《2023届北京市门头沟区高三一模语文试题（含答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届北京市门头沟区高三一模语文试题（含答案解析）.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023届北京市门头沟区高三一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、非连续性文本阅读阅读下面的材料，完成下面小题。材料一位于云南省巧家县和四川省宁南县交界处的金沙江白鹤滩水电站，是实施“西电东 送”、解决我国自然资源区域分布不均问题的国家级重大工程，也是当今世界在建规模 最大、技术难度最高的水电工程。它实现了我国高端装备制造的重大突破，标志着我国 大型水电工程建设完成从“中国制造”到“中国创造”的历史性跨越。与三峡大坝建造的重力坝不同，白鹤滩水电站因为地形构造原因，需要建成不规则 混凝土双曲拱坝。重力坝靠自身重量来承担水的推力，而拱坝则把水的推力主要传递到 两岸山体，担负如此重压的山体大多是由
2、火山喷发形成的柱状节理玄武岩组成，松弛易 碎，很可能会导致边坡失稳垮塌。经过考察研究，建设者们用锚杆打入玄武岩层进行支 护加固，通过外部拉力将其串联成一个整体，再经过高压注浆后，形成稳固的岩石带。 这是工程界首次挑战复杂的柱状节理玄武岩，面对复杂的施工环境和严苛的工程要求， 他们用先进的理念，精湛的技术圆满完成加固任务。浇筑高289米宽709米的世界第三高的白鹤滩混凝土双曲拱坝，混凝土用量将达到 803万立方米，大体积混凝土的温控防裂一直是工程界的难题。水泥水化反应会产生热 量，使混凝土浇筑后温度上升，之后再缓慢冷却，反复的热胀冷缩将导致混凝土产生裂 缝，严重影响大坝安全。工程师们再次向“无缝
3、大坝”发起挑战，把目光直接聚焦到我国 自主研发的建筑材料低热水泥，这种水泥的水化反应要比普通水泥至少低20%,再 精选发热低，防裂性强的石料与低热水泥进行科学配比，确保低温混凝土的稳定性。工 程师们发明的智能建造系统给每一仓混凝土原材料配上条形码“身份证”，实现全天候动 态温度监测、评价预警、终端推送等功能，保证最客观、最直接的数据助力现场科学决 策，最终，白鹤滩水电站大坝做到了没有一条毫米级的温度裂缝。为解决狭窄河谷、大泄量条件下泄洪消能等问题，白鹤滩水电站采用了坝身孔口和 岸边泄洪洞联合泄洪的方式。工程师们通过深入研究，确定泄量分配比例，综合分析下 游河床承受能力、坝身孔口布置方式、坝身开
4、孔对坝体结构影响等因素，通过大量水工 模型试验验证，采用“坝身两层孔口”的布置方式，将坝身孔口的最大泄量控制在30000 立方米每秒，有效解决了超大规模不对称拱坝坝身泄洪消能的世界级技术难题。百万千瓦巨型水轮发电机组是世界水电行业的“珠穆朗玛峰”，研制与安装难度远大B.按照C.遵照D.遵照起动启动起动整改改正整改八、微写作21.从下面三个题目中任选一题，按要求作答。2022年9月5日四川泸定发生6.8级地震，泸定县职工甘宇放弃第一时间逃生的机 会，坚守一夜。协助同事全部打开泄洪闸，避免了河水漫过大坝冲毁村庄的灾难发生。 甘宇因体力不支，被困山中，与外界失联。从此，甘宇的下落牵动无数人的心。甘宇
5、面 对余震不断、地质灾害频发、缺少饮水和食物的困境，他克服了常人难以想象的困难， 甚至挑战了野外生存的极限。失联17天的甘宇，9月21日被救，10月8日恢复健康出 院。甘宇成为大家心中的“平民英雄（1）校学生会准备邀请甘宇参加“与英雄隔空对话平民英雄事迹线上报告会”的活 动，请以主办者的身份给甘宇写一封邀请函。要求：语言得体，表意清晰，格式规范。 不超过150字。（2）为了表彰甘宇的英雄行为，某文化公司准备举办一期以“我为英雄留影”为主题的 手办模型创作展（手办，泛指所有具备收藏性质的人物模型）。请你从甘宇的英雄行为 中设定一个动作造型，设计一款甘宇英雄手办模型，并写出设计理由。要求：语言简明
6、， 条理清晰。不超过150字。（3）请以“致敬甘宇”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生 动，有感染力。不超过150字。九、命题作文22 .在我们身边，门头沟教师李德忠、李亚男、赵莉莉、于丹丹、禹宝琴他 们放弃了儿女绕膝，孝养天伦之乐，远赴新疆、西藏等教育扶贫的支教前线；更有无数 教师，三更灯火五更星辰，坚守在莘莘学子身边，春风化雨，不离不弃。同样是面对自 己的教育生涯，他们有的放弃，有的坚守，然皆能成为划过世纪星空的璀璨之星，令仰 望苍穹者肃然起敬！如果是你，面对灿烂的十八岁的青春画卷，是放弃，还是坚守？请你给自己一个坚 定的回答。请以“放弃和坚守”为题，写一篇议论文。要
