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1、 体育教学工作总结（11篇）体育教学工作总结1 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参与业务学习。在平常，我能积极利用课余时间，仔细学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学
2、习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意
3、信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间治理，特殊是播送操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合
4、我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成绩。 在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩
5、探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 体育教学工作总结2 一、领导重视，熟悉统一，目标明确 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学期一开头校领导就召开了体育工作会议，了解这学期学校体育的根本任务，包括区级工作和校级工作如何开展，对于学校进行和参与的重大体育活动，行政会议上校领导也强调会予以协调安排，赐予人力、物力、时间上的保证。学校还成立体育领导小组，副校长负责分管学校体育工作，帮助教研组制订体育工作规划，学期完毕
6、帮忙我们进展体育考核及工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所消失的问题。 二、积极开展校园阳光体育，提升“一校一品”质量 这学期，以一校一品为根底，每周三欢乐活动日如期开展，重点落实学生篮球和短绳的两项技能，争取学生至少把握一项体育技能；在积极参加区级竞赛之外，还积极开展校级阳光体育大联赛活动，这学期体育组开展了二十四节气养生操竞赛、迎面接力竞赛、播送操竞赛、第五届篮球节等以一系列的活动，活动中全校各年级都积极报名参与，竞赛中学生积极拼搏，阳光向上，充分呈现了我们叶小师生的风貌。另外大课间始终是我校重视的活动，我们选择了高年级学生作为小评委，坚持对各班大课间活动进展评分考核，这样大大加强了
7、年级组长和班主任教师对体育工作的重视。 三、加强治理，促进体育教学工作 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科，是素养教育的一个重要局部，既然如此，就必需仔细对待，加强治理。学校要求教研组做到学期有规划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学规划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方
8、面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓熬炼实效；（6）抓听课评课。 3、重视体质达标 教研组重视学生的体质安康达标，为迎接每年一次的全国体质上报工作，我们抓重点，主要对三年级学生进展每个体育工程的练习和不定期的测试，争取每个学生都能体质达标。 四、建立一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证 教研组是学校落实体育教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。由于体育组比拟年轻化，学校聘请了朱忠培教师指导我们年轻教师教学。这学期在朱教师的指导下，体育组教师得到了很大的进步，在教学节活动中也收到了良好的效果，得到了
9、李文峰教师的确定，盼望连续努力提高自己教学水平和积存阅历。 五、抓好各业余训练队伍的竞训工作 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的规划。做到每人负责一个工程，我们这学期主要参与了区体质达标赛、区网球竞赛、区衰弱操竞赛，都取得优异的成绩。作为区级篮球布点工程，我校自编篮球校本课程，在xxxx区的校本课程评比中也取得了不错的成绩，这学期主要抓篮球训练，在5月份的篮球预赛阶段，男、女篮球队分别以小组其次、第一的成绩进入6月底的决赛阶段。 体育教学工作总结3 时间飞逝，转瞬之间，一学期的教学工作就马上完毕，回忆本学期所做的工作，有劳
10、碌的身影，也有胜利的喜悦，现将本学期的教学工作总结如下： 一、努力学习理论学问 在飞速进展的当今社会，注意学习是自己不被社会淘汰的最有效手段，本学期我积极参与学校组织的各项活动，仔细钻研体育教材及各种体育理论书籍，丛书中吸取养分，不断提升自己的思想熟悉，学习他人的胜利阅历，使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。 二、抓好教育教学工作 在本学期教学中，提高学生的身体素养及培育学生良好的熬炼习惯为主要目的，在课堂上，首先摸清学生的兴趣爱好和性格特点，通过测试，了解学生的素养状况，在教学中，依据学生的不怜悯况，安排凹凸适中的运动量，是每个学生都够得到充分的熬炼，贯穿各种好玩的嬉戏，让学生在欢快的嬉戏中
11、展现自己，提升自己，对于那些素养差体育不好的学生，做好他们的思想工作，让他们树立自信念，擅长发觉学生的闪光点，准时赐予鼓舞和表扬，培育学生体育熬炼的坚决信念和坚韧拼搏的精神。 三、抓好各项活动 本学期为提高学生的综合素养，活泼校园文化，我们进行了丰富多彩的秋季校园运动会，在家长会上，二年级全体学生进展了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操细心组织，进展了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好学生的安全教育工作，提升学生的安全意识，去除一切安全隐患。 综上所述，在教学中还存在许多缺乏，在今后的教学工作中，我将立足实际，不断改良自己的教学方法，严格要求自己，发扬
