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1、幼儿园骨干教师个人总结不知不觉参加工作已近19年，在不断的探索、总结过程中虽然积累 了一定的经验，但在教科研及课题总体把握上还有一些缺乏，为在新 的一年中有更大的进步，使自己在各方面更好的开展，现制定个人近 期开展规划如下：一、职业道德方面。严格做到为人师表，遵守教师职业道德规范，做一名使幼儿喜欢、家 长放心、同事认可的骨干教师。措施：1、工作中严于律己，以幼儿园教师行为规那么为依据，时刻注意自己 的言行举止，处处以党员标准严格要求自己。2、加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识。3、关心保护每一名幼儿，做她们的良师益友；与家长平等交往，用 职业魅力感染带动家长做好各方面班级工作。二、业务能
2、力教科研方面。认真备好每一节课，力争发挥个人特点，发挥个人教学中善于应变、 与幼儿有效互动的能力，形成一定风格。积极开展教研活动，主动参 与各项竞赛活动更好的锻炼自己，争取好成绩力争教学水平上一个新 台阶。主要措施：1、认真钻研教材，在教学上精益求精；2、指导新教师过程中，积极发现并亲身实践，总结灵活驾驭活动的 经验；3、多听多评课，利用教科研时间或备课时间，大胆交流工作中的问 题，及时改正缺乏；4、多阅读早期教育幼儿书籍，不断充电，完善自己，争取撰写出较 高水平的论文并获奖。在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些 琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而我，或许是缘于一种执着
3、的信 念和追求，和孩子们打交道已有十几个年头，并且走向成熟。虽然自 己是园里的骨干教师，但回顾我的工作，有收获，也有缺乏。一直 以来，我坚持把教科研工作作为一个重点来抓，坚持从自身做起，动 全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度, 从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。在课题研究过程中，老师们结合实际，不断探索，大胆实践甚至有的 老师自编教材，自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、 学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生 活，极大的促进了教育教学质量的提高。教研工作是幼儿园教育教学 研究的领地，同时又是培养教师，提高教师业务
4、水平的锻炼课堂，因 此，武园长和我及教师都非常重视教研工作的开展。在教研工作中， 武园长的任务是让我们教研目标明确、思路清晰、重点突出地指导教 研组的工作。在确立教研重点、课题研究等教研内容时，我经常采用 的是如何做好家长工作和什么样的课堂使幼儿感兴趣，怎样上好一节 游戏课等为主题的教研来开展。我通过制定策略、观摩实施、讨论研 究、修改策略，这种螺旋式上升的方法进行了可持续开展的研究，同 时，我非常注重阶段小结。经过几个阶段的研究，教师从最基本的概 念“什么是幼儿的自发性游戏”到师生共同制定计划、游戏中如何进 行观察，以及教师的评价行为对幼儿社会性开展的影响等等，一切活 动的开展紧紧围绕以幼儿
5、的开展为目标，从而提高了教师对幼儿自发 性游戏的组织。当然，我也清醒的看到了自身存在的缺乏：日常的积累不够，积蓄的 实力太少，对工作“精益求精”落实的还不够等等。今后，我会在工 作中增强三个意识，即全局意识、参谋意识、精品意识；提高“三种 能力”，即提高创新能力、把握大局能力、辩论综合能力，做到在大 局中思考、在大局中定位，创新思维在大家的帮助下去迎接更多的挑 战。本学期我会要求每位教师每周有一个生成的活动（对此活动在教研组 中进行说课以及集体评课）；每月四篇保教心得（在园业务学习会上 交流）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（推荐到业务主管 部门及刊物）。对教师一日活动操作进行常规检查并
6、将结果与学期考 核相挂钩，防止一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。以下 是月工作安排：二月份：1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。 教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿 养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、各年级组长及成员制定出教学计划。3、各班早操活动正常。三月份：1、结合“三八妇女节”开展我爱妈妈儿歌朗朗表演。通过参观 活动，培养幼儿爱妈妈的情感。2、幼儿早操观摩。四月份：1、组织幼儿进行秋游。2、各班结合主题进行环境创设。3、扫墓活动。五月份：1、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。2、开展妈妈您辛苦了幼儿手工制作比赛。3、优秀活动方案设计评比。4、准备六一节目。5、生活技