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1、2022小学教师实习总结7篇（教育）是一个互动的过程。只要老师仔细参加教学，孩子就会乐 观协作。这个过程是特别欢乐的！下面是我为大家整理的关于2022学 校老师（实习（总结），欢迎大家来阅读。2022学校老师实习总结篇1我叫从在二附学校进行了为期一个月的实习。在实习过程中, 仔细备课乐观参加各项活动，指导老师和校领导赐予了关心和指导, 指出不足和（学习（阅历）。实习生活中，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信 过。这些难能珍贵的经受敦促我进步、成长；收获了很多在学校从未 学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及同学致以我深深的 感谢。期间，但也有着苦涩和教训。胜利的经受将激励着我
2、在以后的 人生路上取得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的 地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最 珍贵的财宝。在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中, 发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。并争取在 以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断 改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。通 过与同学的接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家 上了圆滚滚的句号。回想实习的这段时间，感受颇多。但总也忘不了 第一天，带着忐忑期盼的一颗心，走进信懋学校的大门，穿过宣扬窗， 踏上整齐的台阶，在校
3、长室门口悄悄的等待。不一会儿，楼梯间传来了脚步声，抬头一看，竟然再一次遇见了! 那张和同学争论了许久的笑脸！ 一如报名时、（面试）时气质如兰， 温婉似玉的老师！原来，我考的是这一所学校啊！立刻！心安！顾老师热忱地请我进去，介绍了我们学校的一些基本状况，同学总 体状况，同学学习的时间支配，同时也对我之后实习的主要内容作了 简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又感 动总之，在学校的实习就这样欢快地开头了！现特将实习期间的教 学工作状况做个简要的小结。一、教学工作1、上课：实习四个月，就课文篇目而言，接触到了 13篇，其中完整的两课 时的篇目有动手做做看邮票齿孔的（故事）要是你在
4、野外迷 了路玲玲的画寓言两则丑小鸭，部分是教学了其次课时。 其余还有4个单元的语文园地基础部分，和一些的作业的讲评课、复 习课。总体而言，在课文上，我对教案的把握还是太足，问题师父说主要 出在对课文的文本分析上，无法将教学目标准确地落实成为各个教学 的学问点，没有形成一条脉络清楚的教学线索。这个问题是源于自己 没有仔细深化钻研教材、教参，自身的教学素养太需要提高。写教案 如剪裁衣服，好针线、美图案，全部的工具都预备好了，就看裁缝的 脑海中衣服的详细形象了。而我，属于自己边织边想，以至于思维混 乱，规律不清。手里有书香，眼里有语文，笔下才会有才智。对语文园地，已经有了大致的框架，知道如何既能进行
5、细致地复习， 又能调动同学的乐观性，园地课的纪律也是可以的。比较难以把握的是作业的讲解课，第一次的三单元将试卷，提前将 试卷发了下去，结果中整节课吵吵嚷嚷难以静心。后来听了师傅的师 范，后几次不发卷子的讲解效果好了许多！上课是要通过实践不断进步的，不是纸上谈兵的讲讲，最终的公开 课丑小鸭是一个起点，努力的起点。2、听课：听课是最好的途径!很幸运!师父全部的课都让我来听，毫无保留， 从课文到作业讲评，从习作到复习，前前后后一共有16节课！涉及 了七个单元每一节课点滴的积累，攒起来的语录都是之前实习学不到 的！受益匪浅！其他的区里教研课听了两节鲁老师的（简笔画）鱼和王鉴老师 的四素句，校里听了周老
6、师绘本月亮的味道和绘本猜猜我 有多爱你，每一节课我都讲教学过程具体地记录下来，有时候一节 课的反思，有时候几节课的灵感，准时打字出来，整理成自己想要的 展现成果。3、论坛:我们学校本学期有自己的读书论坛，是由上学期的名师共享变化成 本学期的“自己人”共享，每个老师都有展现自己的机会，各位老师 也将自己喜爱的书、擅长的技能共享给大家。我有幸参与了其中的5 次，其中一回还是升级到区里活动的读书论坛共享。听了大家的读书 共享，也登记了 7本自己想要看的书籍，现在看完了 2本，还有一套 有点多，正在细读的路上。下学期我也会有读书论坛，暑假可以想一 想内容。二、班级管理1、早读：语文作业最好面批，所以尽
7、量会在7： 30赶到教室当面批改作业。 前期我是让孩子们排队的，每个早上能够改两个大组。后来发觉这样 会影响到其他同学的早读，而我目前压制氛围有困难。于是后期让同 学们把作业放在桌子右上角，一个个下去改，这样既能管纪律，又能 一对一面批。下早自修后再订正的排队，效果还行。2、课间：我们班的语文课一周只有9节，中午的午休课又有固定老师轮班, 后期同学还有午睡，所以大批量的作业就借午休课。平常的小零碎就 见缝插针占课间非常钟。作业的订正比完成更重要，反应了老师的教 学状况和同学的接受反馈，所以时肯定要抓牢的。以后尽量就钉着教 室里吧！3、代课：每一个老师给我的任务都肯定完成，尤其是带低段的放学，确
8、保同 学们的平安。实习期间的代课没有消失问题，让孩子们悄悄看书写作 业或欢乐看电影，感受了不同班级的班级风貌和教室布置，也暗自思 忖着自己班级的模样，挺好的！实习的尾声是正式的开头，很幸运比我的同学早了小半年的起点， 所以能够在今日的家长会里布满底气，将来的路很长，努力、学习是 终身都应必备的素养！喜爱卡莱尔所说，“停止奋斗，生命也就停止 了。”2022学校老师实习总结篇6这次实习，我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是熟悉了一 下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20 多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用奇怪 的眼睛看着 我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习
9、老师。老师也许给 我介绍了一下班级同学的状况，带着奇怪 的心情很期盼明天和 同学们的相识。从今实习生活就从今日开头了。做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都 露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部 分都比较活泼好动，但是有少数同学性格内向。指导老师对我很照看， 特别有急躁的每个细节都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清 晰，怎样才能充分的调动同学的乐观性，教会运用奇妙的方法来提出 问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐 在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的, 这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习
