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1、2022幼儿园骨干教师总结大全需要写一份（幼儿园（总结），管理工作是幼儿园工作的基础，而 老师是幼儿园管理工作的核心，老师工作的主动性、乐观性和制造性 会直接影响到幼儿园工作的成效。幼儿园老师总结应当怎么写？下面 是我为大家带来的2022幼儿园骨干老师总结大全，盼望大家能够喜 爱！更多关于幼儿园方面的相关内容推举J!I幼儿园实习个人总结【精选5篇】幼儿园工作总结10篇（精选）幼儿园工作总结报告十篇幼儿园实习总结报告范文幼儿园实习总结通用5篇幼儿园骨干老师总结篇1时间飞逝如梭，2022年即将过去，崭新的2022眼看到来，回首一 年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩负的那 一份责任
2、。平安是幼儿园（教育）永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集 体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主” 的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种（平安教育）、平 安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安 工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的一学年的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载 着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了 许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足, 有了一些急待提高的想法。由于爱，让我们对自己的事业布满着激情, 由于激情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一
3、学期的教 研工作做一总结：1、加强学习，注意老师成长。教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、 沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长 作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进 了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中, 自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的 在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一 位老师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。2、开展课题讨论，摸索教育阅历。课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务。本 学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和
4、摸索，就艺术领域这一 课题绽开了研讨，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理 论上有了清楚的熟悉，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案 争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养 分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教 学阅历和形成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从 最初的模式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一 个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教 学和老师的学习和提高。最终，我们的老师也从艺术领域之（唱歌） 活动的观摩和教学中，找到了一个新的（教学方法）：用图谱来促进 幼儿记忆歌词，在唱歌
5、教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、 听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活 动的质量，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题, 老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论（报告），真 正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。3、优化一日活动，落实教学支配。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和 工作的核心。本学期，我们从优化一日生活支配，从时间的支配到各 区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合 理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支 配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相
6、同教材的制 定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学 对应到目标有了更清楚的熟悉，让我园以后的教学支配和教学施行更 有了方向。4、细心组织大型活动，增加宣扬力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加 强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了家长 开放日、六一文艺汇演和大班（毕业）典礼的表演。我们教研组也在 这些活动中充分的发挥了作用，从学期开头的节编排、落实，到六一 表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的 预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正
7、 做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们精彩的表 演，得到了家长的全都好评和认可。5、平安工作。保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在 我们的教育下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将 平安教育列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚 持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为平安要点，使我园 本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤 也很少。总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力 下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长 的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高
