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1、重庆市八中2022-2023学年高三3月月考（高考适应性检测五） 语文试题学校:姓名：班级：考号：一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。材料一：在旧宿主幻灭时，病毒为了进一步繁衍而寻找新宿主，并在新宿主物种内部传播开 来，这就是传染。就像游牧民族逐水草而居，海洋民族从一个小岛来到另一个小岛，为 的只是生存和繁衍。病毒并不在意宿主的悲欢喜乐，就像人类也并不是那么在意其他物 种的灭绝，在食用其他生物的时候并不报以同情心。病毒从一种物种到另一种物种，近 乎于人类在地理大发现时代的洲际迁徙甚至星际之间的迁移，因为一个新物种对病毒来 说几乎等同于一个新世界，那里的温度、细菌环境、免疫系统、基因环
2、境都是完全不同 的。可以说，物种间的传播对病毒来说也是惊险的一跃。寄居在蝙蝠身上的病毒并不容易直接传染给人类。首先，蝙蝠与人类的差异比较大， 在它身上繁衍的病毒并不一定能直接在人身上存活，就如在一台电脑上的软件，换一套 差异极大的系统就安装不上。其次，蝙蝠体温高，病毒适应这个环境，突变比较小。最 后，病毒没有智能，它并不会故意往适应人的方向去突变。这个时候就需要基因差异介 于蝙蝠和人的中间物种，过渡一下。中间物种与原宿主环境差异小，病毒由此突变适应 的可能就增加了，病毒很容易的适应下来，并提高突变的速度。当这个中间宿主接近人 类的时候，或者将要失去这个中间宿主环境的时候，就可以来个惊险一跳，成
3、为人类身 上的病毒，一旦成功适应人类的基因环境，就可以在人类物种世界如履平地。事实上，只要物种的基因多样性足够多，任何病毒都很难将整个人类物种都灭绝， 病毒实际上会选择最健康的人类肌体慢慢形成稳定的共存状态，而当所有物种的基因都 足够多样，病毒便可能与生物生命和平共存。在病毒的历史上，两次成功的迁徙，已经 是史诗般的惊险一幕，病毒在物种间的传播往往是被迫的，如被粪便排出，或者一个宿 主物种被另一个宿主捕食。这是一种适应环境的结果。在人类的早期历史上，迁移其实 也大多是被动适应环境的结果，因为那时候还不具备大规模改造环境的能力。但是随着 人类科学技术的发展，对环境改造能力的提升，出现了环境对人类
4、的压力，这也是人类 自己造成的。例如这次新冠疫情并不是人类自己想要的，但是我们对野生动物，也就是 中间宿主的捕杀，公共卫生条件的管理疏漏，也为病毒跨物种的被迫迁移制造条件。人 文本一为小说，有基本的故事情节，比如冯三的父亲为了他大名的事，专门摆了两桌酒 席，求亲朋好友别再“冯三”“冯三”地叫小名；文本二为散文，没有故事情节的展现，更 多是借叙事和描写来抒情。文本一有具体的人物，比如主要人物冯三，次要人物冯七，王五爷等，借此既展现了 乡土熟人社会的特点，同时也体现了农民从俗从众、封闭狭隘的小农意识。文本二为散 文，没有具体人物，以抒情为主体。文本一作为小说，注重描绘风土习俗这样的社会环境，借以烘
5、托人物，表达主旨；文 本二作为散文，着力刻画自然中的意象，如麦田野草，更能营造氛围。文本一作为小说，更具有虚构性，比如，王五爷对大家不叫冯三大名的解释，细节充 实，语言生动，富有想象力，而散文则更多呈现非虚构的特点。【解析】6.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.”他希望在别人叫他名字的时候，能够得到祝福和财富”错误，冯三的父亲给他取名冯 得财，自然有美好的寓意，但是冯三期待别人叫他的大名，不单纯是为了得到祝福，依 据“我的三儿子就能大大方方地做人了”可知，他只是想大大方方地做人。B.“大家能接受这样的名字完全出于习惯、顺口”错误，依据“所以我们谁也不叫他的大 名，一口冯七把他叫到
6、老。可他还不甘心，又希望你长大得财。你想想，我们能叫你得 财吗？你看刘榆木，谁叫过他的小名？他的名字不惹人，一个榆木疙瘩，谁都不眼馋。 还有王木叉，为啥人家不叫王铁叉？木叉柔和，不伤人”可知，并不单纯是因为名字习 惯、顺口，还因为这样的名字柔和、不惹人、不伤人。C“但还是非常看重生与死这样的大事，这从名字只记在户口簿和墓碑上可以看得出来” 错误，依据“你若按着户口簿点名，念完了也没有一个人答应，好像名字下的人全不见 了。你若到村边的墓地走一圈，墓碑上的名字你一个也不认识。似乎死亡是别人的，跟 这个村庄没一点儿关系”可知，并没有展示虚土庄的人非常看重生与死这样的大事。 故选D。7 .本题考查学生
