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1、实验室人员培训制度实验室人员培训内容篇一实验室是培养学生实践能力的重要场所，是教学科研的重要基地, 在实验室建设中，实验室时工作人员的培养和提高具有举足轻重的地 位。为了做好实验室工作人员的培训工作，特制定本培训制度。一、实验室人员的培养时为了全面提高实验技术队伍的思想业务 素质，为了有利于实验技术队伍的稳定和建设。实验技术人员应具有很好的职业道 德和较强的业务水平，应具有良好的协作奉献精神，全心全意为教学，科研生 产服务。二、实验室负责人应根据实验室承担的工作任务，制定实验室工 作人员的培训计戈h在完成本室工作任务的前提下，有计划地安排实验技术人员 和技术工人的培训。三、实验室工作人员的培训
2、，以在职在岗的学习的方式为主，通 过参加短期进修班和在职进修系统学习本专业的基础理论及专业知识；学历培养为 辅，少部分可以安排脱产进修，重点培养。四、通过培训，应掌握本实验室的有关专业知识和实验技术，熟 悉一般仪器设备的原理和操作，提高对仪器设备的保养和维修能力， 提高计算机应用能力和外语使用能力。五、实验室人员的培训工作，由各单位负责，充分发挥各单位高，中级相关技术人 能及时分析的样品，严格按照标准方法进行保存，在有效期内及时对 样品进行数据分析。在做好当天水质分析后，同时保存一份水样，在 有效期内分析，比较当天测定及保存后测定的数据并做好记录。实 验分析过程：严格按照实验步骤操作实验，做好
3、平行对照实验，对实 验中常出现的问题进行跟踪总结。特别是水样分析实验，严格按照标 准方法，在样品有效期内测定样品，保证实验结果的有效性。数据 分析：对有疑问的数据进行留样分析，初步检测数据的准确性，提交 给实验组长审核。5 .记录登记：试剂配制标签：样品配置后及时贴上标签，写明 配置日期、储存方法，并附上相对应的检测项目。仪器使用后，仪 器使用记录必须及时进行登记。实验分析数据：实验做完之后，做 好原始数据记录，特别是对未检出的项目也要如实进行登记，查找标 准弄清问题。原始记录编写：对预编写的项目，学习对照相应标准， 根据表单模式自制模版来套用报告数据，配合审核员的工作，及时做 好原始记录分析
4、。6 .质量控制：如何实施监测分析全过程的质控，质控方面有哪些, 如何进行实验室间比对和人员比对，仪器比对等。7 .仪器设备维护及卫生管理方面：认真阅读仪器使用说明书, 根据说明做好仪器的维护工作，进一步加强仪器维修的学习。每周 对实验器材进行一次清理，出现损坏及时报修。每周定期对实验室 进行大扫除，保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。8 .三废处理：将实验药品做成表格形式，注明各药品的毒理性质及处理方法。针对不同类型的水样进行分类，并根据废液管理要 求对各废液进行处理然后排放。员的优势，请他们承担主要培训任务。有关培训内容，成绩和结果，如是记载存入本人业务档案。六、公司对实验室人员的实
5、验科学研究，实验教学法研究，设计 的新实验，研制的实验装置以及实验技术开发等工作进行多方面的支 持并组织鉴定，肯定劳动成果。七、培训实施过程中涉及的具体事项，按人事处有关规定办理。实验室人员培训制度 实验室人员培训内容篇二实验室人员培训程序1.目的通过定期对实验室工作人员进行教育和培训I,持续保持工作人员 的能力，确保实验室工作人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实 性方面的可信度。保证本实验室的质量和技术活动要求。2.范围适用于实验室人员教育、质量体系培训和检测技能培训等活动。3.职责1. 1各岗位人员必须保证结果的真实性，不受任何来自外界的压 力和影响3. 2总监负责执行本程序，负责实验室
