《浙江省北斗联盟2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省北斗联盟2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北斗联盟2022学年第二学期期中联考高二年级语文学科试题命题：余杭中学淳安二中考生须知：1 .本卷共8页，满分150分，考试时间150分钟；2 .答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相 应数字；3 .所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4 .考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：近年来，话剧茶馆等“老作品”每一亮相，总会引来叫好和追捧，甚至形成“一 票难求”的文化热点。同时，一些新创作品却很难把人们引进剧场，有的即便一时获 得好评，也很快被人淡忘，成为舞台“稀客
2、”，更有甚者沦为“一日游” “节展游”。 两相对比，不禁引人深思。经典作品长演不衰，圈粉几代人，奥妙何在？戏剧艺术是靠表演立在舞台上的，也靠表演得以传承。经典作品的艺术高度，不仅源 于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。京剧表演艺术家张火丁曾说：我唱的 永远是程派。她的锁麟囊每演必火，几乎成为“灯谜”的节日，足以说明正是一 代又一代“角儿”们对技艺的执着守护与传承，才保持了 “味儿”的纯正延续，使作 品的艺术感染力持续散发。经典从来都是开放的、面向未来的，不但提供精彩的内容，而且提供续写精彩的可能。 戏曲理论家李渔说，旧剧之可贵在于“本质如常”，又“能新而善变”。那些久演不 衰的剧目，身段
3、往往比较柔软，善于结合时代审美语境的变化而做出微调。这为创作 者反复咀嚼生活的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并加以运用提供了有利条 件。事实上，经典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高峰，也走进了一 代又一代人的心中，给他们以温暖和力量。（1）人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（2）至察其事，皆治，庭芝益器之，虽改官不使去己，就幕三迁至主管机宜文字。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下列小题。翠楼吟姜夔淳熙丙午（1186年）冬，武昌安远楼成，与刘去非诸友落之，度曲见志。月冷龙沙，尘清虎落，今年汉酶初赐。新翻胡部曲，听毡幕元戎歌吹。层
4、楼高峙， 看槛曲萦红，檐牙飞翠。人姝丽，粉香吹下，夜寒风细。此地宜有词仙，拥素云黄鹤，与君游戏。玉梯凝望久，叹芳草萋萋千里。天涯情味， 仗酒祓清愁，花销英气。西山外，晚来还卷，一帘秋霁。【注】其时姜夔正远离家乡住在汉阳府汉川县的姐姐家。武昌是抵抗金人的战略 要地，宋朝南渡时与金达成和议，出现了暂时的和平局面。龙沙：出自后汉书班 超传赞“坦步葱岭，咫尺龙沙”，后世用来泛指塞外，这里指金邦。虎落：遮护 城堡或营寨的竹篱。汉制禁民聚饮，有庆典时则例外，称为“赐酬”。14 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.宴会上新改编的胡曲，营帐里将帅们的歌声，歌女脂粉的香气，营造出和平安详景
5、 象。B.化用仙人乘鹤的本地故事，写如此形胜之地能有自己这个词仙来题词庆贺，实乃荣 幸。C.词人登上层楼眺望，只见萋萋芳草绵延千里，表达出远离家乡的满目凄清的苍凉之 感。D.本词为庆贺安远楼落成而作，但不自觉地融入词人身世飘零之感，使词意味显得深 厚。15 .词的上片是如何紧扣“安远楼”这一中心表达“安远”之意的？请简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）（1）屈原列传中，司马迁用形象的语言称许屈原：他自觉远离污泥浊水，就像 蝉脱壳那样摆脱污浊的环境，在尘埃之外浮游，这样就能 a”， O（2）蜀道难中把行人艰难的步履
6、、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子 ， 。（3） “烟”在古诗词中意蕴丰富。既有烟气升腾，可望不可即的朦胧之美，如李商 隐的锦瑟中“；又有预示战争的烽烟之意，如高适的燕歌行中“（4）过秦论中，写陈涉带头造反以后，天下的百姓一呼百应，纷纷加入起义队 伍的句子是：,O（5）陆游临安春雨初霁中“， 两句，写诗人以作书品茶消磨时光，无聊而可悲，表达了诗人对京华生活的厌倦和不 得志的悲愤与牢骚。三、语言文字运用（19分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。海棠的风姿艳质，于群芳之中颇为突出。我第一次看到繁盛缤纷的海棠是在青岛的第一公园。二十年（1931）春，值公园
