《小学教师实习总结7篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师实习总结7篇.pdf（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1/22 小学教师实习总结 7 篇 学校老师实习总结 1 我在 XX 小的二(15)班实习一个月，二(15)班也叫笃行班，班级的口号是至诚尽性，博学审问，慎思明辨，睿智笃行，我每天坐在教室的后排，与活泼的伴侣们玩耍接触，同时也和我的花花师父聊语文教学、聊班级同学、聊职业理想、聊人生规划.实习时间很短，但我的收获很多。接下来我就结合自己的实习经受谈谈实习感受 关于批改作业 在还没进班之前，我始终觉得作业批改是一件很简洁的事情，只要对的打钩，错的打叉，最终打个等第让同学修改再批改就行了，但实际上花花师父对作业批改的过程是很严格的，首先在批改过程每一类作业都要有不同的批改方法，在习字册要懂得适时嘉
2、奖表扬(免写一列)，字好的同学当然要表扬，字差的同学更要留意表扬，间或的免写嘉奖让他感受到老师会关注他每一次的小小进步，同学受到鼓舞，在下一次写字过程中就会加倍努力。关于一分钟演讲 我很宠爱他们的一分钟演讲环节，同学上台演讲，其余 2/22 同学举手点评，从站姿精神、三级音量、时间达标、内容完整、表达精神五个方面对他的表现发表自己的看法，完全贯彻落实同学是学习的主人的精神，一方面熬炼了演讲者的士气，另一方面培育评价者的规律思维力气。更重要的是培育他们的语言表达能，从小提升同学各方面的力气，有利于他们适应日后各种大场合。关于低班级识字 低班级在识字上面存在很大的不平衡，主要表现在会读不会写，会背
3、不会默，这在考试中是最吃亏的。从文识字是低班级最常用的方法，当然也有看图识字，古字识字等，我请教过花花老师，她指出识字分一类字二类字，从文识字的优点在于让同学易于理解这个字的含义，依据句子语境猜度揣测意思，再拓展组词，如此以往，同学能学到的东西就已经远远超越书本，增加基础学问积累。在指导写字上她也别具匠心，比如写一个画字：一横短，田字横竖在中间，横折竖框在下面，再比如渴 VS 喝，渴了要水，三点水;想找水喝，张口喝。诸如此类妙趣横生的顺口溜，让同学在欢快中识字。关于同学评价 每个同学都有一本多元评价本，老师会调动同学追求优秀的心理，让他们勇于、先于、乐于自我提升。虽然只是一颗小小的苹果，一张星
4、星卡，可能最终兑换出只是一包小小的零食，一颗糖，但是每次同学们感动的表情，那当心翼翼 3/22 存放的动作都令我深受感动，小孩子真的很单纯，成年人是无法想象老师的一声确定对他们的意义有多大。小结 在实习之前，我对学校老师这个角色的熟识还是模糊，实习之后，我深深体会到这份职业重于泰山，巴特尔曾经说过:“爱和信任是一种宏大而奇异的力气。老师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向同学的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图案。”我走进同学，同学的爱与信任在我的心灵同样产生了奇异的魔力，他们让我真正感受到作为一个老师的责任和光荣，几年之后，我想我会用加倍的爱与信任回馈同学，走进他们的生活，走进他们的喜
5、怒哀乐，走进这些纯真的童年心。学校老师实习总结 2 后面为你推举更多学校老师实习总结！我是 xx 初等训练系 20 xx 级 02 班实习生，从 20 xx 年 3月到 5 月 30 日在榆树市第四学校进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课主动参预各项活动，指导老师和校领导赐予了关怀和指导，指出不足和学习阅历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过 4/22 程中，我有着许多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些成功的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失
6、败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财宝。我的实习生活是从 3 月 1 日开头，到 4 月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人缘由请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解同学的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。刚开头我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的学校，老师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环节，为了保证其次天上课
7、的质量，学课到 10 点。在一开头的几周内，备课都要到 10 点，真的很辛苦。就这样通过近两周紧急而充实的适应，我慢慢学习和适应了学校工作的节奏，生疏了学校的作息时间。另外，通过大量的与同学接触，慢慢地熟识了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可，自己特殊欢乐。这一切让我深深 5/22 体会到做任何事情都必需尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。3 月下旬到 4 月上旬，学校
8、进行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少颜色，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增加了不少的压力，也给同学更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，相互沟通如何来管理班级 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我熟识到：1、课前确定要熟识到进行扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致同学接受效率不高，最重要的
