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1、 彩虹色的花教案 教学目标：1、通过互动和角色扮演，吸引小朋友注意力，让小朋友能够了解故事的基本内容，体会乐于助人的可贵品质。2、引导小朋友利用 PPT图片提示，用自己的话讲故事。3、通过手工制作，锻炼小朋友的审美能力和动手能力。课前准备：小朋友：各色彩纸若干张，小剪刀一把，双面胶。教师：PPT，故事中出现的小动物彩打各一张，30 张白纸。教学过程：一、引入 小朋友们，你们喜欢花吗？你喜欢什么颜色的花？有一朵彩虹色的花，你们想知道它是什么样子的吗？二、教师讲故事 讲故事的时候要注意语音和语调，要注意角色。每一段要注意提问。一两个问题，引导小朋友思考。要与角色扮演教师密切配合。比如：过了几天，好
2、像有谁从花儿的身边走过。【小蚂蚁老师慢慢走过】“早安，我是彩虹色的花，你是谁呀？”彩虹色的花问。“我是蚂蚁，我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼，我怎么才能过去呢？”【语气中要有委屈和无奈】“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，谁不定能用得上呢。”提问:蚂蚁会怎么做呢,小蚂蚁顺利地过了小水洼,心里会怎样想?这些日子，每天的阳光都很强烈，好像有谁从花儿的身边走过，【小老鼠老师走过，注意要做大口喘气状】“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀？你怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”“哦，你好。我是老鼠，最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的，要是有把扇子就好了。”【语速要慢，配合大口喘气表演】“
3、噢，那用我的花瓣不是正好吗？”三、小朋友讲故事 小朋友们，阿姨的故事讲完了。这是一个有趣的故事。现在你试着讲一讲，回家要讲给爸爸妈妈听好吗？小朋友讲故事的时候，要播放幻灯片。必要时，进行语言的提示。比如：小蚂蚁要到谁家去？它遇到了什么困难？蜥蜴为什么难过呢？它喜欢什么颜色的花瓣？小鸟飞来飞去，想找什么？小鸟的女儿喜欢什么颜色？四、手工制作 小朋友们，彩虹色的花，不仅颜色美丽，而且乐于帮助别人。让我们一起做一朵漂亮的彩虹色的花。第一步：做花蕊。找一张棕色或你喜欢的其他颜色的纸，画一个直径 1-2CM的圆形，剪下来，贴在白纸的中上部位。第二步：做花瓣。提问：小朋友想给彩虹色的花做什么颜色的花瓣呢？
4、找出你认为漂亮的彩纸吧。在各色颜色的纸上，各画好几个花瓣（注意，同一朵花的花瓣大小要保持一致。）剪下来。依次贴在花蕊的周围。第三步：做花茎。找一张彩纸，剪出一长两短三根长条。贴合适位置。第四步：做花叶。先在彩纸上画出花叶的形状，剪下来。贴在两条短花茎的顶端。（第三、第四步花茎和花叶的颜色，由小朋友自己决定，教师不要做太多限制，可以适当引导。）的可贵品质引导小朋友利用图片提示用自己的话讲故事通过手工制作锻炼小朋友的审美能力和动手能力课前准备小朋友各色彩纸若干张小剪刀一把双面胶教师故事中出现的小动物彩打各一张张白纸教学过程一引入小朋友们你们喜欢和语调要注意角色每一段要注意提问一两个问题引导小朋友思考要角色扮演教师密切配合比如过了几天好像有谁从花儿的身边走过小蚂蚁老师慢慢走过早安我是彩虹色的花你是谁呀彩虹色的花问我是蚂蚁我现在要去奶奶家可是雪融谁不定能用得上呢提问蚂蚁会怎么做呢小蚂蚁顺利地过了小水洼心里会怎样想这些日子每天的阳光都很强烈好像有谁从花儿的身边走过小老鼠老师走过注意要做大口喘气状你好我是彩虹色的花你是谁呀你怎么呼哧呼哧地喘着气呢哦