7、求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。十、材料作文23 .阅读材料，根据要求写作。梦，是现实的光，照进每一颗怦然跳动的心李白的梦里，是天姥云霓，仙人如麻的自我放飞；苏轼的梦里，是轩窗梳妆，明月 松冈的夫妻怀恋；大堰河的梦里，是乳儿美媳，婚堂红妆的母子情深；杜甫的梦里，是 广厦万间，大庇寒士的民生幸福；陆游的梦里，是铁马冰河，戍守轮台的山河重整纵览古今，先贤仁人之梦，或梦人生张扬，或梦亲情缱绻，或梦家国慷慨梦, 是现实的光，照进每一颗怦然跳动的心走向18岁的你，一定也会在梦里照见自己 的过去与未来，精彩与辉煌。在你的梦里，你那一颗青春之心，又因何怦然而跳呢？ 请以
8、“青春入梦心怦然”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康；想象内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于 700 字。参考答案:1 . B 2. B 3. D 4. C 5.为我国高端装备制造和重大工程建设作出贡献。 对保障长江流域防洪、发电、库区航运和水资源利用具有重要意义。在自主创新中，推动我国水电装备的升级换代和科技发展，具备了世界领跑的能力。 利用金沙江丰富的水资源生产清洁电能，促进我国经济社会发展全面绿色转型。在建设过程中，涵养生态，保护生物多样性。保障“西电东送”，有助于解决我国自然资源区域分布不平衡的问题。【解析】1.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。B.导致的原因是水泥
9、的水化反应”错，偷换概念。原文“水泥水化反应会产生热量，使 混凝土浇筑后温度上升，之后再缓慢冷却，反复的热胀冷缩将导致混凝土产生裂缝，严重影 响大坝安全。可见导致混凝土双曲拱坝产生裂缝的原因是“反复的热胀冷缩”，而不是“水泥 的水化反应工 故选Bo2 .本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。A.结合“百万千瓦巨型水轮发电机组是世界水电行业的，珠穆朗玛峰，在工艺上进行了大 量自主创新，包括机组总体设计、水力开发、电磁设计、关键部件制造技术等重大专题科研 攻关，形成了具有自主知识产权的核心技术可知选项正确。B.“建造高度”不属于白鹤滩水电站“中国创造”的技术。C.结合“工程师们再次向，无缝大
10、坝，发起挑战，把目光直接聚焦到我国自主研发的建筑材料 低热水泥实现全天候动态温度监测、评价预警、终端推送等功能，保证最客观、最 直接的数据助力现场科学决策,最终，白鹤滩水电站大坝做到了没有一条毫米级的温度裂缝” 可知选项正确。D.结合”为解决狭窄河谷、大泄量条件下泄洪消能等问题，白鹤滩水电站采用了坝身孔口和 岸边泄洪洞联合泄洪的方式”可知选项正确。故选Bo3 .本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。D.“得以全面恢复“错，原文目前，白鹤滩枢纽区生态恢复面积已达到394.62万平方米，环 境保护专项投资总额超过28亿，在保护区域自然环境的基础上，建设者们还将不断探索进 取，让大国重器与绿水
11、青山相得益彰”，可见还没有“全面恢复”。故选Do4 .本题考查学生利用文中信息进行推断的能力。C.“白鹤滩水电站”错，原文白鹤滩水电站正常蓄水位将达到海拔825米，这意味着栗喉蜂 虎的巢穴将被淹没，造成不可估量的损失。建设者们紧急采取遮网覆盖、人工驱赶、开挖沙 崖等应急措施，避免因淹没导致种群数量减少模拟出天然崖壁的形态，供栗喉蜂虎筑巢 产卵”，可见不是“白鹤滩水电站”为栗喉蜂虎规划并完成了一项生态工程，而是“建设者们工 故选Co5 .本题考查学生筛选并概括文中信息、评价文本产生的社会价值和影响的能力。由材料一第一段“位于云南省巧家县和四川省宁南县交界处的金沙江白鹤滩水电站，是实 施西电东送、