9、是影响成果。3、上课时态度要从容大方冷静，选择实行恰当的姿态语言关怀说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使同学在欢快的轻松氛围中学习。6/22 4、留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导同学去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视同学的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，为下一节课做好预备。6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固同学学问培育技能，尤应留意进展同学的智力和缔造才能的布置作业，对布置的作业准时
10、检查，认真批改并分析争论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写批语，态度要慎重，爱惜同学学习的主动性。在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快生疏班主任的具体职责，把握班主任工作的具体内容和特点，学习运用训练理论职业道德，和独立从事班主任工作力气，认真学习班主任的工作方法和阅历。1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的同学下楼的秩序，保证同学平安出校门。2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作支配，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。7/22 3、个别同学的训练工作，
11、个别同学不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的训练及感情思想相互沟通，找明不写作业的缘由，劝其改正、进行说服训练。我原本是一个比较内向的人，不是很擅长和别人相互沟通沟通，总是宠爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的缘由吧，不能全面了解同学，总结教学阅历，然而，与人相互沟通沟通正是你全面了解同学，总结阅历的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解学问的重要途径，或许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相相互互沟通。但是现代社会要求我们每个人学会相相互
12、互沟通和深入到到沟通，相互沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地转变自己，让自己拥有相互沟通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人进展的需要，也是时代和社会进展的趋势。学校老师实习报告模板 三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊！实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中慢慢变得有力气、有信念。8/22 实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！这次实习赐予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实
13、自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。学校老师实习总结 3 为人师表，树立良好的形象 学校是人的一生进展的奠基时期，班主任是同学人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在同学中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严峻自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。中国训练史上第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成果无比辉煌，他的工作成功了，当然成功在他训练思想与学问上，但更重要的
14、是成功在他的品德上。假如我们仔细考查一下历史上成功训练家的业绩，我们不难发觉，每一位训练家都是一位品德高尚的人。播撒爱心，对同学一视同仁 班主任要宠爱同学，把师爱洒向每个同学的心田。马卡连柯说过：“爱是训练的基础，没有爱就没有训练。”师爱 9/22 是训练的“润滑剂”，是进行训练的必要条件。当老师全身心地疼惜、关怀、关怀同学，做同学贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受训练，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正地爱是指老师要宠爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更