6、年度培训计划的审 批。3. 3实验室按“岗位工作职责”的要求进行招聘人员。3. 4培训负责人负责组织确定实验室人员的培训需求和目标、制 定培训计划，并组织实施。负责组织检测技术的培训及管理体系文件 的培训；4.程序3.1 实验室负责人和生产技术负责人分别收集实验室人员在管理 体系和检测技术方面的培训需求，结合实际工作的情况，制定“培训 计划”交领导审核，领导根据提出的培训需求、对照实验室当前及将 来业务开展的需要对培训计划进行补充，“实验室人员培训计划”经 审批后开始实施。4. 2确定培训内容时应从工作需要出发，主要包括以下内容：（1）有关检测技术、产品标准、数据处理、测量不确定度评定 和产品
7、质量方面的法律、法规和政策文件方面的内容；（2）质量手册、程序文件等管理体系文件方面的内容；（3）工作人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的 内容。（4）消防知识、机械操作安全、用电安全和防护、救护知识 等方面的内容；（5）计算机应用、专业外语等方面的培训内容4. 3培训方式应根据内容、人数、效果、培训成本等因素综合考 虑，包括实验室自行组织培训班或研讨会、参加外单位培训班或研讨 会、参观考察、个别辅导操作技能等。培训后将培训考核结果记录于 “培训考核登记表”中。5. 4开展新的检测项目或由于标准修订增加新内容时，应及时编 制相应的作业指导书，并对从事该检测项目的人员进行培训，经考核
8、合格后方可开展检测工作。4. 5新进实验室人员应接受上岗前培训L 培训内容按要求进行，经考核合格后方可上岗；6. 5.1对于公正行为的培训，实验室经理要不定时对实验室人员 进行培训，公正行为的详细规定如下：有关上级部门不得对实验室施加行政压力，总监严加审 核后方可发结果报告。4. 5.1. 2实验室负责人按公司总经理签发的授权令，要抵制并保 证本实验室工作人员免受来自于上级部门和领导的影响以及压力而 影响工作的质量。工作人员如受到这些压力而影响工作上的判断时, 不要擅自作主，要逐级请示。最终决策人员要对后果负责。4. 实验室负责人要经常教育实验室全体工作人员，确保本 实验室工作人员不参加与本实
9、验室工作和服务内容相关的经商行为； 确保实验室工作人员不因财经问题影响工作的公正性和诚实性。如发 现实验室工作人员有这些不良行为，实验室经理要立即报告，并马上 停止或调整其工作岗位，及时、尽量挽回对生产及客户造成的影响（如 存在）。5. 5. 1. 4实验室管理和工作人员要自觉遵守和执行实验室质量手 册的要求。公司领导监督实验室经理的管理行为；实验室经理负责监 督具体工作人员工作行为及技术操作能力和工作质量；如发现违规人 员，应马上逐级上报处理。4.5. 1.5实验室负责人负责对工作人员不 良行为的调查。根据调查结果对违规人员进行停止工作、工作岗位调 整等处理并上报。由公司领导对工作人员违规行
10、为进行最终行政处理。 如发现由于实验室工作人员不良行为对客户造成了影响，还要负责挽 回对客户所造成的影响。实验室负责人要记录工作人员不良行为的处 理结果。6. 5. 1. 6培训计划及实施记录由文件和资料管理员整理归档；与 检测有关的管理人员、技术人员和关键支持人员，由文件和资料管理 员负责建立“人员档案”，内容包括培训与考核记录、授权任职文件、 学历证书和任职资格证书等。5.相关记录7. 1 ”实验室年度人员培训计划” 5. 2 “人员培训考核记录”5.3 “人员档案”实验室人员培训制度 实验室人员培训内容篇三实验室人员培训制度 一、工地实验室的筹建要求:1、实验室人员的配备要求：1.1、