7、对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D.”而此段的其他语句则切换成外视角“错误，后文“有时四下无人，他会突然张口，喊 出自己的大名。很久，没有人答应。冯得财像早已疏远的一个人，五十年前就已离开村 子，越走越远，跟他，跟这个村庄，彻底没关系了”并没有切换成外视角，全段都是全 知视角。故选Do8 .本题考查学生理解文章内容，运用文中信息解决问题的能力。为什么不需要：依据乡土中国的理论“乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范 围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。乡土社 会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。这是一个熟 悉的社会，没有
8、陌生人的社会”“在乡土社会中，文字是多余的，连语言都并不是传达 情意的唯一象征体系“可知，乡土中国是一个熟人社会，且具有封闭性的特点，村庄之 间（陌生人之间）交流较少，大家不需要单纯通过名字来区分一个人，所以有一个代号， 像冯三、刘二、王五，就可以完成彼此间的交流。依据材料二“同行的老牛不会喊出你的名字。它顶多对你眸一声，像对其他牲口那样； 手中的锹只感到你逐渐消失的力气；你引水浇灌的麦田不会记住你的名字，那些在六月 的骄阳下缓缓抬起头来的麦穗不会望见你，它遍地的拔节声中没有一声因你而响为你而 呼”可知，乡土的劳作方式，使人们不太需要一个名字。人在田间劳动的时候，不 太需要父流。依据材料二“一
9、个人在暗处处理着自己的事情。一村庄人在暗处处理着各自的事情。 这是一大片原野上的事情“可知，一个人是村庄的一个个体，劳动中的个体做着一样的 劳作，个体隐身于劳动隐身于集体，不需要名字来区分。为什么期待别人呼唤他的名字：依据材料一“你们这些当爷爷奶奶、叔叔大妈、哥哥姐姐的，只要稍稍改个口，我的 三儿子就能大大方方地做人了”可知，因为有了大名，就可以堂堂正正做个人了，被呼 唤名字，代表着被祝福，被尊重。依据材料二“被名字呼喊的人，从黄土中缓缓抬起身，听到名字的呼唤会扔下活往家 走。荒芜一天的人，此刻走在回家途中，不远处泥屋简单的家使这群劳动的人有名有姓。 没有名字的人还将无休无止地埋身劳动；没有名
10、字的人将像草一样，一个季节一个季节 地荒凉下去”可知，有人呼唤自己的名字，代表有人关心自己，而不是孤独地无休止地 埋身于劳动。9 .本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。文本一为小说，有基本的故事情节，比如“冯三一出世，父亲冯七就给他起了大名： 冯得财。等冯三长到十五岁，父亲冯七把村里的亲朋好友召集起来，摆了两桌酒席”“你 们这些当爷爷奶奶、叔叔大妈、哥哥姐姐的，只要稍稍改个口，我的三儿子就能大大方 方地做人了“可知，冯三的父亲为了他大名的事，专门摆了两桌酒席，求亲朋好友别再“冯 三”“冯三”地叫小名;文本二为散文，如“那是一个人远离另一个人的孤远劳动。一村庄人远离另一村庄人。同行的老牛
11、不会喊出你的名字。它顶多对你咋一声，像对其他牲口那样；手中的锹只感 到你逐渐消失的力气；你引水浇灌的麦田不会记住你的名字，那些在六月的骄阳下缓缓 抬起头来的麦穗不会望见你，它遍地的拔节声中没有一声因你而响为你而呼”，它 没有故事情节的展现，更多是借叙事和描写来抒情。文本一有具体的人物，比如主要人物冯三，次要人物冯七，王五爷等，原文中“因为 一个村庄的财是有限的，你得多了别人就少得，你全得了别人就没了。一个榆木疙 瘩，谁都不眼馋。还有王木叉，为啥人家不叫王铁叉？木叉柔和，不伤人”，借此既展 现了乡土熟人社会的特点，同时也体现了农民从俗从众、封闭狭隘的小农意识。文本二为散文，没有具体人物，用“劳动
12、的人”“被名字呼喊的人”来概括，以抒情为主体。 文本一作为小说，比如“虚土庄没几个人有正经名字，像冯七、王五、刘二这些有头 有脸的人物，也都是一个姓加上兄弟几个的排行数，胡乱地活了一辈子。他们的大名只 记在两个地方：户口簿和墓碑上”可知，小说注重描绘风土习俗这样的社会环境，借以 烘托人物，表达主旨；文本二作为散文，着力刻画自然中的意象，如“就像草，看起来每一株都孤立生长着， 有各自的根、茎和叶子，有各自的长势和风姿。可是风一刮一大片都倒了，天一旱一大 片都黄了，春天一到一野都绿了。描写麦田野草，更能营造氛围。文本一作为小说，更具有虚构性，比如，王五爷对大家不叫冯三大名的解释，“因为 一个村庄的