15、要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。培育习惯，塑造优秀人才 常言道，三岁定八十。大训练家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在论人生中便明确指出：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过训练，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培育同学良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必需“日积月累地练，练到特殊熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。潜心科研，不断开拓创新 训练教学科研力气是优秀班主任素养中不行缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代同学活泼好动
16、。对此，班主任应当赐予争论和探讨，这便要求班主任具有猛 10/22 烈的训练科研意识，在训练教学实践中，班主任要不断对训练教学的新状况、新热点进行争论，在争论中得出正确的结论，进而改善自己的训练教学实践活动。所以说，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用心育德、用情育德、用行育德。学校老师实习总结 4 小的时候，我的愿望就是当一名老师。我认为老师这份职业特殊神圣，老师有无私的奉献精神和对同学恒久的爱。这次轮到我们实习了，来之前，虽然心里有些紧急，但是还是很期盼。由于我们遇上好机会了。“国培方案”不仅培训的老师有益，而且为我们顶岗实习的同学供应了走上讲台的机会。这样对
17、我们的学习和实践有很大的好处。我还对我的第一节课记忆犹新。我很宠爱小伴侣，但一次和那么多小伴侣打交道，心里还是有些紧急。不过孩子们的热忱把我的紧急心情完全打消了，虽然只是一堂简洁的自我介绍，但是我们相互沟通地特殊欢乐。看着他们一双双纯洁的大眼睛，我被感化了。有一位小伴侣还跑过来说：“老师，祝你永久欢快！”我听了，特殊感动，做一名老师太幸福了！虽然我不是一名正式的老师，但是我对自己的工作还是严格要求的。美术教案的编制，都是严格依据新课程标准的要求编写的。其中，教学目标，都是依据新课程提出的“三维”目标：学问与技能目标、过 11/22 程与方法目标、态度情感与价值观目标进行认真编写的。课余时间，我
18、还认真学习新的教学观。例如：一、教学是课程创生与开发的过程。二、教学是师生交往，主动互动，共同进展的过程。三、教学重过程甚于重结论。四、教学更为关注人而不只是学科。我会把这些教学观运用到我的课堂上。新的同学观中，“一切为了每一位同学的进展”是新课程的最高宗旨和核心理念。我宠爱大力地表扬我的同学，这样有利于调动同学的主动性。当然，我也不会宠着我的同学。课堂上，我就是老师，必需认真听我的课，不能写其它科的作业。在教学中，我是刚柔相济和恩威并施的，但我从来不体罚同学。相反，我很反对体罚同学。课下，我和同学是无话不谈的好伴侣，同学会和我闲聊、约我们打球、猜谜语等等前两三个星期，同学把握画面的力气还是不
19、好的，还有作画的步骤也是有些乱。有很多同学不敢把自己的画拿给我看。他们总是说：“老师，我画地太丑了！”我就鼓舞他们说：“我决得还可以，再连续用心去画，认真地画，大胆地画，连续加油努力！同时，我会敬重同学在课堂上的主体性，我不会告知他们应当画什么，由于我的思想不代表他们的思想，应敬重每一位同学的话语权。当一位同学拿一幅画给我看的时候，我说；12/22 这个地方画地很好，很有想象力，不过那里看着有点空，再仔细想想还可以画上什么呢？”他就会很开心而兴奋地回去再画。我这样做是让他们动脑思索。有很多同学用铅笔画的稿子很不错，但是涂上颜色后会更乱，颜色用的也不丰富，不懂颜色的对比与和谐。后来，我特意在每个
20、班都强调了，教他们先用铅笔画，错了可以改，修改到自己满意之后再用黑笔细心地勾边，勾完边之后再涂颜色，要留意颜色的冷暖对比与和谐统一。后来，我再看他们的画的时候，我特殊的欢乐，他们进步太大了，特别是一二班级的小伴侣，画面的颜色丰富了很多，看着特别地开心轻松！有一天，我在画工笔画，我总是看着我的画的画面的颜色太单调，但是我找不出缘由。我看看同学的作品，他们的作品的画面颜色特别丰富。我突然恍然大悟，我的作品德画面就是颜色不丰富，所以不耐看。从这里我也学到了很多，对我今后专业的学习有了很大的关怀！我们把同学的优秀作品都装上框挂在教学楼里了，每天看着这些作品，心里别提多开心而兴奋了。有一天，张老师跑过来
21、对我说：“小荀，你同学的作品的名称有一个字写错了。”我心禁了一下。我忙问：“是哪一幅啊？”“七星瓢虫的瓢字”张老师说。我才想起我写成飘扬的飘了。我想我做事还是很当心地，还是出错了，我抓紧去改了过来。后来，我想真的很感谢张 13/22 老师准时告知我，我是有错就会认错并且能主动改正错误的人。但是从这件事上我领悟出老师确定要严格要求自己，确定要谨慎，方方面面都要考虑周全。总之，这段时间，不管是工作还是生活上我学到了很多，也特殊感谢中心完小的领导和老师对我们工作的支持和生活上的关怀！我觉得自己特殊的幸福！经过这段时间的熬炼，我对自己今后的生活和工作都有了很大的信念，我会勇敢地乐观地去面对今后的一切！
22、学校老师实习总结 5 两周的实习，感受很深刻。首先走进校门，同学们都在小声的谈论着，有的说实习老师来了；有的很礼貌，见到老师就问好。来的第一天，我的内心很感动。见到他们的升旗仪式，整齐的着装，洋溢着青春的气息。随之，发觉他们的校服有好几套，看着单薄，很担忧他们冷不冷。除了开展升旗仪式还有每个星期一代表班级的才艺表演，学校也请同学的家长来观摩。通过上面的观看，我觉得我们实习的学校，管理制度很规范，有确定的特色。同学的才艺表演，家长的观摩我觉得这是一种间接的训练方式。既让同学有主动的学习兴趣，呈现自己的才艺，又让父母对同学的学习直接的了解以及让学校与家长之间建立良好的相互沟通关系。我实习的班级是
23、xx 学校的四班级三班。第一次来到这个 14/22 班，和老师打完招呼，立即觉得我确定是遇到了一个比较适合我的班主任，由于从她的最终一句话“欢迎你们”，并且带着微笑。我原有的担忧似乎全都放下了，或许这就是一个好的开端。来到四班级三班，一张张可爱的笑脸，便映入我的眼帘。同学们都特别的热忱，一口一个实习老师，叫的我心里美滋滋。没过一会儿，同学们全都围过来，手拿着笔和书，叫我给他们签名，当时我好惊异，同时也很欢乐。后来做了一个简洁的自我介绍，看到同学们眼睛都冒着光，我真的特别的开心而兴奋。时间慢慢的过去了，两周的实习也结束了。在这两周里，我和同学们一起学习，一起玩耍，就像是他们的大姐姐一样。走的时候