12、解决我国自然资源区域分布不均问题的国家级重大工程，也是当今世界在建 规模最大、技术难度最高的水电工程。它实现了我国高端装备制造的重大突破，标志着我国 大型水电工程建设完成从，中国制造到中国创造的历史性跨越”可知，为我国高端装备制造 和重大工程建设作出贡献。由材料一最后一段“白鹤滩水电站的建设对保障长江流域防洪、发电、库区航运、水资源 利用和生态安全具有十分重要的意义”可知，对保障长江流域防洪、发电、库区航运和水资 源利用具有重要意义。由材料一最后一段“在自主创新中带动了我国水电装备全产业链的升级换代，进一步证明 中国水电已经具备了世界领跑的全产业链能力，拥有了，走出去的底气”可知，在自主创新
13、中，推动我国水电装备的升级换代和科技发展，具备了世界领跑的能力。由材料二第一段“中国水电人用智慧、实力塑造着清洁能源新高地，秉持生态优先，绿色 发展的理念，用决心、勇气和担当促使绿色工程不断升级，促进我国经济社会发展全面绿 色转型”可知，利用金沙江丰富的水资源生产清洁电能，促进我国经济社会发展全面绿色转 型。由材料二第二、三、四段“专家经过现场调研和反复论证研究，确定在急缓流交界处建立 集运过鱼系统白鹤滩水电站工程还陆续建设了分层取水设施、鱼类栖息地生态修复工程、 增殖放流站等，努力实现枢纽上下游鱼类及水生物生态平衡”“建设者们紧急采取遮网覆盖、 人工驱赶、开挖沙崖等应急措施，避免因淹没导致种
14、群数量减少。他们积极寻找与旧巢穴土 质环境相似的地方作为栗喉蜂虎的新家安置点”建设者们在详细的勘察过程中，统计每一棵树的经纬度移栽工作完成后，每一颗古树都被持续养护，现已重新焕发生机”可知， 在建设过程中，涵养生态，保护生物多样性。由材料一第一段“位于云南省巧家县和四川省宁南县交界处的金沙江白鹤滩水电站，是实 施西电东送、解决我国自然资源区域分布不均问题的国家级重大工程”可知，保障“西电东 送“，有助于解决我国自然资源区域分布不平衡的问题。6 . B 7. D 8. B 9. A 10.居住在南轩，欣赏自然美景，忘掉功名富贵, 感到快乐。南轩如同朋友，在这里博览群书，懂得修身养性之道，感到快乐
15、。读圣贤书，明白事理，懂得治国之道，感到快乐。【解析】6.本题考查学生理解文言实词在句中的意义的能力。B.非：丑恶现象。句意：以及评定美好事物，讽刺丑恶现象，对细微的东西别有感触而寄托 又深远。故选Bo7 .本题考查学生理解文言虚词在句中的意义和用法的能力。A.代词，代在势利、爱憎、毁誉中间争斗的人/助词，用在主谓之间，取消句子独立性。句 意：何况还要让人到那势利、爱憎、毁誉中间去争斗呢/大凡像我这样违背自己的性情，劳 苦自己的身体，被生活问题所驱迫的情况。8 .然而/这样。句意：然而我母亲的赡养没条件达到最好/既然如此，那么我所研习的学问虽 然很广博。C.连词，表并列/连词，表因果。句意：搭
16、建起草房来供自己休息，悠闲又快乐/有人厌恶我 而对我进行诋毁。D.均为助词，与后面的动词结合，构成名词性结构。句意：日夜各自推究自己所擅长的学问 /但所承当的却可以称得上重大。故选Do8 .本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。Bf于是没有办法跟这里的人和谐相处”错误，“无与处于是也”的意思是：与身在这草房中没 有什么太大的关系。故选Bo9 .本题考查学生分析和理解文章内容的能力。A.“自己就足以傲视在朝为官的尊贵和富拥四海的财富”错误，原文的表述是“结茅以自休， 嚣然而乐。世固有处廊庙之贵，抗万乘之富，吾不愿易也”，意思是：搭建起草房来供自己 休息，悠闲又快乐。世上固然有身在朝廷的显贵，财富
17、与国君匹敌（相当）的富人，但我不 愿意和他们互换位置。“不愿意和他们互换位置”不等于“傲视在朝为官的尊贵和富拥四海的 财富工 故选Ao10 .本题考查学生分析和概括文章内容的能力。依据“得邻之前地，蕃之，树竹木，灌蔬于其间，结茅以自休，嚣然而乐。世固有处廊庙之 贵，抗万乘之富，吾不愿易也”可概括为：居住在南轩，欣赏自然美景，忘掉功名富贵，感 到快乐。依据“然而六艺百家史氏之籍，笺疏之书，与夫论美刺非、感微托远、山镜冢刻、浮夸诡异 之文章，下至兵权、历法、星官、乐工、山农、野圃、方言、地记、佛老所传，吾悉得于此“处 与吾俱，可当所谓益者之友非邪”可概括为：南轩如同朋友，在这里博览群书，懂得修身养
18、 性之道，感到快乐。依据“吾窥圣人旨意所出，以去疑解蔽。贤人智者所称事引类，始终之概以自广。养吾心以 忠，约守而恕者行之。其过也改，趋之以勇，而至之以不止，此吾之所以求于内者”可概括 为：读圣贤书，明白事理，懂得治国之道，感到快乐。参考译文：南轩记 曾巩 得到邻近杂草很多的一块地，围上篱笆，栽上竹木，在里面灌水种蔬菜，搭建起草房来 供自己休息，悠闲又快乐。世上固然有身在朝廷的显贵，财富与国君匹敌（相当）的富人, 但我不愿意和他们互换位置。世人的性情各不相同，由此而明白处于闲散的生活状态中，隐居在僻静的处所，与我的性情最为合适。迫使我去做繁杂的事情，原本就不是我那天赋的长处所在，何况还要让人到