13、财是有限的，你得多了别人就少得，你全得了别人就没了。当年你爷爷给你 父亲取名冯富贵时，我们就知道，你们冯家太想出人头地了。谁不想富贵呀？可是村子 就这么大,财富就这么多，你们家富贵了别人家就得受穷。所以我们谁也不叫他的大名， 一口冯七把他叫到老。可他还不甘心，又希望你长大得财。你想想，我们能叫你得财吗？ 你看刘榆木，谁叫过他的小名？他的名字不惹人，一个榆木疙瘩，谁都不眼馋。还有王 木叉，为啥人家不叫王铁叉？木叉柔和，不伤人丝田节充实，“榆木疙瘩”语言生动，“你 们冯家太想出人头地了。谁不想富贵呀？可是村子就这么大，财富就这么多，你们家富 贵了别人家就得受穷”，富有想象力，而散文则更多罗列记录生
14、活现象和事件，体验时 代生活的真实面貌，呈现非虚构的特点。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。材料一：聊斋志异聂政蒲松龄怀庆潞王有昏德，时行民间，就有好女子辄夺之。有王生妻为王所睹遣舆马直入其 家女子号泣不伏强舁而出。王亡去，隐身聂政之墓，冀妻经过，得一遥诀。无何妻至， *N/SZ/ZVZ/ZS/S/S/XZS/Z/ZS/SZZS/S/ZS/ZZZZZZ/ZZX/ZS/X/Z,*w*XZS/ZXZVXZZZV望见夫，大哭投地。王恻动心怀，不觉失声。从人知其王生，执之，将加榜掠。忽墓中 一丈夫出，手握白刃，气象威猛，厉声曰：“我聂政也！良家子岂可强占！念汝辈不能 自由，姑且宥恕。寄语无道王
15、：若不改行，不日将抉其首！”众大骇，弃车而走。丈夫 亦入墓中而没。夫妻叩墓归，犹惧王命复临。过十余日，竞无消息，心始安。王自是淫 威亦少杀云。异史氏日：“余读刺客传，而独服膺于较深井里也。其锐身而报知己也，有豫之义； 白昼而屠卿相，有专之勇；皮面自刑，不累骨肉，有曹之智。至于荆轲，力不足以谋无 道秦，遂使绝裾而去，自取灭亡。轻借樊将军之头，何日可能还也？此千古之所恨，而 聂政之所嗤者矣。闻之野史：其坟见掘于羊左之鬼。果尔，则生不成名，死犹丧义，其 视聂之抱义愤而惩荒淫者，为人之贤不肖何如哉!噫！聂之贤，于此益信。”材料二：侠累与濮阳严仲子有恶。仲子闻软人聂政之勇，以黄金百镒为政母寿，欲因以报仇
16、。 政不受，曰：“老母在，政身未敢以许人也！ ”及母卒，仲子乃使政刺侠累。侠累方坐 府上，兵卫甚众，聂政直入上阶，刺杀侠累，因自皮面抉眼，自屠出肠。韩人暴其尸于 市，购问，莫能识。荆轲怀其豢养之私，不顾七族，欲以尺八匕首强燕而弱秦，不亦愚乎!故扬子论之， 以要离为蛛螯之靡，聂政为壮士之靡，荆轲为刺客之靡，皆不可谓之义。又曰：“荆轲， 君子盗诸！ ”善哉！（节选自资治通鉴）材料三：太史公曰：世言太子丹之命，“天雨粟，马生角”也，太过。又言荆轲伤秦王，皆 非也。自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世, 岂妄也哉！（节选自史记.刺客列传）10.下列对文中画波浪线部分的断
17、句，正确的一项是（）A.有王生/妻为王所睹/遣舆马直入其家/女子号泣/不伏强舁而出B.有王生妻/为王所睹/遣舆马直入/其家女子号泣/不伏强舁而出C.有王生妻/为王所睹/遣舆马直入其家/女子号泣不伏/强舁而出D.有王生/妻为王所睹/遣舆马直入/其家女子号泣不伏/强舁而出11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “自由: 古今异义，文中“自由”的含义与高中篇目孔雀东南飞“吾意久怀忿，汝 岂得自由”一句中相同。B.“羊左”，古时两义士羊角哀、左伯桃的合称。传说二人死后曾合斗荆轲鬼魂，后世 常以“羊左”称至交好友。C.为政母寿 祝聂政母亲长寿。为寿，是指通过向尊长敬酒或馈赠
18、财物的方式来表 达愿对方长寿的祝颂之辞。D. “暴其尸、古代为惩罚死者令尸体暴露在公共场所不得收殓的刑罚。韩人此举，既 是侮辱泄愤也为震慑同党。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.聂政是战国著名刺客，为酬答他人恩义，独自刺杀了侠累，事成后为了保护亲人毁 容自杀。他的义举在后世广为流传。B.蒲松龄刻画了一个弱肉强食的黑暗时代，怀庆潞王抢男霸女、鱼肉乡里，而处于弱 势的百姓除了忍气吞声外别无他法。C.蒲松龄笔下的聂政显圣充满了理想主义色彩，虽然震慑恶人、解救弱小，正义得到 伸张，但潞王的淫威.并未真正消除。D.扬子鄙夷刺客，认为其行为不合道义。但太史公比较众刺客的用意后，认为虽