24、特别的不舍，都落泪了。他们抱着我说“以后记得回去看他们，”我真的挺感动的。这两周听的课我做了很多记录，不得不说老师的教学方式和管理班级是值得我们学习的。首先，总体的来说，每个老师的课都有板书而且板书的很好；上课都是用一般话来传授学问，而同学也是用一般话来回答问题。老师的教学方式也让我很受启发，我所在班级是四班级三班，这个班级的教学手段是加分减分，所以老师更多的是激发和启示的方式授课。由于这个制度的存在，我发觉同学上课都很活跃，个个踊跃发言。而且同学的思维转变的也很快，我还没有反应过来，一个问题的答案已经被他们解决了。另外，老师在评价 15/22 过程中适度的表扬和批判。一堂课整体性还是很不错的
25、，课下同学做题也是能跟上进度，除了个别的同学需要老师加以辅导。除此之外，我还发觉四三班的同学们有一个很好的阅读习惯，每个同学似乎都特别爱看书，我觉得这与老师的教学是分不开的，从小就培育他们的读书习惯，提高阅读力气。这个学校，每个班一共有两个班主任正副班主任。起初，我认为已经四班级的同学了，应当很懂事，但其实他们只是怕他们的班主任，而其他老师不是很怕。所以我特别想知道班主任老师是如何管理班级的，把他们管理的那么好。以前我总觉得当学校老师应当很轻松，教的学问量少，也不是很浅显。但两周下来，我发觉结果并不是我想的那样，感觉当班主任挺累的，不仅每天要教同学学问，还要管理同学的各种问题。比如生病、同学之
26、间的小冲突、谁都比不见了等等各种各样芝麻大点儿的事都要管理。除此之外，在我们帮老师批改作业后发觉老师每天都要批改很多作业或者试卷，并且每天中午的午自习还要给同学讲评作业或者试卷，都没有休息的时间。在我以前看来，学校老师的工作是一个很轻松的工作，可当我这两个星期以实习身份去学校学校后，我体会到了当老师的不简洁和艰辛。短短两周的实习，让我从我以前的角度转变了，我必需要重新端详老师这个职业过程的重要性，我反思自己，一般话虽过了二甲，但还需要进一步努力；另一个是三笔字，由 16/22 于两周的实习，我发觉自己的三笔字的确难以入眼，要多加学习，像老师一样漂亮的板书。除此之外，还要对自身专业学问学习，打牢
27、学问基础，才能像老师那样，把训练工作做好。这次的实习无疑对我今后的老师职业是有很大的关怀，实习让我了解了学校的大致状况，也了解班主任老师的教学方式以及如何管理。当然我内心也是比较担忧自己以后是否能做好，不过这也提示了我以后该如何做好自己该做的，如何如何走好每一步。这学期我会努力学习，希望在下学期的实习，我能更好的呈现自己。学校老师实习总结 6 时间总是在我们不经意间消逝，我们的顶岗实习生活立即就要结束了。现在我特别珍惜在这里的每一天，由于实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在*中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。在实习期间，我不断严
28、格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为*中学的一名实习生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增加集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。17/22 从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习的收获。首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我供应了一个极好的呈现舞台。在实习之前得知自己将会教初二同学，所以我从心理上和学问上都做了较充分的预备，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台，面对三十多位同学还是有些紧急，
29、但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。慢慢的自己开头适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的训练事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要擅长和其他组内老师集体备课，从他们身上多学习一下教学阅历。其次还有上课中需要留意的一些方面，这也是的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发大事等等。每一方面都会让我得到熬炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是老师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上
30、，让同学由学会到会学，由于授之鱼不如授之以渔。其次在语言表达方面。通过这几个月的熬炼，我的口语表达力气比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。由于好的课堂管理是课堂是可以能顺当 18/22 进行下去的保证。通过这些日子的摸索，我也把握了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。另外我学会了怎样合适的使用“冷处理”和“热处理”。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学力气是一个人的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也认为正确而不怀疑这四个多月的实习