12、优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成绩。 体育教学工作总结4 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况总结如下： 一、提高教育教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课。 在学校没有场地器材的状况下，有效地开展播送操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧
13、训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间积极拨展体育天地。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念
14、，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生播送体操七彩阳光，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对播送操进展教学。 1、加强对第学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培
15、育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、标准、美丽。 3、要精讲多练，我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。 4、教师巡回指导，准时订正错误动作。 此外，在播送操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了集体教学，所以，播送操在很短的时间内有了效果。我们体育组盼望全部教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操，并与各班班主
16、任沟通，对学生出操的挨次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进展德育教育，培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 体育教学工作总结5 本学期我班的体育工作在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了本班的身体素养，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结： 一、本着“安康第一”的指导思想 切实抓好体育教学工作，我仔细讨论贯彻执行新的体育课程标准，本着“安康第一”
17、的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。 二、标准课堂教学 在教学中能以现代课堂理念标准自己，平常能树立体育新教育教学理念，进展有目的、有规划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。 三、做好反思工作 我仔细做到常常性地对教学工作进展反思、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。 四、平常能常抓不懈 推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形
18、象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我协作学校工作，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。 五、连续坚持“冬季长跑”。常常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。 体育教学工作总结6 时间过得飞速，这个学期六年级的体育教学工作已经圆满完毕，通过一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对六年级学生的身心安康起到促进作用，现将这个学期的工作进展总结： 一、在教学工作中的熟悉及
19、所得 1、以我校儿童教育为指导思想，立足于根底教育与素养教育相结合的方针与政策，以六年级学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展六年级学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。 2、六年级学生对体育运动积极性较高，在教师的教学及指导下能积极熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进六年级学生的可持续性进展。 3、通过体育课的熬炼，让六年级学生全面进展，使那些有身心障碍的六年级学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，体会到了集体的和谐；在学习过程中让六年级学生形成“追求卓越，超越自我”的首领素养，促进六年级学
