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1、学习好资料 欢迎下载 一基础练习 1.小明按图 1 甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图 1 乙、丙所示，则电阻R的阻值为 _。甲 乙 丙 2.下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。（1）在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号；（2）某同学规范操作，正确测量，测得 3 组实验数据分别是：U1=2.4V，I1=0.20A；U2=4.5V，I2=0.38A；U3=6.0V，I3=0.50A。请你在虚线框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。（3）根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx 。（4）分析表
2、格中的数据，你能得出的一个结论是：（5）如果没有滑动变阻器，你将如何改变 Rx两端电压？。3.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V字样。(1)图 16 是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。小灯泡正常工作时的电阻为 。小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是 。实验次数 1 2 3 U/N 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 R/2 题图 学习好资料 欢迎下载 A b Rx R0 P E a S R 图 23(3)完成上述
3、实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值 Rx。他从实验室找来一个阻值已知为 R0的定值电阻替换了灯泡 同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了 Rx的大小。请把你设计的电路电路图在虚线框内。简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：(i)；(ii)；Rx=(用已知量和测量量表示)。二有关“单表法”1.实验室备有下列器材：A待测定值电阻Rx：阻值在 79 之间、B滑动变阻器：最大阻值 500、C.滑动变阻器：最大阻值10、D定值电阻R0：阻值 10
4、 、E电流表 A：测量范围 006 A，03A、F电源E：电源电压U恒为 4 V、G单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干。为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23 所示的电路。在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母)。小亮设计的实验操作主要步骤是：将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使 A 表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后 A表的示数（记为I1）将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使 A 表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后 A表的示数（记为I2）小聪和小英认为小亮设计的步骤中有不
5、妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤：。按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx=。2.小理要测量一个定值电阻 Rx的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻 R0，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应的符号表示)写出计算待测电阻 Rx的表达式。图17 S2 S1 Rx R0 的滑片后观察到电压表和电流表的示数分别如图乙丙所示则电阻的阻值为甲乙丙下图是伏安法测电阻的实验电路图在图中的圆圈内填入电流表电压表的符号某同学规范操作正确测量测得组实验数据分别是请你
6、在虚线框内为他设计一出的一个结论是如果没有滑动变阻器你将如何改变两端电压小亮在做测量小灯泡的电阻实验中所小灯泡上标有字样图是小亮未连接好的电路请你笔画线代替导线将实物图补充完整实验次数电路连好后小亮分别测出了小灯泡的几组电的主要因素是学习好资料欢迎下载完成上述实验后小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清于是想测量变阻器的最大阴值他从实验室找来一个阻值已知为的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表并利用余下器材电压未知的学习好资料 欢迎下载 3.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图17所示。（1）为了测
7、出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关 S1，电流表的示数用I1表示；开关 S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX=。4.如图 6 所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻 R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）5.关于测量定值电阻阻值的实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为 R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表，一个阻值为 R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤：步骤一、请你在图 17 虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路 步骤二、
8、将电压表 在 Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数 Ux 步骤三、将电压表 在 R0两端，闭合开关，读出电压表的示数 U0 步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出 Rx的表达式 （用符号表示）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。实验要求：请你在图中虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。（2）好在 （只要求写出一条）6.实验器材：电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开
9、关各一个，导线若干。请你选择适当的器材测量待测电阻Rx的阻值。（1）在虚线框内画出实验电路图。的滑片后观察到电压表和电流表的示数分别如图乙丙所示则电阻的阻值为甲乙丙下图是伏安法测电阻的实验电路图在图中的圆圈内填入电流表电压表的符号某同学规范操作正确测量测得组实验数据分别是请你在虚线框内为他设计一出的一个结论是如果没有滑动变阻器你将如何改变两端电压小亮在做测量小灯泡的电阻实验中所小灯泡上标有字样图是小亮未连接好的电路请你笔画线代替导线将实物图补充完整实验次数电路连好后小亮分别测出了小灯泡的几组电的主要因素是学习好资料欢迎下载完成上述实验后小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清于是想测量变阻器的最大阴
