊是体育教师，言行举止、仪表直接是学生仿效的对象，所以作为体育教师的我无论外表还是内在，都尽自己最大力量为学生树立典范，加强“身教“意识，以培育全面进展人才为已任。 二、严谨治学，细心施教。作为教师更应使自己成为合格人才，除要有良好思想品德外，还要有渊博的科学文化学问及专业学问，要有较高的教育教学力量，才能担当起教书育人的重任。所以自工作以来，本人严格要求自己，根据学校的各项规章制度，按时上下班，学习业务学问，不断提高教学力量，并通过所学理论学问指导教育教学实践。课前仔细钻研教材和教法，制订
3、一系列切实可行的课时规划。课堂仔细组织好学生，注意学生的练习过程，注意学生的共性进展，培育体育骨干。在枯燥无味的素养课上进展改革创新，通过激发学生的体育活动动机，培育学生的体育兴趣，从而提高了练习积极性，练习质量明显提高，取得了很好的教学效果。 作为一名体育教师除上好体育课外，抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。自工作以来，以身作则，抓好播送操和眼保健操，把好质量关。今年和其他教师一起齐心协力仔细组织全校的学生体育工作，使各项体育活动及竞赛有条不紊地开展，既丰富了学生的课外生活，又使其身心得到了熬炼。4月份组织训练的播送体操竞赛获得市里的一等奖，带学生参与岳麓区田径运动会也取得了
4、不错的成绩，10月份组织进展了全校性的拔河友情赛，11月底组织开展了冬季长跑活动，12月份组织训练学生参与岳麓区冬运会迎面接力工程获得了第一名的好成绩。作为学校田径队教练的本人，以身作则，兢兢业业，尽职尽责，积极做好与班主任及任课教师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持，带动整个田径队按规划积极训练，不怕苦，不怕累，在运发动治理上，做到爱严相济，与队员们沟通谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机，使队员的身心得到全面进展，不断对训练内容进展科学调整，提高训练效率，提高了运动竞技水平，专项运动成绩逐年提高。作为学校的一员，积极参加学校的公共事务，每次学校有活动时，都是跑前跑后，
5、从不计较个人得失，从不叫苦叫累，总是尽最大可能的去帮忙大家。 三、任重道远，在困难中锤炼自己。为适应新时代教育的需要，参与了区级体育教师培训班。积极参加教研教改活动，平常能利用课余时间，仔细学习体育教学类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教育教学中去，到达事半功倍的效果，转变自己陈旧和落后的教学观念和教学方法。 一年来，在领导和教师们的热忱支持和大力帮忙下，作为一名非体育专业的体育专职教师，我所负责的各项工作均能顺当开展，教育教学工作取得了一些成绩，积存了肯定的教育教学阅历。在以后的工作中，我将立足实际，不断进取，扬长避短，完善自我，充实自我，紧
6、跟时代的步伐，以科学的手段来武装自己，完成由数学教师到体育教师的蜕变，适应新时代教育教学工作的需要，为教育事业尽一份光和热。 体育教师德能勤绩的年度述职报告3体育教师年度考核述职报告篇二 各位领导，各位教师大家好： 做为一位体育教师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任教师，而且是一位体育教师，站在各位语数外理化生等教师面前，觉得各位的工作比我更为精彩，更为重要。而我，虽是一位体育教师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进展述职。 一、思想政治表现 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，喜爱祖国和人民，关怀国家大事。
7、尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍旧无怨无悔。能为社会主义建立出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。 二、师德修养 为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师思想品德修养，是教师必备的根本素养，它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。但凡要学生做的，自己首先做到，使学生学有典范。因而，本人在平常的言行中，总是以一个庄重的人民教师的形象的身份，到处严格要求自己，不抽烟喝酒，不打牌赌博，不穿奇装异服。 本人从不体罚学生、卑视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都准时赐予鼓舞，让他们学会自尊，从而进一步做到自
8、信、自强。 三、业务力量 本人在教育教学过程中，能把握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还积极参与听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提高。本人更注意如何提高课堂四非常钟的效率。为此，依据中学生奇怪、好动、好玩和好胜等心理特点及思维进展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种形式进展情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活泼了课堂，也使学生在轻松开心的气氛中乐于学习和易于承受新的体育学问和运动技能，取得较好的教学效果。 本人在教育教学中着重培育学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进展自我爱护的内容作为一个主要方面进展教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是马上被抬到水龙头边，用冷水冲淋。 体育教师工作总结