20、生身心安康。 4、在教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既要保证六年级学生的体能得到提高，又要使六年级学生在熬炼过程中积极、开心，养成终身体育意识。在组织体育嬉戏方面，既突出了个体差异、因材施教，又尽量使每个六年级学生都能查找到适合自己的活动内容和健身方法，促进六年级学生共性自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、安康地成长。 5、在教学过程中，不是单纯地教教材，而是结合我校小组化教学模式，开发一些校本课程，如“滚轮胎、铁环，钻山洞，竹管舞”等科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“创境引题，先学后教，展现反应”的教学模式，尽可能让六年级学生在良好的学习环
21、境和气氛中熬炼身体。 6、连续开展“大家唱、大家跳”活动，积极开展班级特色节目展现的训练工作，并在活动中为来年参与县级中小学生秋季运动会选拔人才，并着手训练。 二、缺乏之处 1、自身的业训水平还有待深入钻研与改良，自身的综合素养还有待提高。 2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。 三、改良措施 1、课堂上连续注意对六年级学生的治理，保证课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、努力讨论我校的“三模小组化”教学模式，使自己的进展性课堂成型，六年级学生的体能大面积提高。 3、努力开发校本课程，切实改良教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合六年级学生的方法，以激发六年级学生兴趣，提高教学效果。
22、总而言之，这个学期存在的缺乏与特长，在今后的工作中，我将会扬长避短，渐渐改良和提高教学质量，促使我校体育工作顺当地向前进展。我信任，有付出总有回报！ 体育教学工作总结7 为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、完成根本状况概述。 小学的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。 二、取得的主要成绩与阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他
23、们的积极性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。 每学期，都组织学生进展身体检查，建立学生身体安康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，力图能对学生的安康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。 体育教学工作总结8 通过这次考试，各班学生成绩存在着很大的差异，纪律好的班级学生的成绩要比纪律差的班级好，成绩不是很抱负，经过观看、分析、总结、反思，我认为导致学
24、生成绩不抱负的缘由主要有： 一是学生方面，我校学生主要来自于市区，他们的家庭条件一般都比拟好，不少人怕苦怕累，在上课和训练时比拟懒散，不仔细，略微有点累就在旁边休息、埋怨、和教师讨价还价，更有甚者找个地方藏起来，等到训练完毕再出来。 二是教师方面， 学生的心态，有的学生很重视，有的学生觉得无所谓，不够重视，教师应当加强学生的思想教育，加强和班主任教师联系，统一思想，针对学生的特点进展训练，固然也有其他的一些因素，例如学校场地的问题等等。 针对这些现象，我准备在以后的训练中实行以下方法： 学生的身体素养与力量不同，个体存在着差异，因此对学生的要求也应有所不同，制定的目标要的确可行。在课上把学生分
25、成男女各四个小组，一组是已经能到达体育中考总分值标准、训练比拟积极的学生；二组是临时还不能达标、训练比拟积极的学生，三组是临时还不能达标，训练比拟懒散的学生，四是成绩比拟差，训练又懒散的学生。每次训练时要依据学生的状况给他们一个训练的目标；比方女生在训练800米时，一组跑要求在3分40秒之内完成，二组在4分之内完成；三组在4分20秒之内完成；四组在4分40秒之内完成。没有到达目标的学生要留下来重新跑或者加一些其他工程的训练内容。这样学生的训练就有了目标和动力，训练积极性就会提高，训练效果也就比拟明显。 体育教学工作总结9 转瞬间又到了学期完毕的日子，一学年马上过去，回忆过去的一学年，我能依据学
26、校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按新课标的要求，结合新课程的理念和学生身心进展的.规律制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问技能动身，结合学校现有的状况，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方
27、法奠定根底。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼“安康第一”的思想。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的纪律性、集体荣誉感、英勇坚韧的精神等。 二、两操工作。 在开学初我用了四个星期的时间对初三的学生进展标准常规教学，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到体育课的重要性和必要性，培育学生重熬炼、自觉熬炼、坚持熬炼、仔细熬炼的良好习惯。合理运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的技术动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。在体育课上讲解少而精。由于学生经过一个暑假，对体育课活动练习不感兴趣，所以我
28、重点抓了学生在动作规格上的一些常常消失的错误。另外，在体育教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，上课的效果与质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比拟单一。 3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保