8、的标准要 求自己，还有一些急待解决的问题：（1）结合本园实际，加强课题讨 论，提高全体老师科研意识；（2）教材的学习和目标的确定、落实；（3） 老师技能、技巧的培训；（4）特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面 绽开研讨，总结阅历。这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发 掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教 学质量的真正提高。幼儿园骨干老师总结篇6新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触 幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和 学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下 子难以适应，从而引起入园
9、心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们 哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩 子们的种种不适应，我们设法转移他们的留意力安抚了那些心情不稳 定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多, 大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长 们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿心情稳定的状况下， 我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规 教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力量，如：自己洗手、洗 手后用毛巾擦手等，培育他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和关心，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生 活和学习了，他们在老师
10、的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己 的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习 惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子， 会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食铺张的坏习惯用餐后把 餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和伴随下养成了宁静 午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼 儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃 圾桶等等.在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方 面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分。回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了 一些收
11、获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如:孩子们的常 规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子 照旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣洗手、 擦嘴常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工 作中不断的探究、不断的加强。幼儿园骨干老师总结篇7时间可真快，一刺眼的时间，一个学期又过去了，在这里我需要仔 细自己的工作阅历，提高自己的保育工作水平。我带的是小班，我在 努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这 个月的工作状况：一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿 园的
12、保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进 步，才能确保幼儿健康、开心、平安的生活，才能当一名合格的保育 员老师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅 历，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒， 并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前 和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消 毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成 长。三、照看好幼儿的一日生
13、活。每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行 了户外活动，我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的变 化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼 儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是 否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、用心 吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的 卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮 老师们管理好小伴侣的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，需要家长的协作。我能热忱对待每一位家
14、长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在 家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。 同时，我准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建 议。在这月的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改 进和完善，同时还需要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎， 也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子， 并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，由于专心诠释着“爱”, 使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也像母亲一样， 对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长O通
15、过这段时间的工作， 在幼儿园领导对保育工作的高度重视下，我熟悉到作为一名保育员， 和老师一样：任重而道远，要学习太多的专业学问，才能做好本职工 作。我也深深理解：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求， 才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。经过与小伴侣的相处，我也懂得了许多：幼儿虽然年纪小，但是他 们对事情已经具备了初步的分析和审美力量，他们需要成人的引导教 育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿老师是他们的启蒙 者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用爱心和急躁，细致入微 地引导幼儿提高自理生活力量，开心地玩耍，欢乐平安地在幼儿园生 活学习。我爱每一位小伴侣，我喜爱面对他们纯真，