7、中樱 花盛开，夹道的繁花如簇，交叉蔽日，蜜蜂嗡嗡之声盈耳，。我以为樱花无色无香，纵然蔚为雪海，亦无甚足观，只是以多取胜。徘徊片亥八乃转去苗潮，看到一 排排西府海棠，高及丈许，而,绿鬓朱颜，正在、春色撩人的阶段，令人有忽逢绝艳之感。海棠的品种繁多，以“西府”为最胜，其姿态在“贴梗” “垂丝”之上最妙处是每 一花苞红得像胭脂球，配以细长的花茎，斜欹挺出而微微下垂，三五成簇。凡是花， 若是紧贴在梗上，便无姿态，例如茶花。好的品种都是提出花朵的。樱花之所以无姿 态的原因，便是因为无花茎。海棠花苞最艳,开放之后花瓣的正面是粉红色，背面仍 是深红，俯仰错落，。海棠的叶子也陪衬得好，嫩绿光亮而细致，给人整个
8、的印象是娇小艳丽。我立在那一排排的西府海棠前面，良久不忍离去。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.游人如织B.游人如织C.人来人往D.人来人往娓紫嫣红花枝招展花枝招展娃紫嫣红仪态万千风情万种仪态万千风情万种恰到好处恰到好处相得益彰相得益彰18 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.好的品种都是挺出花朵的。樱花之所以无姿态，便是因为无花茎。B.好的品种都是花朵挺出的。樱花之所以无姿态，便是因为无花茎。C.好的品种都是挺出花朵的。樱花无姿态的原因，便是因为无花茎。D.好的品种都是花朵挺出的。樱花之所以无姿态的原因，便是因为无花茎。19.下列各
9、句中的括号，和文中括号作用相同的一项是（）（3分）A.一般来说，一条灯谜有三个要素：（1）谜面；（2）谜目；（3）谜底。B.杜甫诗：“回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。”（秋兴八首其六）C.白朴的曲子广东原以忘忧草（萱草）与含笑花作对，很有意思。D.梁思成先生走上讲台，张开口，说：“我是无齿之徒。”（鼓掌）（二）阅读下面的文字（本题共3小题，10分）“你可知Macau不是我真姓”，当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候，我正站在澳门 艺术博物馆中一幅题为绝响的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等 混合材料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布，被捆缚在宣纸 包裹着的圆形板上。粗旧
10、的麻绳，制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比 的愤怒，但它已无法挣扎，,便会撕毁自身，让圆形木板失 去支撑而碎裂。仿佛，它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣 扎，四百年的孤独，四百年的思念！左下角，简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无 助蛇渔2他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙，在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙，他们也有自己的母亲！只是在滔滔的洪浪之中，在强大的外力面前，他们 能做的，020 .对文中运用的修辞手法判断正确的一项是（）（3分）A.拟人、排比、比喻B.排比、比喻、夸张C.对偶、拟人、排比D.比喻、借代、排比21 .文中画
11、横线的句子可改写成“左下角，有一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的 渔人”，从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（3分）22 .请在文中横线处填写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过15字。（4分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。周作人曾说：“人生，有必要的忙，也要有必要的闲。只争朝夕的忙，是为了夕阳看 花的闲。”对于生活，忙而有价，闲而有趣，才是人生最好的状态；忙出意义，闲出 情义，才能体现人生真正的价值。在“内卷”与“躺平”成了网络流行语的当下，作为新时代的青年，读了以上材料, 你有什么思考和启发？请写一篇文章谈谈自己