19、有成 败之别，但是他们的行为也绝不荒谬。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）果尔，则生不成名，死犹丧义，其视聂之抱义愤而惩荒淫者，为人之贤不肖何如 哉！（2）荆轲怀其豢养之私，不顾七族，欲以尺八匕首强燕而弱秦，不亦愚乎！14 .请简要归纳异史氏尊聂政而贬荆轲的理由。【答案】10. C 11. D 12. D 13. （1）如果真是这样，那么荆轲活着不能成 就名声，死后仍然丧失道义，看聂政心怀义愤惩罚荒淫之人的行为，为人处世上哪个贤 哪个不肖呢？（2）荆轲心怀报答太子丹豢养的私情，不顾及全家七族之人会受牵连，想要用一把短小的匕首使燕国强大、秦国削弱，这难道不是愚蠢之极吗！14.尊聂政
20、：聂政兼具智、勇、义的美德。贬荆轲：有勇无谋，加速了燕国的灭亡。无信义，辜负了樊於期。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：有个王生的妻子，被游王看上了，便派遣车马径直进了她家。王妻号啕大哭不服 从，被强行用轿子抬着出了门。“王生”修饰“妻”,中间不能断开,排除AD；“其家做入”的宾语,中间不能断开，排除B。故选Co11 .本题考查学生理解古代文化常识和文言实词在文中的意义和用法的能力。A都是“自作主张”的意思。句意：看在你们身不由己的份上/我心中早已怀着愤怒，你哪 能自作主张对她迁就。D.”既是侮辱泄愤，也为震慑同党”错误。“震慑同党”文中没有依据，暴尸是为了引出亲 人或同党。故
21、选Do12 .本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。D.“但太史公比较众刺客的用意后”错误。原文“然其立意较然”意为“但他们的用意是显 而易见的”，“较然”是“明显”的意思，而不是“比较”众刺客的用意。故选Do13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “果尔”，如果真是这样；名: 名声；“抱”，心怀。(2) “私”，私情；“强、弱”，使.强大，使削弱；“愚”，愚蠢。14 .本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。尊聂政：由原文“余读刺客传，而独服膺于较深井里也。其锐身而报知己也，有豫之义；白昼而 屠卿相，有专之勇；皮面自刑，不累骨肉，有曹之智“可知，我读刺客传，只对出生
22、于 较深井里的聂政衷心信服。他挺身承担风险酬报知己，有豫让的义气；白昼刺杀卿相, 有专诸的勇气；自己用刀割破面皮，不连累亲人骨肉，有曹沫的智慧。可见聂政兼具智、 勇、义的美德。贬荆轲：由原文“至于荆轲，力不足以谋无道秦，遂使绝裾而去，自取灭亡”可知，至于荆轲，能 力不足以算计无道秦国，于是令秦国坚决与赵国绝交，自取灭亡。可见荆轲有勇无谋, 加速了燕国的灭亡。由原文“轻借樊将军之头，何日可能还也？此千古之所恨，而聂政之所嗤者矣”可知，轻 易地借樊将军的头颅，什么时候才可能偿还？这就是千古以来令人们所感到遗憾的，也 是聂政所嗤之以鼻的。可见荆轲无信义，辜负了樊於期。参考译文：材料一：明代的怀庆潞王
23、，荒淫无德。他经常到民间去，发现有美女，总要抢夺到手中。有 个王生的妻子，被游王看上了，便派遣车马径直进了她家。王妻号啕大哭不服从，被强 行用轿子抬着出了门。王生逃了出去，藏身在聂政墓地，希望妻子经过这里，能远远地 和她诀别。不多时，妻子到了这里，望见丈夫，便大哭着扑到地上。王生悲痛的心情无 法抑制，不觉哭出声来。跟从的人知道了他是王生，就抓住他，要用鞭子抽打他。忽然 坟墓中出来一个男子，手握利剑，气势威猛，厉声说道：“我是聂政！良家女子岂容强 占。看在你们身不由己的份上，暂且饶恕你们。给那个昏王捎句话：若再不改恶行，没 几天就将割他的脑袋！ ”众人大惊，弃车而逃。男子也进入坟墓不见了。王生夫
24、妇叩拜 了聂政墓回家，仍然害怕潞王再派人来。过了十几天，竟然毫无消息，心情才安定下来。 潞王的淫威从此也有所收敛。异史氏说：“我读刺客传，只对出生于较深井里的聂政衷心信服。他挺身承担风险 酬报知己，有豫让的义气；白昼刺杀卿相，有专诸的勇气；自己用刀割破面皮，不连累 亲人骨肉，有曹沫的智慧。至于荆轲，能力不足以算计无道秦国，于是令秦国坚决与赵 国绝交，自取灭亡。轻易地借樊将军的头颅，什么时候才可能偿还？这就是千古以来令 人们所感到遗憾的，也是聂政所嗤之以鼻的。从野史中了解到：荆轲的坟墓被羊角哀、 左伯桃的鬼魂掘开。如果真是这样，那么荆轲活着不能成就名声，死后仍然丧失道义， 看聂政心怀义愤惩罚荒淫
