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1、小学教师个人专业技术工作总结（精选9篇）学校老师个人专业技术工作总结（精选9篇） 老师工作总结需要整合教育资源，拓展教学视野，制造一个多元化和开放式的教学环境。需要留意团队协作，乐观参与教研活动，与同行沟通，共同进步和提高。现在随着小编一起往下看看学校老师个人专业技术工作总结，希望你宠爱。 学校老师个人专业技术工作总结精选篇1 时间过得真快，转瞬间一学年的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更精彩，本人就这学年的工作总结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇
2、于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。 二、教育教学方面 这学年，本人担当语文教学工作，班上有_名同学。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力气。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时记录下来与同事沟通，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平常，工作上任劳任怨、待人真诚、宠爱同学，由于低段教学识字是重点，所以我始终接受多种渠道让同学轻松识字，并乐观参与听课、评课，虚心向同行学习，沟通
3、教学方法，博采众长，提高教学水平。我敬重同学的人格，公正地对待班里的每一个同学，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，由于良好的师生关系才能促进了同学的学习。 三、遵守纪律方面 我宠爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平常工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能准时参加校本培训，也会主动给领导请假，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简洁的平面图；宠爱阅读各类文
4、学作品，特别宠爱创作了聊斋故事和哲理故事连载。 五、教学效果方面 通过一学年的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。教学始终是一门圆满的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为奇妙的教育事业奉献自己的力气。 学校老师个人专业技术工作总结精选篇2 一学年来，作为一名老师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，静静奉献。自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，乐观主动。 一、思想品德方面： 在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，宠爱教育事业
5、，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力气等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育工作方面 这学期，本人担当教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留
6、意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级沟通、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科并乐观各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 走进21世纪，社会对老师的素养要
7、求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 学校老师个人专业技术工作总结精选篇3 由于学校实际工作需要，本学期我仍担当六个班级十五个班的美术教学工作。为了连续做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下： 一、校本培训 每周六上午进行三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我能够按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够认真倾听、学习，提高思想熟识，树立新的理念。 二、教学工作 备课基本上能够做到细致入微。依据各班级教参、课本，针对各班级同学特点，我的备课做到备教材、备同学。课堂上，我严格要求同学
8、认真听讲。布置作业后，让同学先动脑筋思考画什么，再想一想怎样画。往年，同学做完善术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书籍，甚至有的合伙做玩耍。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们预备空白草稿纸练笔画画外，还支配他们依据各班级段练字一、二班级描红练习铅笔字，三、四班级描红练习钢笔字，五、六班级练习毛笔字。 课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最终一节课批改作业。批改作业时，对于少数不认真的同学，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒；对于作业认真且作画精致的同学，我会在下次上课当众表扬。 三、书画展 半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书画赛方
9、案公布。依据方案的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班马上预备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位老师的集中评比，有70幅作品分获一、二、三等奖。 在这半年，有这样三点不足： 1在课堂上没有调动同学乐观性，导致许多同学美术作业粗枝大叶； 2在书画赛过程中，我没有给同学恰当的学问指导，导致作品上交数量偏少； 3在校本培训时，我有很多时候只认真听讲、没有做笔记或笔记过于简洁。 总之，新的一年到来了，我将在新学期连续“俯首甘为孺子牛”，使同学的绘画水平“更上一层楼”！ 学校老师个人专业技术工作总结精选篇4 孩子犯错是很平常的事情，对大人来说微不足道的小