11、应配备熟悉市政建设工程试验检测的标准、规范、规程及 仪器设备的原理、性能、和操作等，具有一定的从事试验检测工作经 历和良好的业务素质；1.2、 实验室应具备专业试验检测人员不少于3人，并配有相应 数量的技术工人；1.3、 实验室的主要负责人及技术负责人应具有中级以上职称， 并具有2年以上负责试验检测工作经历；1. 4、其他所试验检测人员应经培训并持有相应检测项目的试验 人员上岗证，各实验室每个检测项目应具备该项目试验上岗证试验员 2名以上，实验室的主要负责人及技术负责人不得兼任试验员。2、实验室应建立的管理制度和质量管理措施：2.1、 工作程序和质量管理措施：实验室人员培训制度 实验室人员培训
12、内容篇四人员培训制度目的为了加强对实验室相关人员的生物安全培训L提高实验人员的技 术水平和安全防护技能，确保实验室生物安全。2范围1 .1生物安全管理人员，包括实验室管理层人员。2 . 2所有从事与实验室检验检测、实验辅助、管理有关的人员。2. 3实习、进修、科研合作，与实验设备维护工作有关的人员。3职 责2.1 生物安全负责人负责培训工作的领导和资源保障。3. 2生物安全专家委员会负责培训方案的制定，并承担培训组织工作。3. 3实验室负责人负责本科所/实验室培训工作的组织实施。3. 4实验室生物安全培训主管部门负责培训工作、上岗证的考核、 登记、发放，以及生物安全培训档案的建立与保存。4培训
13、内容和 要求4. 1实验室实验室应根据需要制订生物安全相关培训计划报生物安全委员 会批准后组织实施。培训内容应包括为实现实验操作目标所必须掌握 的知识或技术、解决工作中可能出现意外事件的能力以及消防、生物 危险和传染预防、急救等。如国务院病原微生物实验室生物安全管 理条例、实验室生物安全通用要求(gbl94892008).微生 物和生物医学实验室生物安全通用准则(ws2332002)、生物安全 手册、实验室各项装备的使用、操作规程、质量手册程序文件相关 内容等。培训计划和记录作为培训档案由生物安全管理部门保存。4. 2 新任单位负责人、实验室负责人。新任单位负责人、实验室负责人必须参加相关生物
14、安全知识及政 策法规、管理规范、本单位/科所生物安全基本情况的培训I,培训记 录作为培训档案由生物安全管理部门保存。4. 3新任实验室负责人。新任实验室负责人必须参加相关生物安全知识及政策法规、管理 规范、技术规范、本实验室环境、仪器设备，病原微生物菌毒种、 样本和工作内容等培训，培训记录作为培训档案由生物 安全管理部 门保存。4. 4新调入的实验室技术人员。新调入的实验室技术人员必须参加相关生物安全知识及政策法 规、管理规范、与所从事工作有关的标准操作规程、仪器设备操作 规程、生物安全基本情况、生物安全风险，个人防护和实验室意外 事件的紧急处置原则和程序，实验室常规消毒程序和方法,处理生物
15、安全事故的知识和技术,生物安全事故的紧急处理原则和上报程序等培训，参加生物安全知识、技能考核，考核合格后持证上岗，培训 及考核记录作为培训档案由生物安全管理部门保存。4. 5新指定的质量管理人员、安全保卫人员和健康监护人员。新指定的质量管理人员，安全保卫人员和健康监护人员必须参加 生物安全知识、政策法规、操作规范，操作技术和责任范围内生物安 全基本情况等培训，参加生物安全知识、技能考核培训及考核记录作 为培训档案由生物安全管理部门保存。4. 6新上岗的实验活动辅助人 员、专职消毒人员、废弃物管理人员、洗刷人员、清洁人员等。新上 岗的实验活动辅助人员、专职消毒人员、废弃物管理人员、洗刷人员、 清