25、之人的行为，为人处世上哪个贤哪个不肖呢！哎！聂政的贤德， 在这里更加令人信服了。”材料二：侠累与濮阳人严仲子有怨恨。严仲子听说较县人聂政很勇敢，就用黄金二百两为聂 政的母亲祝寿，想聂政为他报仇。聂政不接受，说：“我的老母亲还在，我不敢以我的 身体答应别人等到聂政的母亲去世，严仲子就派聂政行刺侠累。侠累正坐在大厅里， 卫兵很多。聂政直接走上台阶，刺杀了侠累，事后自己刮破自己的脸，挖出了自己的眼 睛，自己切腹，肠子都漏出来了。韩国人将他的尸体放在闹市，悬赏让人去辨认，都不 认识。荆轲心怀报答太子丹豢养的私情，不顾及全家七族之人会受牵连，想要用一把短小 的匕首使燕国强大、秦国削弱，这难道不是愚蠢之极
26、吗！所以扬雄对此评论说，要离的 死是蜘蛛、蛰虫一类的死，聂政的死是壮士一类的死，荆轲的死是刺客一类的死，这些 都不能算作“义”。他又说：“荆轲，按君子的道德观念来看，是类如盗贼之辈了。” 此话说得好啊！材料三：太史公说：社会上说到太子丹的命运时，说什么“天上像下雨一样落下粮食来，马 头长出角来！ ”这太过分了。又说荆轲刺伤了秦王，都是不对的。从曹沫到荆轲五个人， 他们举大义或者成功，或者失败，但他们的用意是显而易见的，不折损志向，美名流传 后世，（这种行为）难道是荒谬的！四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成小题。乌夜啼陆游纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合，清润雨馀天。弄笔斜行小草，
27、钧帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到，枕上听新蝉。15 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.前两句的“纨扇”“纱巾是两种应时的生活用品，表明这首词写于夏季。纨扇纱巾， 可以驱暑减热，心情也自然较为舒缓。B.槐叶长成，树阴渐渐合拢，雨后的天空更显清朗湿润，写景贴合前两句的季节气候， 同时又与末句的“枕上听新蝉”相呼应。C.下阕起二句，由上阕的物、景写到人，由静写到动，与“矮纸斜行闲作草”词句相近、 语意相通，但表现的情感却略有不同。D. “乌夜啼”原为乐府古题，后改作词牌名，内容多写人生失意之态，而此词题材相似， 却别翻新意，一扫哀怨之情，独具魅力。16 .这首词的语言特色鲜明，请简要分析
28、。【答案】15. D 16.写景以白描为主，风格自然恬淡，清新流畅。运用比喻, 生动形象，团扇美如圆月，头巾薄如轻烟的，既是状物，又暗示了作者轻快的心境。 融情于景，诗人写“纨扇.纱巾，树荫、雨后气象，情景轻快优美，表达了作者自然舒 畅的心境。即事抒怀，诗人借“弄笔”“浅醉”“闲眠”“听蝉”表现自己闲暇生活中的悠闲 惬意。【解析】15.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。D.”此词题材相似”错。该词是闲适词，与写人生失意之态的词题材并不同。故选Do16 .本题考查学生鉴赏诗歌语言风格的能力。“高槐叶长阴初合，清润雨余天”这二句写景”，写槐树叶子用一个“长”字，写树冠长大， 用“阴初合”；写
29、雨后天气，用“清润”二字，可见以白描为主的手法写景，风格自然恬淡， 清新流畅。“纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟”，细绢织成的团扇美如圆月，轻薄纱巾被风吹得起伏飘 动像轻轻的烟雾一样。运用比喻，生动形象，以两种生活用品来表现初夏季节。第一句 写美如圆月的团扇，第二句写薄如轻烟的头巾，这都是夏天所适用的。扇美巾轻，可以 驱暑减热，事情显得轻快。团扇美如圆月，头巾薄如轻烟的，既是状物，又暗示了作者 轻快的心境。“纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟:以两种生活用品来表现初夏季节。写美如圆月的团扇 和薄如轻烟的头巾，这都是夏天所适用的。扇美巾轻，可以驱暑减热，事情显得轻快。 “高槐叶长阴初合，清润雨余天”这二句写景
30、，也贴切季节。夏天树阴浓合，梅雨季节, 放晴时余凉余润尚在，这都使人感到宽舒。融情于景，诗人写“纨扇纱巾，树荫、雨 后气象，情景轻快优美，表达了作者自然舒畅的心境。“弄笔斜行小草，钧帘浅醉闲眠”，由上片的物、景写到人，由静写到动。在这里，诗人 却以写字表现闲适之情，醒时弄笔写细草，表示闲适，醉眠时挂起帘钩迎凉。“更无一 点尘埃到，枕上听新蝉。正是濒湖住宅的清凉、洁净的境界，明晰地表现了这一份闲 暇，明显不同于往日作者的压抑、苦闷。即事抒怀，诗人借“弄笔”浅醉”“闲眠”“听蝉” 表现自己闲暇生活中的悠闲惬意。五、情景默写17 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)石钟山记中，苏轼用“，”这样一个定