19、答案第4页，共14页那势利、爱憎、毁誉中间去争斗呢?然而我母亲的赡养没条件达到最好，兄弟们的粗食淡饭也没办法每顿都吃得上，我被解 决这些生活问题驱迫，有时在田地里用饭，有时在野外住宿，不能够经常呆在这草房中，哪 能在心里不焦躁呢？不过冷静一下再想想，大凡像我这样违背自己的性情，劳苦自己的身体，被生活问题所 驱迫的情况，也是有理由去做的了。读书人原本就有该勤苦的事，也有该尽力的事，明白这 些都是从上天那里承受过来的，进而顺从它，那我也就没有任何地方不是该欢乐的了，为什 么偏偏一定要在这草房里休息才算好呢？回想我所爱好的东西很高远，与身在这草房中没有 什么太大的关系。然而六经、诸子百家、史家的著述
20、，注解之类的书籍，以及评定美好事物，讽刺丑恶现 象，对细微的东西别有感触而寄托又深远，凿于山崖和镌刻在墓石，浮夸又诡谎怪异的文章， 下至用兵谋略、历法星象、乐舞音律、农作物种植、方言和地理书，佛教道教所传授的教义 法术，我又全在这草房中获取到。从伏羲以来，往下又历经秦朝汉朝直至当代，圣人贤人和突出的奇才穷尽岁月，付出极 大的精密思索，日夜各自推究自己所擅长的学问，分析辨明各种事物的论断。这些论断对于 天地万物，小事与大道的关系，修养好自身，治理民众，国家天下安定混乱安危存亡的最高 表现，没有不详尽载述的。这样一来，草房与我在一起，可以够得上人们所说的增长自己见 闻的好朋友吧？我窕探圣人主旨用意
21、的出发点，用它来去除疑惑，解开蒙昧。贤人和明智者称说事物， 连及类属，勾勒出由始至终的大概情形，用它来扩充自己。拿忠诚来培植我的心性，紧紧约 束住节操，按宽容的原则去行事。人有过错就改正，凭勇敢去对待所要奔赴的事业，靠永不 止息来实现最高的目标，这些都是我要从内心来加以索求的东西（原因）。获得到适当的时机就去施行，这时还守身在深山长谷而不出世，显然也是错误的。得不 到适当的时机就作罢，这时还要不辞劳苦地去谋求践行自己的主张，显然也是错误的。我在 适宜问题的处理上做得还不够，有人喜爱我而对我加以称赞，这是不对的。我在适宜问题的 处理上做得很充分，有人厌恶我而对我进行诋毁，这也是不对的。他们这两种
22、态度，与我又有什么相干呢？进退适宜，正是我对上天和世人所应承当的东 西。既然如此，那么我所研习的学问虽然很广博，但所持守的却可以称得上简要；所谈论的 东西尽管浅近，很容易了解，但所承当的却可以称得上重大。把以上这些话写在南轩的墙壁上，早晚看看它，用来激励自己上进。南丰曾巩记。IL (1)治理一个拥有千辆兵车的国家，就要严谨认真地办理政事，而又恪守信用。您用行正道做表率，谁敢不走正道呢？爱民养民举贤任能治国以礼取信于民率先垂范勤勉不倦【详解】(1)本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“道”，治理；“千乘之国。拥有千辆兵车的国家；“敬事”，严谨认真地办理政事；“信”， 恪守信用。(2)
23、“帅”，做表率；“帅以正”，用行正道做表率；“孰 谁；“正”，走正道。(2)本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。(1)根据“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”概括：孔子“德政”思想的内涵 之一是爱民养民。(2)根据“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服”概括：孔子“德政思想的内涵之 一是举贤任能。(3)根据“君使臣以礼，臣事君以忠”概括：孔子“德政”思想的内涵之一是治国以礼。(4)根据“足食，足兵，民信之矣”“民无信不立”概括：孔子“德政思想的内涵之一是取信 于民。(5)根据“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”概括：孔子“德政”思想的内涵之一是率先垂 范。(6)根据“先之，劳