12、的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露 个人信息：不少于800字。北斗联盟2022学年第二学期期中联考高二年级语文学科参考答案LA（3分）【解析】A.“总会形成一票难求的文化热点”与“不能获得人们的好评” 曲解文意。原文：总会引来叫好和追捧，甚至形成“一票难求”的文化热点。同时, 一些新创作品却很难把人们引进剧场，有的即便一时获得好评，也很快被人淡忘，成 为舞台“稀客”，更有甚者沦为“一日游” “节展游”。由此可见，“一票难求”的 文化热点并不是总是出现的，新创作品也能获得人们的好评。2.1）（3分）【解析】D. “论证了中国戏剧要想走向世界，只有加
13、强国际合作才是出路的 观点”错，材料二第二段的观点是：“当下中国戏剧人正有意识地利用科技手段创新 讲述中国文化与民族艺术的方式，并得到国际戏剧界的认可。”由此可见，文章以酗 酒者莫非与铸剑为论据是为了论证上述观点的。故选D。3 .C（3分）【解析I综合材料二可知，材料二的主要观点是“通过科技手段与中国文化、 艺术传统相结合丰富表现形式”。A.没有涉及科技手段；B.是对观众的要求；C.既涉 及科技手段，又涉及中国故事青蛇；D.虽涉及了时尚元素与中国故事，但时尚元 素不等于科技手段。故选C。4 . （4分）文章开篇提出经典作品长演不衰，圈粉几代人，奥妙何在的问题，接着 从艺术的高度、作品的厚度、生
14、活的温度三个角度回答了此问题。（答出开篇提出问 题1分，高度、厚度、温度各1分）5 .（6分）守护与传承精湛的技艺，根据时代善变善新以提升艺术的高度；扎根 文化沃土以提升作品的厚度；贴近百姓口味以提升生活的温度；利用科技手段讲 好中国故事，让中国戏剧走向世界，加强与世界戏剧的交流。（每点2分，答出三点 即给满分）6 .B（3分）【解析】B. “只因有求水手们早赶路”以偏概全，不质疑并非只因为有求于 水手早点赶路，还有“理解”和“温爱”。故选B。7 .B（3分）【解析】B. “也委婉批评了湘西社会粗鄙的风俗”分析错误。写野话，除了 营造了作品的真实感外，也表现湘西社会的质朴和交流的自在、随意，是
15、欣赏的态度， 而不是批评其粗鄙。故选B。8 .（4分）（1）水手之间的温爱。如小水手掉到水中，年长的水手赶紧救援，上船后 又赶紧脱了棉衣单裤给他穿。（2）水手对我的温爱。如水手知道我欢喜橘子，就把 我送给他的钱全买了橘子赶紧回船来。（3）我对水手的温爱。如我体谅水手，知道 天气不好，不因为赶行程不因为有约定而为难水手，还给水手零钱，让他们买喜欢的 东西。（答出一点2分，两点3分，三点4分）9 . （6分）（1）突出内容上的特点，独有的湘西景观、风俗、人情，富有地域性和时 代性特色。（2）突出作者的创作意图和情感，对乡风民俗的认同和赞赏，对小人物 的理解、同情和赞美，也表达了作者对现实的思考和重
16、造民族生命的理想和愿望。（3） 突出语言和表现特色，语言质地澄明简洁，诗意灵动，典雅和土俗并存，真实地展露 了他们为人的简单和真纯，直逼生命的本相。（每点2分，共6分）10 .D（3分）【解析】“者”一般为句中或句末停顿，“古人有以一旅一成中兴者”句 中，“以”为介词，凭借，“一旅”“一成”是并列结构，都应为“以”的宾语，故 “一旅”“一成”中间不能断开，排除AC； “今百官有司皆具”中，“百官有司”是 名词，做主语，“具”是具备的意思，应为动词，故此句句意完整，不能断开，排除 ABo故选Do1LC（3分）【解析】C. “进士即古代科举省试及第者的称呼”说法错误。应该是 古代科举殿试及第者的称
17、呼。故选C。12.B（3分）【解析】B.“深觉辜负了王之重托，便赴海而死，向王明忠”错误，这不 是他赴海而死的原因。由原文“至元十六年二月，压山破，秀夫走卫王舟，而世杰、 刘义各断维去，秀夫度不可脱即负王赴海死”可知，是战败后，张世杰、苏刘义 各自砍断缆绳乘船离去，陆秀夫揣测无法逃脱，才投海而死。故选B。13. （8分）（1）国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸，没有不想求得忠臣来帮助自己， 选拔贤才来辅助自己的。（“无”，无论；“忠”，形容词作名词，忠臣；“贤”（第 二个），贤才；“自为” “自佐”，宾语前置句。）（2）等到考察他的政务，都治 理得很好，李庭芝更加器重他，即使自己调任也不让他离开自
18、己，陆秀夫在李庭芝的 幕府中三（多）次升迁至主管机宜文字。（“器”，器重；“虽”，即使；“迁”， 升迁；句子意思。）14.B（3分）【解析】B. “如此形胜之地能有自己这个词仙来题词庆贺，实乃荣幸”错， 从原词“宜有”看，并非真有，不免有些遗憾；而且“词仙”是词人由典故中的仙人 化用而来，并不是实指词人。故选B。15 . （6分）化用典故，巧喻“安远”之意：化用班超震慑西域之典含蓄点出“安远” 之意，用汉代赐醺的旧例以言今日和平欢聚之事；正面突出安远楼的高大宏伟，言 其“安远”之用：写楼的整体形势和局部的壮丽，期望它能真正的“安远”；侧面 烘托，写楼的“安远”：通过描写清冷的环境和楼上的歌声，
