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1、大一班探索室活动方案 执教者：龚云 游戏内容和材料投放 探索 主题 活动目标 活动名称 材料提供 玩法 观察指导要点 磁 铁 的 魔 力 1、通过磁铁游戏，发 展手部小肌肉的控制 力。2、感知磁铁磁极部分 的磁性最强，感受磁铁 的引力和斥力。3、探索和发现磁铁的 力量，培养探索精神和 发现问题的能力。磁铁找朋友 磁铁两块、分类盒 一个、笔、记录表、2 个小碗、回形针、小图钉、小金属球、羽毛、布、石子、纸屑等。玩法一：在分类盒中装满物品：如回形针、小图钉、小金 属球、羽毛、布、石子、纸屑等，用磁铁分别靠 近物品，看看哪些会被磁铁吸引住，哪些不会。玩法二：将能被磁铁吸住的物品在记录表上打钩，不能的
2、 打叉。1、观察幼儿是否能用 磁铁给各种物品分 类。2、观察幼儿是否能用 磁铁隔着纸板等吸住 铁制品。动物走迷宫 刻有迷宫的垫板、磁铁、贴有回形针 的动物图片。玩法：将带有回形针的小动物，根据迷宫上的线 路图，用磁铁吸着走到终点。观察幼儿在玩的时候 的专注度如何 会画画的小球 颜料若干、小铁球 三个、条形磁铁一 块、卡纸若干张、小碗三个、勺子三 把。玩法一：用磁铁吸引小铁球在纸上自由涂画，留下美丽的 痕迹。玩法二：把小铁球放入倒有颜料的碗里来回滚动，让小铁 球外面沾满颜料。用勺子舀出沾满颜料的小铁球 放在纸上。用磁铁在纸下面吸引小铁球来回移动。1、观察幼儿是都能用 磁铁控制小铁球作 画。2、提
3、醒幼儿不要将颜 料洒出，可以湿毛巾 擦干净。清 新 的 空 气 1、让幼儿亲自感知空 气的存在，知道空 气无色、无味，到 处都有。2、在探索的过程中，进一步感受空气的 存在和重要性。自制降落伞 橡皮泥、塑料纸、细绳、回形针。玩法一：用细绳系住塑料纸的四角，然后把绳子 的另一端用回形针绑在橡皮泥上。玩法二：选择一处安全的高处时往下抛大小不同 的降落伞，观察哪一个最后落下。1、在幼儿玩降落伞 时，提醒幼儿注意抛 的角度，不要伤到同 伴。2、提示幼儿注意观 察，抛的高度与降落 伞张开的程度以及下 落速度之间的关系。充气小动物 各色即时贴、笔、剪刀、一次性塑料 袋、扭扭棒。玩法一：将一次性塑料袋充满空
4、气，并用扭扭棒扎住，制 成动物的头，在用笔画出动物的五官，并用剪刀 剪下后，贴在相应位置。玩法一：将制作好的充气动物用细绳扎好，在户外玩。1、观察幼儿贴五官时 位置是否正确。2、指导幼儿如何将塑 料袋充满空气，并用 扭扭棒扎住。影 子 的 秘 密 1、通过实验初步感知 并探索面镜、透镜 成像的基本特点。2、通过游戏进一步探 究光与影的关系，感受光与人类生活 的密切关系。3、在准备实验仪器的 过程中锻炼手部动 作的灵活性，发展 手部精细动作。4、尝试记录看到的实 手影游戏 白屏一块 手影卡一套 手电筒一个 木偶若干 辅助材料若干 玩法一：教师在活动区将白屏展开挂起，布置成一个投影 屏。两名幼儿合