10、事，对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个角度看孩子，你会有意想不到的收获。 孩子犯错往往宠爱躲避职责，这样对他的成长是不利的，一个不敢应对自我错误的人，无法担当重任，也无法应对纷繁简洁的世界。 我们班上孩子，在以前，犯错是不敢主动承认的，缘由很简洁，怕老师责骂。之后，有同学犯错了，我没有直接骂，而是讲出他犯这个错误的后果，引导他们。此刻渐渐有人，进展到，只要自我犯错，都会主动和老师说。这些是我比较欣慰的。 小武，经过一年多教育指导，学习上用心性不稳定，纪律上转变很多，不会无缘无故去打人。上个星期五，他第一个，早早的来到学校，能够看出他对学习的活力是很好的。可是，由于自我冲动性格，在没
11、有钥匙的状况下，一脚把门锁头踢坏了。这件事，我在班上问起时，他一一承认，可是，当应对要和他爸爸讲的时候，他却退缩了。 活动课的时候，他来办公室找我，一副犯错后悔悟的表情。“老师，你能把烂掉的锁头给我吗？”我不明白他要干嘛，可是敬重他的意愿，把锁头给他了。之后，跑到我的办公室说：“老师，门被小武修好了。”我惊奇的问：“怎样修的？”“用笔修好的。”我预备看看小武的杰作，走上楼梯看了。用笔壳虽然插不稳，可是，也能够把门闭合。在那里，我看到了孩子小小的制造力。假如，鼓舞他连续发挥自我的脑袋，制造制造，他将越来越聪慧。 告知我，小武可怕让他的父亲明白这件事。我特意接近小武，和他谈天，告知他，他能主动承认
12、错误，并且试图想方法自我解决，是一个特别有担当的人；修复门头，虽然不有用，可是，也说明，你是个擅长思考的孩子。如今，就差应对了，你不敢跟父亲讲是由于不敢应对你爸爸。怕他明白后的反应，或者是可怕父亲无望。其实，只要你的态度恳切，并且告知他不会再犯错了，他是不会怪你的。主要是自我要做到。事后，他接受了我的看法，他父亲也主动给我打了电话。 在这件事上，我并没有由于这个孩子的错误而生气。反而收到意想不到的收获。教育孩子的错误，要学会从另一个角度看待错误。 学校老师个人专业技术工作总结精选篇5 本人宠爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱同学，为人师表，教书育
13、人，使同学在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展，赢得了同学的宠爱、家长的信任。同时，能依据老师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素养的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成果，并得到了同事、家长们的好评。 本人始终从事学校教学工作，并任班主任工作，有班主任管理工作中累积的阅历。这几年来的勤勤恳恳静静无闻的工作，得到了校领导的全都确定。在教学工作之余，乐观投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下： 一、面对全体，做好教育工作。 1
14、、以爱为基础，真诚相待。 “教育，首先是布满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关怀、责任感、敬重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对同学进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，留意用不同的方式去接近共性不一的同学，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个同学都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 2、面对全体，公正相待。 对同学一视同仁，公正相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对同学确定要公正公正，对学习有困难的同学更应当多关怀、多关怀和多鼓舞。在
15、工作中，我能够乐观地、主动地处理偶发大事，防止了担忧全大事的发生，让每一个孩子都能健康、欢快的成长。擅长利用家校合力，通过家校联络方式，关怀特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位同学的心扉，走进他们的内心世界，用酷热的情感去感染同学，引导同学，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。 二、认真教学，全面提高同学素养。 在教学中，留意深钻教材和吃透大纲，并结合同学个体的特点和差异，接受不同的教学方法，使学习有困难的同学不悲观，让学有余力的优生不高傲，引导他们通过自身的努力取得好成果。 教学中，做好老师“六认真”，不断向有阅历的老师学习，同时乐观参加各级部门开展的教育教学活
16、动，不断完善和提高自己的教学水平。通过乐观地参加各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而达到了培育、提高同学综合素养的目标。 对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求，任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。能虚心听取他人的批判看法，对自己的不足加以改进，我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和贡献。 学校老师个人专业技术工作总结精选篇6 我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今，始终在最基层的马山乡大龙学校从事学校语文教学工作。于20_年12月获学校一级老师职称。现将自己任职以来的工作总结如下： 任
17、职以来，自己政治思想表现好。听从领导支配，工作乐观肯干，胜任一级老师工作。不断提高自己专业学问水平与业务力气，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于20_年7月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺当毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。 乐观开展教学争论并取得显著成果。从20_年起，我乐观参与“分层递进教学”课题的争论，担当学校分层递进教学试验班的试验教学。我在试验班三（2）班分成11个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层同学进展。通过两年的争论，使该班成果从全乡同班级平均分倒数其次转变为平均分居班级其次