16、可爱的小脸，盼 望小伴侣们的童年健康欢乐。幼儿园骨干老师总结篇8一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀， 支持和关心下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时 也取得了肯定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去 的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我喜爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，乐观参与学校组织的学 习和教育，以及开展的一切活动，学习仔细做好笔记，增加保育意识， 不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼 儿，协作本班老师做好保教工作。二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是由于我喜爱和喜 爱幼儿，这学期我是小四班的保育
17、老师，我们班的孩子都是第一次上 幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就 把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是 刚刚入园，开学初，早上有的的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的 语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引 幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午 看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别 幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方 法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每 样菜吃了对小伴侣的好处,如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的， 头发
18、黑黑的，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开头来的时候，他根本 不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之 类的东西来补充，我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长协作老师, 在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食, 在学校来我给他讲道理，鼓舞他，慢慢的他有了进步，变得喜爱吃饭 了，当然大多数幼儿适应力量比较强，很快就适应了，盛给他的饭, 都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习 惯，孩子们得变化使我变得特别兴奋。三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，关心幼儿 熟悉自己的杯子
19、，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱 口的好习惯。孩子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要 老师赐予关心。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁 净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时， 要上两次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，他在家睡觉时都要 用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提示和培育，他很少流尿了。活动时，对出汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。 随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特别照 看。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注 他们的冷热忱况，给他们增减衣服。我每天仔细的做好消毒工作，
20、削减有害细菌的滋生，总之，保育老 师是生活老师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一天都是 由我照看，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要 用自己的热忱，爱心，细心，急躁去照看他们。通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在 玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊、老师，老师”。我问他有 什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取 了肯定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜爱这 些小天使了当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后 的工作中，我肯定不断总结阅历，协作老师，吸取教训，努力做好本 质工作。粗略总结，如有不妥之处
21、，请领导和同事们批判与指导。幼儿园骨干老师总结篇9时间过的好快，不经意间20年就要过去了，回顾这一学期里有 汗水也有欢快，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。 现将这学期的事情总结如下：一、一日常规的培育在日常工作中仔细根据一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个 环节都不能掉以轻心。1 .入园后坚持每天开窗通风，用洁净抹布擦拭教室内外窗台，做好 餐前预备。2 .进餐时介绍食谱鼓舞孩子健康饮食，准时为孩子添加饭菜，要求 孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子洁净、衣服洁净、地 面洁净。针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进 餐习惯。3 .间操环节跟在队伍的后面，准时提
22、示孩子增减衣物，上下楼梯不 要打闹，跟着老师一起做操。4 .室内活动环节，协作班级老师进行教育活动，跟孩子一起做一个 学习者。工作汇报如下：一、教学工作本学期方案完成较好，为提高教学质量，组织老师们开展了教研活 动，在确定课程目标时，我们注意了纲要中五大领域目标之间的 融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班 幼儿的详细状况，从敬重幼儿的爱好和需要动身，注意幼儿自己探究 性学习；从培育幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、 态度，技能、力量和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主 动地进展。同时在实施教育活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬 套所供应的教育活动方