19、从侧面来烘托眼前的“安 远”现实。（每点2分，共6分）16 .（10分）（1）不获世之滋垢 皤然泥而不滓者也（2）扪参历井仰胁息 以 手抚膺坐长叹（3）蓝田日暖玉生烟 汉家烟尘在东北（4）天下云集响应 赢粮 而景从（5）矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶17.B（3分）【解析】第一空，“游人如织”形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。“人来人往”形容人来来往往连续不断，也形容忙于应酬。文中地点为“公园”，是 游赏之地，故用“游人如织”较为恰当。第二空，“花枝招展”指花枝迎风摆动的样 子，也形容女子打扮得十分艳丽。“吃紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。语 境中是描写西府海棠，故应用“花枝招展”。
20、第三空，“风情万种”指流露出的男女 相爱的感情非常多。“仪态万千”形容容貌、姿态各方面都很美。这里与“春色撩人” 并列，应选“风情万种”，句中为其比喻义。第四空，“恰到好处”形容说话、办事 等正好达到适当的地步。“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。“陪衬得相得益彰”语法上讲不通，应用“恰到好处”。故选B。18.B（3分）【解析】划线句子有两处语病。第一处为“搭配不当”，“挺出花朵”搭 配不当，“挺出”为不及物动词，不应带宾语，故应改为“花朵挺出”；第二处为句 式杂糅。”的原因，便是因为”语义重复，应去掉”的原因”。故选B。19 .C（3分）【解析】文中括号内容具体解释了 “二
21、十”年是几几年，表示注释内容。 A.括号表示序次语。B.选项引用了杜甫的古诗，括号表示引语的出处。C.选项解释了忘忧草具体是什么草，表示注释内容。D.括号内容是梁思成先生讲完话之后台下人的 活动，属于补充内容。故选C。20 .A（3分）【解析】“绷紧的麻布有着无比的愤怒”是拟人，“四百年的挣扎 思念”是排比，“他们就像海中的浪花”是比喻。21 . （3分，1点2分，2点3分）【解析】“简笔水墨勾勒”照应美术作品这一说法， 点明了画境；“在巨大的木板中”突显了渔人的渺小，契合作者在这幅美术作品前 的观感。22 . （4分，每句2分）【解析】哪怕再稍稍用一点力气唯有对母亲绵绵不绝的思 念23 .审
22、题：本题是一道给材料的任务驱动型作文题，材料类型是引语式材料。材料先 用周作人的话，引导学生思考“忙”与“闲”这两者关系。“人生，有必要的忙，也 要有必要的闲”，告诉我们：“忙”和“闲”是人生的一体两面，不能分开。“只争 朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲”，告诉我们“忙”和“闲”的辨证关系：“忙”是 为了 “闲”。再用评价性话语“忙而有价，闲而有趣”，“忙出意义，闲出情义”， 揭示了 “忙与闲”的内涵：“忙”要有价值、有意义，“闲”要有趣味、有情义。这 体现出了人生最好的状态和真正的价值。整则材料导向鲜明，结合当下青年茫然“内 卷”，轻言“躺平”的现状，引导学生通过对“忙与闲”的思考，追求积极有趣
23、、有 情有义的人生。本题是一则关系型作文，写作时“忙”和“闲”两个方面缺一不可, 不能只写一方面，也不能肯定一个而否定另一个。要体现“忙和闲”的辨证关系，切 忌泛泛而谈，空谈道理，应该结合生活实际或具体实例来谈。从写作任务角度看，写 作身份是新时代青年，写作时应体现青年人的特点，得出青年人对“忙”与“闲”的 看法，不能得出消极的看法，应体现青年人以奋斗为主的观点，传播正能量。写作指 导：本次作文的关键词是“忙”与“闲”，写作中不能脱离这两关键词；学生可以结 合个人或他人的奋斗经历或感悟来谈，如奋发进取是为了创造有品位的生活，从而谱 写出有价值、有意义的人生之歌。合理使用递进、对立、并列或互补、
24、总分总、因果 等逻辑关系，采用举例论证等论证方法论证中心论点，如列举王维的“入仕”与“出 仕”、我们的工作日和周末、节假日等事例来论证“忙”与“闲”的关系，以充分说 理。立意：1.“忙”是为了 “闲”。2.适当“内卷”，拒绝“躺平”。3.合理处理“忙” 与“闲”，活出精彩人生。4. “忙”要有价值，“闲”要有趣味和情义。参考译文：（甲）屈原名平，与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。见闻广博，记忆力很强，通 晓治理国家的道理。熟悉外交应对辞令。对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外 接待宾客。应酬诸侯，怀王很信任他。怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰，因为他劝怀