24、之”“无倦”概括：孔子“德政”思想的内涵之一是勤勉不倦。参考译文：孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的国家，就是要严谨认真地办理国家大事而又恪 守信用，诚实无欺，节约财政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要不误农时。”鲁哀公问道：“怎样才能使老百姓服从？”孔子说：“举荐正直的人把他安置在邪曲 的之上，百姓就从；举荐邪曲的人把他安置在正直的人之上，百姓就不服从。”鲁定公问道：“君主役使臣子，臣子侍奉国君，怎么样对待这件事呢？ “孔子说：“国 君用礼节役使臣子，臣子用忠诚侍奉国君。”子贡向孔子请教治理国家的办法。孔子说：“粮食充足，军备充足，民众信任朝廷。” 子贡问：“如果迫不得已要去掉一项，三项中先去
25、掉哪一项呢？ ”孔子说：“去掉军备。” 子贡又问：“如果迫不得已还要去掉一项，在这两项中先去掉哪一项？ ”孔子说：“去掉粮 食。自古以来，人都要死，但如果没有百姓的信任，就不能够立足了。”季康子向孔子问政治。孔子答道：“政字的意思就是端正。您自己带头端正，谁敢不 端正呢？ ”子路问怎样管理政事。孔子说：“做在老百姓之前，使老百姓勤劳。”子路请求多讲 一点。孔子说：“不要懈怠。”12 . C 13. C 14.全诗的诗眼为“闲”字。首联由“日长”“郡僻”“昼掩门”可见其官务清闲；颔联因为官务清闲，所以借读书悟道消遣 时间；颈联由诗人院中赏景直至月上，可见其生活清闲。由此可见，诗人的日常处处透着“
26、闲工 但这种“闲”带给诗人的并非闲适愉悦。诗人被贬僻郡，形单影只，虽如杜甫一样仍心系家 国，但空有满腔抱负无法施展。于是在道家书中寻求解脱却不得解脱，赏花饮酒欲消除苦闷 却无法排遣，可见一“闲”字背后饱含其孤寂苦闷之情。【解析】12.本题考查学生分析理解诗句内容的能力。C.“暂得清净，身心畅快”错误，颈联写诗人欲排遣闲愁，至庭院赏花，映入眼帘的却只是百 花凋零的情景；登楼赏月也只是孑然一身，孤酒一杯；诗人通过这两个场景表现了内心的孤 独与寂寞。故选Co13 .本题考查学生理解诗歌内容的能力。A.“表达自己怀才不遇、避世隐退的情感”错误，反映出诗人既忧国忧民、难以摆脱仕途坎坷 的悲凉，又希望从道
27、家思想中寻求精神解脱的矛盾心理。B.“寓情于景”错误，颔联是叙事，没有写景。D.“反衬”错误，前三联叙事写景，表达内心孤独寂寞之情，尾联水到渠成表达感激之情，不 是反衬。故选Co14. 本题考查学生鉴赏诗歌炼字，赏析诗歌思想感情的能力。首联写白天变长了，黄昏前的时光怎么打发呢？偏僻的州郡里，官衙闲寂，尽日掩门。颔联 写翻开杜甫的集子，在诗的世界里徜徉，从老子的道德经中窥见道的本原，因为官务清 闲，所以借读书悟道消遣时间。颈联写北院繁花千片随风飘落，月亮升起时在东楼有美酒相 伴，诗人院中赏景直至月上，可见其生活清闲。诗人的日常处处透着“闲:故“闲”字为全诗的诗眼。于世界在建和已投运的任何机组，科
28、研人员经过引进、消化、吸收和再创新，实现百万 千瓦级发电机组完全国产化，在工艺上进行了大量自主创新，包括机组总体设计、水力 开发、电磁设计、关键部件制造技术等重大专题科研攻关，形成了具有自主知识产权的 核心技术。白鹤滩水电站的建设对保障长江流域防洪、发电、库区航运、水资源利用和生态安 全具有十分重要的意义。在自主创新中带动了我国水电装备全产业链的升级换代，进一 步证明中国水电已经具备了世界领跑的全产业链能力，拥有了“走出去”的底气。（取材于刘颂寒的相关文章）材料二中国水电人用智慧、实力塑造着清洁能源新高地，秉持“生态优先，绿色发展的理 念，用决心、勇气和担当促使绿色工程不断升级，促进我国经济社
29、会发展全面绿色转型。金沙江下游栖息着许多喜流水生境鱼类，每到繁殖季节会逆流而上产卵。水电站筑 起的高坝阻挡了鱼的去路，为鱼类打开生命通道是每一座水电工程都要解决的难题。专 家经过现场调研和反复论证研究，确定在急缓流交界处建立集运过鱼系统，让鱼类从进 鱼口进入收集设施，通过底部集鱼斗再利用升降系统提升至地上，再用运鱼车和运鱼船 转运至上游金沙江中，保证金沙江上下游鱼类顺利生存、产卵、繁殖。除此之外，白鹤 滩水电站工程还陆续建设了分层取水设施、鱼类栖息地生态修复工程、增殖放流站等， 努力实现枢纽上下游鱼类及水生物生态平衡。金沙江下游河谷是国家二级保护鸟类栗喉蜂虎栖息繁殖地。每年从4月初开始，数 以
30、万计的栗喉蜂虎来到两岸海拔600米至1200米的崖壁挖洞营巢，繁育后代。白鹤滩 水电站正常蓄水位将达到海拔825米，这意味着栗喉蜂虎的巢穴将被淹没，造成不可估 量的损失。建设者们紧急采取遮网覆盖、人工驱赶、开挖沙崖等应急措施，避免因淹没 导致种群数量减少。他们积极寻找与旧巢穴土质环境相似的地方作为栗喉蜂虎的新家安 置点，开挖土方，形成垂直剖面，模拟出天然崖壁的形态，供栗喉蜂虎筑巢产卵。专家 还对它的食材进行形态分析检验，明确食物种类，追溯食物来源，为将要建设的栗喉蜂 虎实验基地提供理论指导；掌握它的活动范围和活动节律，为栗喉蜂虎后续保护面积的 重新规划和布局提供数据。白鹤滩水电站施工区和淹没区