5、作游戏，一幼儿模仿手影卡变化 手势，另一名幼儿用手电筒照射手影，在白屏上 做出动物的影子。两名幼儿可交换游戏。玩法二：幼儿根据手影卡的提示，结合自己的生活经验，借助各种辅助工具，自行编出更多更丰富的手影 形状。1、观察幼儿是否对 手影游戏感兴趣。2、观察幼儿是否能 通过变化手势做出各 种影子。快乐电影院 光学套装（放大镜 底座一个，胶片座 一个，手电筒座一 玩法一：将光学套装摆放好（胶片倒着放入胶片座上，手 电筒架在手电筒座上，摆放的顺序一次是白屏、1、观察幼儿是否能正 确摆放光学套装，指 导幼儿以正确的距离 指导要点通过磁铁游戏发展手磁铁找朋友部小肌肉的控制力感知磁铁磁极部分的磁性最强感受磁
6、铁的引力和斥力探索和发现磁铁的力量培养探索精神和发现问题的能力磁铁两块分类盒一个笔记录表个小碗回形针小图钉小金属球羽毛些会被磁铁吸引住哪些不会玩法二能被磁铁吸住的物品在记录表上打钩不能的打叉观察幼儿是否能用磁铁给各种物品分类观察幼儿是否能用磁铁隔着纸板等吸住铁制品动物走迷宫刻有迷宫的垫板磁玩法带有回形针的小动物根据迷宫干小铁球三个条形磁铁一块卡纸若干张小碗三个勺子三把玩法一用磁铁吸引小铁球在纸上自由涂画留下美丽的痕迹玩法二把小铁球放入倒有颜料的碗里来回滚动让小铁球外面沾满颜料用勺子舀出沾满颜料的小铁球放在纸上用磁铁在 验现象或变化。个，白屏一个)手电筒一个 胶片 15 张 皮尺一个 玻璃纸(5
7、cmx5cm)笔 记录纸 透镜座、胶片座和手电筒座。四者在一条线上)。保持白屏和胶片座的距离为 60cm 始终不变，手 电筒座与胶片座保持 10cm 以内的距离。将手电 筒拧亮放在电筒座上，光线平行射向胶片中心。玩法二：将凸透镜座紧挨着白屏，慢慢朝胶片座移动，直 至白屏上出现清洗的像。然后继续朝前移动，还 会出现更清晰的像。玩法三：改变胶片插入的状态，比较两次成像的 特点并记录。继续播放其他胶片。玩法四：让幼儿自行在玻璃纸上绘画，将画好的 玻璃纸插入到胶片支架上。打开手电筒，按顺序 将所画的图进行播放。摆放。2、观察幼儿是否能自 己制作胶片并播放。电 的 魔 法 1、感知静电现象，尝 试用不同
8、的材料进 行摩擦起电。2、学会用自己喜欢的 符号记录看到的实 验现象或变化。摩擦起电 塑胶棒 1 对、玻璃 棒 1 对、调羹 1 个、塑料棒 1 个、塑料 尺 1 把、笔、毛皮 1 块 丝绸 1 块、化纤 布一块、碎纸片、记录纸、笔。玩法一：将薄纸撕成碎纸片放在桌上，幼儿分别用毛皮、丝绸、塑料尺、笔、塑胶棒、玻璃棒等材料，用 摩擦过的这些物品接触小纸片。玩法二：观察并记录用哪些东西摩擦后能吸起纸 片，它是用什么东西摩擦后才能吸起纸片的。1、提醒幼儿摩擦的时 候注意尽量朝着一个 方向用力摩擦。2、观察幼儿能否正确 记录所观察到的现象 玩转小马达 电子积木一套、探 索图册、电池、导 线 玩法一：接
9、亮小灯泡 对照探索图册中背面小灯泡的连接电路图，拼接 好电路，合上开关，灯亮 玩法二：两个用电器同时工作 对照图册两个用电器的连接电路图，连接好电路，看看各个开关分别能控制哪个电器。引导幼儿发现电存在 危险性，注意生活中 应当安全用电。指导要点通过磁铁游戏发展手磁铁找朋友部小肌肉的控制力感知磁铁磁极部分的磁性最强感受磁铁的引力和斥力探索和发现磁铁的力量培养探索精神和发现问题的能力磁铁两块分类盒一个笔记录表个小碗回形针小图钉小金属球羽毛些会被磁铁吸引住哪些不会玩法二能被磁铁吸住的物品在记录表上打钩不能的打叉观察幼儿是否能用磁铁给各种物品分类观察幼儿是否能用磁铁隔着纸板等吸住铁制品动物走迷宫刻有迷