10、老师怎么样讲课, 如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等。了解要学习的学问真的许多许多级的同学较少，在不到几天的时间 里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优 缺点。由于阅历不足，刚开头的几天与同学们建立了伴侣之间的关系， 但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的 遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立 友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们表情难受时我就 与他们沟通，了解状况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片， 不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同 学们融洽的相处，关心他们一些力所能及的
11、事情，监督他们的课间操 和眼（保健操），让他们仔细作好值日生的工作，课下判同学的作业， 当看到作业字迹不工整和错题时，我就让同学留下来认真的在完成一 遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面对的就是学校教学工作，没有固定专 修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优 质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多 老师关心辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容在实 习期间上的第一堂课，当时心情很感动又很担心，真正的教这对我来 说是第一次，从同学转变为老师，这之间需要付出许多的努力。同学 看我是第一次讲
12、课也是很协作的。通过这一次没有预备的讲课，刻后 我也和同学再一起谈天问到对于这节课的印象是什么？同学面（面相） 觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要 做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了 这一次小小的经受和同学的协作，我对自己的要求更加严格。打算肯 定要细心预备一堂优质课，并且备课肯定要仔细。在上课时我还发觉了如下几个问题1、同学上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望。2、肯定要使用表扬欣赏同学的语言。3、授课时老师语言呆扳，（儿童）化的语言少，这也是导致同学上 课乐观性不高的重要缘由。4、假如在备课时没有考虑到同学的理解力量，所以有些问题对于
13、同学难度很大，导致课堂上一些问题没有同学回答。5、上课时间或会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书 写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理 的解决了，才能让自己一步步提高。操作在实习期间，我们每个人都要预备一堂汇报课，让带队老师来 验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来, 我细心的预备最完善的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关 内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最终 教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想同学的协 作和课堂上的是否能不紧急，全部发挥出来。晚上回到寝室开头备教 案，自己亲自做教具，当我真正
14、通过自己的努力与付出站在讲堂上， 虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进教学。同学们走进教 室时不断给我自信、加油的力气，当时真的特殊的感动。可是在上课 铃声响起的瞬间，望着台下几十双奇怪 的眼睛，紧急还是不请 自来，调整一下呼吸预备上课。一开头头脑的思绪还是清楚的，可是 当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在 他的视线可以观察两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱, 渐渐讲。当时真正体会到当一名老师不简单，渐渐的把内容又带到了 设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当 的好，因此紧急的心情消退了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好 的就下课了。
15、当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地 了。下课后虚心请教带队老师的教导和不足，听后让我变得更有信念, 假如将来从事老师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中, 我就能比较顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导 老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指 导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的 工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益 终生。总结与收获我们用这次难得的机会熬炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不 知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的阅历，体会到一 名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。在
16、这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己, 为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本 着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作 为一名实习生，能够遵守实习学校的（规章制度），敬重实习学校领 导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协 作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业 的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱” 跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们， 我想对同学的爱肯定有个度，而且必需和严结合，该严的时候就严, 同学就会理解你的爱。2022学校老师实习