18、，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县学校生演讲竞赛获优秀奖。期考时该生以198分的成果居全乡班级第一，该生后来在学校毕业考中以总分196分的成果录用于柳城民族中学。另外，20_年秋学期，区教育厅审定的全区中学校语文学问竞赛活动中，我指导该班同学参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。20_年我的分层递进教学论文课内作文教学的分层指导获县级论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了沟通。 在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的争论，经过一年的试验后，该班同学的写作水平明显提高，之后在全校中高班级普遍推广，效果良
19、好。学校的语文总体成果由全乡倒数其次上升到第四。自99年秋学期起，我担当学校的语文教研组组长，指导二级老师的教学工作，例如，关怀蓝春老师提高对教材的熟识，对教法的把握，对理论学问的实践操作等等；在新课改培训方面，每年都指导多名青年老师参加县级和乡级课改培训。 乐观参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年老师赛教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获二等奖。20_年春我还上了两节乡级公开课，得到了同行的好评。 工作以来，自己年年担当班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理力气。为了给同学们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动同学自
20、捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我锐意创新大胆探究常接受主题班对会形式在班里开展活动。如“我是新世纪小仆人”（20_年）“回归奏鸣曲”（99年）“祖国在我心中”（20_年）等。其 中“回归奏鸣曲”在全区新世纪学校生主题班队活动方案设计大赛中获三等奖。几年来，我班同学共有8人被评为市级“三好同学”；12人被评为县级“三好同学”；25人获乡级、校级“三好同学”、“优秀同学干部”、“优秀播音员”等称号。由于自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级“文明班级”，三次获乡级“文明班级”光荣称号。我自己本人因工作突出，自20_年以来连续三年获乡级“优秀班主任”光荣称号；20_年获乡级“优秀老师”光荣
21、称号。 20_年秋柳城县部分代课老师分流，我校所辖的料村教学点老师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从20_年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，每天我要跑四个来回，假如是下雨天路不好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一班级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一班级语文成果由原来的平均分倒数第一变成顺数第四。教学效果有了明显提高。例如韦希骏同学原来的语文成果仅是23分，我任教之后，他的成果以68分达到了全乡平均水平。 作为班主任兼中队辅导员，我主动关心学校少先队大队部做工作。 我虚心学习，在高级老师的指导与培育下，业务力气不断提高
22、。胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村完学校校教学，但我仍关注现代教育信息的更新，准时了解与把握新的教育方法和手段，准时提高自己的教学水平。课余时间自学计算机的基本学问，懂得一些基本的网上技能，能制作一些简洁的课件运用于教学中。 任现职期间，具备下列专业技术工作经受： 一、从教以来担当班主任工作8年以上。 二、每周课时量：专任老师14节以上，班主任10节以上，校级领导和学校中层干部8节以上，少先队大队辅导员6节以上；心理健康教育专职老师8节以上，并接受同学询问时间每学年不少于180小时或180人次；教研员有方案地深化学校调查争论、指导教学每年不少于：县级100天、市级70天、省级40天，每
23、年听课、评课不少于：县级100节、市级70节、省级40节。 三、能运用一般话进行教学。老师胜任各班级或各年龄班的教学并娴熟担当1门以上课程的教学工作，主持或参与县级以上教育教学课题争论，其中心理健康教育专职老师还须具有省教育厅认可的中学校心理健康教育B级岗位资格证书并从事心理健康教育5年以上；教研员能独立指导一线老师开展教育教学课题争论，担当市级以上教育教学课题争论，能乐观推广具有实效的教研成果和教学阅历。 四、学校老师每学年担当校级公开课1次，并组织开展1次；心理健康教育专职老师每学年组织全校性心理健康教育系列活动2次；少先队大队辅导员每学年组织全校性少先队活动4次；幼儿园老师每学年担当幼儿
24、一日生活观摩活动1次；教研员每学年担当县级以上公开课或学科讲座1次，并举办本区域的专题培训班或阅历沟通会1次。 五、老师重视德育工作，在教育、引导同学成长中形成自己的工作特色，提交近2年来本人在育人工作方面的阅历材料。 六、指导青年老师开展教育教学教研活动，培育的青年老师，有2人成长为县级以上骨干老师或优秀老师。 七、城镇学校老师，必需有在薄弱学校或农村学校任教（支教）1年以上的工作经受。 学校老师个人专业技术工作总结精选篇7 日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老老师的关怀下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新颖
25、感，又更加感觉到当老师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在_中学担当_教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务力气，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高同学素养，留意培育同学的创新、适应力气。现将一学年的工作总结如下： 一、思想方面 1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，乐观参加学校组织的各项活动及自学相关的学问，通过学习，使我增加了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的乐观性和主动性。 2、严格按中学校老师职业道德规范和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在同学中起言传身教的作用，乐观完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。 3、友善待人，对