23、案，充分发挥自身的才智，调动主观能动性, 因地制宜，依据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。仔细选 好教育活动最相宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、好玩 的教育活动。二、平安方面我们眼中有孩子，心中有平安，到处有教育，平安第一。不定期的 对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我们还利用平 安教育碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全 的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而 丢失。再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个 关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。（责任书）：幼儿园和老师签订（平安责任书），明确各自的职责,
24、贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了平5 .户外环节，平安最重要，肯定要让每个孩子都在老师的视线范围 内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。依据天气的变化给幼儿增减 衣服，活动前留意提示幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗, 能做好幼儿活动的护理工作。6 .午睡环节，睡前要求孩子肯定要去厕所尿尿，准时巡察为孩子盖 好被子以防感冒。7 .午点环节，和早餐一样为孩子好玩的介绍餐点，幼儿吃完后快速 打扫完活动室。8 .离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并准时整理，坚持做到人卡不 分别，仔细完成职责，做好离园后的消毒工作。二、平安教育的开展孩子的平安是幼儿园工作的重中之重，没有一个
25、健康的身体何来美 妙的童年，所以幼儿的平安颇为重要。我会在给孩子一个干净舒适环境的同时协作班级老师开展一些平 安教育内容的课程，并在幼儿户外活动时准时提示幼儿不做危急动作 和不到危急的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开快乐心的来到班级 并在下午健健康康快欢乐乐的回到家里。孩子的欢乐是对我工作的鼓 舞，家长的满足是对我的工作的确定。三、消毒工作按时进行玩教具消毒，并根据医务室要求的每周二、四开紫外线消 毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期肯定根据医务室指 示做好全面消毒。四、家园共育由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很生疏，所以 我更加应当呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放
26、心把孩子交到 我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的状况，家 长提出的问题肯定要仔细考虑后在赐予对方合理的答复。发觉问题准 时解决避开发生不必要的麻烦。本学期的保育总结如上，一年来我虽然取得了一些进步，但也同时 存在着这样那样的不足，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向 有阅历的保育老师请教、多学习相关业务学问、多反思自己的工作。 连续努力，力争更上一层楼。幼儿园骨干老师总结篇10一年工作到头了，即将迈过这充实的20年，在幼儿园这里每 一天的工作我都处在一种肯定仔细的状态，其实不管是什么时候都应 当保持一种仔细，我觉得没有什么事情不行以做好，在自己的工作上 面我一丝不苟，作为保
27、育员，孩子们的身体健康状态，这是需要肯定 细心的，在这里的工作的时候我还是会保证自己能够处在这么一个 好的状态下面，我虚心的学习好这些，我没有放松自己，暴保育工作 不能疏忽，至少在这一年的工作当中我都是虚心的在做好这些基本工 作，落实好园内的每一项制度，我也就这一年来的工作总结一番：一、保育工作在园内时刻关注孩子们的状态，幼儿园的孩子们是一个弱势群体, 为了让孩子们能够有一个健康的学习生活环境平安工作我是义不容 辞，我觉得做好保育工作这些都是我工作基本，保持一个肯定好的工 作状态这特别的有必要，一年来做好孩子们的平安思想工作，让孩子 们有这么一个平安的意识，我来都不会觉得这有多难，只有保证了孩
28、 子们在园内的平安才能做好后续工作，在卫生方面这也是不行或缺的, 保证孩子们的学习环境是足够的卫生，特殊是饮食卫生，严格的管控， 食堂的一切动向我都会的认真的检查其实保育工作就是我的一个突 破，在一些细节上面总是会需要用到这些，工作不仅仅是一份动力， 在工作上面还有更加的应当落实的东西。二、关怀孩子，跟孩子互动孩子们是处在一个成长阶段，心灵上面需要肯定的安抚，这是肯定 的，让孩子们感受到幼儿园的温馨环境，不让孩子们有什么心理压力， 作为一名保育员这也是我的职责所在，这一年的工作当中我仔细做好 这些相关工作，履行工作中的全部，为了让工作进行顺当在，爱这些 方面我必需工作到位，关怀每一位幼儿，我让
29、每一个孩子们感到了暖 和，当然在这关怀的过程当中，我也会跟孩子互动，这也是一个特别 好玩的过程在，孩子们的（思维方式）不像大人，在跟孩子们沟通的 过程中我也常常能够体会到那种感觉，特别的轻松，很是美妙，留意 天气的变化，提前的督促孩子们添衣，其实这个过程让我觉的很轻松 这或许就是一种最佳的状态，我肯定在接下来的工作当中连续保持， 跟孩子们互动，关怀这都是我需要做好的事情，再接再厉，做好幼儿 的保育工作。2022幼儿园骨干老师总结相关（文章）： 2022年幼儿园老师年度工作总结模板5篇 2022幼儿园老师个人工作总结 2022幼儿老师培训总结范文10篇 2022年幼儿园教育工作总结范文 幼儿园骨
30、干老师工作方案2022精选7篇 幼儿园老师工作总结报告2022 2022年春季幼儿园教育教学工作总结（5篇） 2022幼儿园教学教研工作总结 2022年幼儿园园务工作总结范文 2022幼师个人工作考核总结10篇安责任书，确保幼儿平安健康的成长。平安课:提高平安意识，自我防范和自护自救力量，抓好平安教育， 是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课 记录。应急演练：我园响应上级领导指示，进行了防震演练，以增加师幼 的平安意识和自保力量。幼儿园骨干老师总结篇2时间飞速又是一年过去了，现将过去一年的工作，我从德、能、勤、 绩这四个方面做下总结。一、德保持一颗乐观向上的心，和与时俱进
31、的思想，从身边的小事做起, 严格要求自己，我本着三个心来工作，如：对孩子的关怀，工作的细 心、家长工作的热心，从而让家长放心，送孩子入园学习、生活，在 这期间收到了一位家长的（表扬信）和部分家长对我工作的确定，这 是对我工作最大的鼓舞和确定。从而走进孩子世界，做到敬重孩子, 信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格, 敬重孩子的爱好和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老 师当成知心伴侣一样吐露心声。二、能你俗话说：育人之人要有一桶水，才能给孩子一碗水，工作力量的 强弱，打算着他能否履行好岗位给予的职责和完成好各项任务。我主 要从以下几个方面提高自己的力量。1、加强自身
32、学习，连续进行晓庄学院本科课程学习，从而提高理论学问。2、仔细虚心向老老师学习，和向陈康老师学习多媒体课件的使用， 使自己的教学多元化，丰富化。3、努力上好每一节课，对存在困惑领域的课，能大胆的尝试和虚 心的请教。4、我向领导学习了，珍惜团结、维护和谐，待人的（方法）：“我 对你好，是我的事;你对我不好，是你的事”我只需关注我的事，信 任有一天，我们会好的。三、勤我能乐观参与园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和 教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、 向上的群体中，进步是一种需要和必定;我平常也能利用休息时间看 一些幼儿教育方面的书籍，提高自己的理论水平。我深知