25、王入秦而最终未能回来。屈原也为此怨恨子兰，虽然流放在外，仍然眷恋着楚国，心 里挂念着怀王，念念不忘返回朝廷。他希望国君总有一天醒悟，世俗总有一天改变。 屈原关怀君王，想振兴国家改变楚国的形势，一篇作品中，都再三表现出来这种想法。 然而终于无可奈何，所以不能够返回朝廷。由此可以看出怀王始终没有觉悟啊。国君 无论愚笨或明智、贤明或昏庸，没有不想求得忠臣来帮助自己，选拔贤才来辅助自己 的。然而国破家亡的事接连发生，而圣明君主治理好国家的多少世代也没有出现，这 是因为所谓忠臣并不忠，所谓贤臣并不贤。怀王因为不明白忠臣的职分，所以在内被 郑袖迷惑，在外被张仪欺骗，疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰，军队被
26、挫败，土 地被削减，失去了六个郡，自己也被扣留死在秦国，为天下人所耻笑。这是不了解人 的祸害。令尹子兰得知屈原怨恨他，非常愤怒，终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。 顷襄王发怒，就放逐了屈原。屈原到了江滨，披散头发，在水泽边一面走，一面吟咏着。脸色憔悴，形体面貌像枯 死的树木一样毫无生气。渔父看见他，便问道：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这 儿？屈原说：整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人 清醒。因此被放逐。”渔父说：“聪明贤哲的人，不受外界事物的束缚，而能够随着 世俗变化。整个世界都混浊，为什么不随大流而且推波助澜呢？众人都觉醉，为什么 不吃点酒糟，喝点薄酒？为什么
27、要怀抱美玉一般的品质。却使自己被放逐呢？ ”屈原 说：“我听说，刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙，刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘 士。谁能让自己清白的身躯，蒙受外物的污染呢？宁可投入长流的大江而葬身于江鱼 的腹中。又哪能使自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘垢呢？ ”于是他写了怀沙 赋。因此抱着石头，就自投汨罗江而死。（乙）陆秀夫字君实，楚州盐城人。在他三岁时，他父亲把家迁到镇江。（陆秀夫）逐渐长 大，跟随其同乡的孟先生学习，孟先生的弟子常常有一百多人，但孟先生唯独指着陆 秀夫说：“这不是个平凡的孩子。”景定元年，陆秀夫考中进士。李庭芝镇守淮南， 听说了他的名声，征召安置他在自己的幕府中。陆秀夫才思清丽
28、，当时的文人很少有赶得上他的。他性情沉稳安静，不苟且求人了解 自己，每当属吏们来到官署（议事的地方）。宾主欢聚一堂，陆秀夫独自沉默不发一 言。有时在府中宴饮，他坐在酒席间，整日姿态矜持庄重，不曾有一点希求苟合的意 思。等到考察他的政务，都治理得很好，李庭芝更加器重他，即使自己调任也不让他 离开自己。陆秀夫在李庭芝的幕府中三次升迁至主管机宜文字。咸淳十年，李庭芝管 辖淮东地区，提拔陆秀夫为参议官。德佑元年，边境战事危急，李庭芝幕府中的属吏 大多逃跑，只有陆秀夫等几个人没有离开李庭芝。李庭芝把他的名字上奏给朝廷，朝 廷任命他为司农寺丞，他多次升迁至宗正少御兼任起居舍人。二王逃到温州，陆秀夫与苏刘义
29、追随跟从他们，派人召陈宜中、张世杰等人来到温州， 于是共同在福州拥立益王为帝。陆秀夫后升迁为端明殿学士、签书枢密院事。陈宜中 认为陆秀夫长久地待在军队中，熟悉军中事务，每次遇到大事都咨询、访问陆秀夫之 后才开始施行，陆秀夫也尽心辅佐他，把自己的想法全都告诉他。不久陆秀夫参与议 事和陈宜中意见不合，陈宜中让言官弹劾并罢免了他。张世杰责备陈宜中说：“现在 是什么时候了，还动用台谏大臣来弹劾别人？ ”陈宜中惶恐，急忙召陆秀夫回来了。当时君臣流亡在海边，许多事请疏忽了，杨太妃垂帘听政，与群臣说话时依然自称奴。 每到朝会时节，陆秀夫端正笏板庄重地立于一边，到治朝上，或者有时在奔行路途中， 陆秀夫凄然落泪
30、，用官服擦泪，衣服都被沾湿了，身边的人没有不悲痛的。在井澳恰 好遇到大风，益王因为受惊生病去世，群臣都想要离去。陆秀夫说：“度宗皇帝有一 个儿子还活着，将把他置于何地？古人尚且有凭借一支军队和方圆十里之地复兴国家 的，现在百官有司都具备，有士兵数万人，上天如果不想灭绝宋朝，凭借这些难道不 可以建立国家吗？ ”于是与众人共同拥立卫王为帝。皇帝于是任命陆秀夫为左丞相， 与张世杰一同掌管政事。当时张世杰的军队驻守在压山，陆秀夫对外筹划战事，在内 调度工程，凡是皇帝有所述作，又都出自他的手。至元十六年二月，压山被攻破，陆秀夫跑向卫王的船，而张世杰、苏刘义各自砍断缆 绳离去，陆秀夫揣测不可能逃脱，就拿着