31、共有古树345株，按照设计方案，这些树要分别移栽 到安全的生长环境中。在移栽过程中，遗漏损坏任何一株都是不可挽回的损失。建设者 们在详细的勘察过程中，统计每一棵树的经纬度，建立信息档案；依据树况及品种特性， 选择最佳移栽地点；定制方案，召开会议，适当修剪树木，保护损伤部位移栽工作 完成后，每一颗古树都被持续养护，现已重新焕发生机。诗人口中说闲，正是心中不肯闲之故。他为官清正，有志改革，然而诗人在淳化二年（991 年），因徐铉诬陷，而贬商州。故一“闲”字，凝聚着作者的不满和惆怅、苦闷和孤独，“郡僻”、 “昼掩门”对闲字作了进一步渲染。后面读书销愁，风抚落花、借酒消愁，更可见一“闲”字背 后饱含其
32、孤寂苦闷之情。15. 鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文羁鸟恋旧林池鱼思故渊师者所以传道受业解惑也正赤如丹下有红光动摇承之【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：鸿、度、潜、羁、渊、受、承。16. B 17. B 18.抗日战争时期，马老在西南联大做地下工作。解放战争时期，带领贺龙察看国民党军的军事要塞和布防。在新时代，作为一名作家、书法家，坚持文学创作，开办书法展。 19.内涵：“百年,，指“个人的百年马识途老人年过百岁仍然保持着积极昂扬的精神面貌，开展百岁 书法展，出版文集，实现自我价值。“百年”也指时代的百年“，马识途老人一生始终与时代同步、与人民同心，在不同的人生 阶段以乐观的
33、精神，战斗的姿态，为祖国的发展贡献着自己的力量。题目鲜明的揭示了马识途老人斗志昂扬的精神面貌以及矢志不渝的家国情怀，表达了作者 对马识途老人的赞美与景仰。效果：以“百年逐梦终不悔”为题，贯穿全文，点明文章主旨，吸引读者阅读兴趣；富于诗意， 有文学色彩；内涵丰富，有象征意义。【解析】16.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。B.假，借。句意：如果上天再借给我十年时间。故选Bo17 .本题考查学生理解文章内容和赏析艺术特色的能力。B.”这句话指的是马老心态年轻”错误，结合“我还要来北京参加下一次的展览！ ”可知，这句 话指的是马老有积极乐观，锐意进取的精神。故选Bo18 .本题考查学生筛选并概
34、括信息的能力。根据“这之前马老还在央视受邀讲述过他在西南联大做地下工作时的亲身经历，那可是需要 冒生命危险的啊”可知，抗日战争时期，马老在西南联大做地下工作。根据“他正在讲述1949年解放成都时的历史情景。他作为四川地下党的有关负责人，在隆隆 炮火声中带领贺龙察看国民党军在成都的军事要塞和布防，好摸清哪里有什么军事机构、什 么重要建筑、什么重要党政人物住宅”可知，解放战争时期，带领贺龙察看国民党军的军事 要塞和布防。根据“如今，他虽已是106岁高龄的老人，在他90多岁时，还坚持每天写日记和随笔。还从 1988年便开始用电脑写作，竟然写了几百万字呢: 2014年5月24日“马识途百岁书法展” 开
35、展，2018年10月他的第二届百岁书法展开展，可知，在新时代，作为一名作家、书法家， 坚持文学创作，开办书法展。19 .本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。根据“2014年5月24日，马识途百岁书法展，开幕式上，马老在致辞时信心满满地说：我还 要来北京参加下一次的展览！在场的我们都报以热烈的掌声。果然四年后的2018年10月， 马老的宏愿得以实现，他的第二届百岁书法展开展”“这次书法展同时也是新版马识途文集 的首发式”“他虽已是106岁高龄的老人，在他90多岁时、还坚持每天写日记和随笔”可知, “百年”指“个人的百年”，马识途老人年过百岁仍然保持着积极昂扬的精神面貌，开展百岁书 法展，
36、出版文集，实现自我价值。根据“马老入党80多年，儿乎经历了整个20世纪。这是一个大动荡、大变革的时代，既有 风起云涌的大革命，也有波遹云诡的复杂社会现象。马识图老人与时代同步、与人民同心, 以他生花的妙笔，真实、真诚、真切生动地记录了风云变幻的大时代”“他正在讲述1949年 解放成都时的历史情景。他作为四川地下党的有关负责人”“这之前马老还在央视受邀讲 述过他在西南联大做地下工作时的亲身经历可知，百年”也指“时代的百年“，马识途老人 一生始终与时代同步、与人民同心，在不同的人生阶段以乐观的精神，战斗的姿态，为祖国 的发展贡献着自己的力量。根据“马老说他的身体之所以很棒，完全是凭借着两样精神支撑