10、宫的垫板磁玩法带有回形针的小动物根据迷宫干小铁球三个条形磁铁一块卡纸若干张小碗三个勺子三把玩法一用磁铁吸引小铁球在纸上自由涂画留下美丽的痕迹玩法二把小铁球放入倒有颜料的碗里来回滚动让小铁球外面沾满颜料用勺子舀出沾满颜料的小铁球放在纸上用磁铁在有 趣 的 水 1、尝试用多种不同的 材料运水，了解哪 些物品较易吸水。2、观察物体在水中的 沉浮现象，感知物 体的吸水性与沉浮 快慢之间的关系。沉与浮 泡沫板 磁铁 木 片 积木 石子 大 小相同的塑料瓶子 双 面胶 透明 胶 绳子 装有水 水盆 记录表 笔 玩法一：将各种材料一次投放在水里，观察物体在水中的 沉浮状态并记录。玩法二：想办法使浮起来的物品
11、沉下去，并记录。1、观察幼儿能否使浮 起来的物品沉下去。2、引导幼儿借助其他 材料加重物品的重量 从而使浮起来的东西 沉下去。哪只纸船漂得 时间长 1、彩色纸、卡纸、面巾纸、报纸、瓦楞纸。2、盆子、水。玩法一：用各种材质的纸，根据步骤图折成小船 玩法二：将折好的纸船放入水中，看哪只纸船漂得时间长，并做好记录。观察幼儿是否能坚持 观看现象变化。神 奇 的 力 量 1、初步了解重心与平 衡的关系，尝试探 索保持平衡的条 件。2、在游戏中感受并探 索物体的运动与力 的关系。多米诺骨牌 多米诺骨牌、图片 将骨牌排出各种图形后，用手推第一个骨牌，将 所有的骨牌有顺序地依次推到。提醒幼儿注意骨牌间 的疏密
12、度，避免骨牌 在推的时候不倒。快乐滑滑梯 1、快乐滑滑梯 组 合一套 2、组装图卡 1 套 玩法一：把积木按由高到低的顺序摆放下来，让 一个个的小球从最高处滚下来。玩法二：参照组图卡，进行拼装组合，使小球从 高处滚下来。1、观察幼儿在搭建 轨道时，能否发挥创 意。2、引导幼儿仔细观 察球的滚动，探索重 力现象 多 彩 1、通过观察动植物，使幼儿发现动、植 物的生长变化。2、爱护动植物，关心 四季拼图 春、夏、秋、冬拼 图各一份 玩法一：选择自己喜欢的季节，根据拼图后面的 图形对应底版上的答案来拼搭完成。玩法二：四个季节的拼图全部打乱，根据拼图后 面的图案及拼图形状来拼搭 完成四个季节的画 1、
13、幼儿能根据局部与 整体的关系拼出不同 的拼图 2、指导幼儿说说四季 指导要点通过磁铁游戏发展手磁铁找朋友部小肌肉的控制力感知磁铁磁极部分的磁性最强感受磁铁的引力和斥力探索和发现磁铁的力量培养探索精神和发现问题的能力磁铁两块分类盒一个笔记录表个小碗回形针小图钉小金属球羽毛些会被磁铁吸引住哪些不会玩法二能被磁铁吸住的物品在记录表上打钩不能的打叉观察幼儿是否能用磁铁给各种物品分类观察幼儿是否能用磁铁隔着纸板等吸住铁制品动物走迷宫刻有迷宫的垫板磁玩法带有回形针的小动物根据迷宫干小铁球三个条形磁铁一块卡纸若干张小碗三个勺子三把玩法一用磁铁吸引小铁球在纸上自由涂画留下美丽的痕迹玩法二把小铁球放入倒有颜料的