31、剑驱赶他的妻子儿女跳海，随即背着卫王投 海而死，享年四十四岁。经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了作品的厚度，反映出创作 者对人性的体察与感悟。优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文 化气质。随着时间的流逝，物质的东西可能过时甚至灭失，精神却永不过时，历经岁 月的冲刷，反而会愈显光亮。这就是文化的力量。比如，豫居朝阳沟讲述的是当 年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了，当代青年投身社会建设、报效祖 国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式，也更加丰富。但我们今天再看朝阳沟， 依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法
32、说出了老百姓的心声。这也是 其承载的文化精神、思想内涵和艺术追求真正抵达受众最根本的保证。戏剧是高雅的 也是大众的。对于普通观众而言，戏剧所营构的，不只是艺术空间，也是伦常的尺度。 在这里，生活中的善行义举得到更有故事性的表现，不公正不道德现象受到谴责与批 判，向往地变成了 “现实”，现实的昭示着愿景。比如，河北梆子宝莲灯创作于 上世纪50年代末，已演了 1400多场，是著名的保留剧目。当人们为舞台上的“沉香” 热烈鼓掌时，掌声是对人间真情的讴歌，也包含着对孝心孝行以及惩恶扬善的赞许。 话剧天下第一楼首演于上世纪80年代末，经三十余年舞台打磨已成当代经典， 剧中人与命运的不懈抗争，拨动着观众的
33、心弦，引导人们思考人生，在生活的韧性中 咂摸历史的流转。贴近百姓口味自然有口碑，而真正的经典作品恰是靠百姓口碑流传 的，具有现实温度的。（摘编自胡一峰为什么压箱底儿的经典老戏永不过时）材料二：随着中国文化在全球的传播范围愈来愈广，中国戏剧走出国门的频次逐年增加。在英 国爱丁堡国际艺术节、法国阿维尼翁戏剧节、罗马尼亚锡比乌国际戏剧节等著名国际 戏剧节现场，中国戏剧的身影随处可见。通过科技手段丰富表现样式，中国戏剧与世 界戏剧交流日益密切，打破了国外，尤其是西方观众将戏曲、杂耍等同于中国戏剧的 刻板认知。事实上，当下中国戏剧人正有意识地利用科技手段创新讲述中国文化与民族艺术的方 式，并得到国际戏剧
34、界的认可。亮相第二届老舍艺术节的戏剧作品酗酒者莫非， 根据史铁生作品关于一部以电影作舞台背景的戏剧之设想改编，由陆帕执导。与 这位波兰导演来华演出的多部作品一样，酗酒者莫非的理念、手法均属于欧洲当 代文学剧场，影像与心理两个时空的结合方式带出欧洲戏剧大师与中国当代文学碰撞 出的火花。另一部在艺术节上登台的戏剧铸剑，文本取材自鲁迅同名小说及中国 民间传说干将莫邪，由波兰知名导演格热戈日亚日那与中国演员联合创作完成。科技手段是助力中国戏剧走出国门的鲜亮“外衣”，然而究其根本，中国戏剧承载的 厚重中国文化与艺术传统才是它能在国外赢得赞誉、获得尊重的根本原因。从1930 年京剧大师梅兰芳访美、1980
35、年北京人民艺术剧院经典话剧茶馆巡演欧洲，到近 几年由陈佩斯、黄盈、赵森等执导的戏台黄粱一梦罗刹国等作品在国外 引起的特别关注，都说明中国传统文化与艺术的魅力。这些都在提醒中国的戏剧创作 者，中国戏剧未来若想在世界戏剧版图上占据重要席位，理应深入民族艺术的核心地 带，创排出彰显中国气象和文化气息、有格局、有品质的优秀作品。（摘编自梅生中国戏剧走出去的思考）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.近年来，茶馆等“老作品”每一亮相，总会形成“一票难求”的文化热点，但 是一些新创作品却不能获得人们的好评。B.经典戏剧作品善于结合时代审美语境的变化而做出微调，它们以“小碎步”前
36、行的 形式，登上艺术的高峰，给人以温暖和力量。C.物质的东西可能会过时甚至灭失，但作为时代产物的优秀戏剧作品，其精神历经岁 月的冲刷后，反而会愈显光亮、永不过时。D.西方观众一度认为，中国戏剧与戏曲、杂耍是等同的，但随着中国戏剧与世界戏剧 交流日益密切，这一刻板的认识已被打破。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.张火丁的锁麟囊每演必火，这不仅源于思想内涵、故事情节，更源于一代又一 代“角儿”们对技艺的守护与传承。B.当代青年投身社会建设的途径虽然与朝阳沟中所展现的不同，但两代青年都有 炽烈的家国情怀。C.由宝莲灯与天下第一楼的成功可以看出，经典作品饱含生活的温度，以艺