31、语后置句认为，敲击 后能发出声响的石头，到处都是这样的。(2)杜甫在客至中以“, ”两句，写主客对饮，并招呼邻翁助兴， 表达了主人对客人的热情。(3)蜀道难中，李白借“五丁开山”的典故描述蜀道来源的诗句是“，【答案】石之铿然有声者所在皆是也肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“铿”“翁”“隔”“篱”“崩”“摧”“栈”。六、简答题组阅读下面的文字，完成小题。在拥有移动电话的人群中，形式灵活、可庄可谐的短信是使用极为广泛的文体。其 实，我国古代也有“短信”，其形式精短类似于今天的短信，其审美经验值得借鉴和继 承
32、。以文本形式出现的短信，_o人类创造文字的目的，就是为了突破时间与空间的 限制，记载史实，传达上下左右、四面八方的信息。古代的书、笺、函、启、札、牍、 帖，等等，其简短者均为短信。我国出土简牍证明，秦代以前已有短信，汉代尤为多见。有些短帖，由于书写者是大书法家，这些随意书写的纸条，书法反而成为 “国宝”，世代流传。北京故宫中的“三花堂二入乾隆帝在此收藏着晋代大书法家王羲 之的快雪时晴帖、王献之的中秋帖和王琦的伯远帖，均为稀世珍品z这三个 帖子的内容都是短信，却以书法名作而传世。刘勰在文心雕龙书记中说，简犊“贵在明决”，“辞若对面”。“贵在明决” 是说短信文字虽少，要把事情和观点，说得清清楚楚、
33、明明白白。“辞若对面”，即指 写信人与受信人如对面相视，写信人的形象、品格、道德等，透过短信已展示在对方面 前。文品即人品，古代短信的优秀传统，在新时代的新短信中，_18 .文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确顺畅，可少量增删词语， 不得改变原意。19 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。【答案】18.示例一：北京故宫中的“三希堂”，乾隆帝在此收藏着晋代大书法家王羲之 的快雪时晴帖、王献之的中秋帖和王南的伯远帖，这些均为稀世珍品，这三 个帖子都是短信，却以书法名作而传世。示例二：北京故宫中的“三希堂”，乾隆帝在此收藏
34、的晋代大书法家王羲之的快雪时晴 帖、王献之的中秋帖和王询的伯远帖均为稀世珍品，这三个帖子都是短信， 却以书法名作而传世。19.在我国历史悠久内容并不重要仍有可资借鉴的东西类给病毒的旧世界制造的压力，现在以传染病的方式回馈给人类，又形成人类的压力。人类的文明程度提高了，除了先天免疫的个体可以幸存并将免疫基因遗传给下一代 之外，那些免疫能力差一点的个体，在一定药物的辅助下也可以存活，这个外部的医疗 条件就是人类自身免疫力的补充。发明疫苗，让没有特定基因的人可以获得抗体，实现 个体免疫，这种抗体不能遗传，但是这些医疗技术和疫苗可以传下去，就像基因一样。 它可以作为基因的补充，生物学家叫它“模因”。随
35、着文明发展的加快，人类基因进化 的速度已经无法跟上社会发展，但作为人类适应、改造自然的能力和配套的制度弥补了 这个局限，从而使更多的人得以存活。药物、疫苗、技术使他们拥有了战胜病毒的铠甲， 这是人类作为文明社会的一项成就。但是在获得这个铠甲的同时，我们有时也会消耗掉 用来打造其他铠甲的资源。随着对中间宿主生存环境的大规模破坏，多个病毒实现中间 跳跃，让人类两线或多线作战，腹背受敌，我们的防御能力能够承受多少？我们能够承 受多少大规模不明传染病的同时爆发？（节选自尹炜生命密码，有删改）材料二：作为引起新冠肺炎（C0VID-19）的冠状病毒，SARS-CoV的表面覆盖着S刺突蛋 白，刺突依赖网格蛋
36、白与细胞表面受体ACE2结合并内化进入细胞，随后病毒RNA被 释放到细胞质中，从而引发SARS感染。SARS-CoV感染时，跨膜蛋白酶（ADAM17） 切割ACE2的细胞外近膜区域，使细胞的外域脱落释放到细胞外环境中，最后可能会导 致急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的发生。SARS-CoV侵入宿主细胞时需要有网格蛋白参与，辅助ACE2与SARS-CoV的结 合。因此，虽然ACE2是SARS-CoV入侵人体的靶点，但在病毒感染的整个过程中， 并非只有ACE2“助纣为虐”，切割ACE2胞外域的蛋白酶ADAM17,参与SARS-CoV结 合ACE2与膜融合过程的网格蛋白，都是“帮凶工 今天，COVID