16、洁人员等必须参加生物安全知识和技术、个体防护和实验室意外事 件的紧急处置原则和程序，生物安全事故的紧急处理原则和上报程序, 责任范围内生物安全基本情况等培训L参加生物安全知识、技能考核。 培训及考核记录作为培训档案由生物安全管理部门保存。4. 7进入实 验室并参加实验活动的外单位人员（包括进修、实习、工作等人员）。 进入实验室并参加实验活动的外单位人员（包括进修、实习、工作等 人员）应根据生物安全风险的大小参加必要的培训。实习生、进修生 由接受科室按照实验室生物安全培训的内容进行培训I,人数较多时也 可由生物安全管理部门统一组织培训。培训结束、考试合格后，生物 安全管理部门发给生物安全培训合格
17、证，与实验室准入证一同作为进 入实验室的凭证。培训及考核记录作为培训档案由生物安全管理部门 保存。4. 8有关行政部门颁布涉及生物安全内容的新政策法规、技术规 范或原有法规或规范内容有较大程度的修订时，应对所有相关人员进 行培训，培训记录作为培训档案由生物安全管理部门保存。4. 9发现生物安全隐患或生物安全事故后，科所/实验室应根据 需要对有关人员进行有针对性的培训1，培训记录作为培训档案由生物 安全管理部门保存。4. 10实验室或生物安全管理部门应当每年定期 对工作人员进行培训I,并进行考核生物安全管理部门每半年将从事高 致病性病原微生物相关实验活动的实验室培训情况和实验室运行情 况向上级卫
18、生主管部门报告。实验室人员培训制度 实验室人员培训内容篇五实验室人员培训计划一 .培训目的通过培训，使实验室的人员了解各自的职责。实验员通过培训掌 握一些有关的法律法规，另外掌握仪器设备的使用与维修、国标方法 和实验操作与记录等一些基本技能，最终可以对实际样品进行正确的 分析。二 .培训要求熟悉与检测相关的各种法律法规，掌握仪器设备的使用、清晰与 维修，了解所用的国标方法并判断是否能在实验室中应用，熟悉实验 操作，并且会填写各种实验记录。三 .培训内容1、培训条件处理中心实验室已有的设备，并且均要通过检定或校准。质量负 责人可以进行法律法规的宣讲。技术负责人可以对实验员进行仪器设 备的使用与维
19、修、操作、国标方法等培训。四 、对实验员的要求(1)要求实验室的人员了解各自的职责。(2)要求实验室的人员了解一些相关的法律法规。（3）要求实验员对自己所要用的仪器设备的使用方法要熟练掌握，还要会解决一些实验中常见的仪器故障。（4）要求实验员掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且该 方法可以再现有的条件下使用。（5）要求掌握标准物和试剂的配置与保存。（6）要求会接收样 品。（7）要求能准确配置标准系列并且会做加标回收。（8）要求会 填写实验室里的各种实验记录。（9）要求会处理实验操作中的废液。（10）要求了解质控图并且会根据质控图评价数据。四.培训的具体内容1.宣贯各种相关的法律法规；2 .安
20、全意识：做实验前，明文规定穿好实验服。盘查易忘疏 漏的水电，下班前关闭所有水电后签字离开。分清药品理化性质, 防止药品交叉污染与安全。做一份有毒试剂的记录，了解各个有毒 试剂的毒理性指标。3 .标准学习：熟练掌握常规标准，识记方法并比较同一检测 项目不同检测方法测定范围、检出限、实验步骤及计算结果（如氨氮 的测定方法）。提醒实验人员注意标准方法的更新，利用闲暇时间 学习国标，拓展自己的专业知识面。培训组员学习质量控制分析的 方法，先做好平行比对、标准曲线的绘制，学会找原因，归纳问题并 解决问题。4 .实验分析：药品配置：如何配置药品，过期药品的处理，做 好登记并及时配好药品，确保实验及时高效进行。培训组员做到按需 配药，不浪费药品。每个月清点试剂并做好记录，填写采购申请单交 由实验组长申购，保证实验正常开展。仪器：使用前要进行校准和 检定，哪些仪器需要检定等。水样保存：归纳样品保存方法，对不