17、总结篇7转瞬间，来到学校实习已近一年的时间了，一年对于我们这些刚 刚走入新老师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。 我们的生活和工作都发生了重大的转变。人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久 的三尺讲台。我抱负要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有 担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。老师，任重而道远；成为同学的良师益友，难上加难；作为老师, 只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难, 并没有挫伤我的乐观性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干 尽。找到抱负与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一社会职责 的转变。作
18、为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育 技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：（一）乐观参老师进修校组织的各项培训工作在这里特别感谢老师进修校为新老师预备了包括师德教育、班主任 工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训I。在培训中， 我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。 特殊是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟识的 新老师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。（二）在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了（六班级 语文）的教学工作我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的校长的指导，并
19、参与了语文 中高班级骨干老师培训I,还有10余次学校公开课的观摩和争论机会。 这些使我对语文教学有了新的熟悉。在校领导和前辈的鼓舞下，进行 了大胆的尝试。（1）抓住同学的爱好。充分熟悉到爱好是的老师，我接触到同学 后并没有给同学讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我 预备了妙趣横生的（科普学问）、中国古典诗词的进展脉络、文学四 君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了 解中国古典（文化）的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因 此成了他们最感爱好的一门课。（2）鼓舞同学说出自己的独特体验。十二、三岁的同学已经有了 自己独特的感受和体验，几乎能写出来布满共性的（文章
20、）。在我的 鼓舞下，同学们把它写了出来，使（作文）水平有了很大的提高。一 位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教育下，已经有长足 进步，能完整的写出一篇及格的作文。（3）挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。用长期的文化熏 陶培育同学的阅读力量和健康的审美情趣。我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成果提高了，语文力量增加 了。班级几名同学的文章被推举到学校举办的小抄报上，我把自己的 尝试和想法在骨干班上沟通，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和 支持。（三）作为见习班主任，乐观参加了班级的日常管理，并胜利的转 变为正式班主任通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单 方面的严
21、和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。 在工作中留意：（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有 当过班干部的同学赐予指导。（2）充分利用班级周记和班会课。抓住和同学们心灵沟通的周记， 了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的的进行讲座、或争论、 或给他们讲布满人生哲理的故事。班会课是我对同学进行思想道德建 设的有效阵地。（3）关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差 生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了 极大的急躁。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到 “一分耕
22、耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工 作的不易。期间，我熟悉到以下几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很共性化的过程，每个老师都有属于自己的（教学（方 法）、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老 师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其 他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结 合教学参考书和同学的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓
23、得 准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无 法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。3、准时巩固，查缺补漏在学校低班级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的同学都 能很快地把握。但即使精彩的课堂仍会有同学没学懂，仍会消失同学 一知半解的现象，同学会很快地遗忘，通过练习与作业准时巩固，查 缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小 测试都是一个很好的查缺补漏的机会。这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向 上风气的集体。（四）在教育教学之余，乐观参与各项活动。教育教学是庞杂的，