33、自己在许多 方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做 好领导交给我的各项工作，在工作中即时补救不足，多向别的老师学 习。四、绩本年度，我本学期撰写了一篇论文，并在“家教周刊”上并发表两 篇教育（随笔）；胜利的申请了区级课题并结题了；博客获得区一等奖。 我曾荣获“优秀通讯班级”、“优秀版主”、“优秀博客”的光荣称号, （反思）自己，与家长沟通时觉得自己专业学问欠缺，针对这个现象， 我要多读书。为增加自身的专业技能和学习，下学期我将申请参与区 组，从而给自己学习和熬炼的机会。以上是我这学期的个人小结，盼 望我能在发觉问题和解决问题的过程中，得到不断的成长！幼儿园骨干老师总结篇3
34、已经来到幼儿园1个多月了，回顾我这一个多月，谈谈我的感想。由于从没有接触过老师这项职业，所以初来此，感觉一头雾水的感 觉。不知道自己应当做些什么。应当怎么做才能使自己做的最好。在这一个多月里，我发觉对于幼儿纪律是相当的重要的。假如没有 好的纪律，一堂课就算老师的课预备得在生动在精彩，那也是无从发 挥的。由于他们从一开头不会仔细听，也影响了想听的幼儿。到最终， 都一无所获，课堂气氛显得乱糟糟的。老师也就没有爱好根据自己的 思维上下去，那么连自己都没有爱好了，更别说小伴侣了。所以一个老师做好榜样是偃重要的。该严峻的时候肯定要严峻。该 表扬的时候就要大声对幼儿进行表扬。这就是赏罚分明。当然严峻也要有
35、方法，并不是使用威吓的手段。那只是治标不治本 的。看到幼儿把积木掉在了地上，我们通常用命令的口吻让幼儿把积 木捡起来，但是过一会儿发觉积木还是掉了。如此反反复复。后来, 我就对幼儿讲：“哎呀，积木宝宝都掉地上，他们偃难过的。小伴侣 都不理它们了。”（听过有这么一个方法，果真偃有用）这是其他老师 的教学反思，我借鉴了一下。在想让幼儿拿某样东西的时候，我们也不应用命令的语气。更多的 应当用商议 的语气。这样能让幼儿有被敬重的感觉。我被支配上英语爱好课，从没执教（阅历）的我当然对于上课是相 当紧急的。但是我清晰地知道教学反思是相当重要的，所以我在渐渐 学会在每堂课后进行反思。对于课堂中幼儿的感受，表
36、现以及自己语 言的组织各方面。盼望通过不断的反思渐渐一步步提高自己。对于课堂教学中的英语，我有几个发音是有瑕疵的，我正不断地练 习进行改进。由于幼儿的（记忆力）是相当好的，所以我要把最精确 的发音教给他们。在每节课中，我尽量使自己完全的投入。由于自己的投入才能引起 幼儿的投入。但是在课堂中，或许是由于本身没有对教案的缜密设计，内容也是 比较旧的，如此来回几遍，幼儿已经没有了爱好，我再怎么投入，也 不能调动他们的乐观性。因此我也是特别懊丧的。所以今后在每次课堂前，我都要好好设计教案，写出一个具体的过 程。昨天，第一节英语爱好课，我觉得自己是上得很失败的。一开头内 容的陈旧使得幼儿的爱好全无。中间
37、的嬉戏还是顺当完成的，幼儿的 乐观性也是偎高的。但是最终还是一个课堂纪律的问题。我想这是我 今后要好好加强的。没有好的纪律，一堂课是难以完成的。而且，自己也要注意一下弱势群体。昨天，在玩嬉戏“don t say seven的嬉戏中（说到seven的时候要用别的单词代替），我发觉几 个幼儿学过的单词不会讲了。而且是刚刚前几分钟讲过的。所以这方 面我也是要加强的。而且我也将在平常不断把英语融入幼儿的生活，使他们多听多念。渐渐得到提高。对于另外的两门课，美术和语言。美术的话，我觉得更多是对幼儿进行引导。充分发挥他们的（想象 力），让画面变得更精彩。在过程中，当然特殊留意的是还是一个纪 律问题。语言也
38、是一样，在授课的同时，要带领他们走进想象的空间。不断 地进行引导。当然做到这一点是相当难的。综上所述，我对自己做出了调整，下一阶段的方案是：1 .加强课堂纪律。（首要任务）2 .加强课堂语言。3 .教案的预备（详案）。盼望自己能在老师的指导与自己的不断努力下可以一点点进步，有 所收获，不断提高自己。幼儿园骨干老师总结篇4一年来，我们以幼儿园和谐、持续进展为目标，在老师职业道德建 设和平安校内建设上有了新的提升，在老师队伍专业进展和教育理念 提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了 新的突破。现将幼儿园（工作总结）如下。1、平安工作规范到位规范了门卫平安管理，提高了工作效率。
39、制定并严格实施门岗、 保安平安工作流程，教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教育 落实到位，开展平安实战演习10次，每周的平安大检查与落实准时 到位，每日平安值班工作要求详细明确；园门口的交通平安落实到位, 幼儿园在大门口进行“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示;本学 期幼儿园无一例意外损害事故发生。2、保健工作规范进展工作中，规范各项卫生保健检查和记录，发觉问题准时解决;规范 幼儿一日活动内容，各项操作和记录规范有序;卫生保健档案建设进 一步规范;本年度幼儿园无一例传染病发生。3、幼儿健康欢乐成长幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为基本活动，鼓舞 老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动
40、，制造让幼儿动手动脑、参 加实践的机会与条件，确保幼儿充分的户外活动时间，开展的教育内 容符合幼儿认知规律;根据季节变化准时调整了幼儿一日作息时间， 确保各项活动准时有效开展。严格落实学期（工作方案）、周工作方 案和一日活动支配，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来；以 环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和嬉戏活动，在“六一”、“（元 旦）”全面展现了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的进展。4、活动区创建有所突破老师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、学问 性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大 领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面体现了她们的独具
41、 匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。5、促进老师专业化进展幼儿园为老师供应外出学习、培训的机会与条件，培训后准时记录、 反思和总结，开阔老师视野。围绕3-6岁（儿童）学习与进展指南 开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担当培训任务，老师们在 预备、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教育理 念和专业水平的目标。6、开好两次家长会开学初进行学期工作方案的传达，学期末进行学期工作的总结，让 每一个家长明确班级的培育目标和需要家长协作的工作，为学期中的 家园协作打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的进 展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域，以 便下一步的大力协作。7、家进步课堂活动丰富多彩各班都开展了丰富多彩的家进步课堂活动。托班的（故事）爸爸和 故事妈妈，让家长资源充分发挥，小伴侣体验着和老师讲故事不一样 的感受;小班的亲子制作其乐融融；中班的茶（文化）更是专业水平高, 幼儿爱好浓;大班小伴侣在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物， 让家长体验到做母亲的胜利与宏大。家长们走进课堂，与孩子、老师 一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是 这样一个融合与互助的过程，才让家园形成有效的合作，更好地对幼 儿实施教育。幼儿园骨干老师总结篇5