31、会让我终身受益。从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己力气的平台。我始终坚信爱的训练意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到现在我始终担当着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易，而班主任更是特殊辛苦，当然我也熟识了许多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的阅历。在我眼中，班主任就是一个班级的直接，是同学健康成长的引路人，是联系任课老师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的进展有着重要作用。在实习期间，我争取协作原班主任的工作，并努力发挥实习班主任
32、在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中特殊有意义的事情。首先我学会用“新”缔造优秀集体。我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担当班主任期间内，我就始终在摸索 19/22 着怎样当一位好班主任。我通过观看班内的学习氛围和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的管理方法。首先我把智育训练放在首位，所以我和柴老师协商后在班级内制订了小组成员互补方案。其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响同学，使自己成为他们的训练者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着熬炼每一位同学的原则，为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增加班级分散力，我也努力抓住
33、每一次机会让孩子们学会团结的重要力气和珍惜奋斗的过程。二用“勤”管理班级琐事。班主任就是凡事都得当事的老师，所以这注定了班主任工作也是训练一线中最累的工作。而我时常把劳碌当成一中享受，由于我知道“宠爱就别说累”。三用“心”关爱每一个同学。我始终深信爱的训练具有重要的意义，我也明白也只有通过激发同学去进行自我训练，才是真正的训练。而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和同学用心相互沟通。我觉得爱能让人心灵温和，我希望他们能感觉得到。在训练调查和争论方面，我和实习同事做了一次关于新课标改革下学校生怎样更好的记忆单词调查争论。在欣欣向荣的教改形式之下，在英语教学中怎么关怀同学高效率的学习英语，这又是
34、给学校英语老师提出一大挑战，老师要用更好的，高效率的记忆方法应当关怀同学扩大词汇量，并应用于教学中去。只有在单位时间内效率的牢牢记居所学的词汇，20/22 才能既减轻同学的负担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进行训练，另外我也希望它能让更多同学受益。实习生活即将结束，我将会连续探究自己的训练之路，并且努力走下去。学校老师实习总结 7 一、提高自身基本素养 班主任的一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求同学做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样。同时班主任还要擅长创新,做到以德育德,以共性育
35、共性,以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关学问,提高自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。事实，在训练工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：训练同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为;告知同学要敬重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，同学也就不行能的到好的订正。训练同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满意的效果。二、做同学的良师益友 21/22 著名训练家魏书生说过：“老师应具备进入同学心灵的本领。育人先育心，只有走进同学的心灵
36、世界的训练，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的心灵，做同学最信任的领路人。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。三、播撒爱心，对同学一视同仁，用爱关怀每个同学 爱是训练的灵魂，爱是塑造美而好心灵的力气。公正的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关怀。只要有了问题时准时处理，处理的方
37、法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，宠爱你，也就宠爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要接受应用不同的训练方法，因材施教。师爱要全面、公正。全面公正地爱是指老师要宠爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更 22/22 要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个成功的训练者。总之，经过这一个月的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关怀同学的智,还要留意同学的德,这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。