37、-19的预防与治疗仍是 医学研究的重点。随着SARS-CoV入侵人体靶点ACE2的揭露，阻断病毒和ACE2的 结合成为了 COVID-19治疗方向之一。跨膜蛋白酶ADAM17和网格蛋白在病毒感染中 的角色也为免疫药物的研发提供了新的思路。而这种能够阻断结合、抵抗ADAM17和 网格蛋白作用的基因范式却可能在大量未被新冠感染的其他低等生物中存在，这正是万 物的灵长赢得这场艰难战役的希望之光。（节选自杨金奎揭示新冠病毒刺突蛋白结合人ACE2受体的结构机制，有删改） 1 .小明看完材料二，绘制了一幅“SARS-CoV通过ACE2侵人细胞示意图”，标注错误 的一项是（）【解析】18.本题考查学生辨析并
38、修改病句的能力。画线句语病有：结构混乱，“乾隆帝在此收藏着均为稀世珍品”句式杂糅，改为“乾隆帝在此收藏 着，这些均为稀世珍品，或“乾隆帝在此收藏的均为稀世珍品”； 搭配不当，“这三个帖子的内容都是短信短信”是一种形式，删掉“的内容: 19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此句位于段首，具有总括性，下文从造字目的、古代短信形式和出土简牍的角度说明 短信在我国历史悠久，应填：主要是说在我国历史悠久。“书法反而成为国宝，世代流传”强调大书法家的书法流传成为国宝，意味着书写的 内容就不重要了，应填：内容并不重要。“文品即人品”，语段强调古代短信内容在新时代的可借鉴之处，应填：仍有可资借鉴 的东西
39、。阅读下面的文字，完成小题。一九三九年古历八月初九，我父亲这个土匪种十四岁多一点。他跟着后来名满天下 的传奇英雄余占鳌的队伍去胶平公路伏击日本人的汽车队。天地混沌，景物影影绰绰，队伍的杂沓脚步声已响出很远。父亲眼前挂着蓝白色的 雾幔，挡住他的视线，只闻队伍脚步声，不见队伍形和影。父亲紧紧扯住余司令的衣角， 双腿快速挪动。生存在这块土地上的我的父老乡亲们，喜食高粱，每年都大量种植。八月深秋，无 边无际的高粱红成汪洋的血海。高粱高密辉煌，高粱凄婉可人，高粱爱情激荡。秋风苍 凉，阳光很旺，瓦蓝的天上游荡着一朵朵丰满的白云，高粱上滑动着一朵朵丰满白云的 紫红色影子，一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉网
40、。出村之后，队伍在一条狭窄的土路上行进，人的脚步声中夹杂着路边碎草的窸窣声 响。雾奇浓z活泼多变。我父亲的脸上z无数密集的小水点凝成大颗粒的水珠乂他的一 撮头发，粘在头皮上。从路两边高粱地里飘来的幽淡的递荷气息和成熟高粱苦涩微甘的 气喝我父亲早已闻惯。不新不奇。在这次雾中行军里，父亲闻到了那种新奇的、黄红 相间的腥甜气息。20 .文中画横线的句子，可改成“八月深秋，无边无际的高粱红成汪洋。高粱高密辉煌， 凄婉可人，爱情激荡。”为什么原句的表达效果更好？请简要说明理由。21 .文中画波浪线的部分，细腻地表现了“我父亲”对战火血腥的紧张不安与陌生新奇， 这一表达效果是怎样取得的？【答案】20.原句
41、的喻体由“血海”代替了“汪洋”，不仅表明了红高粱地的广阔，而且 强化了以高粱地作为战斗背景的血腥。连用三个以“高粱”为开头的主谓句，句式整齐，形成排比，突出强调红高粱的精神气 质，并使作者的情感表现得更炽烈勃发，酣畅淋漓。 21.景物描写，借助“活泼 多变的浓雾，以及雾水带给父亲的感受，暗示父亲内心的不安、紧张以及对战争走向 的不确定。对比，“幽淡的薄荷气息和成熟高粱苦涩微甘的气味”和“新奇的、黄红相间的腥甜气 息”相对比，表现父亲对战火的新奇感。通感，“父亲闻到了那种新奇的、黄红相间的腥甜气息“，嗅觉与味觉互通，表现父亲 对战火的陌生感。【解析】20.本题考查学生赏析句子表达效果的能力。原句
42、“无边无际的高粱红成汪洋的血海”的喻体由“血海”代替了“汪洋”，“血海”不仅表明 了红高粱地的广阔，而且强化了以高粱地作为战斗背景的血腥。原句“高粱高密辉煌，高粱凄婉可人，高粱爱情激荡”中连用三个以“高粱”为开头的主谓 句，句式整齐，形成排比，“高密辉煌”“凄婉可人”“爱情激荡”突出强调红高粱的精神气 质，并使作者的情感表现得更炽烈勃发，酣畅淋漓。21 .本题考查学生赏析表达技巧的能力。景物描写，“雾奇浓，活泼多变。我父亲的脸上，无数密集的小水点凝成大颗粒的水珠， 他的一撮头发，粘在头皮上”为景物描写，借助“活泼多变”的浓雾，以及雾水带给父亲 的感受，脸上无数密集的小水点凝成大颗粒的水珠，暗示