37、：一是乐观，二是运动。另 外还有两个字，就是战斗”“马老马老，令人敬爱的马老，百年逐梦终不悔啊！这是何等感人 的家国情怀”可知，题目鲜明的揭示了马识途老人斗志昂扬的精神面貌以及矢志不渝的家国 情怀，表达了作者对马识途老人的赞美与景仰。效果：全文围绕百岁老人的一生与时代同步、与人民同心来写其乐观的精神，战斗的姿态, 标题“百年逐梦终不悔”贯穿全文，表达了作者对马识途老人的赞美与景仰，点明文章主旨, 吸引读者阅读兴趣；“百年逐梦终不悔，语言简洁，却富于诗意，有文学色彩；“百年逐梦，呐涵丰富，有象征意义, 答案第9页，共14页既指马识途老人百年逐梦，也象征国家百年逐梦。20 . (1)DA【详解】(
38、1)本题考查学生辨析并修改病句，正确使用标点符号的能力。A.“截止到”是指(到一定期限)停止，后面时间是最后一天，所以不能和“前”搭配，说法错误。B.括号内的内容是补充说明，使用正确，但是省略号使用不正确，省略号后面不能再用”等工 C.“查验”指检查验明，查验证件；“检验”指用工具、仪器或其它分析方法检查各种原材料、 半成品、成品是否符合特定的技术标准、规格的工作过程。本句是指对适龄公民兵役登记情 况进行检查验明，所以用“查验”。而选项说“查验”应改为“检验。说法错误。D.句内容是对逃避兵役的处理办法，按照程度轻重，应在前，所以句应该互换 顺序，说法正确。故选Do(2)本题考查学生正确使用词语
39、的能力。按照：就是依据相关规定制度来办事的过程。遵照：含有敬意，一般是指对上级下达的命令。 这里指依据中华人民共和国兵役法和北京市征兵工作条例有关规定进行兵役登记, 是指依据相关规定制度来办事的过程，所以用“依照”。启动：可指机器、仪表、电气设备等开始工作，法令，法规等开始实施或实行。起动：多指 机器开始工作。这里是指门头沟区按照相关法令，法规实施2023年度兵役登记工作，所以 用“启动”。改正：是指事物本身就是错的，要完全的改。整改：是事物本身不是错误的，而是把不够完 善的地方改一下使其更完善。根据原文内容“符合兵役登记条件的男性公民拒绝、逃避兵役 登记的”可知这种做法是错误的，所以用“改正
40、工故选Ao21 . (1)示例：邀请函尊敬的甘宇先生：您好！首先向您致敬！您在四川泸定地震中挺身而出，走到保护人民群众生命财产安全的最前线。在失联17天后终于获救。我们被您生命的奇迹震撼，更被平凡英雄的故事深深感动。我校拟举办“与答案第10页，共14页英雄隔空对话平民英雄事迹线上报告会”活动，诚挚地邀请您参加。期待您的参与！XXX学校学生会X年X月X日 (2)示例：动作造型：身体尽力向前倾斜，右手努力去拉泄洪闸。设计理由：甘宇本来有逃生的机会，但他放弃这个机会，与同事一起打开泄洪闸，是因为他 深知这样做可以避免河水冲毁村庄。打开泄洪闸的动作虽小，却彰显了甘宇在灾难面前坚守 职责、自我牺牲、守护
41、人民的高尚品质，这个动作最能彰显英雄的品质。(3)示例：致敬甘宇地动山摇中，人的本能是逃生，你却默默选择了排险救人，你用行动阐释了大义和担当； 村庄保住了，你却错过了逃命的黄金时间。17天，你经历了饥饿、寒冷、伤痛，请相信， 祖国和人民不会忘记你这位英雄。大灾面前显大爱，平凡英雄，是震不垮的脊梁。致敬甘宇， 生命奇迹背后的平凡英雄！【详解】本题考查学生的微写作能力。分析材料，材料是一个时事类新闻事件，主要讲述四川泸定地震中普通职工甘宇放弃逃生机 会，坚守在泄洪闸口，后来被困、失联，17天后被成功救援的故事。(1)写作类型：实用类微写作。审题：这是一种邀请函的写作，主办者的身份是校学生会，邀请对
42、象是甘宇，参与的活动是 “与英雄隔空对话平民英雄事迹线上报告会”，注意符合身份特点，表达邀请甘宇参加线 上英雄事迹报告会的主题。本题属于实用文体，写作时注意符合邀请函的格式,称呼语准确， 语言表达得体，落款明确等。写作思路：这是一种英雄事迹报告会，写作时可以先表达“致敬英雄”之意，然后可以结合材 料内容简单评述英雄的事迹，引出活动的主题，最后发出邀请，注意语言得体。(2)写作类型：实用类微写作。审题：“甘宇英雄手办模型”，这是手办模型创作展主题造型设计，造型设计对象为平民英雄 甘宇,设计限定为动作造型，设计造型和理由的陈述要符合甘宇的英雄事迹，彰显英雄形象； “手办”具有收藏性质，设计时注意动