26、全体同学一视同仁，关怀爱惜，言教身教并重。与家长能热忱、礼貌、真诚地沟通同学的状况。 二、教学方面 1、扎实工作，认真完成教学任务。以培育同学创新力气和实践力气为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、乐观进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我乐观参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课，我也乐观的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加乐观、主动。 3、在我带的_课上，将“人地关系”作为学习学问
27、的主要线索，留意列举的问题和_事物，尽可能启发同学运用身边的“人地关系”材料，使同学实实在在熟识把握_学问的重要性。另外，还从_学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导同学正确熟识把握_基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。 4、地图训练抓力气。同学_成果的优劣，在很大程度上取决于同学对_图表的理解、分析、运用力气的凹凸。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的_信息或示意图，从一开头我就给同学强调地图的重要性，也在不断的教学中培育他们读图分析力气。教学中我擅长指导同学把握基本的地图学问，重点把握最基本的地图阅读和使用方法，培育同学的图像思
28、维力气，把握读图技巧，将所学学问落实到地图上。娴熟地把握图文转换方法，逐步建立_事物和_现象的相互联系，完成对_事物的精确定位，鼓舞同学识记世界地区和国家的名称和位置。 5、在教学过程中，指导同学阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“_学习”图向同学介绍_学习的形式。针对中同学的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成同学很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会同学了解_学问在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。在把握好_学问的同时，将_学问与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联
29、系起来进行学习，如：培育同学多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的_学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 6、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷准时批改，认真分析并记录，将消逝的问题分类总结，透彻讲评，对有关状况准时改进教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。 7、坚持参加教学研讨活动，经常向阅历丰富的老师请教并常在一起争辩教学问题，不断吸取他人宝贵的阅历，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、校外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的确定，同时，理解他们提出的宝贵建议并
30、调整今日努力的方向和方法。 三、其他方面 1、在这一年中，为了提升自己的力气，我乐观参加了市科研课题。 2、过去的一年里，我担当_班的班主任，我总是虚心努力学习管理阅历，认真管理好班级，多次被评为文明班。乐观向老班主任学习、向年轻人学习，向杂志学习，获得间接阅历，应用到实践中，然后在实践中加以改进，让间接的阅历符合本班的实际；遇见事情勤动脑筋，思考对策，分析缘由和影响，制定有效的解决方法，并且加以总结；付出真心，真情关爱同学。 这就是我在教学方面的些许熟识和做法，我信任学问取之不尽，资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的才智，打造自己的教学一方蔚蓝的天空。 学校老师个人专业技术工作总结精
31、选篇8 一、任职期间的工作任务： 本人在任职的近几年里，始终担当中高班级的班主任和教学工作。先后两次从四班级接班带到六班级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四班级期间教语文数学双科，五班级六班级教数学课。这六年时间里始终保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成果精彩，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。 二、宠爱教育事业，自强不息，不断提高自身素养。 1、世纪之交培育新时代高素养的新型人才是对我们学校老师的新的挑战和考验。为了适应素养教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化学问，为教学工作奠定坚实的
32、理论基础。 2、在工作实践中自己特别留意向身边的老师学习阅历，探讨教书育人的道理和方法，同时又依据本班同学的客观实际状况去探究、体验，出于宠爱教育、宠爱同学的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素养教育的精神指导自己的工作，以执着、热忱、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于_年至_年和_年至_年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任嘉奖称号。 3、理论联系实际，不断提高自己的熟识力气和写作水平。依据各阶段教育教学中的任务和实践状况，不断的总结阅历、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论熟识水平。如1999年12月写推动学校素养教育的关键在于老师素养的