37、 术手法说出了百姓的心声。D.材料二以酗酒者莫非与铸剑为论据，论证了中国戏剧要想走向世界，只有 加强国际合作才是出路的观点。3 .下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）（3分）A.在表演京剧四郎探母时，中外演员用特别突出拔高的音一起唱出“番”字。B.观看歌剧图兰朵时需注意着装，正襟危坐，不能像在戏园子一样随意走动。C.国外创作人员用多台投影等技术手段，与中国艺术家一起创作出话剧青蛇。1）.音乐剧在远方融合时尚元素，歌颂中国快递小哥辛勤创造、坚定追求的精神和 形象。4 .请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）5 .请结合材料，谈谈在新时代如何促进我国戏曲的全面繁荣。（6分）（-）现
38、代文阅读H （本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。辰河小船上的水手沈从文我独自坐到这只小船上，已过了十天。起先我尽记着朋友“行船莫算，打架莫看”的 格言，从不发言过问。我的衣袋中，虽还收藏了一张桃源县管理小划子的船总亲手所写“十日包到”的保单， 但天气既那么坏，还好意思把这张保单拿出来向掌舵水手说话吗？我口中虽不说什么，心里却计算到所剩余的日子，真有点儿着急。三个水手中的一人，似乎已看准了我的弱点，那水手向我说道：“先生，你着急，是 不是？不必为天气发愁。如今落的是雪子，不是刀子。我们弄船人，命里派定了划船， 天上纵落刀子也得做事！”我的座位正对着船尾，掌舵水手这时正分张两腿，
39、两手握定舵把，一个人字形的姿势 对我站定。想起昨天这只小船描入石罅里，尽三人手足之力还无可奈何时，这人一面 对天气咒骂各种野话，一面卸下了裤子向水中跳去的情形，我不由得微喟了一下。我 说：“天气真坏！ ”他见我眉毛聚着，便笑了。“不碍事，只看你先生是不是要我们赶路，想赶快一些， 我同伙计们有的是办法！”我带了点埋怨神气说：“不赶路，谁愿意在这个日子里来在河上受活罪？告我看是什 么办法！”“天气冷，我们手脚也硬了。你请我们晚上喝点酒，活活血脉，这船就可以在水面上 飞！“我觉得这个提议很正当，便不追问先划船后喝酒，如何活动血脉的理由，即刻就答应 了。我说：“好得很，让我们的船飞去吧，欢喜吃什么买什
40、么。” 于是这小船在三个划船人手上，当真俨然一直向辰河上游飞去。经过钓船时就喊买鱼， 一拢码头时就用长柄大葫芦满满的装上一葫芦烧酒。沿河两岸连山皆深碧一色，山头 常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光出色，体会水手 们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！船停时，真静。一切声音皆为大雪以前的寒气凝结了。三个水手把晚饭吃过后，围在 后舱钢灶边烤火烘衣。我再也不能孤独的在舱中坐下了，就爬到那个钢灶边去，同他 们坐在一处去烤火。我询问那个年纪较大的水手：“掌舵的，我十五块钱包你这只船，一次你可以捞多少！”“我可以捞多少，先生！我不是这只船的主人，我是个每年二百
41、四十吊钱雇定的舵手， 算起来一个月我有两块三角钱，你看看这一次我捞多少！”我说：“那么，大伙计，你拦头有多少！全船皆得你，难道也是二百四十吊一年吗？ ”“我弄船上行，两块六角钱一次，下行吃白饭！”“那么，小伙计，你呢？我看你手脚还生疏得很！你昨天差点儿淹坏了，得多吃多喝， 把骨头长结实一点点！”小子听我批评到他的能力就只干笑。掌舵的代他说话：“先生要你多吃多喝，你不听 到吗？这小子看他虽长得同一块发糕一样，其实就只能吃能喝，撇篙子拉纤全不在行！”“掌舵的，你在这条河里划了几年船？ ”“我今年五十三，十六岁就到了船上。”“拦头的大伙计，你呢？你划了几年船？ ”“我照老法子算今年三十一岁，在船上五
42、年，在军队里也五年。我是个逃兵，七月里 才从贵州开小差回来的！ ”这水手结实硬朗处，倒真配作一个兵。昨天小船上滩，小水手换篙较慢，被篙子弹入 急流里去时，他却一手支持篙子，还能一手把那个小水手捞住，援助上船。上了船后 那小子又惊又气，全身湿淋淋的，抱定桅子荷荷大哭。他一面笑骂着种种野话，一面 却赶快脱了棉衣单裤给小水手替换。在这小船上他一个人脾气似乎特别大，但可爱处 也就似乎特别多。想起小水手掉到水中被援起以后的样子，以及那个年纪大一点的脱下了裤子给他掉换, 光着个下身在空气里弄船的神气，我心中充满了不可言说的感情。我向小水手带笑说：“小伙计，你呢？ ”那个拦头的水手就笑着说：“他吗？只会吃只