29、持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的进展作出我应有的奉献。为学生的安康打好根底。 体育教学工作总结10 本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一年级调任到初
30、三担当体育教育教学工作，与初三体育教师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位教师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回忆近一年的工作，历历在目： （一）远眺初三体育曾经代课与初三结下姻缘。 记得20xx年放假前的最终一段时期，教育处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙我有幸参加了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，渐渐和他们建立了深厚的师生情意，也慢慢的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担当他们的体育教师多好，由于我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸！ （二）接近
31、初三体育我与学生快速成长。 20xx年8月，当我被安排到初三担当体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我很多次陷入深思，如何在短时间内提高学生身体素养？如何把这几个班的成绩尽快提上去？我开头制定短时间提升教学力量的规划：第一，多听课、多问；其次，多看书，多上网查；第三，多与班主任沟通；第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学力量的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有阅历的教师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研气氛和几位教师的大力支
32、持和帮忙下，使我快速的成长起来，尽快的融入到了初三体育教师团队。 九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要教师要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让学生们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解学生思想状况，与个别学生谈话，了解学生心理，并写下十余篇文章来鼓励学生坚持不懈。初三教师教学也很紧急且辛苦，没想到班主任特别的协作，不但每天来“督战”，还给学生们加油。同学们也特别积极地投入其中。特殊是长跑练习，枯燥乏味，但同学们没
33、有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。面对学生测试中成绩的明显提升，我这里体会最深的就是虚心与努力。 （三）体验初三体育严酷的冬训使我们更加顽强。 学生中考体育成绩的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经屡次教研，共同讨论冬训阶段的留意事项等等，每周二的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在体育组团队的引领下我课上严抓效率，课下进展个别辅导，渐渐的与学生打成一片，成为了学生无话不谈的“大朋友”。 为了更好的储藏学生的体能，冬季的长跑训练从没有因此连续过，每次下雪，学校领导带着我们，尤其是体育教师还
34、成了清雪先锋队，在不耽搁上课的状况下，把操场积雪清扫洁净，为学生正常训练和体育测试供应了场地，事后我收到了数名学生发来的短信，“教师，您太辛苦了，我肯定好好训练，肯定不会辜负您的！”，“教师，我以后再也不偷懒了！”这种遇山开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们自己，也感动了学生，加上周密的教学规划和领导的高度重视使整个冬训特别顺当的完成了。 （四）感悟初三体育为共同的目标我们不懈努力着。 冬训完毕之后，初三体育的训练渐渐由量向强度过度，男生1000m、女生800米成绩也渐渐提高，尽管过度的很慢，但由于学生冬训期间从没有这样的强度，所以大局部同学表现出来的就是没有信念，每当我宣布成绩，学生们总是感慨
35、完不成，为此我特地请教了王健校长和王领杰级长，“第一，慢点没有关系，肯定要让学生由信念；其次，要给学生建立必胜的信念；第三，教师可以适当带跑，给学生信念”。在两位领导的指导下，操场上奔驰的学生中多了我们体育教师的身影，在近一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。每次测试学生体育成绩进步特别明显。 （五）中考体育我们拼搏过，我们不懊悔。 为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通安全到学生着装等等，面面俱到，当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的学生们，我专心谱写了中考体育教师寄语，从学生亢奋的情感中，我已