10、值他从实验室找来一个阻值已知为的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表并利用余下器材电压未知的学习好资料 欢迎下载 （2）写出实验的主要步骤。（3）写出待测电阻Rx的表达式Rx=三关于“内阻”问题 1.某同学将一节旧电池、5 欧的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路，发现开关断开和闭合时，电压表的示数有明显的不同。他很好奇，在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻，其情况相当于一节干电池与一电阻串联（如图乙虚线框内所示）。当开关闭合后，干电池内部的电阻分到了一部分电压，从而提供给定值电阻的电压减小。为了求证，他又进行了如下实验：测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为 1.4 伏
11、，闭合开关后电压表的示数为 1 伏；将定值电阻由 5 欧更换为 12 欧，测出电路中开关断开时电压表示数为1.4 伏，闭合开关后电压表的示数为 1.2 伏。（1）该同学将定值电阻由 5 欧更换为 12 欧的想法是：当电路中定值电阻变大，电路中的电流变小，干电池内部电阻分到的电压变小。实验和中测得的数据是否支持他的想法？（选填“支持”或“不支持”）（2）根据实验测出的数据，计算出该干电池的内部电阻为欧。2.实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号表示，在进行某些测量时，其电阻不可忽略。在电路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻
12、，电源的电阻不计，R1=140，R2=60。当开关 s1闭合、s2断开时，毫安表的读数为 6 mA；当 s1、s2均闭合时，毫安表的读数为 8 mA。求毫安表的电阻 RA和电源的电压 U。3.过去，我们在电路中常常把电压表当成一个“无穷大”的电阻，以至于认为它没有电流通过；实际上它是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，它的读数就是它自身两端的电压。下面我们用实验的方法来测量电压表 V1的电阻值（已知它的电阻值在 48005100之间），再给出如下器材：电压表 V2，已知它的电阻值在 23002400之间 R0=3000的定值电阻一个；的滑片后观察到电压表和电流表的示数分别如图乙丙所示则电阻的
13、阻值为甲乙丙下图是伏安法测电阻的实验电路图在图中的圆圈内填入电流表电压表的符号某同学规范操作正确测量测得组实验数据分别是请你在虚线框内为他设计一出的一个结论是如果没有滑动变阻器你将如何改变两端电压小亮在做测量小灯泡的电阻实验中所小灯泡上标有字样图是小亮未连接好的电路请你笔画线代替导线将实物图补充完整实验次数电路连好后小亮分别测出了小灯泡的几组电的主要因素是学习好资料欢迎下载完成上述实验后小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清于是想测量变阻器的最大阴值他从实验室找来一个阻值已知为的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表并利用余下器材电压未知的学习好资料 欢迎下载 图 4 电源一个；开关一个；导
14、线若干。（为确保安全，二个电压表的量程均大于电源电压）则：（1）用给出的器材画出精确测量电压表 V1 电阻的电路图；（2）根据已知量和所测出的物理量写出电压表 V1 电阻的表达式：RV1=四有关“I、U、R关系”1.在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，实验后，得到的数据记录在表一和表二中。表一 表二 R=5 电压/V 1.0 2.0 3.0 电流/A 0.2 0.4 0.6 根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：_。由表二可得：_。2图 2 是“研究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验电路图.（1）为了达到实验目的，实验过程中必须保持 不变。（2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后，
15、发现电压表和电流表出现如图 3 所示情况，这是因为：_。_。（3）下面是排除故障后进行实验时的数据记录：实验次序 1 2 3 4 5 电压 U（V）1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流 I（A）0.10 0.15 0.20 0.25 0.28 根据以上数据，可得出的结论是 。（4）小明还想研究电流与电阻的关系，为了达到研究目的，实验过程中必须保持 _不变.（5）在图 4 坐标系上画出电流随电压变化的图像。（6）本实验中测量了多组数据，爱思考的小华想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为这个实验中多次测量的目的是_(填
16、序号)。U=3 V 电阻/5 10 15 电流/A 0.6 0.3 0.2 图2 图3 的滑片后观察到电压表和电流表的示数分别如图乙丙所示则电阻的阻值为甲乙丙下图是伏安法测电阻的实验电路图在图中的圆圈内填入电流表电压表的符号某同学规范操作正确测量测得组实验数据分别是请你在虚线框内为他设计一出的一个结论是如果没有滑动变阻器你将如何改变两端电压小亮在做测量小灯泡的电阻实验中所小灯泡上标有字样图是小亮未连接好的电路请你笔画线代替导线将实物图补充完整实验次数电路连好后小亮分别测出了小灯泡的几组电的主要因素是学习好资料欢迎下载完成上述实验后小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清于是想测量变阻器的最大阴值他从
17、实验室找来一个阻值已知为的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表并利用余下器材电压未知的学习好资料 欢迎下载 3 小明利用如图 5 甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为 6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20、25。（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整，要求滑动变阻器向右移动电流变大；(导线不允许交叉)。（2）连接电路时开关应_，闭合电路前应进行_。滑动变阻器的滑片应调到_端；（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，。上
18、述实验中，小明用 5 的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，然后将 10 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。（4）滑动变阻器作用是_ _ 和_。（5）本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值 U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到 U0，他更改了电压值 U0，才完成实验（调节滑动变阻器的最大阻值为 20）。小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在 v至 V范围之内选择。五有关“思维发散但结果唯一”问题 现在手头有一个阻值为 40 的宣传电阻 R0，一个电压大约为 35V的电源，一个量程只有 00
19、.6A 的电流表，一个最大阻值大约为 100 的滑动变阻器，请设计一个实验，比较精确地测量一个阻值约为 55 左右的待测电阻 R2的阻值。要求：（1）画出电路图；（2）写出实验步骤及标明需要测量哪些量；（3）用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式（可以重复组合电路）。图 5 的滑片后观察到电压表和电流表的示数分别如图乙丙所示则电阻的阻值为甲乙丙下图是伏安法测电阻的实验电路图在图中的圆圈内填入电流表电压表的符号某同学规范操作正确测量测得组实验数据分别是请你在虚线框内为他设计一出的一个结论是如果没有滑动变阻器你将如何改变两端电压小亮在做测量小灯泡的电阻实验中所小灯泡上标有字样图是小亮未连接好的电路请你笔画线代替导线将实物图补充完整实验次数电路连好后小亮分别测出了小灯泡的几组电的主要因素是学习好资料欢迎下载完成上述实验后小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清于是想测量变阻器的最大阴值他从实验室找来一个阻值已知为的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表并利用余下器材电压未知的