33、提高被评为全国基础教育争论优秀论文，并收入中国基础教育改革论丛中；_年6月撰写浅谈学校作业的强化管理论文获全国中学校教育论文三等奖；_年2月写操行评语改革中怎样评价同学论文获市学校素养综合评价优秀论文三等奖；_年8月写浅谈学校数学与素养教育获市走进新课程优秀论文三等奖；_年4月写素养教育必需将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等奖。 三、留意德育工作，为同学的健康成长营造良好的学习环境。 学校基础教育是培育人才的摇篮，它肩负着培育跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素养教育迫在眉睫，我作为学校老师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一困难任务而奋斗。 1、为人师表，
34、突出身教重于言教。 班主任在同学心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对同学的道德认知、情感产生具有猛烈长期的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于同学的认知力气和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为同学效仿的榜样。老师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范同学的行为，首先要规范自己的行为，提高同学的素养首先要提高自己的素养，要求同学做到的老师必需先做好。如按时到校、文明礼貌、敬重同学、认真写作业、宠爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在同学的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加熟识到老师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一
35、代新人中发挥着不行替代的作用学高为师，身正为范。 2、重视养成教育，培育爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。 基础教育要奠定同学一生需要的基础素养。素养教育必需从小抓养成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、爱惜绿色家园、清理白色垃圾、校内之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动准时组织争辩、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会， 教育同学爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在同学对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都乐观主动参加，专题何杰同学拣
36、到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感谢。在完成社会公开课上，同学表现热忱乐观、宠爱生活、宠爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的观赏；在参加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育学校阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。 3、强化日常行为规范，培育自律及责任感。 我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对同学课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培育同学的责任感和自学、自理、自控力气，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上自控力气培育上，要求同学拿起书做到手到、眼到、口
37、到、心到；只要写作业，就准时提示姿势正确；学会抓紧时间保证效果；发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音嘹亮，吐字清楚。过细的言行举止养成自觉把握的力气和良好的行为规范，同时班里建立全班同学轮番值日制度，使每个同学都有表现和熬炼的机会，每个同学对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一个良好的班风将给全班同学营造出良好学习环境，而且使全体同学都具有独立工作力气、自制自律力气，从而更加宠爱班集体。 4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。 班主任为人师表，严格管理是重要导向。建立培育有利的班、队委、抓好骨干队
38、伍也是重要的导向。我特别留意坚持民主作风自荐、考查、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培育他们的榜样作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结阅历教训，使他们得到全班同学的信任，具有号召力和分散力。几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效果也熬炼了同学。 对于校内外、班内外消逝的正反两方面典型事例准时做分析、叙述利弊关系，进行是与非的教育，提高同学的辨别力气，学会做人的道理，保证同学健康的进展。如对打架、偷窃行为，假期里同学花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进行导向教育，使同学明确自身的价值、自身目标、自身的位置和存在的问题，从而改邪
39、归正，在正确舆论导向作用下，健康的进展。 5、重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要组成部分。 我们面对的同学多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。如普遍同学都比较自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。凭借老师的大量思想工作，五十多人的班集体远远做不到准时和深化，必需与家长保持准时的沟通，二者形成合力才能精确的了解把握同学的心理、学习等各方面状况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同学经常去网吧，开头家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后把握了形势的进展。几年的教育工作证明德育工作必需得到家庭和社会的大力协作才能收