14、碗里来回滚动让小铁球外面沾满颜料用勺子舀出沾满颜料的小铁球放在纸上用磁铁在的 自 然 周围环境，亲近大 自然，珍惜自然资 源，有初步的环保 意识 面。的特征。观察昆虫 昆虫腹部观察镜一 个、小号昆虫观察 盒两个、镊子 2 个、探索图册、记录纸。玩法一：把昆虫放入观察镜内，对昆虫的头、翅膀、腹部 等进行观察。玩法二：将观察到的昆虫用绘画的方式记录下来。1、幼儿能否在观察 昆虫的过程中，向同 伴描述昆虫的习性。2、观察幼儿的耐心 和关注力如何。植树棋 棋盘、常绿树和落 叶树的棋子。玩法一：植树九宫格。两人游戏，执棋双方各选一种树形棋。轮流将树 种在九宫格内。任意一方横向、纵向、斜向三个 联通为胜。
15、玩法二：植树五子棋。两人游戏，执棋双方各选一种树形棋。玩法参照 五子棋。任意一方联通五子为胜。1、幼儿理解、遵守棋 类游戏的规则。2、幼儿积累落叶树和 常绿树的分类经验。3、幼儿在棋类游戏中 的思维方式 游戏过程与指导 1、活动前的导入（1）、介绍新游戏：摩擦起电。提问：请大家想一想，怎样才能让小纸屑吸到尺子上？谁能有更好的方法，用尺子把纸屑吸起来 示范“摩擦起电”实验：用尺子快速摩擦纤维布，然后尺子迅速靠近纸屑。（2）、提出上次活动出现的问题及本次活动的新要求。（3）、请幼儿有秩序地选择自己喜欢的区域游戏。2、活动过程的重点观察和指导内容（1）、重点观察：摩擦起电指导要点通过磁铁游戏发展手磁
16、铁找朋友部小肌肉的控制力感知磁铁磁极部分的磁性最强感受磁铁的引力和斥力探索和发现磁铁的力量培养探索精神和发现问题的能力磁铁两块分类盒一个笔记录表个小碗回形针小图钉小金属球羽毛些会被磁铁吸引住哪些不会玩法二能被磁铁吸住的物品在记录表上打钩不能的打叉观察幼儿是否能用磁铁给各种物品分类观察幼儿是否能用磁铁隔着纸板等吸住铁制品动物走迷宫刻有迷宫的垫板磁玩法带有回形针的小动物根据迷宫干小铁球三个条形磁铁一块卡纸若干张小碗三个勺子三把玩法一用磁铁吸引小铁球在纸上自由涂画留下美丽的痕迹玩法二把小铁球放入倒有颜料的碗里来回滚动让小铁球外面沾满颜料用勺子舀出沾满颜料的小铁球放在纸上用磁铁在指导幼儿识别一些摩擦能
17、产生静电的材料。请幼儿用“V7”和“X”来记录实验结果。(2)、指导内容：指导幼儿通过自己的观察，知道光、电、影、空气等的特点和作用。能否正确记录自己的发现。3、活动后的讲评(1)、请幼儿说说自己在游戏中的新发现。(2)、玩摩擦起电的幼儿介绍一下自己的记录表。(3)、教师提出本次活动的新发现及需要改进的方面。指导要点通过磁铁游戏发展手磁铁找朋友部小肌肉的控制力感知磁铁磁极部分的磁性最强感受磁铁的引力和斥力探索和发现磁铁的力量培养探索精神和发现问题的能力磁铁两块分类盒一个笔记录表个小碗回形针小图钉小金属球羽毛些会被磁铁吸引住哪些不会玩法二能被磁铁吸住的物品在记录表上打钩不能的打叉观察幼儿是否能用磁铁给各种物品分类观察幼儿是否能用磁铁隔着纸板等吸住铁制品动物走迷宫刻有迷宫的垫板磁玩法带有回形针的小动物根据迷宫干小铁球三个条形磁铁一块卡纸若干张小碗三个勺子三把玩法一用磁铁吸引小铁球在纸上自由涂画留下美丽的痕迹玩法二把小铁球放入倒有颜料的碗里来回滚动让小铁球外面沾满颜料用勺子舀出沾满颜料的小铁球放在纸上用磁铁在