43、会哭，做错了事骂两句，还会说点蠢话： 你欺侮我，我用刀子同你拼命！，老子还不见过刀子，怕你！ ”小水手说：“老子哭你也管不着！ ”拦头的水手说：“不管你你还会有命！落了水爬起来，有什么可哭？我不脱下衣来， 先生不把你毯子，不冷死你！十五六岁了的人，不害羞！”正说着，邻船上有水手很快乐的用女人窄嗓子唱起曲子，晃着一个火把，上了岸。我说：“大伙计，你是不是也想上岸去玩玩？要去就去，我这里有的是零钱。要几角 钱？你太累了，我请客！”他妩媚的咕咕笑着。我知道那是什么意思，就取了值四吊钱的五角钞票递给他。于是 推开了篷，这个人就被两个水手推上了岸，可是他却出我意料以外，上岸不久又下了河，回到小船上来了。
44、小船上掌舵水手正点 了个小油灯，薄薄灯光照着那水手的快乐脸孔。小水手向他说了一句野话，那小子只 把头摇着且微笑着，他赶忙解下了他那根腰带，原来他棉袄里藏了一大堆橘子，腰带 一解，橘子便在舱板上各处滚去。问他为什么得了那么多橘子，方知道他虽上了岸， 却并不胡闹，只到河街上打了个转，在一个小铺子里坐了一会，见有橘子卖，知道我 欢喜吃橘子，就把钱全买了橘子带回来了。我见着他那很有意思的微笑，我便也笑将起来，不说什么了。天气如所希望的终于放晴了，我同这几个水手在这只小船上已经过了十二个日子。（有删改）6 .下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头说过了十天与末尾说过了十二个日子
45、，都是说时间，但表达的心情不同。B.只因有求水手们早赶路，所以我不质疑水手“先划船后喝酒活动血脉”的合理性。C.这一段船上经历看似偶然，三位水手的三种资历、性情其实构成了水手们的一生。D.恶劣的环境、微薄的报酬并未消磨水手的活力，简单粗粉的生活中有生命的强韧。7 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章用多个“笑”，表现了拦头大伙计性格的多个侧面，使这个人物形象格外鲜明 生动。8 .文章多次写到“野话”，既营造了真实感，也委婉批评了湘西社会粗鄙的风俗。C.文中有一段对青山、河水、水声的描写，既衬托了我的内心，又调节了叙事的节奏。D.作者尊重不同人物的说话习惯，俗趣与雅
46、兴相糅合，创造了一种独特的语言风格。8 .作者曾说：“对于农人与士兵，怀了不可言说的温爱，这点感情在我的一切作品中， 随处都可以看出。”本文中人与人之间的温爱也随处可见，请分析主要写了哪儿个方 面的温爱。（4分）9 .本文是沈从文湘行散记中的颇有代表性的一篇，如果让你介绍作者这一系列作 品的特色，你会突出哪几个方面？（6分）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共4小题，17分）阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则 与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人
47、既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉 之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。袋幸君之一悟，俗之一改也。其存君 兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之 终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家 相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓患者不思，而所谓贤者不贤也。怀王以不 知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地 削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰
48、：“子非三闾 大夫欤？何故而至此？屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见 放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而 扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其酶？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？ 屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蟆乎？ ”乃作怀沙 之赋。于是怀石，遂自投泪罗以死。（节选自史记屈原贾生列传，有删改）（乙）陆秀夫字君实，楚州盐城人。生三岁，其父徒家镇江。稍长，从其乡人孟先生学，孟 之徒恒百余，独指秀夫曰：“此非凡儿也。”景定元年，登进士第。李庭芝镇淮南， 闻其名