43、作模型要准确生动。写作思路：首先描述甘宇英雄手办模型，可以选择英雄行为的某一个瞬间定格，如“打开泄 洪闸”的一瞬间，以汹涌的洪水作背景画面，抓取人物双手的动作。还可以抓取英雄在洪水 面前勇敢逆行的动作等。然后陈述设计理由，表达用什么动作更能彰显英雄挺身而出的形象。 注意语言简明，条理清晰。（3）写作类型：抒情类微写作。审题：这是一道命题类微写作，题目是“致敬甘宇”，是以抒情性文字表达对甘宇的敬意。“感 情真挚有感染力”，要求语言不能空洞，抒发真情实感；“语言生动”可以使用合适的修辞 手法，如比喻、拟人、夸张等。写作思路：“致敬甘宇”主要表达对平民英雄的致敬之意，内容上注意结合英雄的事迹，如放
44、弃逃生机会，无畏逆行，坚持17天，创造生命的奇迹等；情感上，彰显大灾面前显大爱， 平凡英雄是震不垮的脊梁等主题情感。22 .略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道全命题作文题。材料例举了身边诸多老师的人生选择，他们放弃了舒适安逸、天伦之乐的生活，坚守在扶贫 的支教前线。材料指出还有无数老师坚守在学生身边，从日常的点滴做起，守护学生的成长。 最后总结，他们有的放弃，放弃的是享乐、自私自利；有的坚守，坚守自己的职责所在，坚 守育人的点滴初心。无论是放弃还是坚守，都令人肃然起敬。材料启示我们，对于人生的选 择，当放弃自私自利的享乐主义，当坚守于国于民，对社会有价值的东西。同时也启发我们，
45、不管是重大任务，还是平凡的岗位，凭借自身坚守努力，都可做出令人仰望的成绩。材料要 求回答面对十八岁的灿烂的青春画卷，是放弃还是坚守，围绕这个问题，可从是什么的角度 思考当放弃什么，比如：躺平、佛系、得过且过等等；当坚守什么，比如：善良、勤奋、努 力、上进等等。可以从怎么办的角度思考，当如何放弃，如何坚守等，比如：思想端正，明 确自己的放弃和坚守；不怕苦不怕累，坚定自己的选择等等。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：坚守该坚守的，放弃应放弃的。接下来从 是什么的角度展开论述，放弃是一种勇气，它让我们丢掉了前行路上的无用重量，更好地坚 答案第12页，共14页守心之所向，带人冲破黑暗中的枷锁
46、；坚守是一种伟大的力量，它能使人抛却世俗去往心中 的桃花源；默默坚守，不畏放弃，方能绘出精妙的人生蓝图。立意：1 .既要坚守心中美好，又要学会放弃身外之物。2 .坚守该坚守的（如本心、底线、信仰等），放弃应放弃的（如欲望、诱惑、名利等）。3 .坚守是一种信念，放弃是一种智慧。23 .略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道命题作文题。材料首先例举古今之人对梦的畅想，这里的“梦”都是美好的，是在现实中难以企及的“梦想”。 材料进一步指出先贤仁人之“梦”是丰富多样的，可以是对个体人生，可以是对亲情，可以是 对国家等方面的梦想，这启示我们对“梦的追寻可以多样化。材料指出“梦”对个人的重要意
47、义，它能给予人希望，美好，能照亮现实，帮助人超脱现实的苦难等。最后，材料指向十八 岁这个特殊的，迈入成人的年纪，正值青春的大好时光，启发青年去思考自己的人生之梦。 题目要求以以“青春入梦心怦然”为题，写一篇记叙文，根据对材料的分析，这个“青春之梦” 应当是美好的，能照亮现实的，引人向上的梦，同时能带给人怦然心动的力量的，这个梦还 是能“照见自己的过去与未来，精彩与辉煌”的。可以从是什么的角度，谈自己未来的梦想, 比如可以写自己梦想的职业，谈与家人的相处，谈未来的人生之路等内容；也可以从怎么办 的角度思考，当如何对待让自己怦然心动的“青春之梦”，比如，需要坚持，需要用行动去践 行，需要懂得借力等
48、。注意写成记叙文，有细节的描写等，让文章真挚感人。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：可以讲述“我心中有梦想是当一名主持人， 常常却因为性格内向，自卑，而失去了追梦的动力，后来在电视上看到康辉老师的逐梦的演 讲，我深受触动，决心用行动去追寻自己的梦想。每当迷茫时，就想象自己成为主持人后在 台上侃侃而谈，落落大方主持的情形，这带给我无限的力量。最后“我”逐渐克服性格上的弱 点，勇敢地踏上了追求梦想的道路，让青春在追梦的路上熠熠生辉。立意：1 .梦想，点亮了我的青春。2 .让梦想照亮现实。3 .理想起航，逐梦路上。答案第14页，共14页和谐共生，生命脉动。目前，白鹤滩枢纽区生态恢复面积已达到394.62万平方米