43、父亲内心的不安、紧张以及对 战争走向的不确定。对比，“从路两边高粱地里飘来的幽淡的薄荷气息和成熟高粱苦涩微甘的气味，我父亲 早已闻惯。不新不奇。在这次雾中行军里，父亲闻到了那种新奇的、黄红相间的腥甜气 息”中的“幽淡的薄荷气息和成熟高粱苦涩微甘的气味”和“新奇的、黄红相间的腥甜气息” 相对比，表现父亲对战火的新奇感。通感，“父亲闻到了那种新奇的、黄红相间的腥甜气息，腥是嗅觉，“甜”是味觉，嗅 觉与味觉互通，表现父亲对战火的陌生感。七、材料作文22 .阅读下面的材料，根据要求写作。语言是社会生活的符号，年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨，反映了当代 青年的精神面貌，展现了时代的变与不变。20
44、22年12月26日，咬文嚼字编辑部公布了 “2022年十大流行语”，分别为： 阵厉奋发、勇毅前行，中国式现代化，新赛道，大白，烟火气，天花板，拿捏，雪糕刺 客，精神内耗，沉浸式。以上材料对身为当代青年的我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的 感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。【答案】例文：与时俱进，弹厉奋发2022年十大流行语早已出炉，州卓厉奋发，勇毅前行”“中国式现代化”“新赛道”等热 词，既体现了我们伟大复兴梦的光明前景，又呈现了我们拼搏奋斗的精神面貌。作为躬 逢盛世的当代青年，我们享受着这盛世繁华，
45、又当何为？从百年前的五四运动开始，青年的身影不断出现在历史舞台上，为当时积弱积贫的 祖国贡献出自己的力量。今天，山河犹在，国泰民安，生逢盛世而身为“后浪”的我们更 应与时俱进，晔厉奋发，有所作为，不负前辈期待。我辈青年当以理想为帆，阵厉奋发，不惧远航。君可见国民才女武亦姝，以理想为 因，行动为果，在夺取“中国诗词大会”冠军后苦读两年，终考取清华大学。君可闻考古 女孩钟芳蓉，以理想为灯，追逐光明，不惧世人非议，选择考古学终获热爱之果。君可 知零零后大学生刘让，以理想为峰，不断攀登，用三年时间让自制火箭发射升空，终圆 航天梦。时代赋予我们选择理想的权利，我们理应紧跟时代的步伐，努力拼搏，以报效 祖
46、国为最终理想，让祖国繁荣昌盛的复兴梦早达彼岸。我辈青年，当以奋斗为桨，奋力搏击，不畏风浪。有限的生命，无限的宇宙，徐颖 在它们之间用“探索”画上等号，她把青春奉献给科学，与团队合力把“北斗”送上星空, 为中国，为世界指引方向。身为当今中国年轻一代的科学家，包括徐颖在内的北斗导航 系统科研工作者们，始终把奋斗作为前进的风向标，在一次又一次的攻坚克难中乘风破 浪，书写着青年一代的辉煌。我青年，当以创新为刃，阵厉前进，划破茧壳。扮相儒雅，谈吐大方一唱一转间焕 发青春的光彩。承袭前辈，推陈出新，一颦一笑间传播京剧的魅力。王佩瑜作为年轻的 京剧艺术传承者，把创新作为文化延续的突破口，将古典艺术与现代化元
47、素相结合，博 得观众喝彩。处在中华传统文化日渐式微的当下，我们有责任且有能力将这些国粹继承 发扬下去，而创新正是作为新青年的我们最突出的品质，与时俱进，阵厉奋发，冲破桎 梏，走向世界，生逢盛世的我们将创造一个更美好的盛世年华。时序轮替中，始终不变的是青年的身姿，历史座标上，始终清晰的是青年的步伐。 因为我们所站立的这个地方，正是我们的中国，我们有光，中国就不黑暗。正如习近平主席所言，我国青年一代，必将大有可为，也必将有作为，这是“长江 后浪推前浪”的历史规律，更是“一代更比一代强”的青春责任。我们这一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，与时俱进， 阵厉奋发，让青春之花绽放在
48、祖国最需要的地方，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中 跑出我们的精彩！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料由两段话组成。第一段话对年度热词及其内涵进行了解释。第二段话列举了入选咬 文嚼字2022年度的十大流行语。首先，解读每一个流行语是审题的关键。睥厉奋发：阵厉，义为亢奋昂扬、精神振奋；奋发，义为精神振作、情绪高涨。勇毅 前行，义为勇敢坚毅地向前进。邛卓厉奋发、勇毅前行成为热词，体现了在党的带领下 全国各族人民团结一致、为全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神面貌。中国式现代化，即有中国特色的现代化。“中国式现代化”是中国共产党领导的社会主 义现代化，是具有中国特色、符合中国实际的现代化，是实现中华民族