40、到良好的效果，由于当今社会是简洁的，家庭条件也各不同，甚至我们还要为同学的健康成长做家长的工作，这一点我是深有体会的。 四、以高度的责任感，努力做好教学工作。 多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的熟识到，当今社会的确迫切需要提高全民族的素养，尤其是科学技术的进展突飞猛进，面对将来转变教育观念，明确教育的政治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了这个道理。作为老师必需具备高度的责任感、事业心、全面的科学学问才能胜任起老师的重任，所以我必需不断的拼搏进取，从理论到实践。 1、在教学实践中尽职尽责。 六年来的带班教课，我始终坚持以同学为主体，教育为主导的原则，依据不
41、同阶段的教学内容实行不同的教学方法，以课堂为主阵地，充分调动同学的主动性、学习的乐观性；以激发鼓舞为主，培育同学学习爱好；以培育力气为重点，强化基本功训练；以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，保证整体效果，具体在： （1）备课中做到认真备教材的同时充分的备同学，保证不同程度的同学得到良好的学习效果； （2）讲课中做到表达精确，把握同学的听课效果，讲练结合； （3）对待同学作业始终坚持全批全改； （4）辅导与讲评，针对性强，准时解决问题，尤其对后进生加强课外教练，不让一人掉队； （5）对待每次单元考试都做到认真批阅，严格要求，总结阅历，尽职尽责。 2、关爱同学是我的享受，也是保证教学成功
42、的必备条件。 常年的教学中，出于对事业的宠爱，总能保持和善可亲的自然教态与同学相处，课上得到同学的大力支持与协作，始终保持良好效果，使同学从中体会到参与之乐，思维之趣，成功之悦，对后进生我倾注了更多的关爱，不厌其烦的教会为止，在多次考试中差生的成果并不差，使我由衷的感到欣慰。我的关爱、认真负责的工作态度、无私奉献的精神，感染鼓舞鞭策着同学，久而久之，我们建立了深厚的情感，同学变得很自觉，彼此都很了解，都一样的努力。在班级整体的教学效果上，近几年来始终保持班级之首，多次考试达标率为100%，优秀率为8087%，直到毕业统考_年平均分为93.6分，_年为91.7分。 3、乐观参加教研，努力提高教学
43、质量和自身水平。 探究新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这一方面： （1）本人乐观参加各种形式的理论培训，订阅了有关教学的学习辅导资料如学校数学参考等接受再教育； （2）在平常教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上灵敏多样，假如用多媒体技术教学，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为具体，变枯燥为好玩，化静态为动态，大大提高同学学习爱好和效果，不仅生动形象，还能引导思维，启示难点，开发智力，提高效率，充分调动同学求知欲望和乐观性，我制作的圆的周长课件在_年获市优秀cai课件二等奖，并写论文浅谈电化教学在数学教学中的应用获市_年度现代教育技术优秀论文二等奖； （3）新
44、课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变要我学为我要学是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班同学实际、分析同学的心理特征、细心设计教学情境，收到良好的效果。如让同学从学数学到用数学的方法：即在教三角形和平行四边形的熟识时，让同学自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样达到熟识的教学目的。 综上所述，几年来的努力工作、不断开拓，教书育人工作中完成了学校交给的各项任务，取得了确定的成果，得到了领导和老师们的关怀和鼓舞，这是对我的鞭策和期望，我还要更加努力，连续为教育事业奋斗。 学校老师个人专业技术工作总结精选篇9 一、思想态度、履行职责方面
45、 本人身体健康，对工作热忱饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献。宠爱教育事业，满负荷或超负荷工作。任劳任怨，从不计较个人得失，始终保持高度的社会责任感和献身农村学校教育的精神，二十多年如一日，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人缘由而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了宽阔师生的赞誉。在思想上要求进步，行动上严于律己，使自己从一个一般老师成长为学校的骨干老师和教研组长。 二、专业技术工作方面 本人毕业于河北师范高校，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，能胜任学校语文大循环教学。多年
46、的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。多次担当县级、校级公开课、引领课和示范课，受到了教研室和同事们的全都好评。本人教学成果显著，每年的八校升级联考中所教班级语文成果始终位居榜首，从_年以来，本人所带班级参加中考其成果均为全县前五名。 尽管本人在业务上相对比较精彩，但仍主动参加各种业务培训，自费订阅了大量的相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的连续教育学分。 从教以来，始终任班主任。担当班主任期间，能深化同学中了解他们的思想状况，勤于家访。作为班主任，本人较为留意同学的共性进展和力气培育，实行“赏识教育”，做到因材施教，综合
47、评价同学，让同学都能成为各有所长的社会有用人材。经常利用主题班会进行平安教育和团队精神培育，让同学树立正确的世界观和人生观。留意情感培育和心理健康教育，让同学养成严于律己、不断上进的良好习惯，本人所带的班级都有较强的集体荣誉感，班风、学风在学校同班级中也相对较好，没有消逝过重大违纪大事，并多次被评为校级先进班级。 作为学校的教研组长，我特别留意校本教研工作的争论和开展，争论校本教研的形式、内容和方法。做到以教兴研，以研促教。 在培育年轻老师方面成果显著。本人特殊关注年轻老师的教育教学工作，留意与他们培育感情，热心指导他们的成长。如担当班主任的戈彩萧、高立超、马梦佳等年轻老师，每当工作上消逝困难时，我都会为他们供应解决问题的建议，使问题得到顺当解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级老师李义丰，初级老师李鹏珍等同志在在本人的悉心指导下，无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步，并很快成为学校骨干老师。李义丰同志还被评被为县优秀老师。 三、课外实践活动及教学科研方面 作为一个语文老师，本人不仅能够很好的完成教学任务，并且留意同学的共性进展，本人从_年以来始终担当学校语文课外爱好小组的首席