24、需要付出大量的时间。在这一年我除了担当六 班级的语文教学和班主任工作。还担当了学校的辅导员，负责学校每 周平安会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课；并 参加同学“百歌颂中华”的朗诵竞赛主导员；参与老师学问产权法的 考试；中心学校举办的友情（篮球）赛等等。这些活动让我开阔了视 野，增长了学问，也培育了我乐观进取，健康向上的精神风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一 个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点, 我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。期间我熟悉 到了自身的不足，我们不能只从
25、书本上看“教学”，而也要在实际中 “教书”，面对实际。作为一名即将（毕业）的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。2022学校老师实习总结篇2一、提高自身基本素养班主任的一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。 自古以来就强调身教胜于言传,要求同学做到的,班主任首先做到,而 且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样。同时班主 任还要擅长创新，做到以德育德，以共性育共性，以创新育创新。要想 做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自 身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。事实，在教育工作中要努力做到：正
26、人先正己，时时事事做同学的 表率。如：教育同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为；告知同 学要敬重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，同学也就不行能的 到好的订正。教育同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手, 吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是 道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。二、做同学的良师益友闻名教育家魏书生说过：“老师应具备进入同学心灵的本事。育人 先育心，只有走进同学的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的 共鸣。”所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作 自己的孩子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同 学接触，缩短师
27、生间的心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的 心灵，做同学最信任的领路人。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学， 树立同学的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好 的效果。三、播撒爱心，对同学一视同仁，用爱关怀每个同学爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱， 敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论 在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有 了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信 任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的 敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异,
28、区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。 师爱要全面、公正。全面公正地爱是指老师要喜爱每一个同学。学习 好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏 实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要 爱。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能 成为同学的良师益友，成为一个胜利的教育者。总之，经过这一个月的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班 主任,不仅要关怀同学的智，还要注意同学的德,这是新时期对班主任 工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己 的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。2022学
29、校老师实习总结篇3灯闪闪，月幢幢，太阳还没起床，我们就到了公交站。学校是最 辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错。学校要早出晚归，但学 校师资很好，给的课时慷慨，老师很负责任指导。蓦然回首六周实习，我们都快速成长了。非常感谢我们的指导老师, 感谢学校支配的实习，感谢学校。看看自己第一堂课的视频，简直 就是一个人在课堂上“自我沉醉”完全不理不顾同学的反应。课后老 师对我课堂的优缺点做出细致的点评。每次授课前指导老师都会把我 叫去对着PPT讲一遍，帮我抠出一个个细节，讲得不好的，她会模拟 示范给我看。课余时间，我到教工之家（学校一楼的一间空教室也就 是拿饭的地方，有一面很大的镜子。）对着镜子一遍遍
30、地讲。后面九 节课，老师的点评都会有一句：比上次好多了。经过一次又一次的备 课磨课上课，再（反思），果真一次比一次有进步，过程有多苦痛， 结果就有多享受。所谓“一份耕耘，一分收获”是很在理的。除了教学方面，我更喜爱指导老师处理杂事的方式。有次班上的孩 子在早操时看玩笑，动作夸张不规范，蒋老师没有过多批判他们，而 是叫她们挥100次手臂，等差不多挥三十几下的时候叫他们停下，问 感觉如何。孩子们齐声回答：手很酸。蒋老师一脸严厉说：挥三十 几下就酸了，假如连续挥下去，我们的手臂就可能会受伤。要学会适 可而止，做操，做其他事情都一样，要把握一个度，不能太过分。太 过分就简单出意外，太过分不招人宠爱了。
31、先让他们去实践，有了感 受，再对其叙述道理，而不是直接简洁批判她们。这样的例子还许多。 除了指导老师的课，还听过其他老师上课，感觉学校很友爱，是那 种不会喊（口号），会实实在在去实践，老师会时刻提示同学倾听， 挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级，老师上 课会关注全局，课堂教学方法丰富。我喜爱这样子的老师，教授学问 的同时也关注同学良好习惯的养成。这是成长的六周，听听学校老师上课，间或也去听听队友上的课, 听正式老师上课是直接学习，听队友上课相当于在反思自己，由于可 以从她们身上看到自己的影子，看到她们存在的问题，就会反思自己 是否也会这样，然后自己上课就会加倍留意。同时，在教
