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1、20XX年小学德育工作计划范本20XX年小学德育工作安排范本 本文关键词：德育，工作安排，范本，小学，XX20XX年小学德育工作安排范本 本文简介：20XX年小学德育工作安排范本1刚参与工作的我在学生德育方面没有任何阅历，因此我不仅要虚心向老老师学习，还要多读书多积累，并依据实际制定安排。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长，制定本学期德育工作安排如下：一.指导思想仔细落实学校德育工20XX年小学德育工作安排范本 本文内容：20XX年小学德育工作安排范本1刚参与工作的我在学生德育方面没有任何阅历，因此我不仅要虚心向老老师学习，还要多读书
2、多积累，并依据实际制定安排。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长，制定本学期德育工作安排如下：一.指导思想仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教化为主线，以日常行为养成教化为基础,着力提高学生的道德素养特性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。二.详细实施1.加强班级管理1)开展班级教化活动，充分发挥晨读
3、、晨训、班会和队会的作用。2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事。3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教化落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。2.强化行为养成教化1)进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化。主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱运用礼貌用语。a、能主动地遵守本班的各项规则，能够限制自己的行为。b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。2)有目的、有安排地培育友爱谦让，诚恳的优良品质，培育对同伴友爱相处，说话和气，关切小挚友。b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人。c、
4、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。d、讲实话，做错了事敢承认。3)爱父母、爱老师、爱集体。a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关切父母，情愿帮助父母做些事。b、知道老师工作辛苦。能敬重老师，帮助老师，听从老师教育。c、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。4)培育主动心情、主动精神和活泼开朗的性格。a、主动主动和小挚友交往。培育学生对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。b、主动开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的爱好和爱好。c、教化学生能宽恕别的小挚友的缺点的错误，不嘲讽别人。5)向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生
5、能获得最至少的是非观念。a、“三月十四”植树节，进行绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教化。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教化活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣扬环保学问，争当“环保不卫士”。b、具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不傲慢，情愿克服缺点。c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不仿照不良行为。三德育工作重点：1爱国教化（1）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。（2）初步相识国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏
6、国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。（3）按要求参与升国旗仪式。（4）关切集体，主动主动地为班集体做事事。共4页,当前第2页12342思想教化（1）初步了解小学生守则、小学生日常行为规范的内容和学校的有关规定。（2）集会、做操时做到“快、静、齐”（3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正值嬉戏。（4）遵守上下学时间，排好路队，按时回家。（6）按时上学，不迟到，不早退，不逃学。（7）用心听讲，主动回答问题。（8）按时完成作业，书写清晰、整齐。（9）会按课程表打算好学习用具。（10）独立完成作业，不用别人催。3道德教化（1）知道诚恳、守信是一种优良品质。（2）不说谎话，不私自拿别人东西，
7、捡到东西交给老师。（3）有错敢于承认，借别人东西要主动归还。（4）答应别人的事情要努力去做。（5）知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。（6）尊老爱幼，敬重父母、师长，与同学友好相处。（7）不去打搅别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。（8）爱惜公共设施，爱惜花草树木。（9）知道什么叫环境爱护，爱护环境人人有责。（10）爱惜花草树木，节约水电。三详细支配周次训练内容1-2进出校门礼仪，正确读写姿态。3-4课前打算充分，课间文明休息。5-7写字姿态正确，按时完成作业。8-10出操规范，进出办公室规范。11-13留意文明用餐，上下楼梯靠右走。14-15爱惜周边环境，课间两操仔细。16-17留意个人卫生，与人文明沟通。18-20抓紧时间复习，迎接期末考试。课堂是实施德育教化的主阵地，学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略，我将在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页