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1、体育教案大班钻爬地道大班规章游戏钻山洞体育教案大班钻爬地道活动目标：1、通过集体玩沙包，进展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。2、鼓舞幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的欢快。3、在集体性体育运动中，培育幼儿合作精神，促进身体灵敏性、平衡力气的进展。活动预备：舒缓的音乐一段、布沙包假设干个、泡沫积木。活动过程：一、开头局部：激情引趣1、出示沙包，引起幼儿兴趣。幼儿围成半圆形，教师请每个幼儿拿一个沙包，回到自己的位置上。提问：“你觉得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子。)2、变换队形，热身运动。教师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进展热身运动 围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，
2、站起来学高人走、围着圆圈跳一跳，走到中间来跑回原地去。二、中间局部：进展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。1、沙包灌篮活动，进展幼儿投掷力气。(1)教师玩一玩“沙包灌篮”玩耍。(2) 幼儿尝试玩一玩。请幼儿听教师的口令：“沙包沙包投进去，灌篮高手就是你， 沙包沙包投进去，小朋友们回原地。”(3) 幼儿运用玩耍的方式再次练习。2、钻山洞运沙包，进展幼儿钻爬的运动技能。教师用泡沫积木搭成山洞，引导幼儿钻山洞运沙包。师：“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗?”幼儿 1：“教师，我可以把沙包放在手里，钻进山洞，爬到山洞的另一头。”幼儿 2：“教师，我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。”教师尝试从积木搭成的
3、山洞中爬出来，激发幼儿钻山洞，爬山洞的兴趣。(1) 请才智队的小朋友钻山洞，要求幼儿尽量不要遇到积木， 勇士队的小朋友在一边，并留意观看里面的幼儿是怎么玩的。(2) 勇士队的小朋友钻山洞运沙包。(3) 集体说一说他们是怎么玩的，怎样运沙包的?幼 1：“我把沙包装进口袋，四脚着地爬的。”幼 2：“我的身体朝上，反过来爬的。”幼 3：“我手里拿着三个沙包，蹲着身子缩着头在里面走的。”才智队和勇士队的小朋友选择自己宠爱的方法再次玩一玩， 教师以“指挥官”的身份引导幼儿运用多种形式，变化方位钻爬。3、沙包地上运动，进展幼儿跳动力气，促进幼儿身体灵敏性和灵敏性的进展。(1) 沙包放在地上，可以怎么玩?(
4、跳格子、踢油锅和“打人”玩)请个别情愿尝试的幼儿玩一玩。(2) 集体玩耍：跳一跳，躲一躲。教师带着幼儿运用幼儿提出的运动方式进展蹦跳和躲闪的练习。(3) 两个队的幼儿交换玩耍。(4) 请幼儿随着沙包打来的方向进展灵敏运动。(投掷 跳动 躲闪)4、沙包空中玩，进展幼儿手眼协调力气。(1) 一局部幼儿把沙包扔向半空中，然后用手接住它，看谁抛的高，接的准;也有的小朋友两个沙包一起玩，抛起一个沙包，在 落手之前再抛起另一个沙包，手里总保存一个沙包。(2) 两个队的幼儿交换练习。三、完毕局部：手拿沙包 ，放松调整 。幼儿手拿沙包拍打自己的腿，腰等部位，跟随音乐摇一摇，晃一晃，找个小伙伴靠一靠，休息休息。
5、体育教案大班钻爬地道活动目标1. 稳固练习手脚着地爬。2. 能乐观主动的参与活动，遵守玩耍规章。活动预备猴子头饰人手 1 个，拱形门 12 个，小方垫假设干，悬挂的桃子图片假设干。活动过程1. 玩玩耍“我是欢快的小司机”，进展热身运动。2. 设置场景激发兴趣，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发幼儿仿照猴子手脚着地爬。3. 增加玩耍难度，幼儿进展闯关玩耍。猴子要跳过大陷阱，爬(钻)过山洞，才能摘到桃子。(教案出 自：屈.教师教案网)幼儿扮演猴子，做“摘桃”的闯关玩耍，稳固练 习手脚爬。4. 分组竞赛玩耍，加强训练幼儿手脚爬的协调性和灵敏性及爬行速度。5. 放松运动，播放轻柔的音乐，幼儿做全
6、身放松运动。体育教案大班钻爬地道活动目标1、体验与同伴参与体育玩耍的欢快。2、熬炼钻的运动技能。3、能动作协调的钻过山洞。活动预备1、音乐：蚂蚁去旅行;洗刷刷。2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中)，沙包假设 干。活动过程一、活动开头教师带着幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。 (重点活动幼儿的腰部及腿部)二、玩耍活动1、出示玩耍道具，引起幼儿兴趣。 小朋友，你们看!山洞的上边安装了什么? (引导幼儿觉察拱形门上挂有铃铛) 教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，假设超高了，铃铛就会响起来报警的。 我们钻山洞的时候，确定要弯下身子，不要碰着报警器啊。 2、请个别幼儿示范钻的动作。(1
7、) 请个别幼儿示范，其余幼儿认真观看动作。(2) 教师讲解钻的动作要领： 弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。3、教师介绍玩耍玩法。 “小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗? 但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们在钻过桥洞的时候可要留意不能遇到上边的铃铛!” 规章：四组幼儿听指令动身，钻过山洞，不能遇到铃铛， 取完果子原路跑回。 4、玩耍开头。 幼儿分成四组参与竞赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数， 数量最多者获胜!可组织 3-4 次竞赛。 要求：幼儿钻山洞时，身体和手避开碰响铃铛吵醒大灰狼。三、活动完毕1、对幼儿的表现进展表扬，并鼓舞其余幼儿加油努力。2、幼儿与教师一起做放松练习，活动完毕。