32、育同学的时 候，自己也在不断学习着，以前写教案是关注自己觉得难的应当教的 点动身，实践了才明白，应当把自己当成同学，反问问自己假如是同 学有没有哪里不懂的，从学情动身不是（说说）而已。老师的工作内 容是周而复始地备课上课改作业，感觉这极易令人变得平凡，学高为 师，身正为范。2022学校老师实习总结篇4这个学期，我有幸获得了一次到小港村学校当助理班主任的机会, 这应当算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经 过自己的亲身体验和观看，我深切地感觉到，做一个学校班主任真的 很不简单。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不 管如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工
33、作做好。、教学工作：进行趣味教学，引导同学用心听课。在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的 放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天关心老师批改同学的家 庭作业，做到批改后让同学准时改错误。我们班的同学许多任课老师 都说，纪律不是很好，同学的听课状态也是一般,也很不怎么爱发言。 三班级同学由于年龄小，自控力差，上课的时候常常都会消失纪律涣 散现象。我所接管的三（4）班更是如此，听一些老师说，我们班是 全级最淘气的同学，那些同学谁都不怕，只怕班主任，依据我所了解 和观看，的确只这样。由于我去听他们原来的不是班主任的语文老师 上语文课，一听果真不出所料，纪律真的不怎么好，除了许
34、多不听课 开小差，还有一两个同学常常都插嘴，阻碍老师教学。一开头，我也 遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我渐渐意识到他们的心理, 大多是由于课堂枯燥，对老师讲的内容没什么爱好，所以上课留意力 不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。依据这个特点，我在教 学设计上地趋向趣味性,加入了许多猜字谜,玩嬉戏，当小老师等等， 更注意运用他们喜爱的教学方式。在语文课堂上进行趣味教学，尽量 吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。慢慢地，在我的课堂上，同 学的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也乐观了许多。二、赐予同学的急躁，要公正地对待每一位同学.课间的时候，常常都会有许多同学来级室告状，谁拿了
35、我的笔，谁 打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开头觉得 他们好烦，那么小的事情也值得他们，每天地跑来级室告状。但是我 观察那里的老师都很急躁地给每一个同学来解决他们的小冲突，觉得 真是佩服他们，每天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很仔细 地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在学校生看来却不是一 件小事。假如他们知道老师是不管这些小事，他们之间就私下解决, 解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要急躁地给他们解决 这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小，后来 有一些同学向我告状的时候，我不再是说：你不要理他就行了。这句 话了。而是，更具体地了解他们之
36、间发生冲突的具体状况，并公正地 给他们推断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求 错的同学给另一个同学赔礼。三、关怀爱惜每个同学作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中， 不让一个同学掉队。如我班黄可同学，每次上课发呆，不愿做作业, 每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他 写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧 的孩子。课堂上，我也常常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能 地表扬他。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。 每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指 出并改正。在一些主题班会
37、上，我也尽量争取机会让他上台表演，以 增加他对自己的信念。一段时间后，我明显感到他进步了许多，上课 比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的进步，心里真 的感到很兴奋。我们班的同学下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我 说话、谈天，也有问学习上的问题，感觉跟同学们的距离拉近了好多。四、开展平安牢记心中主题班会。在实习期间，我们地开展了平安牢记心中主题班会，通过小品表演、 学问竞赛，熟悉交通平安标志等多种形式，并要求他们到课外去读 有关的（平安学问），要求同学小组合作，共同完成任务。在这次主 题班会中，让同学初步把握了肯定的自救自护的学问，增加平安意识。 让同学在遇到紧急状况时，学会从容对待
38、，不急噪，不惊慌。用学问 竞赛、小品表演等形式来巩固并拓展同学对平安学问的理解和运用, 树立同学自我爱护的意识。在活动中，同学们充分发挥仆人翁的精神, 自己回家收集材料，分组讨论，汇总资料，合作排练，自己制作道具， 干得不亦乐乎。这次我班别开生面的平安牢记心中的主题班会, 取得了圆满的胜利。通过这次主题班会活动，同学的合作力量得到了 提高，增进了同学之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，爱好盎然， 乐观地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集 体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向, 我信任我们这个班级会建设得越来越好。在实习期间中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都 是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断 完善自己，提高自己。2022学校老师实习总结篇5时间如流星般转瞬即逝，一学期的实习在这个阳光绚烂，蝉声阵阵 的夏日里接近了尾声，更在今日我们新一班孩子们的甜甜的笑脸中画