36、看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成绩（共有272名学生总分值）用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力协作、初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！ （六）回味初三体育我们说过不会遗忘。 王占民校长曾经对我说过“没有带过初三，不能算的上真正的体育教师”，由于初三体育教学有其特别性，那就是把训练教学化。 我在近一年的初三体育教学中收益颇丰： 1、使我增长了运动训练方面的学问和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。 2、提升了我的学生治理阅历。 3、提高了我专项技术技能。 4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。 5、从初三体育团队和学生中真实的感悟到付出与收获。
37、取得成绩的同时，我也清晰到感到自己在诸多方面还存在缺乏： 1、专项技术技能的娴熟度和把握程度。 2、教学中的课堂调控方面。 3、初三学生的治理阅历方面还有待提升。 4、初三体育教学的安全预知和教育方面。 改良方法与措施： 1、积极主动的向组内教师学习，感悟、创新教学方法。 2、仔细备好上好每一节课，努力使教学内容连接严密，向课堂要效率。 3、多与班主任沟通，学习班主任治理学生的好点子、好方法。 4、总结分析教学中的安全隐患，降低损害事故发生的概率。 喜爱挑战的我，绝不放弃任何一个挑战的时机！ 体育教学工作总结11 随着中考体育加试的完毕，本人本学期的体育教学任务也接近了尾声。纵观整个学期，九年
38、级的体育教学工作，主要表达在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育训练工作。下面就本学期所开展的教学、训练工作进展相关反思总结。 一、针对课堂教学进展如下总结： 1、依据“安康第一、突破中考”的指导思想，进展课堂教学工作的全面实施。九年级下学期是九年制义务教育的最终一个阶段，既是顶峰也是尾声，面对升学压力的负担，大局部学生都没有力量进展自我约束，即兼顾体育熬炼，往往都是在教师的引领下进展有目标的体育训练。针对我校实际状况，本着仔细负责的态度，每节课以中考工程为主线，安排以课课练及专项技术动作的学习为主要内容，让学生利用有限的体育课堂把握中考工程的动作技术。今年本地区中考体育工程的安排为：男子10
39、00米跑，女子800米跑，坐位体前屈、结合工程特点，制定课课练内容，主要以跑练习为主，中间为催促学生仔细完成学习目标，本人会定期对学生进展技评达标考核，为最终集训任务做好铺垫。 2、以学生进展为中心，努力缔造融洽的师生关系，确保学生在和谐的气氛中自觉主动地去学习。就自己学生时代已有的阅历来说，学生往往会对自己比拟喜爱的教师的相关科目感兴趣，因此，教学过程中，在坚持教学原则的根底上，本人往往是以朋友、同学的身份去进展沟通，常常和学生们一起争论着他们的流行元素，或快乐说笑一阵，或幽默一把，久之，便消退学生的芥蒂心理。在建立相互信任的根底之后，学生的学习行为会变得轻松主动，即使教师约束、严峻的批判也
40、不会造成心理隔膜。 3、关注个体差异，保证每一位学生受益。在教学中，我们不乏有体育优秀生，体育后进生，甚至是体育“障碍生”，面对形形色色，不同体育层次的学生，发挥教学力量，解决现有问题是首要。本学期本人在制定教学目标的同时对那些承受力量较慢甚至有障碍的学生进展了课前预设，进展了“特别的照看”降低要求、疏通思想、培育运动自信，渐渐地进展引导，不能让其在承受太大压力的状况下，再次受到体育运动的打击，而彻底灰心。我班一女生就是一典型的特例，其性格极其内向，对体育的态度，经过观看本人认为是一种“狂羞症”，平常任何体育运动其一概不参加，问其缘由只是摇头。为此，每次上课练习时，我都特殊关注，常常站到她身边
41、用温柔的语气“邀请”其参加，一些简洁动作在受到“邀请”后牵强参加，动作稍难点儿，她便“稳如泰山”地立在了那里，面对一脸难色的她，我便走进告知她：“某某同学，回家好好练，我信任下节课，你会做得特别棒的，对不对？”在我一再强调重复与她沟通后，她才大方地点点头。我理解那种不自信状态下的运动行为表现，因此，给学生一个自我突破、提高的独立空间很重要。 4、将德育教育融入体育教学，让学生的全面素养得以提升。体育教学中，为了给学生更多的自信，本人在实际教学中，会把每个学生的优点最大化，对于他们“破罐子破摔”、不和谐的行为赐予正确的分析，让他们明白做人首先得有仁，自信才是根底，团结才是力气。在年级组中以张满、
42、方跃为典型代表，从开头的桀骜不逊到面对面沟通，再到做事说话，谦逊有礼，足以证明德育教育是我们教学工作中的重中之重，不行无视。 二、在中考训练工作中的一些思索总结 1、应以提高学生成绩为目标，不惜一切物质精神利益。本届九年级学生整体素养不是太高，即便是这样，我们照旧没有放松训练工作，反倒应当加大训练工作的力度。面对一百多号人的四项训练工作有些力不从心。 2、体育训练工作的安排，应当科学合理，不行太随便。对于训练工作从一开头本人便尽职尽责，统一制定训练规划，统筹安排，即使遇到天气缘由也会准时调整规划，进展相关练习，但在训练过程中，年级组长不能准时地与体育教师做好相关沟通，时间上更是自行自定，导致训
43、练规划的混乱，更有因天气缘由便擅自解散训练，导致训练的系统性遭到破坏，给本人造成了不必要的心理负担，考虑到“一切为了学生，为了学生的一切”，仍旧克制了种种心理障碍，坚持了下来，并努力适应着这种突如其来的变化。 3、学校领导应当对考试的相关事宜进展详尽的讲解。由于本地区今年第一次使用电子仪器测试，在时间安排上始终没能提前告之，导致学生始终在焦虑地等待着考试的现象，不能安心地进展训练，更不能有一个很好的恢复期调整规划，这些都是影响考试的种种因素。另外，上面在召开电子测试仪的相关培训中，学校领导未能指派相关体育教师前往学习，导致我们对仪器的使用以及考试的相关规章事宜，都是模糊状态。 以上所述，无论是体育课堂教学，还是体育训练工作都存在着很多有待改良的缺乏之处，但信任，只要在不断的反思与学习之后，本人会做的更加突出。